Tuần 2. Làm việc thật là vui tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...
Tập đọc :LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I Mục tiêu :( SGV) II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ ở sgk. -Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi 2 em đọc bài:Phần thưởng. -Bạn Na có xứng đáng được nhận phần thưởng không?Vì sao? -Nhận xét,ghi điểm. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới:Giáo viên đọc mẫu: *Luyện đọc: -Gọi học sinh đọc nối tiếp từng câu Tìm tiếng,từ khó để luyện đọc. -Đọc nối tiếp từng đoạn:(Giáo viên chia 2 đoạn cho học sinh) +Luyện câu khó:Học sinh tự tìm. +Hiểu nghĩa một số từ ở chú giải. -Đọc từng đoạn trong nhóm:Nhóm4. Theo dõi giúp đỡ các em yếu. -Thi đọc giữa các nhóm. -Nhận xét, tuyên dương. -Đọc đồng thanh: Đoạn 2. *Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc thầm gạch chân từ chỉ đồ vật,câycối,người được chỉ trong bài? -Các vật xung quanh ta làm những việc gì? -Bé làm những việc gì? -Bé cảm thấy như thế nào? *Luyện đọc lại: -Học sinh luyện đọc cá nhân Nhận xét, ghi điểm 3Củng cố-dặn dò: - Gọi hs đọc lại toàn bài. -Bài văn muốn nói với chúng ta điều -2Em đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhận xét bạn. -Đọc nối tiếp theo dãy bàn. -Tự tìm tiếng ,từ khó để luyện đọc. -Đọc nối tiếp lần lượt 2 em. -Tự tìm câu khó để luyện đọc. -1 em nêu. -Đọc nhóm 4. -3 nhóm thi đọc. Lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt -Đọc 1 lần. -Đọc thầm. -Dùng bút chì để gạch:Chim tu hú,chim sâu,cành đào. -Tự trả lời theo nội dung bài. -Đi học,quét nhà,nhặt rau. -Bé lúc nào cũng bận rộn nhưng luôn vui. -3-5 em đọc. Nhận xét bạn đọc -1 em đọc - Nêu ý kiến gì? -Về nhà tự luyện đọc nhiều lần. -Chuẩn bị bài sau. - Nghe, ghi nhớ. N Con tu hỳ kờu tu hỳ, tu hỳ Th l sp n vi chớn Cnh o n hoa cho sc xuõn thờm rc r , ngy xuõn thờm tng bng ỏnh thc mi ngi Luyện đọc lại Làm việc thật vui Quanh ta, vật, ngời làm việc Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo Con gà trống gáy vang ò ó o , báo cho ngời biết trời sáng, mau mau thức dậy Con tu hú kêu tu hú, tu hú Thế đến mùa vải chín Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tng bừng Nh vật, ngời, bé làm việc Bé làm bài, bé học, bé quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ Bé luôn bận rộn, mà lúc vui Theo Tô Hoài Ni dung : Qua bi cho thy cuc sng quanh ta mi ngi, mi vt u lm vic tht l vui v v nhn nhp v lm vic giỳp mi vt mi ngi tr thnh cú ớch cho cuc sng Chính tả(Nghe-viết)LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I Mục tiêu(SGV) - GD hs ý thức rèn chữ, giữ vở. II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung luật chính tả g,gh. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Đọc từ khó học sinh viết:xoađầu, chim sâu,yên lặng, . -Nhận xét bài học sinh. 2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới: -Giáo viên đọc bài chính tả. -Gọi 2 em đọc lại -Bài chính tả cho biết Bé làm những việc gì? Bài chính tả có mấy câu?Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất? -Gọi học sinh đọc lại câu 2. *Hướng dẫn viết từ khó: Quét nhà,luôn luôn,tích tắc. -Có thể học sinh tìm thêm một số từ khó khác. *Đọc bài cho học sinh viết: -Đọc đúng yêu cầu bộ môn. -Đọc dò:Cho học sinh đổi vở cho nhau để dò bài. *Chấm,chữa bài. *Bài tập: Bài2:Treo bảng phụ - Gọi học sinh đọc yêu cầu. -Cho học sinh làm miệng nhận xét bạn. -Củng cố cách viết g,gh. Bài 3:Sắp xếp tên 5 học sinh theo thứ tự bảng chữ cái. - Yêu cầu hs tự làm bài - Gọi hs nhận xét bài bạn. -Viết bảng con. 1 em viết bảng lớp. - Nghe - Nghe -2em đọc . -Quét nhà,nhặt rau,… -Tự nêu. - 2 em đọc . -Viết vào bảng con. -Tự tìm thêm. -Nghe và viết bài đúng chính tả -Đổi vở cho bạn dò bài gạch chân lỗi sai. -2em đọc yêu cầu bài tập. -Nêu miệng nối tiếp. -Nhắc lại luật viết g,gh. -1 em làm bảng lớp.Cả lớp làm vở nháp. - Đối chiếu bài làm của mình, 3Củng cố-dặn dò: -Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà viết lại lỗi sai ( nếu có) nhận xét bài làm của bạn -Nghe KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 03 : PHẦN THƯỞNG I.MụC TIÊU: - Hiểu được nghĩa các từ mới : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,…Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt. -Biết đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó : trực nhật, lặng yên, trao, bàn tán,… -Giáo dục cho học sinh biết làm việc tốt. II. Đồ DÙNG DạY