IELTS Academic và General Training Module khác nhau như thế nào? tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án...
Vai trò tộc trưởng xưa và nay khác nhau như thế nào? Ngày xưa việc họ là cứ vào tộc trưởng. Họ lớn có tộc trưởng họ lớn; các chi có trưởng chi. Tộc trưởng có quyền lợi, nghĩa vụ rõ ràng. Ruộng hương hoả và tự điền có nhiều thì lễ to, nhà thờ họ lớn, tế khí đầy đủ và ngược lại. Khi vào tế lễ, tộc trưởng dầu còn trẻ tuổi vẫn là chủ tế, các ông chú dẫu cao tuổi vẫn là bồi tế. Nếu nhỏ quá thì một ông chú kế trưởng thay thế, cũng như ông vua trẻ chưa thành niên có phụ chính đại thần. Thời nay ruộng đất thuộc sở hữu toàn dân, không còn ruộng hương hoả, không còn chế độ thu tô như trước, quyền lợi của tộc trưởng hoặc người thay tộc trưởng, đối với tổ tiên và họ hàng cũng tuỳ thuộc vào nhận thức; tâm tư, trình độ hiểu biết, hoàn cảnh sinh sống của từng người, không có một chế độ quy định nào ràng buộc. Có nhiều họ, tộc trưởng ngụ cư hoặc không thoát ly công tác ở phương xa cũng không giao (hoặc không giao được) việc họ cho ai. Trong hoàn cảnh đó, việc hương khói tế tự tổ tiên và quan hệ họ hàng bị phế khoáng. Thể theo nguyện vọng, tâm tư, tình cảm "Uống nước nhớ nguồn", ngày giỗ ngày tết con cháu muốn dâng lên Tổ tiên bát nước, nén hương. Để bổ cứu tình trạng trên nhiều họ đã có sáng kiến thành lập một hội đồng gồm những người có uy tín, nhiệt tình trong họ để chăm lo việc họ. Chưa có một văn bản hay có một tiền lệ nào qui định đó là ban nghi lễ. là hội đồng gia tộc hay hội đồng tộc biểu . Trước mắt, họ nào mạnh hay yếu, thành đạt hay suy vi, tình cảm họ hàng gắn bó hay không, tác động tốt xấu tới phong trào chung, còn tuỳ thuộc vào nhiệt tình, khả năng tổ chức lãnh đạo của một số cá nhân, đóng vai trò chủ chốt, chứ chưa có một cơ chế nào bảo đảm sự bền vững lâu dài. Trong thời kỳ kháng chiến con cháu tản mác, nhiều họ bị phế khoáng không còn cơ sở vật chất để chăm lo từ đường hương hoả. Từ sau hoà bình, thống nhất đất nước, một số họ được khôi phục nhưng vì "Duy ý chí", nên phong trào loé lên một thời gian ngắn rồi lụi dần. Không còn ruộng hương hoả của tổ tiên để lại thì con cháu đóng góp tiền gửi vào quỹ tích kiệm để lẫy lai hàng năm mà lo hương khói. Nhưng rồi do trượt giá, một vài yếu tố khách quan nữa tác động, hương khói cũng nguôi dần. Đó là nỗi lòng trăn trở nhất của những con cháu muốn kế tục sự nghiệp cha ông, muốn làm cho anh linh tổ tiên, cha ông, muốn cho dòng họ ngày càng thành đạt. Nguồn tin: Một trăm điều nên biết về phong tục Việt Nam IELTS Academic General Training Module khác nào? Academic Training General Training IELTS Khi đăng kí học thi IELTS hẳn có nhiều bạn băn khoăn khác modules: Academic Training General Training Thường trình luyện thi, bạn nghiên cứu khác loại, xem xét khác biệt trình ôn Sau số thông tin để bạn hiểu hơn: - IELTS đồng điều hành ba tổ chức ESOL Đại học Cambridge (University of Cambridge ESOL), Hội đồng Anh (British Council) tổ chức giáo dục IDP Úc triển khai từ năm 1989 Người thi lựa chọn hai hình thức: Academic (học thuật) General training module (đào tạo