Học cách học

Học cách học Biết cách học đủ chứng tỏ bạn thông thái - Henry Brooks Adams Chắc hẳn có phải gặp khó khăn việc học môn học tiếp thu vấn đề Điều cũng… dễ hiểu thôi, lẽ chẳng giỏi cách toàn vẹn tất vấn đề Bài viết giúp suy xét phân tích lại cách thức dùng để học môn học khó khăn đó… Để tìm cách học hiệu nhất, bạn cần hiểu rõ về: - Bản thân Khả học bạn Cách học hiệu mà bạn dùng Đam mê, kiến thức môn bạn muốn học Có thể bạn học Vật lí dễ dàng lại gặp khó khăn học môn Giảng văn (hoặc ngược lại) Tuy nhiên, việc học có điểm chung: chúng bao gồm bốn bước sau Nhưng trước tiên, để đầu óc bạn thư giãn chút ta bắt đầu xây dựng cách học cho qua việc trả lời câu hỏi Bắt đầu với kinh nghiệm có: - Trước bạn học nào? Bạn có: + + + + + + + Thích đọc không? Giải toán? Ghi nhớ? Diễn thuyết? Dịch? Nói trước đám đông? Biết cách tóm tắt? Tự đặt câu hỏi cho bạn học? Ôn tập kiểm tra? Biết cách thu nhặt thông tin từ nguồn khác nhau? Thích yên tĩnh hay thích học theo nhóm? Cần nhiều tiết học ngắn hay tiết học dài? - Thói quen học bạn gì? Những thói quen thay đổi chưa? Phương pháp hiệu nhất? Kém hiệu nhất? - Bạn cảm thấy thoải mái với cách trình bày kiến thức nhất? Qua kiểm tra viết, thi học kỳ hay thi vấn đáp? Liên hệ với việc học tại: - Tôi thích học môn đến mức nào? - Tôi muốn dành thời gian cho việc học môn này? - Điều chi phối thời gian tôi? - Những điều kiện có thuận lợi để hoàn thành mục tiêu học tập không? - Tôi kiểm soát điều không kiểm soát được? - Liệu thay đổi điều kiện để học tốt không? - Điều ảnh hưởng đến đam mê cho môn học này? - Tôi có kế hoạch cụ thể chưa? Và kế hoạch học tập có tính đến kinh nghiệm có chưa? Cân nhắc, xem xét trình vấn đề: - Tiêu đề học gì? Có ý nghĩa gì? - Các key word có xuất không? - Tôi có hiểu không? - Tôi có hiểu biết vấn đề (bài học) này? - Tôi có biết vấn đề liên quan không? - Những nguồn thông tin hữu ích? - Liệu nên dựa vào nguồn (ví dụ: sách giáo khoa) hay không? - Liệu có cần thông tin khác không? - Khi học, có dừng lại hỏi liệu có hiểu vừa học không? - Nên tiếp tục làm nhanh hay chậm lại? - Khi không hiểu, có hỏi không? - Tôi có dừng lại tóm tắt nắm hay không? - Tôi có dừng lại xem hiểu có logic (hợp lý) hay không? - Tôi có dừng lại đánh giá (tán thành bất đồng quan điểm) hay không? - Hay nên dành thời gian để suy nghĩ thêm đọc lại sau? - Liệu có cần thảo luận với bạn học để “tiêu hóa” thông tin không? - Liệu có cần giúp đỡ người hiểu biết, ví dụ: thầy cô giáo, thủ thư chuyên gia lĩnh vực hay không? Cùng nhìn lại: - Tôi học cách chưa? - Tôi làm tốt gì? - Kế hoạch có tính đến sở trường hay sở đoạn chưa? - Tôi chọn điều kiện thích hợp chưa? - Công việc coi trót lọt chưa? Và có nghiêm khắc với thân hay chưa? - Tôi thành công? (Trong trường hợp này, câu trả lời có thì, bạn nên… ăn mừng đi!) Sau tự trả lời hết câu hỏi trên, tin bạn hiểu rõ cách thức học từ trước đến giờ, có hiệu hay chưa, có phù hợp chưa, từ bạn nghĩ vạch thay đổi, điều chỉnh cách học bạn để việc học hiệu