IELTS Reading Strategies

2015 ielts reading strategies By Thanh Tùng and Thầy Vinh IELTS LỜI NÓI ĐẦU Cuốn ebook giới thiệu số tips dùng cho kỳ thi IELTS Reading, giới thiệu Nguyễn Thanh Tùng edit Thầy Vinh IELTS Tùng thi IELTS đạt 9.0 kỹ Reading Về bản, có nhiều cách làm thi Reading hiệu cao Có người đọc hết bài, hiểu trả lời câu hỏi Có người skim and scan keywords câu hỏi đọc text Rất nhiều thí sinh Việt Nam dự thi IELTS đạt band 9.0 Reading cách khác Cuốn ebook nhằm giới thiệu với bạn cách mà Tùng thấy hiệu Nếu bạn thấy hợp cân nhắc sử dụng, không hợp với thân nên tìm cách tiếp cận khác để đảm bảo điểm số nhé! Tất tác giả mong muốn nhận công nhận “Nguyễn Thanh Tùng đẹp trai”, liều lĩnh “Hay bất chấp hết yêu Tùng đi” ghi nhận đóng góp cách trích dẫn “Nguồn: https://www.facebook.com/hocvietielts” Chúc bạn học tốt! Hà Nội, ngày 16 tháng 03 năm 2015 - Các tác giả - Tổng quan phương pháp: Bạn nên đọc kỹ đoạn không đọc tất từ đầu vì: Có nhiều bạn đọc chậm vốn từ vựng nên cố đọc lướt để tóm ý không hiệu mà lại tốn thời gian Dành thời gian để đọc kỹ đoạn hiểu Chúng ta nên làm tất lúc Nếu làm thời gian để tìm lại ý câu sau sử dụng ý đoạn Đối với dạng có order (dạng IELTS Reading thường chia thành nhóm: nhóm theo thứ tự xuất câu hỏi True/False/Not given, dạng không theo thứ tự xuất Matching information), nên đọc câu hỏi trước Còn dạng matching (tìm ý đoạn, nối summary, nối heading blah blah…) bạn nên đọc câu hỏi sau Cứ đọc xong đoạn lại nhìn sang câu hỏi  Dù vậy, từ vựng yếu tố quan trọng Các bạn trau dồi thật nhiều cách đọc nhiều Không có từ vựng điểm Reading cao  Để minh họa cách làm Tùng, thử nghiệm với đề thi IELT Cam Trước đọc tiếp, bạn mở Cambridge 9, Test để làm Bắt đầu làm Passage Bước 1: Đánh dấu tất đoạn theo bảng chữ (nếu sẵn) Bước 2: Kiểm tra xem đằng sau có dạng tập Như người biết, có tất hai dạng: Có order matching Ở dạng thuộc dạng có order (T/F/NG Completion), đọc câu hỏi trước đọc đoạn Bước 3: Với có order, phải đọc trước hai câu hỏi Tại lại đọc hai câu? Cứ đọc hai câu nhé, có giải thích :D Ví dụ 1: - - Để hiểu rõ câu hỏi dịch vắn tắt xem câu có nghĩa cho nhớ, có thi cuống đọc xong lại quên luôn, với đọc tiếng việt nhanh tiếng Anh, bạn? Có thể gạch chân keyword thay dịch mà em thích dịch ok? (Seriously dịch hiểu rõ nhớ :/ ) Thế có nghĩa trước làm, bạn phải đọc câu hỏi Với passage có dạng câu hỏi đọc câu Bước 4: Sau đọc câu hỏi đọc câu 7, dịch (hoặc gạch ki uốt whatever u want :P) :/ Bước 5: Đọc đoạn A :D Bước (vital): Trong đoạn A ta nhận thấy: - Ok ông bà với ông nhận giải năm 1903 (joint winner) sau (sole) bà lên nhận giải => có lần => giải câu 1: False  Nhanh chóng cầm lấy bút chì đếm dòng mà ý xuất Ở đoạn A, dòng  Note lại tọa độ ý vào bên cạnh câu hỏi (A;5) - Chúng