Cách hay khi làm việc nhóm

Cách hay làm việc nhóm Nhiều bạn cảm thấy ngán làm việc nhóm, thành viên không đồng b ộ suy nghĩ dễ ỷ lại vào người khác Bạn cảm thấy căng thẳng chán nản nhóm gần ch ục thành viên bạn lại “gánh” nhiều việc Bạn không th ể không làm điểm số ảnh hưởng trực tiếp đến bạn Nếu chữa khuyết điểm, sai phạm thường thấy làm việc nhóm thành viên, việc thuy ết trình không “ác mộng” với bạn Góp “tôi” riêng vào “ta” chung Khi thuyết trình giáo viên cho tối đa 30 phút, 30 phút nhóm ph ải chắt lọc nhiều ý để diễn đạt thật súc tích Sáng tạo điều cần thiết không nên nêu nhiều ý kiến, tranh lu ận xem nên ch ọn ý ki ến Tốt nhóm trưởng nên tự đưa ý kiến nhờ người đóng góp thêm Hãy có “khung sườn” trước lên kế hoạch Từ khung đó, ta d ễ hình dung việc cần làm Vì vậy, thành viên không nên tranh lu ận sâu để bảo vệ ý kiến mà chấp nhận “tác phẩm chung” nhóm Chia nhỏ công việc, nhân đôi hứng thú Trong nhóm có nhóm trưởng Việc nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên, chia nhỏ công vi ệc đảm bảo chất lượng thuyết trình Chẳng hạn A tìm tài liệu, B lọc ý chính, C “cắt gọt” trình bày lại, D làm nên Power Point c ả thành viên phải nắm rõ nội dung muốn thuyết trình Trong trường hợp nhóm đông (ví dụ, có 15 thành viên), tiếp tục chia nhỏ thành c ụm để d ễ hoạt động Mọi thành viên phải đóng góp công sức vào Nếu bạn nhóm trưởng, đừng ngại phân công nhiệm vụ Ch ỉ thành viên bảo không làm việc đó, bạn có quyền phân công người khác Công việc chia nhỏ thành viên thấy dễ làm h ơn Và dễ làm, họ hứng thú hoàn thành nhi ệm vụ nhanh chóng Họp nhóm, đề cương, tập, sách tham khảo, hiệu ứng kĩ thuật…- không cần thiết Việc họp nhóm thường gây khó khăn không thống giấc cho thành viên Các bạn cần họp ngày để thống nh ất ý kiến phân chia nhiệm vụ, sau làm việc qua email Quan trọng ch ất lượng tiến trình hoàn thành Bạn tham khảo tư liệu cho thuyết trình mình, làm việc nhóm, không thiết bạn phải gò theo khuôn kh ổ N ếu thành viên có cách diễn đạt riêng phát huy khả sáng tạo, m ỗi slide thuyết trình trở nên thú vị phá cách Không cần b ạn phải t ạo hiệu ứng cho slide, phải làm màu đồng để trước mặt đống sách thuyết trình Hãy diễn đạt theo cách riêng Có th ể v ụng v ề, chưa tốt, điều làm nên “cá tính” cho nhóm bạn Càng muốn điểm cao bạn gò vào khuôn khổ, điều kìm hãm sáng tạo Hoàng Vinh (sinh viên năm trường ĐH KHTN) chia s ẻ: “ Có lần, thuyết trình mà nhómmìnhkhôngmangloa, đangthuyết trình laptoptắt mànhình, khôngthể tiếp tục trình chiều slide, khoảng10 phút tiếp tục cúp điện Có thể nói lần nhómmìnhxui độ thànhviên lấy lại bình tĩnh khuấy động khôngkhí cho lớp Nhờ vậy, thuyết trình chưa thật trọn vẹn lớp nhớ lâu nội dungbài học nhómmìnhđạt điểm tuyệt đối Điểm tuyệt đối điểm dànhcho cáchxử lí tình khônkhéocủa bọn Bài học rút ra: hình thức khôngcần thiết lắm, quantrọng bạn cho bạn thu hút ý tất người Bài thuyết trình hay, trang trí đẹp, máymócvà côngthức kémnổi bật khônggây ấn tượng”