HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐẦY ĐỦ LẮP RÁP VÀ CÀI ĐẶT MÁY TÍNH

Hồ sơ bài giảng đầy đủ nghề sửa chữa và lắp ráp máy tính. Hồ sơ bài giảng tham gia hội giảng cấp quốc gia năm 2015. Hồ sơ bài giảng đầy đủ nghề sửa chữa và lắp ráp máy tính. Hồ sơ bài giảng tham gia hội giảng cấp quốc gia năm 2015. Hồ sơ bài giảng đầy đủ nghề sửa chữa và lắp ráp máy tính. Hồ sơ bài giảng tham gia hội giảng cấp quốc gia năm 2015.

CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO LẮP RÁP VÀ CÀI ĐẶT MÁY TÍNH

Mã số mô đun: MĐ 16

Thời gian mô đun: 120 giờ; (Lý thuyết: 36 giờ; Thực hành: 84 giờ)

I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MÔ ĐUN

- Vị trí:

+ Mô đun được bố trí sau khi học xong các môn học: Kỹ thuật điện tử

- Tính chất:

+ Là mô đun chuyên môn nghề thuộc các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc

II MỤC TIÊU MÔ ĐUN:

- Hiểu được tổng quan về máy tính

- Hiểu được chức năng của các thành phần chính trên hệ thống máy tính

- Cài đặt được hệ điều hành và các phần mềm ứng dụng

- Tháo, lắp ráp, cài đặt được một máy vi tính hoàn chỉnh

- Khắc phục được các lỗi thường gặp trên máy tính

- Cẩn thận trong thao tác tháo lắp linh kiện máy tính

- Tự tin khi sửa chữa máy tính

- Nhanh nhạy trong việc tìm phần mềm thỏa mãn nhu cầu sử dụng của người dùng máy tính

III NỘI DUNG MÔ ĐUN

Nội dung tổng quát và phân phối thời gian:

Số

Thời gian Tổng

số

Lý thuyết

Thực hành

Kiểm tra *

1 Các thành phần cơ bản của máy tính 12 4 8

4 Cài đặt hệ điều hành và các trình điều khiển 28 8 16 4

Bài 1: Qui trình lắp ráp máy tính Thời gian: 28 giờ

Mục tiêu:

- Biết lựa chọn thiết bị để đáp ứng yêu cầu công việc

- Lắp ráp được một máy vi tính hoàn chỉnh và giải quyết các sự cố khi lắp ráp

- Tính chính xác, tỉ mỉ, cẩn thận.

- Rèn luyện tinh thần tuân thủ kỷ luật trong công việc

1 Lựa chọn thiết bị

2 Kiểm tra thiết bị

3 Qui trình lắp ráp máy vi tính

3.1 Chuẩn bị vị trí lắp đặt

3.2 Chuẩn bị Case và lắp bộ nguồn

3.3 Lắp đặt bo mạch chủ

3.4 Lắp đặt RAM, CPU

3.5 Lắp đặt ổ đĩa cứng

3.6 Lắp đặt card màn hình

3.7 Lắp đặt card âm thanh

3.8 Lắp đặt card mở rộng

3.9 Lắp đặt các dây công tắc nguồn trước Case vào Main

4 Giải quyết lỗi khi lắp ráp

A Vị trí bài giảng: Bài giảng thuộc bài số 02 Quy trình lắp ráp; Mô đun số 16: Lắp ráp và

cài đặt máy tính; Nghề Lắp ráp và sửa chữa máy tính

Nội dung bài: Tiểu kỹ năng 1: Lắp ráp RAM vào Mainboard

Tiểu kỹ năng 2: Lắp ráp CPU vào Mainboard

Kiến thức kế thừa từ bài trước:

 Các thành phần của máy tính

 Sơ lược về chức năng của các thành phần máy tính

 Vị trí của từng thành phần trên mainboard (Đối với linh kiện gắn trên Main)

B Ý đồ sư phạm:

