Cách giao tiếp Giao tiếp cách ta trao đổi tin tức thông điệp cho Đó ta nói cách mà ta nói, thông qua từ ngữ, âm sắc, giọng điệu, tiếng hát, điệu bộ, hiệu lệnh, tư thế, phục trang, biểu lộ cảm xúc, lắng nghe, hành động, khiêu vũ, chí cả… cách im lặng Giao tiếp cho người ta hội để biệu lộ niềm hy vọng, ước mơ, vấn đề, quan niệm, ý kiến, cảm xúc Thực tế cho thấy: + Không trễ để bắt đầu trò chuyện với trẻ Chúng cần nghe ngôn ngữ lời nói để học kỹ giao tiếp + Những đứa trẻ học cách nói chuyện giao tiếp thời điểm riêng biệt nhịp độ khác + Tiêu biểu, trẻ không hiểu tất từ ngữ chúng đoán qua cảm xúc tâm trạng lời nói +Trẻ em hiểu nhiều từ ngữ chúng nói + Nhiều đứa trẻ nói nhiều chúng thích thực hành, chúng có khả hạn chế để hạn chế bất đồng nói + Trẻ em nghĩ nhanh chúng nói cần nhiều thời gian người lớn để nói thông điệp + Giúp đỡ trẻ học cách giao tiếp chấp nhận cảm xúc chúng dẫn đến thay đổi tích cực Những đứa trẻ bị hạn chế giao tiếp thường hay than vãn, khóc, giận, đánh nhau, tranh cãi + Thông thường, giao tiếp trẻ khuyến khích khi: chúng phép nói chúng nghĩ hỏi điều gì, người lớn lắng nghe trẻ con, không nói quở trách chúng nhiều; chúng không bị ép buộc phải nói xác; trẻ có khả hạn chế để điều chỉnh suy nghĩ thành lời nói tức thì, tivi radio bị tắt đi, điện thoại chuông cửa không phép bị gián đoạn + Nếu trẻ cảm thấy chúng nói chuyện với người lớn thứ gì, chúng thuật lại gần giống với kiện chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, định kiến, lạm dụng Nếu trẻ cảm thấy chúng làm thất vọng chọc tức ba mẹ kể cho họ nghe điều gì, chúng định giữ bí mật điều + Bạo lực thân thể, tiêu biểu thường bắt đầu giận hay thất bại giao tiếp Bày tỏ cảm xúc thông qua lời nói dẫn đến tranh chấp nhỏ, đấu đá, xô đẩy, lạm dụng Dù với cảm giác mạnh, người giao tiếp cách bất bạo động, không lợi dụng Những phương pháp giao tiếp dễ dàng: + Hãy mở cánh cửa giao tiếp cách trò chuyện với bạn thái độ tôn trọng Hãy nhớ vấn đề có nhiều quan điểm khác bạn có cách nhìn khác bạn Hãy thăm dò cách thức giải vấn đề bạn; việc cho trẻ hội để suy nghĩ sáng tạo, tập thói quen tư ứng dụng vào thực tế + Hãy cho phép bạn nói chuyện hỏi điều chúng thắc mắc Khuyến khích trẻ đến với bạn với câu hỏi đơn giản từ để câu hỏi “lớn” ma tuý, giới tính, hay bạo lực đặt sau này, trẻ thấy thật an toàn trò chuyện với bạn Cần sớm bắt đầu đặt câu hỏi “quan trọng” hưởng ứng chúng cách mà trẻ hiểu độ tuổi chúng Nên cho trẻ thời gian để suy nghĩ, xem xét tình huống, để chúng định cần thiết Việc bạn tỏ cởi mở sẵn sàng trả lời thắc trẻ tạo nên không gian giao tiếp tốt cho trẻ + Hãy nhớ là, bạn không nên áp đặt suy nghĩ cảm xúc bạn vào suy nghĩ cách nhận thức vấn đề (cũng lựa chọn cách giải tình huống) trẻ Hãy nhớ bạn phải sẵn sàng để lắng nghe, giúp đỡ, chấp nhận cảm xúc trẻ không tỏ e dè suy nghĩ kỳ lạ chúng, tin tưởng trẻ xử lý vấn đề cảm giác chúng, cho phép trẻ chịu trách nhiệm vấn đề + Đừng lúc ép bạn phải nói với bạn vấn đề gây cho chúng khó khăn nói bạn trẻ căng thẳng Nhiều người muốn giúp đỡ trẻ bị tổn thương; cách tốt quan sát trẻ bình tĩnh nhận biểu chúng thông qua cử chỉ, hành động Hãy nhìn vào cử chỉ, điệu trẻ cho hỏi xem chúng cảm thấy Bạn nên nhẹ nhàng khuyến khích trẻ kể cho bạn nghe nhiều chúng cảm thấy Sau đó, bạn hỏi chúng: "Mẹ làm cho con? Mẹ giúp chứ?" Sự tôn trọng kiên nhẫn bạn mà trẻ nhận thấy giúp chúng cảm thấy an tâm tâm bạn để bạn giải vấn đề