Hướng dẫn bó hoa đẹp cho ngày 20-11

HƯỚNG DẪN VÀ LỜI KHUYÊN CHO BỘ CÂU HỎI: 1. Hướng dẫn và lời khuyên cho bộ câu hỏi Chương 1 “ Các thí nghiệm của MenĐen” Câu 1: Kết luận về cuộc đời nghiên cứu của Menđen: - Nếu học sinh chọn đáp án A hoặc B A. Cuộc đời Menđen là tấm gương của nhà khoa học. B. Là người đi trước thời đại trong khoa học Cả hai đáp án này không thể hiện những đóng góp lớn của Menđen đối với sự nghiệp của ông. - Suy ra đáp án D và E sai. - Đáp án đúng là đáp án C: Ông là người đặt nền móng cho di truyền học. Câu 2: Thành công lớn nhất của Menđen là chọn đúng đối tượng nghiên cứu. Ông đã thí nghiệm thành công trên giống đậu Hà Lan, một thứ đậu phổ biến và nhiều ưu điểm: vòng đời ngắn, tự thụ phấn chặt chẽ, có nhiều cặp tính trạng tương phản và đơn gen. - Nếu học sinh chọn đáp án A, B, C: A. Vòng đời ngắn. B. Tự thụ phấn chặt chẽ C. Có nhiều cặp tính trạng tương phản và đơn gen. Thì học sinh chưa nắm được hết đặc điểm của đậu Hà Lan. Lời khuyên: các em cần học lại SGK, xem lại phần kiến thức cơ bản chúng tôi xây dựng. - Đáp án đúng là đáp án E: tổ hợp các đáp án trên Câu 3: Một yếu tố quyết định đến thành công của Menđen không chỉ là đối tượng mà còn cả phương pháp mà ông sử dụng để nghiên cứu. Điều mà các nhà khoa học đương thời chưa tìm ra hướng đi cho mình. - Đối với loại câu hỏi này chỉ với mục đích khắc sâu kiến thức hay nhắc lại để học sinh nhớ các phương pháp nghiên cứu của Menđen. Các đáp án A, B, C, D là mỗi phương pháp nghiên cứu mà Menđen đã sử dụng. Vì vậy đáp án đúng là đáp án E: tổ hợp các phương pháp nghiên cứu của các đáp án trên. Câu 4: Qua câu 3 học sinh đã nắm được các phương pháp nghiên cứu của Menđen. Nhưng trong đó có một phương pháp nổi bật nhất. Chính điều này đã tạo nên sự thành công của thí nghiệm. Ông đã phân tích sự di truyền riêng rẽ của nhiều cặp tính trạng qua đời lai để từ đó rút ra quy luật di truyền chung  đáp án đúng là đáp E. - Nếu học sinh chọn đáp án A, B ,C ,D thì các em chưa xác định được điểm nổi bật trong số các phương pháp nghiên cứu của Menđen. Cá em cần đọc lại thật kỹ SGK và phần kiến thức cơ bản rồi tư duy lại toàn bộ các phương pháp để tìm ra phương pháp nổi bật nhất là phương pháp (E) 1 1 Câu 5: Giúp học sinh nhớ lại khái niệm cặp tính trạng tương phản. Khái niệm cặp tính trạng tương phản đã có trong SGK hay trong phần kiến thức cơ bản. Nhiệm vụ của các em là nhớ lại để phân tích xem trong số các đáp án mà đề bài cho đáp án nào là đúng. - Nếu học sinh chọn đáp án A. Cặp tính trạng tương phản là hai trạng thái khác nhau của hai tính trạng. Điều này chứng tỏ các em chưa hiểu hay nhầm lẫn vì hai trạng thái khác nhau luôn luôn khác nhau. VD: tính trạng thân dài khác xa với tính trạng quả tròn. - Nếu các em chọn đáp án B thì cũng bị nhầm lẫn tương tự. - Nếu các em chọn đáp án C là sai vì hai trạng thái khác nhau của cùng một tính trạng biểu hiện giống nhau là một tính trạng. - Do vậy đáp đúng là đáp D: cặp tính trạng tương phản là hai trạng thái khác nhau của cùng một tính trạng biểu hiện trái ngược nhau. Ví dụ: cùng một tính trạng là chiều dài thân