Câu hỏi và đáp án phần phát sinh loài người

Sinh thai hoc Bài : 5425 Phát biểu sau có nội dung là: A Lưới thức ăn lớn chuỗi thức ăn B Chuỗi thức ăn lớn lưới thức ăn C Thành phần loài chuỗi thức ăn nhiều so với lưới thức ăn D Thành phần loài lưới thức ăn nhiều so với chuỗi thức ăn Đáp án : (D) Bài : 5424 Trong chuỗi thức ăn, nguyên nhân dẫn đến sinh khối bậc dinh dưỡng sau nhỏ sinh khối bậc dinh dưỡng trước là: A Cơ thể bậc dinh dưỡng sau hấp thu thể bậc dinh dưỡng trước B Sản lượng sinh vật bậc dinh dưỡng sau cao so với bậc dinh dưỡng trước C Quá trình tiết hô hấp thể sống D Sự tích luỹ chất sống bậc dinh dưỡng sau so với bậc dinh dưỡng trước Đáp án : (C) Bài : 5423 Vai trò sinh vật sản xuất thuộc nhóm sau đây? A Động vật ăn thực vật B Cây xanh số tảo C Vi khuẩn nấm D Tảo nấm hoại sinh Đáp án : (B) Bài : 5422 Vi sinh vật sau sinh vật phân huỷ hệ sinh thái? A Vi khuẩn lam B Tảo đơn bào C Nấm vi khuẩn hoại sinh D Động vật nguyên sinh Đáp án : (C) Bài : 5421 Trong hệ sinh thái, sinh vật sau sinh vật tiêu thụ? A Động vật ăn thực vật B Động vật ăn thịt C Cây xanh D Con người Đáp án : (C) Bài : 5420 Trong hệ sinh thái, từ sinh cảnh dùng để chỉ: A Khu vực sống quần xã B Thành phần loài quần xã C Độ đa dạng quần xã D Nơi sinh sản quần xã Đáp án : (A) Bài : 5419 Trong hệ sinh thái, động vật đóng vai trò là: A Sinh vật tiêu thụ B Sinh vật phân huỷ C Sinh vật cung cấp D Sinh vật sản xuất Đáp án : (A) Bài : 5418 Hệ sinh thái hệ thống hoàn chỉnh, tương đối ổn định, bao gồm ………… Từ điền vào chỗ trống câu là: A Quần thể khu vực sống quần thể B Quần xã khu vực sống quần xã C Quần thể sinh vật quần xã sinh vật D Các thể sinh vật môi trường sống chúng Đáp án : (B) Bài : 5416 Diễn sau diễn phân huỷ A Sự biến đổi từ đồi trọc thành rừng B Sự tạo thành đảo biển C Tạo hồ từ vùng đất trũng D Diễn xác động vật Đáp án : (D) Bài : 5415 Diễn xảy môi trường có quần xã định gọi là: A Diễn cạn B Diễn nước C Diễn nguyên sinh D Diễn thứ sinh Đáp án : (D) Bài : 5414 Tác nhân gây diễn phân huỷ là: A Vi khuẩn, nấm hoại sinh B Thực vật bậc thấp C Thực vật bậc cao D Động vật Đáp án : (A) Bài : 5413 Kết diễn phân huỷ là: A Tạo quần xã ổn định B Tạo phân hủy tác động nhân tố sinh học C Tạo quần xã trung tâm D Tạo quần xã tiên phong Đáp án : (B) Bài : 5412 Có ba loại diễn sinh thái là: diễn nguyên sinh, diễn thứ sinh và: A Diễn nước B Diễn cạn C Diễn phân huỷ D Diễn môi trường trống Đáp án : (C) Bài : 5411 Nhóm sinh vật đến sống môi trường trống, mở đầu cho diễn nguyên sinh Nhóm sinh vật gọi là: A Quần xã nguyên sinh B Quần xã tiên phong C Quần thể mở đầu D Quần thể gốc Đáp án : (B) Bài : 5410 Trong diễn sinh thái, hệ sinh vật sau có vai trò quan trọng việc hình thành quần xã mới? A Hệ thực vật B Hệ động vật C Vi sinh vật D Hệ động vật vi sinh vật Đáp án : (A) Bài : 5409 Trong nguyên nhân sau diễn sinh thái, nguyên nhân có ảnh hưởng mạnh mẽ nhanh chóng là: A Các nhân tố vô sinh B Con người C Các biến động địa chất D Thiên tai lũ lụt, bão… Đáp án : (B) Bài : 5408 Điểm giống hai tượng: khống chế sinh học ức chế - cảm nhiễm là: A Xảy quần xã sinh vật B Đều mối quan hệ cạnh tranh loài C Đều mối quan hệ hỗ trợ khác loài D Là quan hệ vật ăn thịt với mồi Đáp án : (A) Bài : 5407 Đặc điểm tượng khống chế sinh học khác với ức chế - cảm nhiễm là: A Loài kiềm hãm phát triển loài khác B Xảy khu vực sống định C Yếu tố kìm hãm yếu tố sinh học D Thể mối quan hệ khác loài Đáp án : (C) Bài : 5406 Trong quần xã có vài quần thể có số lượng cá thể phát triển mạnh Các quần thể gọi là: A Quần thể chủ yếu B Quần thể ưu C Quần thể trung tâm D Quần thể Đáp án : (B) Bài : 5405 Hiện tượng phát triển số lượng quần thể dẫn đến kìm hãm số lượng quần thể khác quần xã gọi là: A Khống chế sinh học B Ức chế - cảm nhiễm C Cân quần xã D Cạnh tranh loài Đáp án : (A) Bài : 5404 Vùng chuyển tiếp quần xã sinh vật gọi là: A Vùng đệm B Vùng độc lập quần xã C Vùng đặc trưng quần xã D Vùng biến đổi hai quần xã Đáp án : (A) Bài : 5403 Tập hợp sau quần xã sinh vật là: A Một khu rừng B Một hồ nước tự nhiên C Các chuột chũi thảo nguyên D Các chim cánh rừng Đáp án : (C) Bài : 5402 Tập hợp sau quần xã sinh vật? A Các lươn đầm lầy B Các dế mèn bãi đất C Các hổ khu rừng D Các cá hồ tự nhiên Đáp án : (D) Bài : 5401 Hiện tượng khống chế sinh vật yếu tố dẫn đến: A Sự tiêu diệt loài quần xã B Sự phát triển loài quần xã C Trạng thái cân sinh học quần xã D Sự biến đổi quần xã Đáp án : (C) Bài : 5400 Số lượng quần thể khác quần xã thể ………… quần xã Từ điền vào chỗ trống câu là: A Thời gian tồn B Tốc độ biến đổi C Độ đa dạng D Khả cạnh tranh Đáp án : (C) Bài : 5399 Căn vào thời gian tồn quần xã tự nhiên, người ta phân chia làm hai loại quần xã là: A Quần xã ổn định quần xã thời B Quần xã nhiều năm quần xã năm C Quần xã tạm thời quần xã vĩnh viễn D Quần xã biến đổi quần xã không biến đổi Đáp án : (A) Bài : 5398 Rừng xem là: A Quần xã B Quần thể C Các quần thể độc lập D Nhóm cá thể loài Đáp án : (A) Bài : 5397 Quần xã sinh vật có đặc điểm khác với quần thể sinh vật là: A Tập hợp nhiều cá thể sinh vật B Các cá thể quần xã giao phối giao phấn với C Gồm sinh vật khác loài D Có khu phân bố xác định Đáp án : (C) Bài : 5396 Cơ chế trạng thái cân quần thể do: A Sự điều chỉnh tập tính dinh dưỡng quần thể B Sự thay đổi khả cạnh tranh quần thể C Sự thống mối tương quan tỉ lệ sinh tỉ lệ tử vong quần thể D Sự tăng cường khả đấu tranh quần thể Đáp án : (C) Bài : 5395 Hiện tượng quần thể có xu hướng điều chỉnh số lượng cá thể trạng thái ổn định gọi là: A Sự điều hoà quần thể B Trạng thái cân quần thể C Sự thích nghi quần thể D Sự điều tiết quần thể Đáp án : (B) Bài : 5394 Sự cạnh tranh cá thể loài nguồn thức ăn, nơi xảy thường căng thẳng lí chủ yếu sau đây? A Số cá thể đông B Các cá thể có nhu cầu thường giống C Môi trường tác động lên quần thể mạnh so với cá thể D Sự cách li chúng khó xảy Đáp án : (C) Bài : 5393 Sự phát tán di cư cá thể loài từ quần thể sang quần thể khác có ý nghĩa sau đây? A Tránh giao phối cận huyết B Điều chỉnh số lượng phân bố lại cá thể phù hợp với nguồn sống C Giảm bớt tính chất căng thẳng cạnh tranh D Tất ý nghĩa Đáp án : (D) Bài : 5392 Các dạng biến động số lượng cá thể quần thể là: A Do người, theo mùa môi trường B Do cố bất thường, theo