DE THI THU THPTQG LAN 4 - THPT VINH BAO- HP+ĐA

DE THI THU THPTQG LAN 4 - THPT VINH BAO- HP+ĐA tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

SỞ GD & ĐT KON TUM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 4 NĂM HỌC 2012-2013 TRƯỜNG THPT KON TUM Môn: TOÁN; Khối A, A 1 , B, D. Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm). Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số 2 1 1 x y x − = + . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( )C của hàm số đã cho. 2. Viết phương trình đường thẳng ∆ đi qua điểm (0;1)I và cắt đồ thị ( )C tại hai điểm phân biệt ,A B sao cho diện tích tam giác OAB bằng 3 (O là gốc tọa độ). Câu 2 (2,0 điểm). 1. Giải phương trình (1 cos )cot cos2 sin sin 2x x x x x− + + = . 2. Giải hệ phương trình ( ) ( ) 3 1 2 7 2 ( , ) 2 4 5 x x y y x x y x y x y + = − + +  ∈  + + + =   ¡ . Câu 3 (1,0 điểm). Tính tích phân 2 2 6 cos .ln(1 sin ) sin x x I dx x π π + = ∫ . Câu 4 (1,0 điểm). Cho hình chóp .S ABCD có ( ),SC ABCD⊥ đáy ABCD là hình thoi có cạnh bằng 3a và · 0 120 .ABC = Biết rằng góc giữa hai mặt phẳng (SAB) và ( )ABCD bằng 0 45 . Tính theo a thể tích của khối chóp .S ABCD và khoảng cách giữa hai đường thẳng SA, BD. Câu 5 (1,0 điểm). Cho , ,a b c là ba số thực dương. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau: 3 2 3 P a ab abc a b c = − + + + + . II. PHẦN RIÊNG (3,0 điểm). Thí sinh chỉ được chọn một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu 6a (2,0 điểm). 1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có 5,AB = ( 1; 1)C − − , đường thẳng AB có phương trình là 2 3 0x y+ − = và trọng tâm G của tam giác ABC thuộc đường thẳng : 2 0x y∆ + − = . Tìm tọa độ các đỉnh A và .B 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho ba điểm ( 2;2; 2), (0;1; 2)A B− − − và (2;2; 1)C − . Viết phương trình mặt phẳng ( )P đi qua A , song song với BC và cắt các trục y ’ Oy, z ’ Oz theo thứ tự tại ,M N khác gốc tọa độ O sao cho 2 .OM ON= Câu 7a (1,0 điểm). Tính mô đun của các số phức z thỏa mãn 2 2 1 ( 1)z z i iz+ = − + − . B. Theo chương trình Nâng cao Câu 6b (2,0 điểm). 1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình thoi ABCD có : 7 31 0,AC x y+ − = hai đỉnh B, D lần lượt thuộc các đường thẳng 1 : 8 0d x y+ − = , 2 : 2 3 0d x y− + = . Tìm tọa độ các đỉnh của hình thoi biết rằng diện tích của hình thoi bằng 75 và đỉnh A có hoành độ âm. 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho đường thẳng 1 1 2 ( ) : 1 1 2 x y z d − − − = = − và mặt phẳng ( ) : 2 6 0.P x y z+ + − = Một mặt phẳng ( )Q chứa ( )d và cắt ( )P theo giao tuyến là đường thẳng ∆ cách gốc tọa độ O một khoảng ngắn nhất. Viết phương trình của mặt phẳng ( ).Q Câu 7b (1,0 điểm). Gọi 1 2 , z z là hai nghiệm của phương trình 2 5 2cos 1 0 21 z z π   − + =  ÷   . Tìm số n nguyên dương nhỏ nhất sao cho 1 2 1. n n z z+ = Hết ĐÁP ÁN & BIỂU CHẤM THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 4 MÔN TOÁN Năm học: 2012-2013 Câu Ý Đáp án Điểm 1 2,0 đ 1 1,0 đ Hàm số 2 1 1 x y x − = + • TXĐ: { } \ 1D = −¡ • Sự biến thiên của hàm số: + Các giới hạn và tiệm cận ( 1) ( 1) lim ; lim x x y y + − → − → − = +∞ = −∞ ⇒ Đường thẳng 1x = − là tiệm cận đứng. lim 2 x y →±∞ = ⇒ Đường thẳng 2y = là tiệm cận ngang. 