TỈNH ĐOÀN PHÚ THỌ BCH ĐOÀN HUYỆN LÂM THAO *** Số: 10-HD/HĐ ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH Lâm Thao, ngày 07 tháng 10 năm 2014 HƯỚNG DẪN Triển khai phong trào “Khi 18” năm học 2014 - 2015 Thực Chương trình cơng tác Đoàn phong trào niên trường học năm học 2014-2015 Nhằm đảm bảo tính hiệu thống triển khai thực phong trào“Khi 18” Ban Thường vụ Huyện đoàn ban hành hướng dẫn triển khai phong trào “Khi 18” khối trường Trung học phổ thông địa bàn huyện Lâm Thao cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích: - Giáo dục ý thức công dân, ý thức chấp hành pháp luật; hỗ trợ trang bị kiến thức pháp luật, tri thức phổ thông, kỹ thực hành xã hội định hướng nghề nghiệp, việc làm cho niên vị thành niên vững vàng thực quyền nghĩa vụ công dân đủ 18 tuổi - Thúc đẩy phong trào học tập, rèn luyện niên, học sinh bậc Trung học phổ thông; tạo sân chơi bổ ích, thiết thực cho niên vị thành niên thể ước mơ, hoài bão, khiếu, tài năng, niềm tự hào, ý thức trách nhiệm tham gia đóng góp với cộng đồng, xã hội - Thơng qua phong trào giới thiệu hình ảnh sở Đồn trường THPT Nhà trường; đồng thời thu hút quan tâm, chăm lo hỗ trợ gia đình, nhà trường cộng đồng xã hội học sinh bậc Trung học phổ thông chuẩn bị trở thành công dân 18 tuổi Yêu cầu: - Phong trào triển khai rộng khắp, đa dạng, đảm bảo tính giáo dục, tính hấp dẫn, phù hợp với lứa tuổi với tham gia 100% sở Đoàn trường Trung học phổ thông địa bàn tỉnh - Khuyến khích sở Đồn sáng tạo nhiều hoạt động nhằm truyền tải thiết thực nội dung phong trào “Khi 18” II THỜI GIAN: Bắt đầu từ tháng 9/2014 III NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP Công tác triển khai, tuyên truyền, giới thiệu phong trào tới học sinh: - Các cấp Đoàn huyện đẩy mạnh công tác phối hợp với đơn vị truyền thông, xây dựng tin, bài, chuyên mục giới thiệu phong trào qua điển hình tuyên dương, mơ hình, giải pháp triển khai phong trào “Khi 18” hiệu để kịp thời nhân rộng phong trào cấp Đoàn - Triển khai phong trào thơng qua hình thức khác như: tổ chức hội thi, hội diễn văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao… tổ chức hoạt động tuyên truyền trực quan phong trào “Khi 18” tin, tờ rơi, tranh, ảnh… trường học - Tập trung tuyên truyền tới nhóm học sinh chưa biết, chưa tham gia tham gia chưa tích cực phong trào “Khi 18” - Nội dung tuyên truyền, giới thiệu phong trào “Khi 18” cần đảm bảo tính định hướng, trẻ trung, sáng tạo, thường xuyên cập nhật, đổi để phù hợp với đối tượng học sinh Các hoạt động tạo môi trường để học sinh tham gia phong trào: Phong trào “Khi tơi 18” nhằm trang bị 04 nhóm nội dung về: Kiến thức pháp luật, tri thức phổ thông, kỹ thực hành xã hội hướng nghiệp (có phụ lục định hướng kèm theo) cho ĐVTN lứa tuổi vị thành niên (1618 tuổi), cụ thể sau: 2.1 Sinh hoạt chi đồn “Khi tơi 18”: * Hình thức tổ chức: Đưa 04 nhóm nội dung phong trào “Khi 18” vào buổi sinh hoạt Chi đồn, buổi ngoại khóa, tọa đàm lồng ghép thực nhiệm vụ chuyên môn nhà trường phân cơng… Riêng chi đồn khối 12 tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề “Khi 18” vào tháng năm * Yêu cầu: Việc đưa nội dung vào sinh hoạt chi đoàn cần tính tốn thời điểm, thời lượng phù hợp Ví dụ: Hoạt động tư vấn, hướng nghiệp cần đưa vào sinh hoạt Chi đoàn gần kết thúc năm học lớp 11,12… 2.2 Chương trình phát “Khi tơi 18”: * Hình thức tổ chức: Tổ chức chương trình phát “Khi tơi 18” nhóm nội dung phong trào; hàng tuần hàng ngày lựa chọn xây dựng chương trình tổ chức phát thanh, phát vào đầu buổi học, thời gian chơi, thời gian nghỉ buổi học (có gợi ý chương trình kèm theo) * Yêu cầu: Khi triển khai Chương trình phát cần phân cơng cho Chi đoàn đảm nhận buổi phát khác để tránh tình trạng việc phát tập trung vào nhóm nhỏ học sinh 2.3 Bản tin Online “Khi tơi 18”: * Hình thức tổ chức: Đồn trường lập quản lý trang fanpage “Bản tin Khi 18” trường mạng xã hội: Facebook, youtube, zingme, googleplus … để công tác thông tin, tuyên truyền cập nhật thường xuyên, thu hút quan tâm học sinh tham gia phong trào 2.4 Bản tin “Khi tơi 18” * Hình thức tổ chức: Các trường Trung học phổ thông xây dựng Pano hiệu cổ động học sinh tích cực tham gia phong trào “Khi 18” đặt Pano, hiệu cổ động khu vực học sinh dễ quan sát như: cổng trường, sân trường, tin, căngtin nhà trường, nhà thi đấu đa năng, sân thể thao trường… Phân cơng chi đồn hàng tuần đảm nhận thiết kế, thực 01 nội dung chuyên đề “Khi 18” bảng tin Đoàn trường nhà trường 2.5 Sinh hoạt cờ “Khi tơi 18”: * Hình thức tổ chức: Tổ chức buổi sinh hoạt cờ lồng ghép nội dung phong trào “Khi tơi 18” với hình thức sinh hoạt tự chọn, dạng thi buổi diễn kịch, văn nghệ… với chủ đề liên quan tới nội dung phong trào để tuyên truyền tới học sinh trường * Yêu cầu: Triển khai thường xuyên buổi sinh hoạt cờ “Khi tơi 18”, phấn đấu tháng có chuyên đề sinh hoạt cờ “Khi 18” Đoàn trường định hướng nội dung buổi sinh hoạt theo chuyên đề “Khi 18” giao chi đồn 01 khối lớp chủ trì tổ chức buổi sinh hoạt tuần 2.6 Tổ chức Lễ trưởng thành “Khi 18” dành cho học sinh lớp 12 * Hình thức tổ chức: Hàng năm vào dịp bế giảng khóa học tổ chức Lễ trưởng thành – tri ân thầy cô cho học sinh khối lớp 12 với khung chương trình gồm: phát biểu cảm tưởng, tri ân thầy cô; viết lưu bút; phát biểu chúc mừng nhà trường; khối 10 khối 11 chia tay, tiễn khối 12 trường… * Yêu cầu: Trong Lễ trưởng thành - Tri ân thầy cô nên tổ chức hình thức phù hợp cho bạn thể hiện, viết lên tâm tư, nguyện vọng, ước mơ trở thành cơng dân Thơng qua tổ chức Đồn nắm tình hình tư tưởng, nguyện vọng niên Đoàn viên III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cấp huyện: - Ban hành hướng dẫn cụ thể hóa