ta khẳng định (a;5) - Ngoài không thấy có ý khác để trả lời cho câu hỏi đọc Proceed  10 Bước 7: Để đảm bảo đọc trước câu, đọc tiếp câu (Nghĩa đầu có câu câu 3) Sau đọc đoạn B đoạn C 11 - Câu cuối đoạn B câu đầu đoạn C ý trả lời cho câu - Chúng ta đánh dấu tọa độ câu (đoạn B, dòng 6) 12 OMG câu đâu??? - Chúng ta biết theo order.Với cách note này, bạn dễ dàng locate câu (A;5) (B;6) - Nếu mà đoạn bạn không tìm thấy thông tin next Not Given Điều giải thích cho việc phải đọc trước câu: Nếu câu có bị Not given, không tìm ý câu làm cột mốc giúp khoanh vùng vị trí câu đoạn phía Cách note làm giảm nguy bạn bị bỏ lỡ câu Not given dễ dàng check lại đáp án bạn làm xong  13 Bước 8: Chúng ta đọc tiếp đoạn C, D E Cùng lúc đọc câu hỏi (đảm bảo đọc trước câu hỏi) Câu chưa có câu trả lời  Các bạn nhớ đọc xong đoạn lại phải đọc câu hỏi tutorial skip tiện đọc phát đoạn đâu - Ấu ta thấy có ý câu (D;4); ý câu (E;1) Chúng ta khẳng định đoạn (D;4) 14 15 Bước 9: Chúng ta đọc câu 9, 10 đọc đoạn F, G, H Bắt đầu từ đoạn này, bạn cố gắng làm lúc Giở giở lại liên tục đừng ngại ngần xé tờ reading người ta phòng thi  - ấu ta thấy có ý câu (F;1) (ấu = oh) ấu ta thấy có ý câu (G;4) ấu ta thấy có ý câu (G;6) ấu ta thấy có ý câu 10 (H;3) 16 17 Các bạn vừa làm lúc  congrats  Bước 10: Các bạn thử làm câu lại đánh dấu “hướng dẫn”  Conclusion: Khi làm phải - Đánh dấu ABCDE đoạn Luôn đọc trước câu hỏi Đánh dấu tọa độ câu trả lời Luôn làm tất lúc (nếu có làm lúc luôn) 18 Bây bạn thử làm MATCHING PASSAGE Cả Passage MATCHING Vì dạng MATCHING nên bạn đọc trước đọc câu hỏi Mỗi lần đọc xong đoạn đọc lượt tất option xem có thuộc đoạn không Ở có điều đặc biệt có tên riêng Vì nên bạn thấy xuất tên đấy, note tọa độ lại sang bên cạnh Vì lười nên làm qua đoạn Chúng ta đọc đoạn A, B, C D (xong đoạn lại check options nhé) 19 - - - - Đoạn A  Ở đoạn A thấy xuất tên ông James Cooley Mình note lại tọa độ tên ông Đoạn A ý  Đoạn B  Đoạn B có ông James Cooley Note lại  Ý trả lời cho câu 21 (B;7) Cooley Note lại  Không có ý phục vụ cho Đoạn C  Thấy Lewis & Brook (C;7) Note lại  Ý trả lời cho câu 23 (C;9) Lewis Note lại  Ý trả lời cho câu 15 (C;2) Đoạn D  Ý câu 17 (D;5) Note lại Đây kết sau đọc đoạn Hi vọng bạn note giống vậy! 20 Trời bạn đọc đến ư?????!!!!! Nếu người thấy bổ ích thực điều preface  Chúc bạn thi tốt đạt kết mong muốn  21 [...]... định đoạn 2 bắt đầu từ (D;4) 14 15 Bước 9: Chúng ta đọc câu 9, 10 và đọc đoạn F, G, H Bắt đầu từ đoạn này, các bạn hãy cố gắng làm 2 bài cùng một lúc Giở đi giở lại liên tục và đừng ngại ngần khi xé tờ reading của người ta ra trong phòng thi  - ấu ta thấy có ý của câu 4 (F;1) (ấu = oh) ấu ta thấy có ý của câu 5 (G;4) ấu ta thấy có ý của câu 9 (G;6) ấu ta thấy có ý của câu 10 (H;3) 16 17 Các bạn vừa