SÓNG CƠ THAM KHẢO TỐT

Media release(For immediate Release)03/06/2010Phụ nữ có tham khảo Internet trước khi mua sắm?Vào ngày 01 tháng 06, HerVietnam bắt đầu chương trình khảo sát “Phụ nữ và Internet” với mục đích thu thập những thông tin chính xác về cách phụ nữ sử dụng mạng Internet để đưa ra quyết định mua sắm tại địa chỉ www.hervietnam.com/PhunuInternet2010. Nội dung khảo sát gồm 4 phần chính về- Thói quen làm đẹp - Thói quen mua sắm- Vai trò phụ nữ trong quyết định chi tiêu trong gia đình- Thói quen sử dụng InternetBạn sẽ làm gì nếu lọ kem dưỡng trắng da ưa thích của mình gần hết? Bạn sẽ chọn mua tiếp sản phẩm đang sử dụng hay thử một sản phẩm mới trên thị trường? Bạn sẽ tìm kiếm thông tin về sản phẩm mới thông qua mạng Internet ở các website, diễn đàn hay blogs thay vì ra thẳng cửa hàng mỹ phẩm hay tim kiếm thông tin quảng cáo trên các tạp chí phụ nữ? Bạn có nhấn vào biển quảng cáo về kem dưỡng trắng da xuất hiện trên trang truy cập để nhận lấy một sản phẩm thử không?Phụ nữ hiện đại Việt Nam tìm kiếm thông tin về sản phẩm và đưa ra quyết định mua sắm như thế nào? Gần đây, rất nhiều phụ nữ hiện đại giữ vai trò là người quyết định trong nhiều lĩnh vực tài chính của gia đình. Trong bản khảo sát lần này của HerVietnam đã bao gồm mọi khía cạnh về những nhu cầu mua sắm của phụ nữ hiện đại như sản phẩm làm đẹp, thời trang, sản phẩm chăm sóc trẻ em, ngay cả các quyết định trong lĩnh vực giải pháp ngân hàng và công nghệ điện tử. Trong chương trình khảo sát lần này, HerVietnam hợp tác với Innity, một nhà cung cấp marketing quảng cáo trực tuyến trong khu vực và GroupM, tập đoàn chính của công ty truyền thông đại chúng WPPs. Đồng thời, hãng Sony Ericsson là nhà tài trợ giải thưởng cho chương trình khảo sát với sản phẩm mới nhất trong thị trường là X10 mini và X10 Mini Pro Smart Phones.Mục đích của các câu hỏi khảo sát là để am hiểu tường tận vai trò của mạng Internet trong quá trình đưa ra quyết định mua hàng của phụ nữ Việt Nam. “Với hơn 10 triệu phụ nữ Việt Nam trực tuyến, chúng tôi rất mong muốn biết được kênh truyền thông trực tuyến đã ảnh hưởng như thế nào tới quá trình quyết định mua hàng – cả khía cạnh tốt vả xấu” - Juliette Miremont Morton, CEO của HerVietnam.com phát biểu.Trong một đề tài nghiên cứu gần đây đã cho thấy trung bình phụ nữ dành 2 tiếng trong ngày để truy cập trực tuyến (ít hơn nam giới 20 phút) và 30% trong số đó có xu hướng tìm kiếm thông tin về sản phẩm trực tuyến. Ngoài ra, marketing trực tuyến vẫn chỉ đang chiếm một thị phần nhỏ trong tổng số đầu tư cho ngành quảng cáo tại Việt Nam (ít hơn 2%). “Hiện tại, các nhà quảng cáo bắt đầu quang tâm đến các chương trình trên các kênh truyền thông đại chúng, chúng tôi muốn am hiểu hơn về các thể loại website and thông tin hữu ích và tiện lợi nhất cho phụ nữ Việt Nam”, chị Thảo Nguyên, quản lí điều hành của HerVietnam.com phát biểu. Theo thực tế, các nhà quảng cáo bắt đầu theo kịp xu hướng của khách hàng trong những năm gần đây, nhiều thương hiệu chuyển sang mạng Internet để truyền đạt những thông điệp của thương hiệu tới khách hàng. Những cộng đồng phụ nữ trực tuyến phát triển rất mạnh và rộng khắp thế giới (dựa vào thông số của các công ty nghiên cứu nhân khẩu học trực tuyến trên thế giới). Những cộng đồng này đã tạo nên nhiều cơ hội độc đáo cho