0,25 + Đạo hàm: ( ) ' 2 3 0 ( 1) y x D x = > ∀ ∈ + 0,25 + Bảng biến thiên: x −∞ 1− + ∞ y ’ + + y + ∞ 2 2 −∞ Hàm số đồng biến trong các khoảng ( ; 1)−∞ − và ( 1; )− +∞ . Hàm số không có cực trị. 0,25 • Đồ thị: Tự vẽ đồ thị. 0,25 2 1,0 đ : 1y mx∆ = + Phương trình hoành độ giao điểm của (C) và ∆ : 2 2 1 1 ( 1) 1 ( ) ( 1) 2 0 (1) x mx x x f x mx m x − = + ≠ − + ⇔ = + − + = 0,25 Đk: (1) có 2 nghiệm phân biệt khác 1− 0 0 5 2 6 0 0 5 2 6 5 2 6 ( 1) 0 5 2 6 m m m m m m f m ≠  ≠    < − ∧ ≠    ⇔ ∆ > ⇔ ⇔ < −     > +     − ≠ > +     . Khi đó ∆ cắt (C) tại 2 điểm phân biệt 1 1 2 2 ( ; 1); ( ; 1)A x mx B x mx+ + Với 1 2 ,x x là hai nghiệm của (1) 0,25 Ta có 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 ( ) (1 ) ( ) 4 (1 )AB x x m x x x x m   = − + = + − +   Mà 1 2 1 2 1 2 , m x x x x m m − + = − = . Do đó 2 2 1 ( 10 1)(1 )AB m m m m = − + + : 1 1 0y mx mx y∆ = + ⇔ − + = 2 1 ( , ) 1 d d O m ⇒ = ∆ = + S GIO DC O TO HI PHềNG TRNG THPT VNH BO -H v tờn THI TH THPT QUễC GIA LN III - NM HC 2015 - 2016 MễN : HOA HOC Thi gian lm bi: 90 phỳt Lp SBD STT M THI : 635 Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi: Cho: Fe = 56, Cu = 64, Ca= 40, Al = 27, Na = 23, Mg = 24, Ba 137, K = 39, Li = 7, Zn = 65, Rb = 85,5 , H = 1, O = 16, N = 14, S = 32, Cl = 35, 5, C = 12, Cs = 133 Cht X cú cụng thc cu to: CH2 = CH - COOCH3 Tờn gi ca X l A Vinyl axetat B Propyl fomat C Metyl acrylat D Metyl axetat Lờn men hon ton m gam glucoz thnh ancol etylic Ton b khớ CO2 sinh quỏ trỡnh ny c hp th ht vo dung dch Ca(OH)2 (d) to 40 gam kt ta Nu hiu sut ca quỏ trỡnh lờn men l 75% thỡ giỏ tr ca m l A 60 B 58 C 30 D 48 t chỏy hon ton hirocacbon X, Y thu c s mol CO2 bng s mol H2O Cụng thc phõn t ca X, Y cú th l A C2H6 v C2H4 B C2H4 v C2H2 C C3H4 v C2H2 D C2H6 v C2H2 Dóy gm cỏc cht c sp xp theo chiu nhit sụi tng dn t trỏi sang phi l? A C2H6; C2H5OH; CH3CHO; CH3COOH B CH3COOH; C2H6; CH3CHO; C2H5OH C C2H6; CH3CHO; C2H5OH; CH3COOH D CH3CHO; C2H5OH; C2H6; CH3COOH Cht no di õy cú phn ng bc? A Axetilen B Glucoz C Saccaroz D Vinyl axetat iu khng nh no sau õy khụng ỳng núi v cỏc kim loi : K, Ca, Al? A u c iu ch bng phng phỏp in phõn núng chy B u tỏc dng d dng vi nc to thnh dung dch baz C u cú tớnh kh mnh D Tớnh kh K > Ca > Al Dóy gm cỏc cht u khụng tham gia phn ng bc? A Saccaroz, tinh bt, xenluloz B Fructoz, tinh bt, fomanehit C Axit fomic, fomanehit, glucoz D Anehit axetic, fructoz, xenluloz nhn bit bỡnh khớ mt nhón ng khớ CO2 v SO2, ch cn dựng mt thuc th nht l A Dung dch NaOH B Dung dch Br2 C Qu m D Dung dch Ca(OH)2 Trong qỳa trỡnh in phõn núng chy MgCl2, ion Mg2+ A Di chuyn v cc õm v b oxi húa B Di chuyn v cc dng v b kh C Di chuyn v cc dng v b oxi húa D Di chuyn v cc õm v b kh 10 Cho m gam hn hp amino axit (trong phõn t ch cha nhúm amino v nhúm cacboxyl) tỏc dng vi 110 ml dung dch HCl 2M c dung dch X phn ng ht vi cỏc cht X cn dựng 200 gam dung dch NaOH 8,4% c dung dch Y Cụ cn Y c 34,37 gam cht rn khan Giỏ tr ca m l A 15,1 B 16,1 C 17,1 D 18,1 11 Amin no di õy l amin bc 2? A Phenylamin B Metylamin