mùa, theo chu kì nhiều năm C Theo mùa, người, cố bất thường D Do môi trường, theo mùa, theo chu kì nhiều năm Đáp án : (B) Bài : 5391 Yếu tố có vai trò định số lượng quần thể chim vào mùa hè là: A Thức ăn B Sự cạnh tranh nơi làm tổ C Độ ẩm không khỉ D Sự di trú Đáp án : (B) Bài : 5390 Đối với sâu bọ ăn thực vật, nhân tố có vai trò định đến biến động số lượng cá thể quần thể? A Khí hậu B Kẻ thù C Nhiệt độ D Ánh sáng Đáp án : (A) Bài : 5389 Đặc điểm sau quần thể động vật? A Gồm cá thể khác loài B Các cá thể giao phối với sinh sản bình thường C Sống nhiều khu vực địa lý khác D Cách biệt với môi trường sống Đáp án : (B) Bài : 5388 Tập hợp sau quần thể sinh vật? A Các thông khu đồi B Các voi khu rừng Châu Phi C Các cá hồ D Các rau mác bãi bồi Đáp án : (C) Bài : 5387 Nhóm sinh vật sau quần thể sinh vật? A Các động vật ăn cỏ thảo nguyên B Các chim khu rừng C Các giun đất bãi đất D Những hổ vườn bách thú Đáp án : (C) Bài : 5386 Các nhân tố ngoại cảnh ảnh hưởng đến số lượng cá thể quần thể thông qua hoạt động sau đây? A Sự sinh sản B Sự tử vong C Sự phát tán cá thể quần thể D Tất hoạt động Đáp án : (D) Bài : 5385 Ngoài nhân tố ánh sáng, yếu tố sau có tác dụng đến tượng hoá nhộng ngủ đông sâu sòi Hà Nội? A Vật ăn thịt B Độ ẩm không khí C Thức ăn D Sự phát triển chim ăn sâu Đáp án : (C) Bài : 5384 Hoạt động sau xảy theo mùa? A Sự hoa phù dung B Ngủ đông gấu Bắc cực C Sự khép mở họ đậu D Cả A, B, C Đáp án : (B) Bài : 5383 Hiện tượng nhịp sinh học theo mùa? A Ngủ đông động vật biến nhiệt B Sự di trú số loài chim C Sự hoá nhộng sâu sòi Hà Nội D Tất Đáp án : (D) Bài : 5382 Yếu tố có vai trò quan trọng hình thành nhịp sinh học là: A Nhiệt độ B Môi trường C Di truyền D Di truyền môi trường Đáp án : (D) Bài : 5381 Nguyên nhân hình thành nhịp sinh học ngày đêm là: A Sự thay đổi nhịp nhàng sáng tối ngày B Sự chênh lệch nhiệt độ ngày đêm C Do cấu tạo thể thích nghi với hoạt động vào ban ngày ban đêm D Do tính di truyền loài quy định Đáp án : (A) Bài : 5380 Hiện tượng sau nhịp sinh học? A Lá số họ đậu xếp lúc hoàng hôn mở lúc sáng sớm B Cây vùng ôn đời rụng vào mùa đông C Cây trinh nữ xếp có vật đụng vào D Dơi ngủ ban ngày hoạt động đêm Đáp án : (C) Bài : 5379 Nhịp sinh học là: A Sự thay đổi tập tính động vật B Sự thay đổi đặc điểm cấu tạo thể theo tác động môi trường C Phản ứng thể với thay đổi mang tính chu kỳ môi trường D Sự thay đổi hoạt động sinh vật theo điều kiện môi trường Đáp án : (C) Bài : 5378 Loài động vật sau có khả làm thay đổi màu sắc thể để phù hợp với màu môi trường sống? A Cắc ké B Tê tê C Chuột chũi D Đà điểu Đáp án : (A) Bài : 5377 Đặc điểm sau cỏ lạc đà? A Thân mọng nước B Rễ mọc nông lan rộng để hút sương đêm C Rễ mọc sâu đất D Cả A, B, C Đáp án : (C) Bài : 5376 Người ta lập bảng khái quát ảnh hưởng nhiệt độ môi trường nước lên phát triển hai loài cá sau: Tên loài Giới hạn Giới hạn Cực thuận Cá chép Biên độ nhiệt giới hạn chịu đựng loài cá chép là: A B C D Đáp án : (D) Bài : 5375 Mỗi nhân tố sinh thái tác động không giống lên chức phận sống khác biểu quy luật sinh thái sau đây? A Quy luật tác động tổng hợp nhân tố sinh