việc triển khai phong trào “Khi 18” đến trường THPT, Trung tâm GDTX-HN địa bàn huyện - Thường xuyên theo dõi, kiểm tra việc triển khai phong trào đưa phong trào “Khi tơi 18” vào tiêu chí đánh giá, xếp loại, thi đua - Kịp thời tổng hợp, chia sẻ thơng tin, mơ hình hay, cách làm tốt sở địa bàn huyện phương tiện thông tin đại chúng; trang mạng xã hội - Ban Thường vụ Huyện đoàn chọn đơn vị Đoàn trường THPT Long Châu Sa đơn vị làm điểm cấp huyện; đồng thời Đoàn trường THPT Long Châu Sa đơn vị BTV Tỉnh đoàn chọn điểm cấp tỉnh thực phong trào “Khi 18” Cấp sở: - Xây dựng kế hoạch thực phong trào “Khi 18” báo cáo quan thường trực Huyện đoàn trước ngày 20/10/2014 - Thường xuyên phối hợp với đoàn thể nhà trường công tác triển khai, đôn đốc, đánh giá phong trào Báo cáo kết triển khai phong trào “Khi 18” qua báo cáo định kỳ đơn vị Trên Hướng dẫn triển khai phong trào “Khi 18” Ban Thường vụ Huyện đoàn đề nghị sở Đoàn trường học toàn huyện nghiêm túc triển khai thực Nơi nhận: TM BAN THƯỜNG VỤ BÍ THƯ - Ban TTNTH TĐ; - TTHĐ; - Các sở Đoàn trường học; - Lưu HĐ Nguyễn Thị Thùy Linh TỈNH ĐOÀN PHÚ THỌ BCH ĐỒN HUYỆN LÂM THAO *** ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH Lâm Thao, ngày tháng 10 năm 2014 PHỤ LỤC 01 Khung định hướng cụ thể hóa 04 nhóm nội dung tuyên truyền phong trào“Khi 18” -4 I NHÓM NỘI DUNG VỀ KIẾN THỨC PHÁP LUẬT Gợi ý số nội dung cụ thể - Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam - Quyền Nghĩa vụ công dân đủ 18 tuổi - Quyền nghĩa vụ niên - Bầu cử Quốc Hội Hội Đồng Nhân dân - Lao động - Luật Giáo dục - Kiến thức luật an tồn giao thơng, kiến thức bảo vệ môi trường - Những quy tắc xã hội … Tư liệu: Hiến Pháp; Bộ Luật Lao động, Luật Bầu cử Quốc hội Hội đồng nhân dân, Luật bảo vệ môi trường, Luật Hôn nhân gia đình, Luật Giao thơng đường bộ, Luật Giáo dục, Luật Thanh niên, Luật giao thông đường bộ, Luật biển Việt Nam… II NHÓM NỘI DUNG VỀ TRI THỨC PHỔ THÔNG Gợi ý số nội dung cụ thể - Kiến thức lịch sử dân tộc, lịch sử giới (các văn minh) - Kiến thức văn hóa dân tộc văn hóa giới - Kiến thức xã hội - Kiến thức giới tính, đạo đức, lối sống - Kiến thức bảo vệ sức khỏe, phòng chống bệnh phổ biển - Kiến thức truyền thống nhà trường; địa phương, di tích, danh lam thắng cảnh địa phương Tư liệu: Sách lịch sử phổ thông, Sách văn minh giới, Sách tri thức phổ thông… II NHÓM NỘI DUNG VỀ KỸ NĂNG THỰC HÀNH XÃ HỘI Gợi ý số nội dung cụ thể - Những kỹ giúp học tập hiệu - Những kỹ chọn nghề, chọn trường phù hợp - Những kỹ vui chơi giải trí sinh hoạt tập thể - Những kỹ kiểm soát làm chủ thân - Những kỹ quản lý thời gian - Những kỹ làm việc nhóm - Kỹ giao tiếp, bảo vệ sức khỏe, phòng chống cháy nổ, phòng cháy chữa cháy, kỹ tự vệ phịng chống tội phạm - Có thể trang bị thêm số kĩ đặc thù phù hợp với đặc điểm vùng miền cho học sinh Tư liệu: Sách