C imetylamin D Trimetylamin 12 Nguyờn t Cr(Z=24) v trớ ca crom bng tun hon l A Chu kỡ 3, nhúm VIB B Chu kỡ 4, nhúm VIIIB C Chu kỡ 4, nhúm VIA D Chu kỡ 4, nhúm VIB 13 X phũng húa hon ton m gam etylaxetat dung dch NaOH va , sau phn ng xong cụ cn dung dch thu c mui v 9,2 gam hi etanol Giỏ tr ca m l A 8,8 B 13,2 C 17,6 D 16,8 14 Khi t chỏy hon ton mt este X no, n chc thỡ s mol CO2 sinh bng s mol O2 ó tham gia phn ng X l cht no di õy? A CH3COOCH3 B HCOOCH3 C C2H5COOCH3 D CH3COOC2H5 15 Phõn t trung bỡnh ca polietilen X l 420.000 H s polime hoỏ PE l A 17.000 B 15.000 C 13.000 D 12.000 16 Kim loi no sau õy cú th kh c ion Fe2+ dung dch FeCl2 thnh Fe t do? A Ca B K C Ni D Zn 17 Cho cỏc cht sau: C6H12O6 (glucoz), CH3COOCH=CH2, CH3COOCH3, C6H5NH2 (anilin) S cht tỏc dng vi dung dch Br2 l A B C D 18 Cht no sau õy khụng cú tớnh lng tớnh? Hoa 635 5/25/2016 Trang / A NH2CH2COOH B C2H5NH3OOCH C C3H7NH2 D CH3COONH4 19 Hũa tan hon ton 7,8 gam mt kim loi kim vo nc, sau phn ng thy gii phúng 2,24 lớt khớ (ktc) Kim loi ú l A Cs B Li C K D Na 20 Nhỳng mt Fe vo 200 ml dung dch CuSO4 1M, sau phn ng hon ton lng Fe A Gim 1,6 gam B Tng 12,8 gam C Gim 11,2 gam D Tng 1,6 gam 21 Cht no sau õy dựng bú bt xng b góy? A Thch cao nung B Tinh bt C Thch cao sng D ỏ vụi 22 Cht no sau õy gúp phn nhiu nht vo s hỡnh thnh ma axit? A SO2 B CO2 C O3 D CO 23 Sc 0,448 lớt CO2 (ktc) vo 750 ml dung dch Ca(OH)2 0,02 M Sau phn ng lng kt ta thu c l A gam B 1,5 gam C 0,5 gam D gam 24 Dóy no sau õy gm cỏc cht u cú tớnh oxi húa? A FeCl3, CrO3 B Cu, CuO C Cr, Fe2O3 D Fe, Cu 25 Cho 7,8 gam hn hp gm Al v Al2O3 vo mt lng d NaOH Sau phn ng hon ton thu c 3,36 lớt khớ(ktc) Phn trm lng ca Al2O3 hn hp trờn l A 65,38% B 34,62% C 52,24% D 47,76% 26 Cho 12 axit axetic tỏc dng vi 9,6 gam ancol metylic ( hiu sut phn ng t 75%) S gam este thu c l A 17,6 gam B 10,56 gam C 11,1 gam D 14,08 gam 27 Trong cỏc hp kim cho di õy ngoi khụng khớ m, hp kim no Fe khụng b n mũn trc? A Ag-Fe B Fe-Zn C Fe-Sn D Fe-C 28 Cho 1,52 gam hn hp hai amin no n chc (c trn vi s mol bng nhau) tỏc dng va vi 200ml dung dch HCl, thu c 2,98g mui Kt lun no sau õy khụng chớnh xỏc A Tờn gi hai amin l metylamin v etylamin B S mol ca mi cht l 0,02mol C Nng mol ca dung dch HCl bng 0,2M D Cụng thc phõn t ca hai amin l CH5N v C2H7N 29 Cht no sau õy khụng cú tớnh lng tớnh? A K2SO4 B Cr2O3 C NaHCO3 D Al(OH)3 30 Hũa tan ht m gam hn hp A gm Al v Fe mt lng d dung dch H2SO4 loóng, thy thoỏt 0,25 mol khớ, cũn hũa tan ht m gam hn hp A dung dch NaOH d thỡ thu c 0,15 mol khớ Giỏ tr ca m l A 8,3 B 5,67 C 3,8 D 6,75 31 Cho m gam Ba vo 200 gam dung dch H2SO4 0,98% (loóng), sau phn ng lc b kt ta thu c dung dch X cú nng C% Nu em 1/4 lng dung dch X tỏc dng vi 200 ml dung dch Al2(SO4)3 a mol/lớt thỡ sau phn ng thu c 42,75 gam cht kt ta Cũn nu em 1/3 lng dung dch X tỏc dng vi 200 ml dung dch Al2(SO4)3 ...SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA – LẦN 1 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU MÔN : NGỮ VĂN; khối C,D. Ngày 08 tháng 3 năm 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu I (2,0 điểm) “Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khổ ấy còn hiểu ra biết bao nhiêu cơ sự, vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình. Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong nhà ăn nên làm nổi, những mong sinh con đẻ cái mở mặt sau này. Còn mình thì Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rủ xuống hai dòng nước mắt Biết rằng chúng nó có nuôi nổi nhau sống qua được cơn đói khát này không?” (Trích Vợ nhặt - Kim Lân) Đọc đoạn trích trên và thực hiện các yêu cầu sau: 1. Xác định những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn. (0,5 điểm) 2. Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản là gì ? (0,5 điểm) 3. Xác định thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn văn và nêu hiệu quả nghệ thuật của các thành ngữ đó . (1,0 điểm) Câu II (3,0 điểm) Đại tướng Võ Nguyên Giáp ra đi là một mất mát lớn cho dân tộc Việt Nam và bạn bè quốc tế. Hàng triệu trái tim đã thổn thức khi đại tướng từ trần, đất nước chìm ngập trong nước mắt của nhân dân. Trong đó có không ít những học sinh, sinh viên, chưa từng được gặp ông ngoài đời, cũng nức nở khóc ông. Anh/chị suy nghĩ gì về những giọt nước mắt của các bạn trẻ khi có ý kiến từng cho rằng: “Thế hệ trẻ không phải sống trong bom đạn hiểm nguy, chỉ biết hưởng thụ trong đời sống hiện đại, xô bồ nên trái tim thường thờ ơ, vô cảm với xung quanh”. Câu III (5,0 điểm) Sách Ngữ văn 12 có viết: “Thơ Xuân Quỳnh in đậm vẻ đẹp nữ tính, là tiếng nói của một tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực và luôn da diết trong khát vọng về một hạnh phúc đời thường”. Và có ý kiến cho rằng: “Sóng là một trong những bài thơ tiêu biểu cho hồn thơ Xuân Quỳnh”. Anh/ chị hãy trình bày ý kiến của mình về các nhận xét trên. –HẾT – SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP HƯỚNG DẪN CHẤM – ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIÊU ĐỀ THI THỬ THPT QUÔC GIA – LẦN 1 MÔN : NGỮ VĂN; khối C,D (Hướng dẫn chấm – Đáp án – Thang điểm có 05 trang) ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM Câu Ý Nội dung Điể m I Đọc đoạn trích trong truyện ngắn Vợ nhặt và thực hiện các yêu cầu 2,0 Yêu cầu chung - Câu này kiểm tra năng lực đọc hiểu văn bản của thí sinh; đòi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức và kĩ năng đọc hiểu một văn bản văn học thuộc thể loại truyện ngắn để làm bài. - Đề không yêu cầu đọc hiểu mọi phương diện của đoạn trích, chỉ kiểm tra một số khía cạnh. Cảm nhận của thí sinh có thể phong phú nhưng cần nắm bắt được nội dung chính của văn bản, nhận ra các phương thức biểu đạt trong đoạn trích và nghệ thuật sử dụng thành ngữ của nhà văn. Yêu cầu cụ thể 1 Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn: biểu cảm, tự sự. 0,5 2 Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản diễn tả tâm trạng bà cụ Tứ khi biết con trai (nhân vật Tràng) dẫn người đàn bà xa lạ về. 0,5 3 - Các thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn văn: dựng vợ gả chồng, sinh con đẻ cái, ăn nên làm nổi. - Hiệu quả nghệ thuật của các thành ngữ: các thành ngữ dân gian quen thuộc trong lời ăn tiếng nói nhân dân được sử dụng một cách sáng tạo, qua đó dòng