- Các phương pháp giảng dạy :

+ Vấn đáp, thuyết trình có minh họa bằng vật thật và trình chiếu Powerpoint

+ HS thực hành trên linh kiện máy tính

+ Kiểm tra đánh giá sản phẩm của học sinh bằng phương pháp định tính

- Hình thức tổ chức dạy học

+ Dẫn nhập : Theo lớp

+ Giới thiệu chủ đề : Theo lớp

+ Giải quyết vấn đề :

Lý thuyết liên quan, trình tự thực hiện : Tổ chức theo lớp

Hướng dẫn thường xuyên: Theo từng cá nhân

+ Kết thúc vấn đề : Theo lớp

+ Hướng dẫn tự học: theo lớp

- Phương tiện dạy học :

LƯỢNG

GIÁO ÁN SỐ : 01 Thời gian thực hiện: 60 phút

Tên bài học trước: Lắp đặt bo mạch chủ

Thực hiện từ ngày………

Bài: LẮP RÁP RAM, CPU

1 Mục tiêu của bài:

Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:

a.Về kiến thức:

- Trình bày được quy trình lắp ráp RAM, CPU

b Về kỹ năng:

- Lắp ráp được RAM, CPU vào Mainboard đúng quy trình

c Thái độ:

- Rèn luyện được tính cẩn thận, chính xác, làm việc theo đúng quy trình

- Đảm bảo vệ sinh công nghiệp, an toàn cho người và thiết bị

2 Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:

- Mainboard máy tính; RAM, CPU đồng bộ với nhau

- Máy chiếu đa phương tiện

- Đề cương bài giảng lắp ráp RAM, CPU

- Giáo án Lắp ráp RAM, CPU

Hình thức tổ chức dạy học

+ Dạy chung cả lớp học lý thuyết và làm mẫu.

+ Hướng dẫn thường xuyên: Theo từng cá nhân

I Ổn định lớp học: Thời gian: 01 phút

Điểm danh ………

Dặn dò trang phục thực hành………

II Thực hiện bài học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập:

Giới thiệu bài mới

-Vấn đề cần giải quyết:

- Cho xem vật mẫu

- Phát vấn: Công việc của RAM, CPU trong hệ thống máy tính?

- Nhận xét: Chuyển

- Quan sát

- Quan sát, trả lời

- Lắng ngheTrả lời

- Lắng nghe

2

vào bài học mới.

2 Giới thiệu chủ đề:

- Tên bài học : Lắp ráp RAM,

CPU

- Mục tiêu:

- Nội dung bài học:

Tiêu kỹ năng 1: Lắp ráp RAM

Tiêu kỹ năng 2: Lắp ráp CPU

- Viết tên bài

- Giới thiệu mục tiêu

- Giới thiệu 2 tiểu kỹ năng

- Phát phiếu học tập, hướng dẫn sử dụng

- Quan sát

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Nhận phiếu, lăng nghe

3

3 Giải quyết vấn đề:

1 Tiểu kỹ năng 1: Lắp ráp RAM

vào Mainboard

a Lý thuyết liên quan.

- Giới thiệu về RAM máy

tính

- Lựa chọn RAM máy tính

- Chiếu hình ảnh về RAM máy tính, vị trí RAM máy tính trên mainboard

- Nhấn mạnh rằng các kiến thức về RAM đã được học ở bài học trước

- Trình chiếu, sơ lược lại một số kiến thức cần thiết cho bài học hôm nay

- Trình chiếu, giải thích cách chọn và kiểm tra RAM máy tính

- Phát vấn: Liệt kê một số Bus của Ram phổ biến hiện nay?

- Gọi học sinh trả lời, nhận xét

- Nhấn mạnh các linh kiện sử dụng cho bài học hôm nay

- Dẫn dắt vấn đề để

- Quan sát hình ảnh

- Lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe, ghi chép

- Quan sát, lắng nghe

- Lắng nghe, suy nghĩ trả lời

- Trả lời nếu được gọi, lắng nghe

- Chú ý lắng nghe

- Chú ý theo dõi

3

9

b Trình tự thực hiện.