Những kỹ cần thiết cho học sinh THPT loại sách, tài liệu khác II NHÓM NỘI DUNG VỀ HƯỚNG NGHIỆP Gợi ý số nội dung cụ thể - Hệ thống nghề nghiệp xã hội - Phương hướng phát triển kinh tế nói chung nên kinh tế địa phương nói riêng để định hướng nghề nghiệp cá nhân cách phù hợp - Tầm quan trọng học nghề, lập nghiệp - Nội dung, vai trò, cần thiết ngành nghề khác - Các trường đào tạo nghề - Sự thích hợp thân với nghề: phát triển, sở trường, lực, tình trạng tâm sinh lý sức khỏe thân yêu cầu ngành nghề - Những đường bắt đầu cho trình lập nghiệp Tư liệu: Niên giám trường Đại học, Cao đẳng; Niên giám trường nghề; cẩm nang học nghề, lập nghiệp… Lưu ý:Nguồn khai thác tư liệu từ thư viện, sách giáo khoa, ấn phẩm nhà xuất bản, báo, tạp chí, Internet TỈNH ĐỒN PHÚ THỌ BCH ĐỒN HUYỆN LÂM THAO *** ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH Lâm Thao, ngày tháng 10 năm 2014 PHỤ LỤC 02 Khung kết cấu định hướng Chương trình phát “Khi 18” tuần học -1 Khung kết cấu 01 tuần học: Khung thời gian Định hướng nội dung Lưu ý Thứ hàng tuần - Quà tặng âm nhạc - Kiến thức pháp luật Giới thiệu nội dung 01 văn pháp luật liên quan câu chuyện pháp luật Thứ hàng tuần - Tri thức phổ thông Giới thiệu 01 câu chuyện, 01 nhân vật, 01 di tích danh lam thắng cảnh… Thứ hàng tuần - Kỹ thực hành xã hội Giới thiệu 01 kỹ 01 đơn vị đào tạo kỹ năng… Thứ hàng tuần - Quà tặng âm nhạc Giới thiệu 01 ngành, 01 nghề, 01 trường; giới thiệu gương học sinh tiêu biểu… - Hướng nghiệp - Gương mặt tuần Thứ hàng tuần - An tồn giao thơng Giới thiệu 01 điều luật, 01 câu chuyện an toàn giao thơng… Lưu ý: Chương trình phát vào khoảng thời gian 15 phút nghỉ tiết tiết buổi học Kết cấu 01 chương trình: - Nhạc hiệu - Mở đầu: “Đây chương trình phát Khi tơi 18 trường…” - Nội dung chương trình - Kết thúc: “Xin chào hẹn gặp lại thầy cô bạn chương trình tiếp theo.” Lưu ý: Có thể đặt tên cho chương trình hay chuyên mục buổi học tuần học Tên nên ngắn gọn hấp dẫn, gây tính tị mị muốn nghe Gợi ý cách thực hiện: - Nên thực 02 giọng nam giọng nữ - Thu âm trước - Nên thu trước chương trình 01 tuần - Có thể thành lập Câu lạc phát Khi tơi 18 giao chi đồn thực ln phiên 01 chương trình (có đánh giá thi đua) ... trường cơng tác triển khai, đôn đốc, đánh giá phong trào Báo cáo kết triển khai phong trào ? ?Khi 18? ?? qua báo cáo định kỳ đơn vị Trên Hướng dẫn triển khai phong trào ? ?Khi 18? ?? Ban Thường vụ Huyện... cụ thể hóa việc triển khai phong trào ? ?Khi 18? ?? đến trường THPT, Trung tâm GDTX-HN địa bàn huyện - Thường xuyên theo dõi, kiểm tra việc triển khai phong trào đưa phong trào ? ?Khi 18? ?? vào tiêu chí... quan tâm học sinh tham gia phong trào 2.4 Bản tin ? ?Khi tơi 18? ?? * Hình thức tổ chức: Các trường Trung học phổ thông xây dựng Pano hiệu cổ động học sinh tích cực tham gia phong trào ? ?Khi 18? ?? đặt