các thương hiệu để tiếp cận đối tượng khách hàng là phụ nữ. Hervietnam.com tự tin rằng chương trình khảo sát lần này sẽ giúp cho Bài toán: Tại điểm O mặt nước có nguồn phát sóng theo vòng tròn đồng tâm với bước sóng λ = cm Gọi (C1), (C2) hai đường tròn tâm O bán kính R1 = 10 cm R2 = 20 cm Gọi M điểm (C1) Gọi A, B, C, D điểm thuộc đường tròn (C2) cho AB CD qua M hai đường thẳng có điểm dao động ngược pha với nguồn Số điểm tối đa dao động vuông pha với nguồn đoạn AC là: A B C D Trích đề thi thử Bamabel - Lần - 2015 Hướng dẫn C B M K α O A J H β D Điều kiện ngược pha với M:  = 2d  (2k  1)  d = (k + 0,5) = 8k +  k =  d = cm k =  k = 12 cm k =  d = 20 cm = R2 Ứng với k = 0, k = 1, k = vòng tròn nước đồng tâm O (màu đỏ) Vậy để AB CB có điểm ngược pha với nguồn AB CD cắt đường tròn đồng tâm O có bán kính 12 cm 20 cm đồng thời tiếp xúc với đường tròn tâm O bán kính cm (xem hình vẽ) Đề yêu cầu số điểm tối đa nên AC lớn Lưu ý: OH = cm; OM = R1 = 10 cm OC = R2 = 20 cm OM  OH2  102  42  21 cm HD = OD  OH  202  42  cm Suy ra: CD = 2HD = 16 cm MD = MH + HD = 21  cm Tính được: MH = OH JD JD 21      JD  cm  AD = 2JD = (2 21  6) cm OM MD 10 21  2,5  0,4 (do  +  = 900) Lại có sin = cos = 10 Áp dụng định lý cos ACB  AC2 = AD2 + CD2 2.AD.CD.cos  AC = 21 cm Ta có: sin = 2  21   AC  Suy ra: OK = OC     cm   20       Bây ta tìm số điểm vuông pha với O AC Do A C đối xứng qua K  ta tìm AK nhân với kết cần tìm 2d    k  d = (0,5k + 0,25) = 4k +  Suy ra: AK  d  OC   4k +  20  1,5  k  4,5  k = 2; 3;  AK có điểm Vậy AC có tất điểm thỏa mãn Hãy kiên trì đừng nản lòng em Điều kiện vuông pha:  = sở giáo dục - đào tạo bắc giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ i năm học 2008 - 2009 môn: toán lớp 12 Thời gian làm bài: 90 phút A. Phần chung cho tất cả học sinh (7,5 điểm) Bài 1 (2,5 điểm): Hãy lựa chọn phơng án trả lời đúng trong các trờng hợp sau: 1) Giá trị của biểu thức ( ) 3log log 16 log 2 2 4 1 2 Q= + là: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2) Hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' có diện tích các mặt ABCD, ABB'A', ADD'A' lần lợt bằng 20 cm 2 , 28 cm 2 , 35 cm 2 . Khi đó thể tích của khối hộp đó là: A. 160 cm 3 B. 120 cm 3 C. 130 cm 3 D. 140 cm 3 3) Hàm số 3 2 ( ) 2 9 12 3f x x x x= + + A. nhận x = 1 làm điểm cực tiểu B. nhận x = 2 làm điểm cực tiểu C. nhận x = -2 làm điểm cực tiểu D. nhận x = -1 làm điểm cực tiểu 4) Tiếp tuyến của đồ thị hàm số 2 3 4 2 2 x x y x + = tại điểm A(0 ; -2) có phơng trình là: A. 2 4 0x y+ = B. 2 4 0x y+ + = C. 2 4 0x y = D. 2 4 0x y + = 5) Hàm số nào sau đây luôn nghịch biến trên tập xác định của nó? A. log 2 y x= B. log 3 y x = C. logy x e = D. logy x = Bài 2 (3,5 điểm) 1) Cho hàm số 2 1 1 x y x = + (1) a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1). b) Tìm m để đờng thẳng : y x m = + cắt (C) tại hai điểm phân biệt P, Q sao cho PQ ngắn nhất. 2) Tìm tập xác định của hàm số ( ) log 3 4 2 y x= + . Bài 3 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình thoi, AC = a , góc ã 0 120BAD = , SA (ABCD), hai mặt bên (SBC) và (SDC) hợp với đáy những góc bằng nhau có số đo mà 2 3 tan 3 = . a) Chứng minh các cạnh bên SB, SC, SD bằng nhau và hợp với đáy các góc bằng nhau. b) Tính thể tích khối chóp S.ABCD. B. Phần riêng (2,5 điểm) I - Phần dành riêng cho