chung): + Loại hình học thuật dành cho muốn học bậc đại học học viện, hình thức đào tạo sau đại học đất nước nói tiếng Anh Rất nhiều trường đại học, cao đẳng Thế giới yêu cầu bạn nộp chúng IELTS module cho việc nhập học + Loại hình đào tạo chung dành cho muốn tham gia khóa học nghề, muốn tìm việc làm, mục đích di cư, thích hợp cho người có kế hoạch định cư, làm việc, tham gia khóa học huấn luyện ngắn hạn học bậc Trung học sở nước nói tiếng Anh Module General training mang tính dễ so với Academic IELTS Reading Academic General Training Module Tất thí sinh IELTS làm thi Listening Speaking giống Tuy nhiên, Reading Writing lại chia thành hai phiên Academic General Training – Học thuật Tổng quát Tuỳ vào mục đích việc thi IELTS mà bạn phải chọn phiên phù hợp với Tuy nhiên, dù thử thách với Học thuật hay Tổng quát việc ôn luyện cải thiện khả đọc bạn IELTS quan trọng, phần bạn phải đối mặt với nhiều cấu trúc phúc tạp từ vựng khó Bài viết đưa cấu trúc chung hai thi IELTS Reading dạng câu hỏi thường gặp cho phần Dưới khái quát hai thi: - Academic Reading 60 minutes 40 questions reading passages Texts from journals, magazines, books, newspapers General interest texts written for nonspecialist audience - - General Training Reading 60 minutes 40 questions reading passages Texts from advertisements, booklets, leaflets, manuals, notices, newspapers, magazines Texts related to everyday life, work & general interest a) Cấu trúc thi IELTS Reading Academic Bài thi IELTS Reading Academic – Học thuật kéo dài 60 phút với 40 câu hỏi Phần đọc Các đọc lấy từ viết thật tạp chí, sách, báo chí Có ba đoạn (passages) với tổng số từ khoảng 2.150 đến 2.750 từ Chủ đề IELTS Reading vấn đề độc giả quan tâm chung chung, đoạn viết giành cho người đọc thông thường, mức khó giành cho người am hiểu Sẽ có đoạn đọc đưa vấn đề gây tranh cãi theo hướng logic Một đoạn mô tả dạng đồ thị, biểu đồ minh họa Nếu đọc có phần thiên thuật ngữ chuyên môn mà học viên không biết, bạn cung cấp glossory diễn giải nghĩa từ vựng Độ khó đọc tăng dần sau Phần câu hỏi Phần hướng dẫn rõ ràng dễ dàng ví dụ câu hỏi lạ Phần đọc câu hỏi in chung tờ giấy, bạn viết lên để ghi nhớ làm sau bạn không phép mang đề thi Bạn phải trả lời tất câu hỏi vào phiếu trả lời 60 phút Nếu bạn viết giấy nháp phải điền vào trước thời gian Vì phần thi không cho thêm thời gian để bạn viết lại vào giấy nộp Các câu hỏi không theo đọc, thi kiểm tra khả đọc hiểu bạn, số câu hỏi đưa lên trước số khác lại nằm vị trí sau tùy thuộc vào loại câu hỏi Đây loại câu hỏi mà bạn gặp kì thi IELTS: Short answer questions Multiple choice Sentence completion Notes/summary completion/labeling a diagram/flow chart/table completion Matching paragraph headings Identification of writer’s views/claims – yes/no/not given Identification of information – true/false/not given Classification Matchinglists/phrases b) Cấu trúc thi IELTS Reading General Training Cũng thi IELTS học thuật, phần thi đọc tổng quát kéo dài 60’ với 40 câu hỏi, câu trả lời điểm Phần đọc Bài đọc có khoảng 2.150 - 2.750 từ, đoạn sau mức độ khó tăng dần Về nội dung, ngược