ta có các cặp tính trạng tương phản như: thân cao, thân thấp; thân ngắn, thân dài Câu 6: Đáp án đúng là đáp án A: alen là mỗi trạng thái khác nhau của cùng một gen. Nếu học sinh chọn đáp án B, C , D thì các em chưa nắm được khái niệm về alen, phải đọc lại SGK và phần kiến thức cơ bản Câu 7: Khái niệm về cặp alen này đã có sẵn trong SGK hay đã được nhắc lại trong phần kiến thức cơ bản. Nhiệm vụ của các em chỉ là phân tích bản chất để ghi nhớ khái niệm. - Nếu học sing chọn đáp án A, C và D thì các em chưa học kỹ khái niệm. Các em cần xem lại SGK và phần kiến thức cơ bản - Đáp án đúng là đáp án B Câu 8, 9 : Tương Tự Câu 10: Khái niệm vê thể đồng hợp đã được nhắc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn bó hoa đẹp cho ngày 20-11 Để chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11, VnDoc xin hướng dẫn bạn độc giả thân yêu cách cắm hoa thật đẹp để gửi tặng thầy cô Mời bạn tham khảo viết để tìm hiểu cách cắm hoa cực đẹp cho ngày 20-11 Bó hoa với hình qủa địa cầu Nguyên liệu - Vài cành hoa cẩm tú cầu xanh - Xốp cắm hoa - Dây ruy - Băng vải xanh - Bình sơn phun màu xanh - Đất sét màu - Kẽm, sáp nâu - Kéo, kim Bước Bạn cắt tỉa miếng xốp cắm hoa thành cầu tròn Phun lên cầu lớp sơn xanh dương thật khô Sau đó, bạn dán đất sét lên cầu để tạo hình Trái đất handmade Bước Tiến hành cuộn xung quanh sợi kẽm phần sáp nâu Tiếp đó, chập sợi kẽm lại với quấn bọc sáp nâu bên bắt đầu uốn cong móc lại để gắn cầu Bước Cắt đoạn dây ruy-băng thắt thành nơ Bạn buộc xoắn nơ vào đầu sợi kẽm cho Cắm sợi kẽm có địa cầu vào hoa cẩm tú cầu, tiếp tục cắm xung quanh hoa sợi kẽm nơ xanh buộc cố định vào cành hoa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bạn cắt bớt phần thừa cành hoa Sử dụng giấy màu A4 để cuộn thành hình phễu đặt hoa vào bên Thành bó hoa thật rực rỡ xem lẫn tinh tế địa cầu xanh, kết hợp hài hòa mang đến cho cô giáo bó hoa thật độc đáo cực ấn tượng đấy! Tặng bó hoa cho cô giáo dạy môn Địa lý ý tưởng tuyệt vời Bó hoa tròn Nguyên liệu - Hoa hồng trắng - Vài cành hoa có màu hồng - Dây ruy-băng nhựa xanh - Viên kẹo hồng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Lá có rộng - Cành nhựa có lỗ giữ dùng để cắm hoa - Kéo, dao, kẽm Bước Cắt lấy đoạn dây ruy-băng thắt lại tạo thành nơ, dùng sợi kẽm xoắn thành cành hoa nơ ruy-băng màu xanh Sau đó, bọc quanh đầu nhựa xanh Hãy cắt chia thành phần cuộn bấm ghim để cố định Bước Dùng đầu sợ kẽm cuộn vào viên kẹo xoắn lại cắm vào lỗ tròn cành nhựa dán thêm cành vào xung quanh Bước Bó cành hoa hồng, hoa đính kẹo hoa nơ xanh vào với tạo thành bó tròn nhớ để xen kẽ cành hoa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bước cuối cùng, bó quanh thân bó hoa xanh buộc thật chặt sợi dây ruy-băng bên Bó hoa bó kiểu dạng tròn này, bạn thấy dễ thương nhẹ nhàng chứ? Bó hoa trái tim Nguyên liệu - Hoa hồng, hoa hồng tỉ muội - Cành hoa nhỏ, cành - Kẽm - Cuộn sáp màu hồng - Hạt cườm vàng - Giấy bìa, kéo, sợi màu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bước Cuộn sáp màu hồng xoắn quanh thâm kẽm đan sợi kẽm hồng với để tạo thành hình trái tim với mắc