học sinh học chơng trình chuẩn Bài 4 (1 điểm): Giải phơng trình 2 2 2 2 15 x x+ = Bài 5 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có SA BC. Trong tam giác SAB kẻ BM SA thì MS = 2MA. Tính tỉ số thể tích giữa khối chóp S.MBC và khối chóp S.ABC. II - Phần dành riêng cho học sinh học chơng trình nâng cao Bài 4 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , SA (ABCD). Hai mặt bên (SBC) và (SDC) tạo với đáy góc mà 1 cos 3 = . Xác định tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD và tính diện tích mặt cầu đó. Bài 5 (1 điểm): Chứng minh rằng 2 2 2 2 , [0; ) x e x x x> + + ----------------Hết---------------- hớng dẫn chấm đề kiểm tra chất lợng học kỳ i môn toán lớp 12 - năm học 2008-2009 ------------------------ Chú ý : Dới đây chỉ là sơ lợc từng bớc giải và cách cho điểm từng phần của mỗi bài . Bài làm của học sinh yêu cầu phải chi tiết , lập luận chặt chẽ. Nếu học sinh giải cách khác đúng thì chấm và cho điểm từng phần tơng ứng . A. Phần chung cho tất cả học sinh (7,5 điểm) Bài điểm 1 1-A, 2-D, 3-B, 4-B, 5-C 2,5đ 2 1) (2,5 điểm) a) (1,5 điểm) Tìm đúng TXĐ. Tính đúng y', kết luận về tính đồng biến. Xác định đúng tiệm cận của đồ thị hàm số. Đa ra bảng biến thiên; vẽ đúng, đẹp và có nhận xét đồ thị 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5 đ b) (1điểm) + PT hoành độ giao điểm của và (C): ( ) 2 2 1 3 1 0(*) 1 x x m x m x m x = + + = + L + Lập luận cắt (C) tại 2 điểm phân biệt P, Q (*) có 2 nghiệm phân biệt 2 (*) 0 2 13 0m m > + > (đúng với mọi m) + Giả sử 2 nghiệm của (*) là x 1 , x 2 ( ) 1 1 ;P x x m + , ( ) 2 2 ;Q x x m + ( ) ( ) 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2[( ) 4 ] 2[( 3) 4(1 )] 2 2 13 2[( 1) 12] 24, PQ x x x x x x m m m m m m = = + = + + = = + = + PQ nhỏ nhất bằng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Vật Lí - Cơ học Thời gian làm bài: 90 phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 245 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Lực căng dây của con lắc đơn dao động điều hòa ở vị trí có góc lệch cực đại α là A. T = mgα (α có đơn vị rad) B. T = mgcosα C. T = mg(1 – α 2 ) (α có đơn vị rad) D. T = mgsinα Câu 2: Vật dao động điều hòa với chu kì T = 0,5s, biên độ A = 2cm. Chọn gốc thời gian là lúc vật qua vị trí có li độ x = - 2 cm cùng chiều dương. Phương trình dao động điều hòa của vật là A. x = 2cos (2πt 3 4 π − )cm B. x = 2cos ( ) 4 t cm π π + C. x = 2cos(πt + 3 4 π )cm D. x = 2cos(πt - 4 π )cm Câu 3: Con lắc lò xo dao động điều hòa khi gia tốc a của con lắc là A. a = -4x 2 B. a = 4x 2 C. a = 4x D. a = -4x Câu 4: Biên độ của sự tự dao động phụ thuộc vào A. cả 3 điều trên B. năng lượng cung cấp cho hệ ban đầu C. năng lượng cung cấp cho hệ trong mỗi chu kì D. ma sát của môi trường Câu 5: Con lắc lò xo treo thẳng đứng dao động điều hòa, ở vị trí cách vị trí cân bằng 4cm vận tốc của vật nặng bằng không và lúc này lò xo không bị biến dạng. Lấy g = π 2 (m/s 2 ). Vận tốc của vật khi qua vị trí cân bằng là A. 20π(cm/s) B. 2π(cm/s) C. 10π(cm/s) D. 5π(cm/s) Câu 6: Con lắc lò xo treo thẳng đứng dao động điều hòa, ở vị trí cân bằng lò xo dãn 3cm. Khi lò xo có chiều dài cực tiểu lò xo bị nén 2cm. Biên độ dao động của con lắc là A. 1cm B. 5cm C. 2cm D. 3cm Câu 7: Vật dao động điều hòa, thời gian ngắn nhất để vật đi từ vị trí cân