lại với IELTS Reading học thuật, đọc tổng quát lấy từ quảng cáo, thông báo, sách, tài liệu, tờ rơi, báo chí, thời gian biểu, hướng dẫn sử dụng, sách tạp chí Tất thực tế Nội dung hoàn toàn liên quan tới tình hàng ngày mà bạn gặp phải làm việc, sống quốc gia nói tiếng Anh Phần Phần bao gồm – đoạn ngắn với chủ đề có liên quan đến sống hàng ngày bạn bạn sống nước môi trường tiếng Anh Ví dụ, đoạn gồm số quảng cáo Phần Có đoạn tập trung vào vấn đề liên quan đến công việc xin việc, lương điều kiện làm việc, đào tạo nhân viên, thăng chức sách công ty Phần Các đoạn phần dài khó khăn chủ đề chung chung liên quan sống Các dạng câu hỏi: Các câu hỏi bạn gặp phần thi IELTS Reading tổng quát: Short-answer questions Multiple choice Sentence completion Notes/summary/diagram/flow chart/table completion Choosing a heading for a paragraph Identification of writer’s views/claims – yes, no or not given Identification of information – true, false or not given Classification Matching lists/phrases IELTS Writing Academic General Training Module Trong IELTS Writing khác hẳn Task 1: Với Academic thời gian làm thi viết 60 phút Tast 1: Thí sinh yêu cầu viết báo cáo khoảng 150 từ để mô tả giải thích số liệu, liệu biểu đồ, quy trình Task 2: Thí sinh yêu cầu viết tiểu luận khoảng 250 từ để đưa ý tranh luận nhận định ý kiến vấn đề Thí ...Website động và website tĩnh khác nhau như thế nào? Website động có thêm các phần xử lý thông tin và truy xuất dữ liệu còn website tĩnh thì không. Website Tĩnh Website động Ưu điểm - Tốc độ truy cập nhanh. - Các máy chủ tìm kiếm dễ nhận diện website. - Người quản trị dễ dàng thay đổi cập nhật thông tin bất cứ lúc nào một cách đơn giản gần như tất cả những người dùng internet đều có thể làm được. - Có thực hiện những vấn đề phức tạp có thể là tính hóa đơn, quản lý đơn hàng, thanh toán online, so sánh, tìm kiếm sản phẩm theo yêu cầu cụ thể - Số lượng các trang phụ thuộc vào số lượng thông tin mà khách hàng cập nhật các trang này sẽ tự động phát sinh theo các mục tương ứng và có liên kết với nhau. Nhược điểm Thay đổi thông tin khó khăn (mất nhiều thời gian và đòi hỏi có một số kỹ năng sử dụng html, phần mềm ftp). Do không có mã lệnh lập trình vì vậy việc cập nhật, thay đổi nội dung thông tin của website mang nặng tính thủ công nên cần nhiều thời gian. Số lượng các trang thông tin theo lý thuyết là không giới hạn nhưng với số trang càng lớn càng tốn nhiều thời gian chẳng hạn cần thêm một trang thông tin thì phải Tốc độ truy cập chậm hơn website tĩnh lý do là mã lệnh của website động cần webserver biên dịch mã lệnh lập trình thành các thẻ html (hyper text make up language_ngôn ngữ đánh dấu siêu văn bản) rồi mới chuyển đến máy của người lướt web. sửa tất cả những trang còn lại. Cách thức cập nhật thông tin Xử lý trực tiếp vào các file html thông qua tài khoản ftp đưa lên internet. Thông qua tài khoản quản trị admin, khi đăng nhập sẽ xuất hiện chức năng công cụ quản trị tương ứng với quyền hạn của mỗi người quản trị. Điều này làm cho việc kiểm soát thông tin cũng như cập nhật, thay đổi rất đơn giản. Theo Finalstyle Không