tâm tư của người kể hòa vào với dòng suy nghĩ của nhân vật bà cụ Tứ; suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật trở nên thật gần gũi, được thể hiện rất tự nhiên; nỗi lòng, tâm trạng cùa người mẹ thương con thật được diễn tả thật chân thực. 1,0 II Suy nghĩ về những giọt nước mắt của các bạn trẻ khóc Đại tướng Võ Nguyên Giáp khi có ý kiến từng cho rằng: “Thế hệ trẻ không phải sống trong bom đạn hiểm nguy, chỉ biết hưởng thụ trong đời sống hiện đại, xô bồ nên trái tim thường thờ ơ, vô cảm với xung quanh”. 3,0 Yêu cầu chung - - Câu này kiểm tra năng lực viết bài nghị luận xã hội của thí sinh; đòi hỏi thí sinh phải huy động những hiểu biết về đời sống xã hội, kĩ năng tạo lập văn bản và khả năng bày tỏ quan điểm riêng của mình để làm bài. - Thí sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều cách khác nhau, nhưng phải có lí lẽ và căn cứ xác TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12, LẦN CUỐI NĂM 2014 Môn: VẬT LÍ (Thời gian làm bài : 90 phút; 50 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã đề thi 469 A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu: Từ câu 01 đến câu 40) Câu 1: Trong mạch RLC mắc nối tiếp, độ lệch pha của dòng điện so với điện áp đặt vào hai đầu đoạn mạch phụ thuộc vào A. điện áp hiệu dụng giữa hai đầu đoạn mạch. B. đặc tính của mạch điện và tần số của dòng điện xoay chiều. C. cách chọn gốc thời gian để tính pha ban đầu. D. cường độ dòng điện hiệu dụng trong mạch. Câu 2: Trong hiện tượng quang - phát quang, có sự hấp thụ ánh sáng để A. tạo ra dòng điện trong chân không. B. làm cho vật phát quang. C. thay đổi điện trở của vật. D. làm nóng vật. Câu 3: Cho mạch điện nối tiếp gồm điện trở 50 ,R = Ω cuộn cảm thuần 1/L H π = và tụ điện 50/ ( ).C F π µ = Đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp 50 100 2 os100 t+50 2 os200 t (V).u c c π π = + Công suất tiêu thụ của mạch điện là A. 50 W. B. 200 W. C. 100 W. D. 40 W. Câu 4: Một vật dao động điều hòa khi đang chuyển động từ vị trí cân bằng đến vị trí biên âm thì A. độ lớn vận tốc và gia tốc cùng tăng. B. vận tốc và gia tốc cùng có giá trị âm. C. véc tơ vận tốc ngược chiều với véc tơ gia tốc. D. độ lớn vận tốc và gia tốc cùng giảm. Câu 5: Mạch chọn sóng của một máy thu vô tuyến gồm cuộn cảm thuần L và một bộ tụ gồm tụ C 0 ghép song song với tụ xoay C X có điện dung biến thiên từ C 1 = 10 pF đến C 2 = 310 pF khi góc xoay biến thiên từ 0 0 đến 150 0 . Mạch thu được sóng điện từ có bước sóng từ λ 1 = 10 m đến λ 2 = 40 m. Biết điện dung của tụ xoay là hàm bậc nhất của góc xoay. Để mạch thu được sóng điện từ có bước sóng λ = 20 m thì góc xoay của bản tụ là A. 45 0 . B. 75 0 . C. 60 0 . D. 30 0 . Câu 6: Đặt điện áp 120 2 cos100 ( )u t V π = vào hai đầu đoạn mạch nối tiếp gồm biến trở R, tụ điện 1/(4 )C mF π = và cuộn cảm thuần 1/ ( ).L H π = Khi thay đổi giá trị của biến trở thì ứng với hai giá trị của biến trở là 1 R và 2 R thì mạch tiêu thụ cùng một công suất P và độ lệch pha của điện áp hai đầu đoạn mạch so với dòng điện trong mạch tương ứng là 1 2 , ϕ ϕ với 1 2 2 . ϕ ϕ = Giá trị công suất P bằng A. 120 3 W. B. 240 W. C. 120 