bằng đến vị trí có li độ cực đại là 0,1s. Chu kì dao động của vật là A. 0,05S B. 0,2s C. 0,4s D. 0,1s Câu 8: Một đồng hồ quả lắc làm bằng con lắc đơn, thanh gắn quả cầu có hệ số nở dài α =3.10 -5 K -1 . Đồng hồ chạy đúng ở 27 0 C. Nếu đưa đồng hồ vào tủ lạnh -3 0 C thì sau một tuần đồng hồ sẽ: A. Chạy chậm 272,16 giây. B. Chạy nhanh 272,16 giây. C. Chạy nhanh 300 giây. D. Vẫn chạy đúng. Câu 9: Cơ năng của một chất điểm dao động điều hoà tỉ lệ thuận với A. bình phương biên độ dao động. B. li độ dao động. C. biên độ dao động D. chu kì dao động. Câu 10: Con lắc đơn dao động điều hòa theo phương trình s = cos (2 ) 2 t π π − cm. Sau khi vật đi được quãng đường 1,5cm thì A. vật có vận tốc bằng 6,28cm/s B. vật đang chuyển động về vị trí cân bằng C. gia tốc của vật có giá trị âm D. vật có động năng bằng thế năng Câu 11: Treo một con lắc lò xo trên trần một ôtô đang chạy với gia tốc a- Khi đó trục của lò xo lệch góc α = 30 0 so với phương thẳng đứng. Lấy gia tốc rơi tự do g = 10 m/s 2 . Gia tốc của ô tô là: A. 10/3 (m/s 2 ) B. 10 3 3 m/s 2 C. 10m/s 2 D. 5m/s 2 Trang 1/6 - Mã đề thi 245 Câu 12: Cho g = 10m/s 2 . Ở vị trí cân bằng lò xo treo thẳng đứng giãn 10cm, thời gian vật nặng đi từ lúc lò xo có chiều dài cực đại đến lúc vật nặng qua vị trí cân bằng lần thứ hai là A. 0,3π(s) B. 0,15π(s) C. 0,1π(s) D. 0,2π(s) Câu 13: Hiện tượng cộng hưởng , chọn câu sai A. hiện tượng cộng hưởng thể hiện rõ nét khi lực cản môi trường nhỏ B. điều kiện có hiện tượng cộng hưởng là tần số của ngoại lực trong dao động cưỡng bức bằng tần số riêng của hệ C. khi biên độ của dao động cưỡng bức đạt đến giá trị cực đại ta có hiện tưởng cộng hưởng D. trong kỹ thuật hiện tượng cộng hưởng luôn có lợi Câu 14: Một thanh AB có chiều dài L, khối lượng không đáng kể. Đầu B có gắn một chất điểm khối lượng M. Tại trung điểm của AB có gắn chất điểm khối lượng m. Momen quán tính của hệ đối với trục quay vuông góc với thanh tại A là A. (M+m)L 2 . B. (M+ 2 m )L 2 . C. (M+ 2 m )L 8 . D. (M+ 2 m )L 4 . * Câu 15: Kim giờ Dinh Tien Hoang High school English 10 1 UNIT 3: PEOPLE’S BACKGROUND A/ READING Vocabulary Part of Speech Vietnamese Notes 1. Background 2. Education 3. Scientific 4. Train 5. Brilliant 6. Mature 7. Harbor 8. Career 9. Impossible 10. Abroad 11. Tour 12. Private tutor 13. Interrupt 14. Realise 15. Living condition 16. Extremely 17. Earn 18. Degree 19. Research 20. Tragic 21. Death 22. Position 23. Obtain 24. Professor 25. Award 26. Determine 27. Atomic 28. Weight 29. Radium 30. Joy 31. Ease n n adj v adj adj v n adj adv n n.phr. v v n.phr. adv v n n adj n n v n v v adj n n n v lai lịch, hoàn cảnh sự giáo dục, giáo dục thuộc về khoa học đào tạo, huấn luyện lỗi lạc, xuất sắc trưởng thành nuôi dưỡng, ấp ủ sự nghiệp tình trạng không thể ở / ra nước ngoài chuyến đi gia sư ngắt quãng, tạm ngừng nhận ra, nhận thấy điều kiện sống cực kỳ, vô cùng kiếm được, giành được cấp bậc, trình độ nghiên cứu bi thảm, bi kịch cái chết, sự chết choc vị trí giành được, thu được giáo sư thưởng, tặng thưởng quyết đoán, quyết định thuộc về nguyên tử cân nặng, trọng lượng nguyên tố Radium sự vui mừng, niềm vui làm giảm, làm dịu - With flying colors: đạt kết quả cao - To live on (money): sống bằng (tiền) Dinh Tien Hoang High school English 10 2 32. Suffer 33. Found 