HọC : Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK. Học sinh : SGK. III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC: 1. Khởi động : (1 phút ) Hát 2. Kiểm bài cũ : (4phút) -Cho 4 hs đọc bài : “Tự thuật” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Phần thưởng ( Dùng tranh minh hoạ giới thiệu) b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Y/C hs đọc nối tiếp câu . +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : trực nhật, lặng yên, bàn tán,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn : +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ,… -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. -Nhận xét tuyên dương. -Cả lớp đồng thanh toàn bài -Hs theo dõi - Đọc nối tiếp -Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh -Đọc nối tiếp. -Đọc, giải nghĩa từ. -Hs đọc -Hs trong nhóm đọc với nhau -Đại diện nhóm thi đọc. TIẾT 2 (Chuyển tiết) TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 15 ph *Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Mục tiêu :Hs biết được những việc làm tốt của Na. -Y/C hs đọc thầm toàn bài. -Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời. +Nội dung bài nói lên điều gì ? -Nhận xét chốt ý. -Giáo dục hs biết làm việc tốt. *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài GV đọc lại bài. -Cho hs đọc lại bài. -Nhận xét tuyên dương. -Hs đọc. -Đọc bài và trả lời câu hỏi -Hs trả lời. - Hs đọc cá nhân -Thi đọc toàn bài 4.Củng cố : (4phút) - Nội dung bài nói lên điều gì ? (đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt.) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 1 pht) -Nhận xét – Chép bài, học bài. -Rút kinh nghiệm --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------ KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬP ĐỌC Bài 04 : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I .MỤC TIÊU: - Nắm được ý nghĩa các từ mới : Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng… Hiểu nội dung bài : Mọi người, mọi vật đều làm việc. - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. Đọc đúng từ ngữ khó : làm việc, quanh ta, tích tắc, bận rộn - Giáo dục hs yêu thích lao động II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh họa. SGK HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : (1 phút ) Hát 2. Bài cũ: (4 phút) -Cho 3 hs đọc lại bài “Phần thưởng” và trả lời câu hỏi. -GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài: Làm việc thật là vui (Dùng tranh giới thiệu bài) b)Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10ph 10ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Y/C hs đọc nối tiếp câu . +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng :làm việc,quanh ta,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn : Bài 04 : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I .MỤC TIÊU: - Nắm được ý nghĩa các từ mới : Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng… Hiểu nội dung bài : Mọi người, mọi vật đều làm việc. - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. Đọc đúng từ ngữ khó : làm việc, quanh ta, tích tắc, bận rộn - Giáo dục hs yêu thích lao động II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh họa. SGK HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động : (1 phút ) Hát 2. Bài cũ: (4 phút) -Cho 3 hs đọc lại bài “Phần thưởng” và trả lời câu hỏi. -GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài: Làm việc thật là vui (Dùng tranh giới thiệu bài) b)Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10ph 10ph *Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Y/C hs đọc nối tiếp câu . +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng :làm việc,quanh ta,… -Y/C đọc nối tiếp đoạn : +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : sắc xuân, rực rỡ,… -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. -Cả lớp đồng thanh toàn bài *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hs biết đựoc mọi người -Hs theo dõi - Đọc nối tiếp -Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh -Đọc nối tiếp. -Đọc, giải nghĩa từ. -Hs đọc -Hs trong nhóm đọc với nhau -Đại diện nhóm thi đọc. 5 ph điều làm việc, làm việc mang lại nhiều niềm vui. -Y/C hs đọc thầm toàn bài. -Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời. +Nội dung bài nói lên điều gì ? -Nhận xét chốt ý -Giáo dục hs yêu thích lao động *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài GV đọc bài lần 2. -Cho hs đọc lại bài. -Nhận xét tuyên dương. -Đọc bài và trả lời câu hỏi -Hs trả lời. - Hs đọc cá nhân -Thi đọc toàn bài 4. Củng cố : (4 phút) +Bài văn muốn nói với chúng ta điều gì? ( Mọi vật , mọi người đều làm việc, làm việc mang lại niềm vui và làm việc giúp mọi người trở nên có ích cho cuôc sống.) IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1pht) -Dặn dò- nhận xét -Rút kinh nghiệm Tập đọc :LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I Mục tiêu :( SGV) II Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ ở sgk. -Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Gọi 2 em đọc bài:Phần thưởng. -Bạn Na có xứng đáng được nhận phần thưởng không?Vì sao? -Nhận xét,ghi điểm. 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới:Giáo viên đọc mẫu: *Luyện đọc: -Gọi học sinh đọc nối tiếp từng câu Tìm tiếng,từ khó để luyện đọc. -Đọc nối tiếp từng đoạn:(Giáo viên chia 2 đoạn cho học sinh) +Luyện câu khó:Học sinh tự tìm. +Hiểu nghĩa một số từ ở chú giải. -Đọc từng đoạn trong nhóm:Nhóm4. Theo dõi giúp đỡ các em yếu. -Thi đọc giữa các nhóm. -Nhận xét, tuyên dương. -Đọc đồng thanh: Đoạn 2. *Tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc thầm gạch chân từ chỉ đồ vật,câycối,người được chỉ trong bài? -Các vật xung quanh ta làm những việc gì? -Bé làm những việc gì? -Bé cảm thấy như thế nào? *Luyện đọc lại: -Học sinh luyện đọc cá nhân Nhận xét, ghi điểm 3Củng cố-dặn dò: - Gọi hs đọc lại toàn bài. -Bài văn muốn nói với chúng ta điều -2Em đọc bài và trả lời câu hỏi. -Nhận xét bạn. -Đọc nối tiếp theo dãy bàn. -Tự tìm tiếng ,từ khó để luyện đọc. -Đọc nối tiếp lần lượt 2 em. -Tự tìm câu khó để luyện đọc. -1 em nêu. -Đọc nhóm 4. -3 nhóm thi đọc. Lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt -Đọc 1 lần. -Đọc thầm. -Dùng bút chì để gạch:Chim tu hú,chim sâu,cành đào. -Tự trả lời theo nội dung bài. -Đi học,quét nhà,nhặt rau. -Bé lúc nào cũng bận rộn nhưng luôn vui. -3-5 em đọc. Nhận xét bạn đọc -1 em đọc - Nêu ý kiến gì? -Về nhà tự luyện đọc nhiều lần. -Chuẩn bị bài sau. - Nghe, ghi nhớ. Chính tả(Nghe-viết)LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I Mục tiêu(SGV) - GD hs ý thức rèn chữ, giữ vở. II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung luật chính tả g,gh. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Đọc từ khó học sinh viết:xoađầu, chim sâu,yên lặng, . -Nhận xét bài học sinh. 2 Bài mới:a.Giới thiệu bài:Ghi đề b.Giảng bài mới: -Giáo viên đọc bài chính tả. -Gọi 2 em đọc lại -Bài chính tả cho biết Bé làm những việc gì? Bài chính tả có mấy câu?Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất? -Gọi học sinh đọc lại câu 2. *Hướng dẫn viết từ khó: Quét nhà,luôn luôn,tích tắc. -Có thể học sinh tìm thêm một số từ khó khác. *Đọc bài cho học sinh viết: -Đọc đúng yêu cầu bộ môn. -Đọc dò:Cho học sinh đổi vở cho nhau để dò bài. *Chấm,chữa bài. *Bài tập: Bài2:Treo bảng phụ - Gọi học sinh đọc yêu cầu. -Cho học sinh làm miệng nhận xét bạn. -Củng cố cách viết g,gh. Bài 3:Sắp xếp tên 5 học sinh theo thứ tự bảng chữ cái. - Yêu cầu hs tự làm bài - Gọi hs nhận xét bài bạn. -Viết bảng con. 1 em viết bảng lớp. - Nghe - Nghe -2em đọc . -Quét nhà,nhặt rau,… -Tự nêu. - 2 em đọc . -Viết vào bảng con. -Tự tìm thêm. -Nghe và viết bài đúng chính tả -Đổi vở cho bạn dò bài gạch chân lỗi sai. -2em đọc yêu cầu bài tập. -Nêu miệng nối tiếp. -Nhắc lại luật viết g,gh. -1 em làm bảng lớp.Cả lớp làm vở nháp. - Đối chiếu bài làm của mình, 3Củng cố-dặn dò: -Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà viết lại lỗi sai ( nếu có) nhận xét bài làm của bạn -Nghe Kế hoạch bài dạy môn Tập đọc lớp 2 Năm học 2009 – 2010 Tập đọc: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI Trang 16 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 27 tháng 8 năm 2009 Các hoạt động Hoạt động cụ thể Hoạt động 1: (5phút) Bài cũ. MT: Ôn luyện bài đọc “Có công mài sắt có ngày nên kim” và nội dung của bài ĐDDH: SGK. PP: Luyện tập thực hành, hỏi đáp. Hoạt động cá nhân. - 2 - 3 học sinh đọc bài: “ Có công mài sắt có ngày nên kim” và trả lời câu hỏi (?) Bà cụ mài thỏi sắt và tảng đá để làm gì ? (?) Câu chuyện này khuyên em điều gì ? - GV nhận xét ghi điểm. Chuyển tiếp - Giới thiệu bài. Hoạt động 2: (20 phút) Luyện đọc MT: Đọc đúng một số từ khó. Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. ĐDDH: + Tranh phóng to, SGK trang 16. + Thẻ