W. D. 60 3 W. Câu 7: Một vòng dây kín, phẳng có diện tích S đặt trong một từ trường đều với cảm ứng từ B vuông góc với mặt phẳng vòng dây. Nếu cho vòng dây quay một góc 0 180 xung quanh một trục nằm trong mặt phẳng của nó thì trong vòng dây có một điện lượng Q di chuyển. Bỏ qua độ tự cảm của vòng dây. Nếu cho vòng dây quay đều xung quanh trục này với tốc độ góc không đổi ω , thì cường độ dòng điện cực đại trong vòng dây là: A. / 2.Q ω B. 2 .Q ω C. .Q ω D. / 2.Q ω Câu 8: Đặt điện áp xoay chiều 0 cos ,u U t ω = (trong đó: 0 U không đổi, ω thay đổi được) vào hai đầu đoạn mạch RLC (cuộn dây thuần cảm). Khi 1 ω ω = thì điện áp hiệu dụng trên mỗi phần tử R, L, C lần lượt là 100 ; 25 ; 100 . R L C U V U V U V = = = Khi 1 2 ω ω = thì điện áp hiệu dụng trên cuộn dây bằng A. 50,5 V. B. 125 V. C. 101 V. D. 62,5 V. Câu 9: Laze A có bước sóng 400 nm với công suất 0,6 W. Laze B có bước sóng λ với công suất 0,2W. Trong cùng một đơn vị thời gian số phôtôn do laze A phát ra gấp 2 lần số phôtôn do laze B phát ra. Một chất phát quang có khả năng phát ánh sáng màu đỏ và lục. Nếu dùng laze B kích thích chất phát quang trên thì nó phát ra ánh sáng màu A. đỏ. B. đỏ và lục. C. lục. D. vàng. Câu 10: Đặt điện áp xoay chiều ổn định vào hai đầu đoạn mạch gồm cuộn dây không thuần cảm nối tiếp với tụ điện, vôn kế nhiệt mắc vào hai đầu cuộn dây. Nếu nối tắt tụ điện thì số chỉ vôn kế tăng 3 lần và cường độ dòng điện tức thời trong hai trường hợp vuông pha với nhau. Hệ số công suất của mạch điện lúc đầu là A. 3/ 10. B. 1/3. C. 1/ 10. D. 1/ 3. Câu 11: Cho phản ứng hạt nhân: 3 2 4 1 1 2 .T D He X + → + Biết độ hụt khối của các hạt nhân T, D và He lần lượt là 0,009106u; 0,002491u; 0,030382u và 1u = 931,5 MeV/c 2 . Năng lượng tỏa ra của phản ứng xấp Đề thi th THPTQG môn V ăn THPT Qu ỳnh L u n ăm 2015 l ần Ph ần I Đ ỌC HI Ể U (3.0 để i m) Đọc đo ạn trích sau đâ y tr ả l i câu h ỏi t Câu đến Câu 4: (1) T ổ ch ứ c Hợ p tác Phát tri ển kinh t ế (OECD) v a đ ưa d ự báo, Vi ệt Nam s ẽ m ất hơ n 40 n ăm n ữ a đ ể vư ợt qua m ốc thu nh ập trung bình 40 n ăm n ữ a ngh ĩa chúng ta, nh ữ ng ng ời đa ng đ ọc vi ết đ ều già, r ất già Th ậm chí, có nh ữ ng ng ời có th ể th ế gi i bên Nh ng đề i u nguy hi ểm không ch ỉ t ng cá nhân, mà c ả đất nư ớc c ũng già nua … (2) Cung ̃ giông ́ nh m ột đ ời ng ời , th i để i m dân số già là lúc quôć gia s ẽ phaỉ tiêu t ốn ti ền b ạc tich ́ luỹ đ ợ c suô t́ “th i tre ̉ khoe” ̉ đê ̉ phuc̣ vụ cho giai đo a ̣n không ̀ ho ăc suy gi ảm kh ả n ăng s ản xu ất Ch ẳng h ạn, n ăm 2009 c ứh n b ảy ng ời lam ̀ mớ i phaỉ “nuôi” m ột ng ời gia ̀ Nh ng đê ́ n n ăm 2049, c ứhai ng ời la m ̀ viêc̣ đa ̃ phaỉ ganh ́ m ột ng ời gia ̀ (ch a kể trẻ em) Khi ấy, n ếu ch a t ạo d ự ng đ ợ c m ột n ền kinh t ế đ ủ m ạnh, n ền t ảng khoa h ọc k ỹ thu ật phát tri ển gánh n ăng an sinh xã h ội c ũng nh nguy c t ụt h ậu r ất l n (3) Hành đ ộn g t ơn g lai t lúc này, theo tôi, đề i u c ần thi ết v i c ả xã h ội V i nh ữ ng ng ời có th ẩm quy ền, c ần cân nh ắc trân tr ọng t ng đ ồn g ti ền ngân sách N ợ công đ ợ c kh ẳng đ ị n h v ẫn gi i h ạn an toàn Nh ng c ần tính toán tr ớc r ằng, 1020 