khí trong thành phố và làng quê khác nhau như thế nào? Vào mùa hè, khi đi từ thành phố về làng quê, ta cảm thấy không khí ở hai vùng khác nhau rất rõ rệt. Những người thường sống ở thôn quê cũng rất tự hào về không khí trong lành nơi mình cư trú. Các nhà khoa học đã nghiên cứu và chỉ ra những khác nhau cơ bản trong không khí hai vùng là: Thứ nhất: Không khí thành phố thường có nhiều vi khuẩn, vi trùng gây bệnh hơn ở nông thôn, bởi vì trong thành phố mật độ dân cao, trao đổi hàng hoá nhiều, sản xuất và xây dựng phát triển, tạo ra lượng rác lớn, phân tán, khó thu gom kịp thời, gây ô nhiễm môi trường. Người từ các vùng khác nhau qua lại nhiều, mang mầm bệnh từ nhiều nơi đến. Không khí lưu thông kém vì vướng nhà cao tầng, cũng tạo cơ hội cho vi trùng gây bệnh tập trung và tồn tại lâu hơn. ở nông thôn, mật độ dân, lưu lượng người và hàng hoá qua lại đều thấp, nên chất thải ít, chủ yếu là chất hữu cơ, một loại rác thải có thể dùng làm phân bón ruộng. Nông thôn người thưa, nhiều cây xanh tạo cảm giác tươi mát, dễ chịu, lại có khả năng tiết ra được những chất kháng khuẩn thực vật, nên lượng vi trùng gây bệnh trong không khí cũng ít hơn. Thứ hai: Nhiệt độ không khí thành phố cao hơn ở nông thôn, còn độ ẩm lại thấp hơn. Vào mùa hè, nhiệt độ không khí thành phố có thể cao hơn các vùng nông thôn từ 2 đến 60C, nhiệt độ tại những bề mặt phủ gạch, bê tông cao hơn nhiệt độ không khí từ 5 đến 80C. Ðó là do ở thành phố không khí lưu thông kém, làm giảm sự phân tán nhiệt. Nhiều xe máy, ô tô đi lại, nhiều nhà máy, xí nghiệp sản xuất dùng lò đốt, thải nhiều nhiệt vào không khí. Gạch, bê tông, đường nhựa hấp thụ bức xạ mặt trời rất tốt, nóng lên và toả nhiệt vào không khí. Mặt nước ao hồ lại ít, đất bị phủ gạch, nhựa, bê tông không cho nước trong đất bốc hơi, vừa không tiêu hao được nhiệt, vừa làm không khí khô hơn. ở nông thôn, ngược lại, không khí không bị che chắn nên lưu thông tốt hơn. Các nguồn thải nhiệt nhân tạo như ở thành phố ít hơn nhiều. Cây cối lại nhiều, tạo một lớp phủ tốt chắn không cho ánh sáng mặt trời trực tiếp đốt nóng đất và còn tiêu thụ một phần năng lượng mặt trời cho quang hợp. Mặt đất và mặt nước đều bốc hơi tốt, tiêu thụ bớt năng lượng từ ánh nắng mặt trời. Thứ ba: Không khí thành phố nhiều bụi bẩn hơn không khí nông thôn do trong thành phố tập trung nhiều nhà máy xí nghiệp, thải nhiều khói, bụi, khí độc. Việc xây dựng, đào đất, chuyên chở vật liệu diễn ra thường xuyên, rác thải không dọn kịp, là nguồn tạo ra bụi bẩn đáng kể. Trên đường phố xe máy, ô tô thường xuyên đi lại, nghiền vụn đất cát và cuốn bụi bay lên. Không khí khô nóng, làm cho bụi lơ lửng nhiều và lâu hơn. Bề mặt thành phố không bằng phẳng, nhiều nhà cao thấp khác nhau, cũng dễ tạo các vùng gió xoáy, cuốn bụi bay lên. Thứ tư: Trong thành phố, động cơ ô tô, xe máy, các hoạt động sản xuất, buôn bán, giải trí tạo ra nhiều tiếng ồn. Thành phố lại không có nhiều các dải cây xanh cản tiếng ồn, mà chỉ có nhiều nhà xây, bê tông, làm cho sóng âm dội đi, dội lại, Đục thể thủy tinh và thoái hóa hòang điểm khác nhau như thế nào? Nhờ bác sỹ phân biệt cho tôi hai