34. Institute 35. Humanitarian 36. True 37. Develop 38. Mark 39. Grade 40. Less 41. Severe 42. Calculation 43. Service 44. Become 45. Prize v v n n adj v n n adj adj n n v n chịu đựng, trải qua thành lập, thiết lập học viện, viện, trụ sở người theo CN nhân đạo có thật, thật phát triển, mở mang điểm lớp, cấp bậc ít hơn, kém nghiêm trọng, gay go sự tính toán dịch vụ, tổ chức trở nên, trở thành giải thưởng B/ SPEAKING Vocabulary Part of Speech Vietnamese Notes 1. Item 2. Family 3. Hobby 4. Appearance 5. Experience 6. Discuss 7. Imagine 8. Journalist 9. Cue 10. Interview 11. Classmate 12. Change 13. Role 14. Greeting 15. Parents 16. Primary school 17. Secondary school 18. Schoolwork n n n n n v v n n v n v n n n n.phr. n.phr. n.phr. mục, đề mục, chi tiết gia đình sở thích ngoại hình kinh nghiệm thảo luận, bàn luận tưởng tượng, hình dung nhà báo, ký giả sự gợi ý phỏng vấn bạn cùng lớp thay đổi vai, vai trò lời chào bố mẹ trường Tiểu học trường THCS bài tập ( tại lớp ) Dinh Tien Hoang High school English 10 3 19. Favourite 20. Thanking adj n ưa thích, yêu thích lời cám ơn, sự biết ơn C/ LISTENING Vocabulary Part of Speech Vietnamese Notes 1. Champion 2. Diploma 3. Romantic 4. Local 5. Basket ball n n adj adj n.phr. vô địch bằng cấp, văn bằng lãng mạn, mơ mộng thuộc về địa phương môn bóng rổ - Olympic champion: vô địch Olympic D/ WRITING Vocabulary Part of Speech Vietnamese Notes 1. Detail 2. Attend 3. Pass 4. Previous 5. Paragraph 6. Travel 7. Agency 8. Complete 9. Information 10. Correct n v v adj n v n v n adj chi tiết có mặt, tham dự vượt qua, đỗ trước, phía trước, ưu tiên đoạn ( văn ) đi du lịch, đi lại đại lý, chi nhánh, dịch vụ hoàn thành, hoàn tất thong tin, tin tức đúng, chính xác - From ….to : từ đến - Travel agency: dịch vụ du lịch. - Tourist guide: hướng dẫn viên du lịch E. LANGUAGE FOCUS Vocabulary Part of Speech Vietnamese Notes 1. Angry 2. Vase 3. Favorite 4. Return 5. Suddenly 6. Stove 7. Dry 8. South 9. Terrible 10. Mess adj n adj v adj n adj n adj n giận, bực mình bình, lọ yêu thích, ưa thích trở lại, quay về thình lình, bất chợt bếp, lò khô phía nam, hướng nam kinh khiếp, kinh khủng sự bừa bãi, sự hỗn tạp - To be angry with sb/st: giận dữ ai/caí gì - Break – broke – broken - To turn on/off ( TV, light…) : bật/ tắt - Lovely – lovelier – loveliest Dinh Tien Hoang High school English 10 4 11. Carpet 12. Manage 13. Enter 14. Dark 15. Torch 16. Voice 17. Drop 18. Noise 19. Downstairs 20. Parrot n v v adj/n n n v n n n tấm thảm xoay sở bước vào, đi vào tối, bóng tối ngọn đuốc giọng nói vứt, bỏ, ném tiếng ồn tầng dưới con vẹt - To Practice makes perfect SOME IMPORTANT GRAMMAR POINTS OF 2 ND SEMESTER I. Dùng gợi ý và BE GOING TO để hoàn thành những câu sau. 1. I/ visit/ uncle/ Hanoi/ tomorrow. 2. Hang/ have/ exam/ next month. 3. You/ give/ birthday party/ this Sunday? 4. Lan/ Linh/ have/ vacation/ Halong. 5. Jack/ not/ go fishing/ this afternoon. 6. We/ buy/ milk/ cheese. 7. They/ stay/ Hue/ two weeks. 8. What/ they/ do/ the weekend? 9. When/ dinner/ be ready? 10. How/ we/ travel/ Lasvegas? II. Đặt câu hỏi cho phần gạch chân. 1. Nam and Ba are going to clean the windows. 2. Ba is going to take the chairs in to the room. 3. They are going to have dinner in Mr. Bas house. 4. They are going to read some texts. 