n ăm n ữ a, kho ản n ợ s ẽ d ồn lên vai m ột c ộng đ ồn g dân s ố già, ch a ch ắc nuôi n ổi b ản thân, hu ống h tr ả n ợ Từ ng gi ọt d ầu, t ng m ẩu tài nguyên… c ũng c ần đ ợc ti ết ki ệm B i “c đ ể dành” đ ất n ớc v ề già, n ăng su ất lao đ ộn g s ụt gi ảm (4) Trong b ối c ảnh , nh ận th ấy, v i m ột b ộ ph ận th ế h ệ tr ẻ, n ỗi s ợ th i gian d ờn g nh v ẫn r ất m h H ọ v ẫn dành gi buôn chuy ện, chém gió thay tranh th ủ từ ng phút, t ng gi đ ể h ọc h ỏi, ph ấn đ ấu , làm vi ệc Tôi e, n ếu ti ếp t ục lãng phí tu ổi xuân, chúng ta, đ ất n ớc có th ể s ẽ già tr ớc kp ị giàu (Phan T ất Đ ức , Già tr ớc giàu, Vn.Express,Th ứ sáu, 26/9/2014 ) Câu 1: Đ o ạn trích s d ụng ph ơn g th ứ c bi ểu đ ạt nào? (0,25 để i m) Câu 2: Trong đo ạn (2), tác gi ả ch ủ y ếu s d ụng thao tác l ập lu ận nào? Tác d ụng? (0,5 để i m) Câu 3: Theo tác gi ả, chúng ta, đ ất n ớc c ần làm đ ể không r i vào hoàn c ảnh già tr ớc kp ị giàu? (0,5 để i m) Câu 4: Hãy vi ết m ột đo ạn v ăn (t 5- dòng) nh ận xét thái đ ộ, quan ni ệm c tác gi ả th ể hi ện câu: Tôi e, n ếu ti ếp t ục lãng phí tu ổi xuân, chúng ta, đ ất n ớc có th ể s ẽ già tr ớc kp ị giàu (0,25 để i m) Đọc đo ạn th sau tr ả l i câu h ỏi t Câu đến Câu 8: Ph ải đâu m ẹ c riêng anh M ẹ m ẹ c đ M ẹ không đ ẻ không nuôi Mà em ơn m ẹ su ốt đ ời ch a xong Ngày x a má m ẹ c ũng h ồng Bên anh m ẹ th ứ c lo t ng c n đa u Bây gi tóc m ẹ tr ắng phau Ð ể cho mái tóc đầ u anh đe n Ðâu d ốc n ắng đườ n g quen Ch ợ xa gánh n ăng m ẹ lên m l ần Th ươ n g anh th ươ n g c ả b ướ c chân Gi ống bàn chân m ẹ t ảo t ần n ăm nao Lờ i ru m ẹ hát thu Chuy ện x a m ẹ k ể l ẫn vào th anh: Nào hoa b ưở i hoa chanh Nào câu quan h ọ mái đì nh đa … (Trích M ẹ c anh- Theo Th Xuân Qu ỳnh, NXB T h ợ p Đồ n g Nai, 2000) Câu 5: Xác địn h th ể th , cách gieo v ần đo ạn th (0,5 để i m) Câu 6: Nhân v ật tr ữ tình th m ột ng ườ i ph ụ n ữ Ng ườ i đa ng giãi bày, chia s ẻ tâm s ự gì? (0,25 để i m) Câu 7: T n ội dung c đo ạn th trên, gi ải thích nhân v ật tr ữ tình l ại kh ẳng địn h: M ẹ không đẻ không nuôi/ Mà em n m ẹ su ốt đời , ch a xong? (0,5 để i m) Câu 8: Vi ết m ột đo ạn v ăn (t 5-7 dòng) nh ận xét v ề v ẻ đẹ p tâm h ồn nhân v ật tr ữ tình đo ạn th (0,25 để i m) Ph ần II Làm v ăn (7 để i m) Câu 1: (3 để i m) Vi ết m ột v ăn ngh ị lu ận nêu suy ngh ĩ c anh/ ch ị v ề ý ki ến sau: Hòa nh ập v i th ế gi i yêu c ầu t ất y ếu c th i đạ i mớ i, song để v ươ n xa, tr ướ c tiên ta c ần t ựnhâ n ̣ th ứ c vê ̀ minh ̀ Câu 2: (4 để i m) Bàn v ề k ết thúc đo ạn trích V ợ ch ồng A Ph ủ c Tô Hoài (SGK Ng ữ v ăn 12, t ập 2), có ý ki ến cho r ằng: hành độ n g c nút dây mây c i trói c ứ u A Ph ủ r ồi ch SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KSCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN TRƯỜNG THPT YÊN LẠC NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN TIẾNG ANH - KHỐI 12 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Đề thi có 06 trang Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 1: A examine B eleven C elephant D exact Question 2: A assist B pressure C possession D assure Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Question 