bệnh thóai hóa hoàng điểm và đục thủy tinh thể? Cách điều trị như thế nào? Hồ Thị Ngọc (Nghĩa đàn, Nghệ An - ĐT 038.326.7467) Trả lời: Trước hết thể thủy tinh và hoàng điểm là hai cấu thành giải phẫu hòan tòan khác nhau của con mắt. Chức năng của chúng cũng rất khác biệt. Thể thủy tinh nằm ở phía trước của nhãn cầu, có vai trò như một thấu kính hội tụ. Các tia sáng đi vào bên trong con mắt lần lượt sẽ được giác mạc, sau đó là thể thủy tinh hội tụ lại để chuyển đến phần sau cùng của nhãn cầu là võng mạc. Nếu ví con mắt như một máy ảnh thì có thể nói giác mạc, thể thủy tinh như các thành phần của ống kính máy ảnh vậy. Võng mạc là thành phần ở phía sau nhất của nhãn cầu. Chức năng của nó giống như phim ảnh vậy. Võng mạc trung tâm, trong đó có hòang điểm, là phần quan trọng nhất. Hòang điểm là phần có màu vàng , nơi tập trung rất nhiều tế bào nón- tế bào đảm nhiệm thị lực ban ngày. Do vậy hòang điểm đảm bảo độ sắc nét của thị lực trung tâm, thị lực khi đủ ánh sáng( ban ngày). Như vậy tuy có khác nhau về vị trí giải phẫu, về chức năng nhưng thể thủy tinh và hòang điểm đều nằm trên trục quang học của mắt, tham gia vào việc đảm bảo chất lượng thị giác. Bệnh lý của chúng cũng khá tương đồng: chủ yếu là bệnh lý thoáí hóa, rối loạn chuyển hóa hoặc bẩm sinh chứ ít khi là bệnh lý viêm nhiễm. Thoái hóa hòang điểm tuổi già và đục thể thủy tinh là hai căn bệnh gây mù lòa hàng đầu, nhất là đối với người trên 60 tuổi. Nguyên nhân gây bệnh được bàn đến nhiều nhất là phơi nhiễm nhiều với nắng, tia tử ngoại, tác hại của các gốc tự do, một số bệnh rối loạn chuyển hóa như đái tháo đường chẳng hạn. Điều trị đục thể thủy tinh rất hiệu quả và tương đối nhẹ nhàng nhờ phẫu thuật. Trong khi đó điều trị thoái hóa hòang điểm lại rất gian nan do cấu trúc thần kinh rất tinh vi của hòang điểm, vị trí giả phẫu rất sâu, gần như không thể điều trị bằng phẫu thuật. Người ta dùng một vài thuốc chống oxi hóa , thuốc chống sinh tân mạch và laser làm cứu cánh cho bệnh thoá hóa hòang điểm . Tuy nhiên hiệu quả của dùng thuốc hay của phương pháp điều trị bằng laser lại tùy thuộc vào thể bệnh và giai đoạn bệnh. Phát hiện sớm thoái hóa hòang điểm và đục thể thủy tinh, đôi khi là cả hai có ý nghĩa quan trọng trong việc thành bại của điều trị. Giới chuyên môn khuyên những người trên 60 tuổi nên khám mắt 1 đến 2 lần / 1năm. Bs.ThS. Hoàng Cương Bệnh vẩn đục dịch kính Hiện nay mắt tôi bị mờ, nhìn như có một lớp sương mù, không rõ lắm. Tôi đã đi khám mắt kết quả ghi: thị lực mắt phải còn 1,5/10, mắt trái 10/10; mắt phải đục thủy tinh thể bao sau, vẩn đục dịch kính. Vậy xin hỏi mắt tôi có thay được thủy tinh thể không? Bệnh vẩn đục dịch kính có chữa được không? Chu Thị Lan (Tuyên Quang) Theo như triệu chứng chị mô tả trong thư (mắt phải nhìn mờ, nhìn như có một lớp sương mù, nhìn không rõ) và kết quả khám thị lực còn 1,5/10, chẩn đoán mắt phải đục thể thủy tinh (TTT) bao sau, vẩn đục dịch kính như vậy là đã rất rõ ràng. Bệnh của chị hoàn toàn có thể chữa được. Chị có thể đến bất kỳ một trung tâm mắt nào đó hoặc có điều kiện đến thẳng Bệnh viện mắt Trung ương, chị sẽ được