lưới hình vuông Bước Tiếp đó, cắm cành hoa hồng vào trái tim cắm thêm cành xung quanh trái tim Bạn cắt bỏ bớt thừa phía bên cành hoa Tiến hành xỏ vào sợi màu hạt cườm buộc cố định vào bên bó hoa để trang trí thêm cho sinh động VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dùng kéo cắt bìa các-tông thành hình trái tim, bạn quấn bọc sáp hồng bên gắn lên bó hoa để trang trí Thế hoàn thành xong quà handmade tuyệt đẹp Cùng mang tặng thầy cô để tỏ lòng tri ân nào! Chúc bạn thực thành công nha! UBND HUYỆN CHỢ MỚI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 646 /PGD-ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Chợ Mới, ngày 15 tháng 12 năm 2010 V/v Hướng dẫn Hội thi sáng tạo và tự làm Thiết bị dạy học năm học 2010- 2011. Kính gửi: - Hiệu trưởng các trường Mầm non, Mẫu giáo; - Hiệu trưởng các trường Tiểu học; - Hiệu trưởng các trường THCS. Căn cứ hướng dẫn số : 69 /SGDĐT-TVTBCNTT ngày 08/12/2010 của Sở GD – ĐT An Giang V/v Hướng dẫn Hội thi sáng tạo và tự làm Thiết bị dạy học năm học 2010- 2011; Căn cứ hướng dẫn số: 490/PGD-ĐT ngày 04/10/2010 của Phòng Giáo dục – Đào tạo Chợ Mới V/v Hướng dẫn Hội thi sáng tạo, cải tiến và tự làm đồ dùng dạy học năm học 2010 – 2011; Nay, Phòng Giáo dục – Đào tạo Chợ Mới bổ sung thêm một số nội dung hướng dẫn tổ chức Hội thi sáng tạo và tự làm thiết bị dạy học (TBDH) năm học 2010- 2011 trong các đơn vị mầm non, tiểu học, trung học cơ sở như sau: 1. Quan điểm chỉ đạo và mục tiêu: 1-1) Quan điểm chỉ đạo: - Khai thác sử dụng có hiệu quả các TBDH đã được trang bị kết hợp với hoạt động tự làm TBDH để góp phần nâng cao hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học nhằm tạo ra động lực khuyến khích tư duy sáng tạo của giáo viên (GV) và học sinh, bồi dưỡng năng lực tự học, phát triển năng lực thực hành sáng tạo của học sinh, góp phần tham gia hội thi thanh, thiếu niên sáng tạo hàng năm do tỉnh An Giang tổ chức . - Đẩy mạnh và phát triển các hoạt động tự làm TBDH trở thành một hoạt động sư phạm thường xuyên trong nhà trường ở tất cả các cấp học, góp phần xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về tự học và sáng tạo. - Đầu tư cho hoạt động tự làm TBDH phải đảm bảo hiệu quả và theo đúng các quy định của Nhà Nước, các TBDH tự làm cần đảm bảo nội dung, chất lượng và hiệu quả phục vụ giảng dạy; bổ sung, làm phong phú các TBDH tại trường. - Khuyến khích những TBDH là thành quả lao động chung của GV và học sinh trong quá trình dạy và học. 1-2) Mục tiêu: - Đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu cải tiến, bảo quản, khai thác, sửa pfj1377420076.doc Trang 1/7 chữa, sử dụng các TBDH đã được trang bị ở từng đơn vị. - Thúc đẩy , xây dựng hoạt động tự làm TBDH trở thành nề nếp trong hoạt động sư phạm thường xuyên, bổ sung thêm các TBDH tự làm có chất lượng, hiệu quả nhằm phục vụ tại chỗ và kịp thời phù hợp với điều kiện của từng đơn vị, đặc biệt là các TBDH tự làm phục vụ cho trẻ khuyết tật. 2. Điều kiện dự thi: - TBDH tự làm dự thi phải phục vụ thiết thực cho việc đổi mới phương pháp giảng dạy, thể hiện được tính sư phạm, khoa học, kinh