+ Bước 1: Xác định vị trí

+ Bước 2: Mở khóa, đưa Ram vào

khe

+ Bước 3: Cố định thanh Ram

Các dang sai hỏng thường gặp

thiết lập bảng quy trình: Kiến thức về RAM đã được học ở bài học trước, thầy chỉ sơ lược lại để các

em nhớ và có cơ sở cùng nhau xây dựng quy trình lắp ráp

- Sử dụng vật thật để giảng giải thêm, thực hiện tuần tự các công việc nhằm gợi ý cho

hs xây dựng bảng quy trình

- Phát vấn xem hs đã quan sát được các công việc vừa thực hiện chưa?

- Trình chiếu video các công việc vừa thực hiện để nhấn mạnh thêm

- Dẫn dắt để đưa ra bảng quy trình, nhấn mạnh đây là bảng quy trình phù hợp nhất

- Treo bảng quy trình mẫu

- Thực hiện mẫu các bước trong bảng quy trình có giảng giải

- Trình chiếu, giải thích các dạng sai hỏng

- Giao linh kiện và hướng dẫn thực hành

- Quan sát, lắng nghe định hình hướng xây dựng

- Trả lời nếu được gọi

- Theo dõi video

- Quan sát bảng quy trình

- Quan sát các bước

- Theo dõi, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe

- Thực hiện theo yêu cầu

2

5

c Thực hành

2 Tiểu kỹ năng 2: Lắp ráp CPU

a Lý thuyết liên quan.

- Giới thiệu về CPU máy

tính

- Lựa chọn CPU máy tính

- Quan sát, theo dõi và uốn nắn thao động tác

HS làm sai

- Nhắc nhở một số bước quan trọng

- Chiếu hình ảnh về CPU máy tính, vị trí CPU máy tính trên mainboard

- Nhấn mạnh rằng các kiến thức về CPU đã được học ở bài học trước

- Trình chiếu, sơ lược lại một số kiến thức cần thiết cho bài học hôm nay

- Trình chiếu, giảng giải cách lựa chọn và kiểm tra CPU máy tính

- Phát vấn: Liệt kê một

số Bus CPU phổ biến hiện nay?

- Gọi học sinh trả lời, nhận xét

- Nhấn mạnh các linh kiện sử dụng trong bài học hôm nay

- Kết luận lại kiến thức đạt được và đưa ra vấn

đề xây dựng quy trình thực hiện

- Sử dụng vật thật để giảng giải các công

- Thực hiện lại các bước làm sai

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát hình ảnh

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe, ghi chép

- Quan sát, lắng nghe

- Lắng nghe, suy nghĩ trả lời

- Trả lời khi được gọi, lắng nghe

- Chú ý lắng nghe

- Tiếp nhận vấn đề

- Quan sát, suy nghĩ để định

3

9

b Trình tự thực hiện.

+ Bước 1: Mở thanh khóa CPU

+ Bước 2: Xác định hướng đặt

+ Bước 3: Đặt CPU vào Main, gài

chốt khóa

+ Bước 4: Lắp quạt tản nhiệt cho

CPU

+ Bước 5: Cắm dây nguồn cho quạt

Các dang sai hỏng thường gặp

c Thực hành của học viên.

3 Kiểm tra

việc một cách tuần tự nhằm gợi ý xây dựng quy trình

- Trình chiếu video để cho hs quan sát tỉ mỉ hơn các công việc trong quá trình lắp ráp

- Dẫn dắt để đưa ra bảng quy trình, nhấn mạnh đây là bảng quy trình phù hợp nhất

- Treo bảng quy trình mẫu

- Phát phiếu học tập

- Làm mẫu từ bước 1 đến bước 5 có giảng giải

- Trình chiếu, giảng giải

- Giao linh kiện và hướng dẫn thực hành

- Quan sát, theo dõi và uốn nắn thao động tác

HS làm sai

- Nhắc nhở một số bước quan trọng

- Pháp vấn: Ở bài học trước chúng ta cũng đã tìm hiểu quy trình khởi động của máy tính, nếu chỉ có Mainboard, Ram và Cpu, máy tính

sẽ khởi động đến bước nào? Màn hình sẽ báo

ra sao?

