PHÒNG GD–ĐT PHÚ TÂN TRƯỜNG THCS PHÚ THỌ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2015 - 2016 LỚP: 7A4 GVCN: Đoàn Thanh Nhàn I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Số liệu: Hộ nghèo Tổng số Nữ TB, LS Nghèo Cận nghèo Đầu năm 31 15 Cuối năm 30 14 Mồ côi 1.1/ Số học sinh giảm: 01 hs * Tổng số học sinh bỏ học, BĐP: 01 Tỉ lệ: 3.2% (Nếu trừ BĐP :00%) T T Họ tên học sinh Năm sinh N ữ Địa tổ, ấp, xã (TT) Thời điểm nghỉ Lý bỏ học Trần Thị Mỹ Linh 2003 x PMH 15/02/2016 Đi lao động Đồng Nai 1.2/ Số học sinh tăng: 00 hs 1.3/ Số học sinh tham gia khoản phí bắt buộc tự nguyện Miễn, giảm Số HS Tham gia Tổng số HS phải C Nghèo CBL HP % BHYT Nghèo 30 04 03 26 20 76.9 24 - Độ tuổi : ( 2015 trừ năm sinh ) Số tuổi 11 12 13 14 Tổng số 26 03 Nữ 11 03 Dân tộc Nữ Dân tộc 15 01 01 16 * Thành phần học sinh cuối năm học: (đơn vị hs) 17 18 Trên 18 % 80 Chuyển Chuyển đến HS GIẢM Bỏ học CHUYỂN 01 01 Vắng P 142 87 Vắng KP 71 60 Tổng buổi vắng 213 147 Tổng số Nữ Thuận lợi – khó khăn: * Thuận lợi: - Được quan tâm đạo sâu sát BGH - Được giúp đỡ nhiệt tình quyền, đoàn thể, địa phương - Hội cha mẹ HS kết hợp chặt chẻ với nhà trường để giúp đỡ HS nghèo, công tác giáo dục đạo đức HS, công tác chống lưu ban bỏ học - Đa số HS có ý thức tốt học tập, chấp hành tốt nội quy trường, lớp - Đội ngũ CBGV nhiệt tình giảng dạy * Khó khăn: - Một số PHHS chưa có ý thức tốt việc học tập em mình, trách nhiệm việc giáo dục Một số HS gia đình nghèo, kinh tế khó khăn, điều kiện học tập, nên phần ảnh hưởng đến chất lượng chung lớp - Một số HS lười học, ý thức tốt nhiệm vụ học tập, nên thường trốn học, nghỉ học không xin phép, vào lớp không ghi chép bài… - Địa bàn trường thuộc vùng nông thôn, đa số gia đình HS làm nghề nông, nên HS thường nghỉ học vào vụ mùa, làm ảnh hưởng lớn đến tính chuyên cần việc trì sỉ số lớp II NỘI DUNG: Hạnh kiểm – kỷ cương nề nếp: * Đánh giá: Ưu điểm : + Lớp có nề nếp tốt, có ý thức tự quản cao, thực tốt 15 phút đầu + Có ý thức giữ gìn vệ sinh tốt, bảo quản sở vật chất, cảnh quan sư phạm Khuyết điểm (Tồn tại): Một vài học sinh thực chưa nghiêm nội qui nhà trường, vi phạm như: nghỉ học không phép, MTT, không đồng phục… Nguyên nhân tồn tại: - Một số học sinh ý thức học tập chưa cao - Một số phụ huynh học sinh thiếu quan tâm đến em mình… Số liệu xếp loại hạnh kiểm: Tổng Tốt Khá TB Yếu số SL % SL % SL % SL % Số lượng 30 25 83.33 05 16.67 Nữ 11 36.66 10 * Những việc GVCN thực nhằm nâng cao chất lượng GD đạo đức kỷ cương nề nếp: Thường xuyên giáo dục đạo đức học sinh lúc, nơi, tiết sinh hoạt lớp, trao đổi với PHHS học sinh có sai phạm nhiều lần, sửa chửa chậm để nhờ PHHS giáo dục tiếp Học tập: - Đánh giá: Ưu điểm : + Đa số học sinh có ý thức tự giác học tập + Sự nhiệt tình giảng dạy giáo viên quan tâm động viên, nhắc nhở gia đình Khuyết điểm : +Vẫn vài trường hợp cha mẹ em làm ăn xa nên thiếu động viên, nhắc nhở em học +Một vài em chưa ý thức tự giác học tập, ham chơi (nhất là game online), vắng học nhiều, ảnh hưởng đến chất lượng học tập Nguyên nhân tồn