thái B Quy luật giới hạn sinh thái C Quy luật tác động không đồng nhân tố sinh thái D Quy luật tác động qua lại sinh vật với sinh vật Đáp án : (C) Bài : 5374 Hai hình thức biểu sống quan hệ sinh vật loài là: A Hội sinh cộng sinh B Quần tụ cách ly C Cộng sinh quần tụ D Quần tụ hội sinh Đáp án : (B) Bài : 5373 Giữa sinh vật loài có hai mối quan hệ sau đây? A Cạnh tranh đối địch B Quần tụ hỗ trợ C Hỗ trợ cạnh tranh D Ức chế hỗ trợ Đáp án : (A) Bài : 5372 Câu có nội dung sai sau là: A Giữa lúa cỏ dại có quan hệ cạnh tranh B Giữa cá thể loài có hỗ trợ cạnh tranh C Sự cạnh tranh kiềm hãm phát triển cá thể D Địa y tổ chức cộng sinh Đáp án : (C) Bài : 5371 Phát biểu sau có nội dung là: A Nhạn cò biển có mối quan hệ cộng sinh bắt buộc B Trùng roi có quan hệ nội sinh với mối C Hải quỳ có mối quan hệ đối địch với tôm kí cư D Cả A, B, C sai Đáp án : (D) Bài : 5370 Loài sau cộng sinh với nấm hình thành địa y? A Vi khuẩn lam B Hải quỳ C Rêu D Tôm kí cư Đáp án : (A) Bài : 5369 Mối quan hệ sau biểu quan hệ cộng sinh? A Sâu bọ sống tổ mối B Trùng roi sống ống tiêu hoá mối C Dây tơ hồng bám thân lớn D Làm tổ tập đoàn nhạn cò biển Đáp án : (B) Bài : 5368 Quan hệ hai loài sau quan hệ cộng sinh? A Hải quỳ tôm kí cư B Trùng roi mối C Cỏ dại lúa D Vi khuẩn Rizôbium họ đậu Đáp án : (C) Bài : 5367 Hiện tượng loài trình sống tiết chất gây kiềm hãm phát triển loài khác gọi là: A Ức chế - cảm nhiễm B Cạnh tranh khác loài C Quan hệ hội sinh D Hỗ trợ khác loài Đáp án : (A) Bài : 5366 Mối quan hệ sinh vật có ý nghĩa quan trọng hình thành chuỗi thức ăn lưới thức ăn hệ sinh thái là: A Quan hệ cạnh tranh loài B Quan hệ cạnh tranh khác loài C Quan hệ kẻ thù mồi D Quan hệ hỗ trợ loài Đáp án : (C) Bài : 5365 Hình thức quan hệ hai loài sống chung có lợi không thiết cần cho tồn hai loài đó, gọi là: A Quan hệ đối địch B Quan hệ hợp tác C Quan hệ hỗ trợ D Quan hệ cộng sinh Đáp án : (B) Bài : 5364 Loài sau thuộc sinh vật ưa ẩm? A Cỏ lạc đà B Chuột thảo nguyên C Xương rồng D Thài lài Đáp án : (D) Bài : 5363 Biểu nhiều loài chim Bắc cực mùa đông đến là: A Tăng hoạt động sinh sản B Ngủ đông C Di trú D Giảm cường độ trao đổi chất Đáp án : (C) Bài : 5362 Người ta thường sử dụng loại tia sáng sau để gây đột biến vi sinh vật? A Tia tử ngoại B Các tia sáng nhìn thấy C Tia hồng ngoại D Các tia sáng có bước sóng dài 6000 ăngstron Đáp án : (A) Bài : 5361 Cây xanh quang hợp nhờ lượng tia xạ sau đây? A Tia tử ngoại B Tia hồng ngoại C Tia tử ngoại tia hồng ngoại D Các tia sáng nhìn thấy Đáp án : (D) Bài : 5360 Một chu kỳ sống ruồi giấm nhiệt độ 25oC có thời gian là: A 18 ngày đêm B 15 ngày đêm C 12 ngày đêm D 10 ngày đêm Đáp án : (B) Bài : 5359 Tổng nhiệt hữu hiệu lượng nhiệt cần thiết cho ……… động vật biến nhiệt Từ điền vào chỗ trống câu là: A Một giai đoạn biến thái B Một chu kỳ phát triển C Một lần sinh sản D Nhiều lần sinh sản Đáp án : (B) Bài : 5358 Đối với sâu bọ nhiệt độ môi trường tăng lên giới hạn chịu đựng chúng, biểu xảy sâu bọ lúc là: A Ngừng sinh trưởng B Khả sinh sản giảm C Thời gian chu kỳ sinh trưởng ngắn lại D Tốc độ sinh trưởng chậm lại Đáp án : (C) Bài : 5357 Mức