- Gọi hs trả lời và chuyển tiếp đó chính

hướng xây dựng quy trình

- Theo dõi video

- Lắng nghe

- Quan sát bảng quy trình

- Nhận phiếu

- Theo dõi, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe

- Thực hiện theo yêu cầu

- Thực hiện lại các bước sai

- Chú ý lắng nghe

- Suy nghĩ

- Trả lời nếu được gọi

2 6

12

An toàn vệ sinh công nghiệp

1 An toàn

- An toàn cháy nổ

- Không hư hỏng máy móc

- Trang thiết bị thực hành đầy đủ,

không hư hỏng

2 Vệ sinh

- Giữ vệ sinh cho các thiết bị máy

móc và toàn bộ khu vực thực hành

là cách chúng ta kiểm tra xem lắp ráp đúng chưa

- Yêu cầu hs tiến hành đấu nối kiểm tra

- Nhận xét sản phẩm thực hành của hs -Trình chiếu, giảng giải các yêu cầu về an toàn và vệ sinh công nghiệp

- Thực hiện theo yêu cầu

- Lắng nghe

- Quan sát, lắng nghe

4 Kết thúc vấn đề:

+ Củng cố kiến thức:

+ Củng cố kỹ năng:

+ Kết quả học tập

+ Vệ sinh nơi thực tập

- Nhấn mạnh trọng tâm của bài

- Yêu cầu HS xem lại các bước quan trọng

- Yêu cầu HS tự nhận xét kết quả

- Nhận xét buổi học

- Yêu cầu HS thực hiện vệ sinh nơi làm việc

- Lắng nghe, ghi chép

- Lắng nghe, ghi chép

- Trình bày kết quả

- Lắng nghe

- Sắp xếp dụng cụ

và làm vệ sinh nơi thực tập

2

5 - Hướng dẫn tự học: - Yêu cầu HS tìm

đọc thêm Tài liệu hướng dẫn thực hành: - Xuân Toại

(Biên dịch) - Lắp Ráp, Cài Đặt &

Nâng Cấp Máy Tính.

NXB Thống kê

- Ghi chép lại 1

III RÚT KINH NGHIỆM:

Nôi dung giảng dạy………

Hình thức tổ chức………

Phương pháp giảng dạy……… Phương tiên dạy học………

Phân bố thời gian………

Trương Nhật Lợi

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG

Bài: LẮP RÁP RAM, CPU Mục tiêu của bài:

a.Về kiến thức:

- Trình bày được quy trình lắp ráp RAM, CPU

- Trình bày được phương pháp lắp ráp RAM, CPU

b Về kỹ năng:

- Lắp ráp được RAM, CPU vào Mainboard đúng quy trình kỹ thuật

c Thái độ:

- Rèn luyện được tính cẩn thận, chính xác, làm việc theo đúng quy trình

- Đảm bảo vệ sinh công nghiệp, an toàn cho người và thiết bị

Đồ dùng và trang thiết bị dạy học:

- Mainboard máy tính; RAM, CPU đồng bộ với nhau

- Máy chiếu đa phương tiện

- Đề cương bài giảng lắp ráp RAM, CPU

- Giáo án Lắp ráp RAM, CPU

1 Lắp ráp Ram vào Mainboard

1.1 Giới thiệu về Ram máy tính:

RAM là một loại bộ nhớ chính của máy tính RAM được gọi là bộ nhớ truy xuất ngẫu

nhiên, RAM máy tính là bộ nhớ tạm thời.