3: A zoology B conquest C cement D diet Question 4: A relatively B ingredient C favorite D notice Question 5: A economy B enthusiasm C particular D photocopy Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 6: man suffering from shock should not be given anything to drink A A/ the B The/ a C Ø/ a D A/ Ø Question 7: The water supply of our home city has failed to average purity requirements A own B hold C meet D see Question 8: Someone here recently: these ashes are still warm A should be B must have been C might have been D had to be Question 9: Scarcely had he stepped out of the room he heard a loud laughter within A until B when C than Question 10: Mai: “Do you want another serving of chicken soup? A No thanks B No way C No comment D then Scott: “ .” D No longer Question 11: You can use my car you drive it carefully A As though B as long as C though D in spite Question 12: The children ran away as if they a ghost A would see B have seen C had seen D see Question 13: No one can avoid by advertisements A being influenced B having influenced C to be influenced D influencing Question 14: He’s sometimes bad – tempered but he’s a good fellow A in heart B by heart C at heart D with heart Question 15: She has just bought A an old interesting painting French B a French interesting old paint C a French old interesting painting D an interesting old French painting Question 16: Books and magazines around made his room very untidy A lying B that lie C which lied D laying Question 17: Although they are identical twins, their teacher can easily between them A identify B select C differ D distinguish Question 18: your help, I wouldn’t have got the scholarship A If I had had B Had not it been for C But for D Unless I had Question 19: “What if the earth stopped moving?” the teacher asked his students A happens B happened C would happen D will happen Question 20: Her mother, has been working for thirty years, is retiring next month A who B whom C that D whose Question 21: The smell of the sea him to his childhood A brought/back B took /back C called /off D reminded/ of Question 22: The villagers strongly recommend that a new school immediately A must be built B is going to be built C be built D will be built Question 23: It is work of art that everyone wants to have a look at it A a so unusual B so an unusual C such unusual a D such an unusual Question 24: The more she practices, she becomes A the more confident B the most confident C the greater confidence D more confidently Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 25: My uncle, who is an accomplished guitarist, taught me how to play A perfect B skillful C modest D famous Question 26: The most important thing is to keep yourself occupied A busy B free C comfortable D relaxed Question 27: It will be fine tomorrow But if it should rain tomorrow, the match will be postponed A taken off B sold off C put off D turned off Question 28: The crew divided the life preservers among the twenty terrified passengers as the ship began to sink A exhausted B surprised C excited D frightened Question