tư vấn để mổ lấy TTT đục và đặt TTT nhân tạo. Đục TTT có thể bị một mắt hoặc cả hai. Có người chỉ bị một mắt. Nếu đục do tuổi già thì có thể bị đục cả hai một lúc, hoặc một mắt trước, một mắt sau. Chị năm nay 51 tuổi, như vậy nếu gọi là đục do tuổi già thì hơi sớm, chúng tôi nghĩ nhiều tới chị bị đục TTT do bệnh lý. Nếu là đục bệnh lý thì khi mổ TTT mắt phải xong, chị cũng cần thường xuyên theo dõi mắt trái, ít nhất mỗi quý một lần. Nếu có dấu hiệu đục TTT thì phải tra ngay thuốc chống đục TTT như dung dịch catacol, dung dịch catarstat, dung dịch cetabin Về vẩn đục dịch kính, chị có thể tìm mua thuốc tra mắt: dung dịch vitreolent "Below" và "under " khác nhau như thế nào? Hai từ “below” và “under” có gì khác nhau trong cách sử dụng ? Hai từ “below” và “under” tuy có cùng ý nghĩa giống song cách sử dụng và từ loại lại khác nhau. 1. Giống nhau: a. “Below” và “under” đều là giới từ, có nghĩa là “bên dưới” hoặc “ở thấp hơn một vật khác”. Trong trường hợp này, hai giới từ này có thể được dùng để thay thế cho nhau. Ví dụ 1: She put all of the letters under her pillow. (Cô ấy giấu tất cả thư xuống dưới gối). Ví dụ 2: The ice crackled - Tháng tri ân khách hàng của Globaledu under his feet. (Băng dưới chân anh ấy rạn nứt). - H ọc tiếng Anh ở đâu nhanh và hiệu quả??? - Thông tin khóa học tiếng Anh online Ví dụ 3: He dived below the surface of the water. (Anh ấy lặn xuống nước). Ví dụ 4: Please do not write below this line. (Không viết dưới dòng kẻ này). b. Cả “below” và “under” đều có nghĩa là “thấp hơn”, “ ít hơn”. Ví dụ 1: Nobody under 18 is allowed to buy alcohol. (Trẻ em dưới 18 tuổi không được phép mua rượu). Ví dụ 2: The temperature remained below freezing all day. (Cả ngày nhiệt độ vẫn thấp dưới 0 độ C). 2. Khác nhau: Tuy nhiên giữa “below” và “under”có một vài sự khác biệt trong cách sử dụng: a. “Below” được sử dụng khi so sánh với một mốc cố định, một tiêu chuẩn với nghĩa là “thấp hơn”. Ví dụ 1: It hurts here – just below the knee. (Chỗ đau ở ngay phía dưới đầu gối). Ví dụ 2 The temperature is below zero last night. (Tối qua nhiệt độ xuống dưới 0 độ C). b. “Below” còn là phó từ chỉ vị trí thấp hơn. Ví dụ 1: They live on the floor below. (Họ sống ở tầng dưới). Ví dụ 2: Read the sentences below carefully. (Đọc kỹ những câu sau đây). c. “Under” còn có nghĩa là “dưới sự lãnh đạo của ai” hoặc “theo quy định gì” hoặc “đang ở trong tình trạng gì”. Ví dụ 1: The road is under construction. (Con đường này đang được sửa chữa). Ví dụ 2: Under the terms of the lease you had no right to sublet the property. (Theo các điều khoản của hợp đồng cho thuê ông không có quyền cho thuê tài sản này). Ví dụ 3: She has a staff of 19 working under her. (Cô ấy có 19 nhân viên dưới quyền). d. “Under” có nghĩa là “ít hơn” và được dùng với số tiền, tuổi và thời gian. Ví dụ 1: All our goods are under $20. (Giá của tất cả hàng hóa của chúng tôi đều dưới 20 đô la). Ví dụ 2: Football players of Olympic team must be under 23 years old. (Các cầu thủ trong đội tuyển Olympic đều phải dưới 23 tuổi). Ví dụ 3: It took us under 2 hours to go to Saigon by air.