Cấu tạo Ram máy tính: Trên Ram máy tính, có 2 thành phần chính đó là Chip xử lý và

Pins (Chân cắm vào Main), số lượng Pin tùy thuộc vào từng loại Ram

Đặc trưng Ram máy tính:

Bộ nhớ RAM có 4 đặc trưng sau:

- Dung lượng bộ nhớ

- Tổ chức bộ nhớ

- Thời gian thâm nhập

- Chu kỳ bộ nhớ

1.2 Lựa chọn và kiểm tra RAM máy tính

Có những vấn đề cần phải biết khi lựa chọn RAM:

- Loại RAM: Ngày nay các loại RAM thường có SDRAM, DDRAM I, DDRAM II,

tùy vào khe cắm của mainboard mà ta lựu chọn loại RAM nào

- Dung lượng RAM (MB, GB): RAM có dung lượng càng lớn thì càng làm việc

hiệu quả

- Tốc độ BUS (MHz): được đo bằng MHz là khối lượng mà RAM có thể truyền

trong một lần cho CPU xử lý Do đó, bus của RAM càng cao thì khả năng làm việc vủa máy tính càng hiệu quả

Như vậy, khi chọn RAM, trước tiên ta phải xem mainboard của mình có thể cắm được nó hay không (xác định loại RAM) Tiếp theo là chọn dung lượng tùy thuộc vào công việc

 Kiểm tra cấu trúc vật lý của RAM: Dùng mắt quan sát các chân pin của RAM xem có bị trầy xước hoặc bị dính nhau hay không; quan sát các điểm khuyết trên RAM có còn nguyên vẹn hay bị sứt mẻ thêm, làm rộng các điểm khuyết

1.3 Quy trình lắp ráp Ram

Bước 1: Xác định vị trí của các chân cắm giữa RAM và Mainboard phải trùng khớp.

Bước 2: Mở khóa cài hai bên của khe cắm và đặt RAM vào khe cắm.

Bước 3: Dùng hai ngón tay cái ấn lên phía trên của thanh RAM, đồng thời hai ngón tay trỏ gạt

hai khóa nằm ở hai bên sao cho khớp vào hai rãnh nằm trên RAM

2 Lắp ráp CPU vào Mainboard

2.1 Giới thiệu về CPU

CPU là bộ xử lý trung tâm cho mọi hoạt động, là bộ não của máy tính CPU xử lý tất cả các lệnh của chương trình, tính toán các phép toán số học cũng như logic và điều khiển cơ chế hoạt động của tất cả các thành phần khác trong máy Qua thời gian phát triển và sự tiến bộ của

cộng nghệ tích hợp, CPU ngày nay có tốc độ ngày càng nhanh và tích hợp bên trong nhiều thành phần hơn

Hình Một số loại CPU

Do có tấn số làm việc cao nên trong khi hoạt động, CPU rất nóng và thường được giải nhiệt bằng hệ thống giải nhiệt Hệ thống giải nhiệt CPU thường gồm phần quạt (FAN) và bộ tản nhiệt (Heat Sink) gắn liền với CPU

Hệ thống tản nhiệt cho CPU 2.2 Lựa chọn CPU

Khi lựa chọn CPU cần chú ý tới các đặc điểm sau.

- Chân cắm CPU: các hãng sản xuất khác nhau đưa ra các đòng sản phẩm khác

nhau thường có loại chân cắm khác nhau Và đây cũng là tiêu chí đầu tiên để chọn mua sản phẩm cho phù hợp với bo mạch chủ.

- Tốc độ CPU: Tốc độ CPU là yếu tố quyết định khả năng xử lý của máy tính.

- Bộ nhớ đệm ngoài (External Cache): là khu vực lưu trữ chuyên giữ các dữ liệu

và các chỉ lệnh chương trình thường hay dùng đến, có thể đọc được ngay mà không phải truy tìm nhiều lần.

- BUS hệ thống: Bus quyết định tốc độ truyền dữ liệu trong máy tính, nên CPU có

bus càng lớn thì tốc độ xử lý dữ liệu càng nhanh Hiện nay CPU Pentium IV có tốc độ là 800MHz.