nhân tố sinh thái cực thuận mức mà sinh vật có biểu sau đây: A Sinh trưởng sinh sản mạnh B Ngừng sinh trưởng bắt đầu sinh sản C Ngừng sinh sản bắt đầu sinh trưởng D Bắt đầu sinh trưởng sinh sản Đáp án : (A) Bài : 5356 Khoảng nhiệt độ môi trường nước mà cá rô phi sống từ 6oC đến 42oC Khoảng nhiệt gọi là: A Khoảng nhiệt cực thuận B Giới hạn chịu đựng C Khoảng giới hạn D Khoảng giới hạn Đáp án : (B) Bài : 5355 Đối với cá rô phi Việt Nam, mức nhiệt độ 30oC nước, nơi cá sống, gọi là: A Nhiệt độ cực thuận B Giới hạn nhiệt độ C Nhiệt độ gây chết D Giới hạn nhiệt độ Đáp án : (A) Bài : 5354 Mức nhiệt độ môi trường sống mà sinh vật trưởng thành phát triển tốt gọi là: A Nhiệt độ ngưỡng phát triển B Nhiệt độ hữu hiệu C Nhiệt độ cực thuận D Nhiệt độ giới hạn Đáp án : (C) Bài : 5353 Nhóm sinh vật sau thuộc nhóm biến nhiệt? A Nấm B Động vật không xương sống C Thực vật D Cả ba nhóm sinh vật Đáp án : (D) Bài : 5352 Sinh vật sau thuộc nhóm sinh vật đẳng nhiệt là: A Động vật không xương sống B Động vật có xương sống C Động vật thuộc lớp chim D Thực vật Đáp án : (C) Bài : 5351 Các yếu tố sau thuộc nhóm nhân tố vô sinh là: A Thực vật người B Động vật thực vật C Khí hậu, nước ánh sáng D Ánh sáng động vật Đáp án : (C) Bài : 5350 Nhóm nhân tố sau nhân tố vô sinh? A Ánh sáng, nhiệt độ, nước B Các thể sinh vật C Khí hậu, nước, sinh vật D Ánh sáng, sinh vật, người Đáp án : (B) Bài : 5349 Nhân tố sau bao hàm nhân tố lại? A Nhân tố hữu sinh B Nhân tố vô sinh C Nhân tố sinh thái D Nhân tố người Đáp án : (C) Bài : 5348 Yếu tố sau vừa môi trường sống vừa nhân tố sinh thái? A Không khí B Nước C Đất D Cơ thể sinh vật Đáp án : (D) Bài : 5347 Có loại môi trường phổ biến là: môi trường đất, môi trường nước, môi trường không khí và: A Môi trường vô sinh B Môi trường hữu sinh C Môi trường hoá học D Môi trường sinh vật Đáp án : (D) Bài : 5346 Những yếu tố môi trường sống tác động trực tiếp gián tiếp đến sống, phát triển sinh sản sinh vật gọi là: A Nhân tố sinh thái B Nhân tố hữu sinh C Nhân tố vô sinh D Con người Đáp án : (A) Bài : 5345 Tác động sinh vật lên thể sinh vật khác xem loại nhân tố sinh thái sau đây? A Nhân tố vô sinh B Nhân tố hữu sinh C Nhân tố gián tiếp D Nhân tố trực tiếp Đáp án : (B) Bài : 5344 …………… bao gồm tất bao quanh sinh vật trực tiếp gián tiếp tác động lên sống, phát triển sinh sản sinh vật Từ để điền vào chỗ trống đoạn câu là: A Các nhân tố vô sinh B Các nhân tố hữu sinh C Môi trường D Sinh Đáp án : (C) Bài : 5343 Người ta lập bảng khái quát ảnh hưởng nhiệt độ môi trường nước lên phát triển hai loài cá sau: Tên loài Giới hạn Giới hạn Cực thuận Cá chép Cá rô phi Phát biểu sau đề cập đến tác dụng nhiệt độ hai loài trên? A Cá chép có khả phân bố rộng cá rô phi B Mức nhiệt thuận lợi cá rô phi thấp so với cá chép C Cá rô phi thích hợp với ao hồ miền Bắc nước ta cá chép D Khả chịu lạnh cá rô phi cao cá chép Đáp án : (A) Bài : 5342 Người ta lập bảng khái quát ảnh hưởng nhiệt độ môi trường nước lên phát triển hai loài cá sau: Tên loài Giới hạn Giới hạn Cực thuận Cá rô phi Cá rô phi phát triển mạnh mức nhiệt: A Từ đến B Từ đến C Từ đến D Đáp án : (D)