tế, thẩm mỹ, an toàn, dễ sử dụng, có đính kèm bảng thuyết minh soạn bằng OpenOffice (Bảng mã Unicode, font : Times New Roman, size 13). - TBDH tự làm phải do mỗi GV tự làm hoặc cải tiến, sửa chữa từ một TBDH đã có (có thể là TBDH được mua sắm, trang bị), không được sao chép nguyên bản của người khác, cá nhân tự chịu trách nhiệm về quyền tác giả (nếu có tranh chấp xảy ra). - TBDH tự làm dự thi phải được chấm chọn tại đơn vị và đạt giải A trở lên. TBDH tự làm dự thi của các trường Mầm non, Mẫu giáo, Tiểu học, Trung học cơ sở phải đạt giải A của cấp trường. Bản thuyết minh tóm tắt từng sản phẩm dự thi phải được xác nhận của Hiệu trưởng nhà trường. - TBDH tự làm có ứng dụng công nghệ thông tin (giáo án điện tử) Thiệp hoa nổi tuyệt đẹp cho ngày 20/11 Ngày nay khi mà những bức thiệp sản xuất hàng loạt được bày bán quá nhiều thì một tấm thiệp tự làm "từ A đến Z" như thế này hẳn sẽ trở nên vô cùng đáng trân trọng! Bạn cần chuẩn bị những nguyên vật liệu như sau: Giấy màu nhiều màu Kéo loại cắt hoa, cắt lá Bút, thước Bấm lỗ Keo sữa, keo 2 mặt. Bước 1: Phần tấm thiệp: Dùng kéo cắt hình bông hoa với nhiều màu sắc khác nhau, cắt lá xanh và dùng bấm lỗ để bấm các hình tròn nhỏ làm nhụy hoa. Bước 2: Dán nhụy hoa lên bông hoa. Cắt giấy xanh làm cành hoa. Tiếp theo bạn dán 2 bông hoa đối nhau lên cành hoa, phần nhụy hoa ở ngoài. Bạn sẽ có được hình bông hoa như hình bên. Bước 3: Tiếp theo bạn dán chiếc lá vào cành hoa, tương tự bạn làm cho các cành hoa còn lại. Bước 4 : Cắt giấy bìa màu nâu làm chậu hoa, gấp các cạnh theo đường vẽ. Bạn có thể download mẫu, phóng to và cắt theo. Tùy kích thước tấm thiệp lớn hay nhỏ mà bạn tăng giảm kích thước chậu hoa cho phù hợp. Bước 5: Dùng keo sữa thoa lên các v ị trí cần dán của chậu hoa. Sau khi dán xong, bạn đã khung có chậu hoa Bước 6: Cắt giấy bìa trắng làm nền thiệp, mình làm với kích thước: 24cm x 13cm, sau đó gấp đôi tạo nếp. Thoa keo sữa lên vị trí phần đáy chậu cần dán. Dán cố định chậu hoa vào tấm thiệp sao cho đư ờng gấp ở giữa của chiếc chậu trùng với đường gấp của tấm thiệp. Bước 7: Dán các cành hoa vào chậu hoa là về cơ bản tấm thiệp đ ã được hoàn thành rồi. Chú ý giai đoạn này bạn chỉ dán cành hoa vào 2 cạnh dài ở phần trước và sau dọc theo thân chậu, và nh ớ dán xen kẽ các cánh hoa cho đẹp nhé! Bước 8: Làm phong bì bên ngoài tấm thiệp: Gấp đôi tờ giấy màu cam. Đặt tấm thiệp đã làm xong lên trên tấm giấy cam. Dùng bút chì vẽ 3 đư ờng cách mép thiệp 0.5cm – 1cm. Tiếp tục vẽ 3 đường thẳng thứ 2 cách đường vẽ thứ nhất 1,5 cm. Dùng kéo cắt theo đường vẽ thứ . Bước 9: Bạn mở tấm bìa, cắt phần có đường vẽ thứ nhất. Gấp các cạnh của phần tấm bìa còn lại theo đường đã cắt. Bước 10: Dùng băng dính 2 mặt bạn dán 2 cạnh của tấm bìa. Dán mặt còn lại của tấm bìa lên 2 cạnh đã dán keo. Bây giờ bạn chỉ cần đặt tấm thiệp vào bên trong phong bì là xong rồi đó! Với tấm thiệp này, bạn có thể dán thêm những bông hoa hay trên tấm bìa trắng để thiệp sinh động hơn; mình cũng cắt dán thêm chữ 20/11 lên phần chậu hoa để tặng thầy cô nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam nữa!