 Kiểm tra cấu trúc vật lý CPU: Dùng mắt quan sát các chân cắm CPU, có bị trầy xước hoặc dính nhau hay không, kiểm tra quạt tản nhiệt có bị gãy, bể, hư hỏng gì không.

2.3 Quy trình lắp ráp CPU vào Mainboard

Bước 1: Tháo thanh khóa CPU bằng cách dùng ngón tay cái kéo ngang ra phía ngoài khỏi chốt

chặn sau đó đưa lên trên

Bước 2: Tùy theo từng loại CPU nhưng tất cả đều được đánh dấu vạt tại một góc cho biết vị trí

lắp CPU vào Mainboard Đặt CPU nhẹ nhàng vào khe cắm sao cho vị trí A và B trùng nhau và đảm bảo CPU phải nằm sát xuống khe cắm

Bước 3: Gạt thanh khóa CPU xuống và gài vào chốt nằm bên cạnh của khe cắm.

Bước 4: Lắp quạt vào bằng cách đặt quạt ngay ngắn lên bề mặt của CPU, sau đó giữ quạt và

nhấn các khóa gài ở 4 góc vào lỗ của đế cắm quạt

Bước 5: Cắm dây nguồn của quạt vào chấu cắm có ghi ký hiệu CPU Fan trên Mainboard.

3 Kiểm tra

a RAM: Máy phát một tiếng bip và khởi động bình thường

b CPU: Máy khởi động được đến phần tìm hệ điều hành

- Cách khởi động máy bằng chân cắm nguồn

BẢNG QUY TRÌNH LẮP RÁP RAM VÀ CPU

T

T

Các bước thực hiện Phương thức thực hiện Tiêu chuẩn kỹ thuật Ghi

chú Tiểu kỹ năng 1: Lắp ráp RAM vào Main

1 Xác định vị trí đặt

Ram trên Main

- Đưa Ram vào vị trí gắn

- Dùng điểm khuyết trên mép dưới của Ram để xác định chiều, hướng

- Đúng vị trí, đúng chiều, hướng

2 Mở khóa cài, đưa

Ram vào khe cắm

- Mở khóa 2 đầu khe cắm

- Đặt Ram vào khe

- 2 khóa 2 đầu khe Ram mở

- Không làm hư hỏng Ram

3 Cố định thanh Ram - Dùng 2 ngón tay cái ấn

vào mép trên Ram

- 2 ngón trỏ gạt 2 khóa ở 2 bên khớp vào 2 rảnh ở 2 đầu thanh Ram

- Ấn đều tay

- 2 khóa 2 đầu khe Ram khớp vào 2 rảnh trên Ram

Tiểu kỹ năng 2: Lắp ráp CPU vào Main

1 Tháo thanh khóa

CPU trên Main

- Dùng ngón tay kéo ngang

ra phía ngoài rồi đưa lên

- Thanh khóa mở, không

hư hỏng

2 Xác định vị trí,

hướng đặt CPU

- Dựa vào dấu vạt ở góc CPU và trên Main để xác định hướng

- Đúng hướng

3 Đặt CPU vào Main,

gài chốt khóa CPU

- Đưa nhẹ nhàng CPU vào khung đặt trên Main

- Gạt thanh chốt, gài khóa CPU lại

- CPU nằm sát xuống khe cắm

- Khóa CPU được đóng

- CPU được cố định

4 Lắp quạt tản nhiệt

cho CPU

- Đặt quạt ngay ngắn lên bề mặt CPU

- Giữ quạt, nhấn các khóa gài ở 4 góc vào lỗ trên Main

- Quạt được cố định

- Các khóa gài được cài vào lỗ trên Main

5 Cắm dây nguồn cho

quạt

- Cắm dây nguồn quạt vào

chân cắm có ký hiện FAN

trên Main

- Cắm đúng vị trí