5. I am going to play tennis after class. 6. We are going to stay in Rex Hotel tonight. 7. She is going to buy some milk. 8. The guests are watching the TV programmes in the living-room. III. Chia động từ trong ngoặc ở dạng phù hợp. 1. He (work) in the office now. 2. My friend (enjoy) hamburgers very much. 3. The students (look) up these new words right now. 4. My father and I (visit) Ha Long Bay this summer vacation. 5. My sister (need) some money for books. 6. How about (play) soccer? 7. Linda (write) to David at this time. 8. Would you like (come) to my house for dinner? 9. Let's (go) somewhere for a drink. 10. What about (dance)? 11. Listen! Someone (knock) at the door. 12. What (be) their jobs? 13. Thuy (travel) to Hanoi next month. 14. He (visit) his relatives tomorrow. 15. We (come) here soon. IV. Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống. 1. Mai is ______ to take these chairs into the dining room. 2. ______ Mrs. Lam and Mr. Nam usually have breakfast at six oclock. 3. ______ you ______ to stay at home next Sunday? 4. No, Im not. I ______ to Sons house. 5. Hung is in the garden. He ______ playing soccer with his friend. 6. My sister ______ eat ice-cream after dinner. 7. Ba ______ milk for every meal. Now he is ______ it. 8. At weekends, ____ the students ____ lunch at school? 9. Where ______ you ______ to stay tonight? 10. They never ______ out for dinner. V. Điền vào chỗ trống bằng một giới từ thích hợp. 1. We are going to leave here ____ May. 2. Women's Day is ____ March 8 th. 3. There is a lot of fun ____ Tet holidays. 4. His mother is ____ the kitchen. 5. ____ Christmas, we are going for a ride. 6. Her house is next ____ a bookstore. 7. I'm sitting ____ Tuyen and Thao. 8. Are you ____ vacation ____ Hai Phong? VI. Hãy điền A, AN vào chỗ trống nếu cần thiết. 1. That is _____ Susan. She is _____ student. 2. I live in _____ house, but this isnt my _____ house. 3. This is _____ eraser and that is _____ ruler. 4. These are _____ couches. Are they your _____ couches? 5. Is this _____ book? No, its _____ notebook. 1 Practice makes perfect 6. Hello, Im _____ David Clark. Im _____ doctor. 7. There is _____ armchair in _____ my living room. 8. There are _____ three books on _____ the desk. 9. Is that _____ your waste basket? No, its _____ her waste basket. 10. How many _____ chairs are there in _____ the house? VII. Chọn đáp án thích hợp. 1. Id like (some, any, a) (apple, oranges), please. 2. I think there (isnt, arent) (some, any, a) bread to eat. 3. What (is, are) there to eat? There (is, are) some bananas. 4. Minh, (do, does) your brother like peas? Yes, (I do, he does). 5. What's the (matter, drink, food), Mai? I (am cold, would like some tea). 6. (Do, Would, Are) you like some milk? Yes, I (would, do, am). Im very thirsty. VIII. Điền some, any, a, an, the vào chỗ trống thích hợp. 1. This is _____ boy. 2. _____ girl over there is pretty 3. I want _____ books , but I dont want _____ notebooks . 4. There isnt _____ bread on the dinning table. 5. Do you have _____ stamps? 6. Are there _____ pictures on the wall? 7. Is that _____ house? 8. There isnt _____ boy in their class. 9. Its _____ egg. 10. Nam sometimes has _____ eggs for breakfast. 11. Near ______ river, there is ______ paddy field. 12.