tại: + Do thân vài học sinh thiếu ý thức học tâp, lười học (không chịu ghi chép bài, học bài, thường xuyên làm trật tự học….) + Một vài PHHS thiếu ý thức, trách nhiệm việc học em, nên không quan tâm đến việc học gia đình em * Số liệu xếp loại học lực : Số lượng Nữ Tổng Giỏi số SL % 30 12 40 14 23.33 Khá SL % 15 50 20 TB SL % 10 3.33 Yếu SL % Kém SL % * Những việc GVCN thực nâng cao chất lượng học tập học sinh : + Thường xuyên kiểm tra tập ghi chép học sinh + Xử lí nghiêm trường hợp vào học không ghi chép bài, không thuộc bài, không soạn +Thường xuyên phối kết hợp với GVBM để nắm tình hình học tập em + Gởi giấy báo gia đình em không thuộc lần tuần, thường xuyên + Động viên, khen ngợi lúc em học tập có tiến +Phân công học sinh giỏi kèm cặp học sinh yếu… Các mặt hoạt động khác: - Thi kể chuyện “Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” : không - Hoạt động xã hội - Đoàn thể: + Tham gia đóng góp tiền hỗ trợ: *Quỹ Đội : tham gia đầy đủ *Quỹ lớp: tham gia tốt + Tham gia hoạt động cổ động – tuyên truyền: tốt - Hoạt động phong trào trường, huyện:(kết quả-số lượng ) + Học sinh Giỏi : Trường: 00 Huyện: 00 Tỉnh: 00 + Khỏe PĐ : giải nhì bóng đá nữ cấp huyện + Thể thao: giải bóng đá nữ cấp trường, giải lắp ráp viết… + Vẽ tranh: không - Lao động : tốt - Các hoạt động thi đua khác: phong trào hai tốt: đạt nhiều tiết học tốt buổi học tốt III ĐÁNH GIÁ CHUNG: 1/ Ưu điểm: + Nhiệt tình công tác + Có tinh thần trách nhiệm cao phân công 2/ Khuyết điểm - tồn tại: + Còn học sinh bỏ học (01 hs) + Giáo dục học sinh cá biệt chưa đạt hiệu quả cao * Nguyên nhân tồn + Do thân vài học sinh ý thức chấp hành nội quy trường, lớp, ham chơi, thân không chịu học tập, thiếu ý thức việc rèn luyện đạo đức, + Một vài PHHS không quan tâm, thiếu trách nhiệm đến việc học tập em mình, mà lại phó cho trường, cho giáo viên chủ nhiệm + Do gần trường có nhiều dịch vụ chơi game, nên vài học sinh thường trốn học để chơi game 3/ Tự xếp loại lớp: tốt IV KIẾN NGHỊ: - Với Phòng GD: Không - Với trường: Nhà BGH thường xuyên nhắc nhở học sinh tham gia BHYT, HP sinh hoạt cờ đầu tuần để giáo dục ý thức học sinh tham gia tốt loại phí bắt buộc - Với quyền địa phương: Giúp nhà trường GVCN việc vận động học sinh bỏ học trở lại trường - Với phụ huynh học sinh: Thường xuyên nhắc nhở học sinh học tập tốt nhà, giáo dục đạo đức em, thường xuyên nhắc nhở học sinh thực tốt nội quy trường, lớp, làm tốt nhiệm vụ học sinh cho em ( mua BHYT, đóng HP khoảng đóng góp khác ) V KHEN THƯỞNG – KỶ LUẬT: - Khen thưởng : (Ghi tên họ, ĐTBcn hs giỏi theo thứ tự từ hạng đến hết HS giỏi) STT Họ tên Lê Phước Lai Nguyễn Thị Như Ý Cao Thị Yến Chi Lưu Thị Kim Chi Nguyễn Đăng Khoa Hạng ĐTB năm 9.5 9.4 9.2 9.1 9.1 10 11 12 Lê Đặng Thị Huệ Linh Nguyễn Chí Dũng Trần Thanh Duy Nguyễn Chí Hào Nguyễn Thị Huỳnh Anh Phạm Thị Ngọc Lợi Nguyễn Thị Ngọc Xuyên 10 11 12 8.9 8.5 8.3 8.2 8.1 8.1 8.1 - Số lượng HSG : 12; Nữ : 07 - Số lượng HSTT : 15; Nữ : 06 - Kỷ luật : 00 Phú Thọ, ngày17 tháng 05 năm 2016 Giáo viên chủ nhiệm ĐOÀN THANH NHÀN