1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

KẾ HOẠCH Phòng chống và khắc phục tình trạng học sinh bỏ học giai đoạn 2011 2015

3 554 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 41,5 KB

Nội dung

ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ THẠNH LỢI Số 45/KH.UBND CỘNG HÒA XÃ HỌI CHỦ NHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thạnh Lợi, ngày tháng năm KẾ HOẠCH “ V/v Phòng chống khắc phục tình trạng học sinh bỏ học giai đoạn 2011-2015 ” Kính gửi : Hiệu trưởng trường THCS, TH MG thạnh Lợi Trong năm qua tình hình học sinh lưu ban, bỏ học bậc tiểu học, THCS có giảm nhiều Tuy nhiên tượng xảy cao so với mặt chung huyện, tỉnh Do gây không khó khăn cho công tác phổ cập tiểu học độ tuổi phổ cập GD THCS, để công tác huy động trì sỉ số học sinh đạt hiệu cao củng đạt tiêu huyện giao cho xã lĩnh vực giáo dục mà công tác PCGD THCS đạt chuẩn năm 2007, trì chuẩn năm tiếp theo, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội địa phương Nay UBND xã Thạnh lợi yêu cầu Hiệu trưởng trường thực kế hoạch cụ thể sau: 1/Công tác trì sỉ số học sinh: Đây công tác quan trọng trường, Hiệu trưởng cần quan tâm đạo phận, giám thị, GVCN… Thường xuyên theo dõi báo cáo kịp thời tình hình bỏ học học sinh để Ban đạo CMC PCGD có biện pháp đạo, phối hợp thực cho công tác chống bỏ học đạt hiệu cao Tham mưu kịp thời với UBND xã để có kế hoạch chống bỏ học đạt hiệu cho giai đoạn 2/Công tác huy động học sinh: Các trường phải có kế hoạch thường xuyên phối hợp với ban, ngành, đoàn thể xã ấp địa bàn nhằm làm tốt công tác huy động học sinh đầu cấp, học sinh học hết Chương trình lớp dưới, tiếp tục học tập Chương trình lớp đạt hiệu cao - Đối với lớp Mầm Non, Mẫu Giáo: Huy động tối đa số trẻ địa bàn vào lớp phù hợp, khuyến khích phát triển nhiều nhóm trẻ gia đình Huy động dạt tiêu ngành - Đối với Tiểu học: Huy động 100% số trẻ tuổi vào học lớp Các lớp lại đạt từ 99% đến 100% học sinh lớp vào đầu năm học Có kế hoạch bàn giao học sinh đầu năm, có kế hoạch khảo sát chất lượng học sinh lớp 5, lập kế hoạch phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh yếu kém, giúp em củng cố kiến thức, bên cạnh đề biện pháp giúp em phát triển toàn diện, đưa tiêu cụ thể việc rèn luyện học sinh, bối dưỡng học sinh có nguy bỏ học vào quy chế thi đua nhà trường Thực đảm bảo tiêu ngành - Đối vói THCS : Huy động 100% học sinh hoàn thành Chương trình tiểu học vào lớp 6, lớp lại đạt từ 98% đến 100% Có kế hoạch bàn giao học sinh đầu năm, có kế hoạch khảo sát chất lượng học sinh, lập kế hoạch phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh yếu kém, giúp em củng cố kiến thức bên cạnh đề biện pháp giúp em phát triển toàn diện, đưa tiêu cụ thể việc rèn luyện học sinh, bồi dưỡng học sinh có nguy bỏ học vào quy chế thi đua nhà trường Thực đạt tiêu ngành - Đối với Ban, ngành, Đoàn thể xã: Ban, ngành, đoàn thể xã đặc biệt Ban nhân dân ấp phải tận tình việc huy động học sinh đầu năm, việc vận động học sinh bỏ học chừng vào đầu năm học, mùa thu hoạch thời điểm cuối năm học Đoàn thể cố gắng việc tạo điều kiện cho em học sinh có đủ điều kiện đến trường em có tuyến giao thông không thuận tiện, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, phối hợp gia đình học sinh tổ chức đưa rước em đến trường mùa lũ đến, vận động tiền của, vật dụng trang thiết bị, dụng cụ phục vụ học tập để nhằm giúp đỡ em học sinh Xây dựng kế hoạch phối hợp nhà trường giải triệt để tình trạng học sinh bỏ học - Đối với hội khuyến học: Tranh thủ nguồn hỗ trợ em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, không đủ điều kiện đến trường từ ngày đầu năm học Chỉ đạo, kiện toàn tổ dân phòng khuyến học, vận động hộ dân đưa em đến trường, thông qua thống kê, quản lý số học sinh có tổ dân phòng, nâng dần hiệu hoạt động tổ dân phòng Chương trình khuyến học khuyến tài 3/Một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học: Để khắc phục tình trạng học sinh bỏ học giai đoạn 2011-2015, cần thực tốt số công việc sau: - Tăng cường công tác tuyên truyền vận động cán giáo viên công tác chống bỏ học - Phân công trách nhiệm cụ thể cho thành viên kiềm cập số học sinh yếu kém, có nguy bỏ học thông qua việc khảo sát đầu năm, chuẩn bị thật tốt việc bàn giao học sinh đầu năm, khoanh vùng, phân luồng phân công cụ thể thành viên quản lý số lượng học sinh cụ thể, có kế hoạch phối hợp báo cáo kịp thời đến Ban đạo củng việc phối hợp Ban nhân dân ấp việc vận động học sinh bỏ học lớp - Giáo viên chủ nhiệm cần quan tâm, tìm hiểu hoàn cảnh gia đình học sinh để có biện pháp phòng chống bỏ học thích hợp, hiệu - Theo dõi tình hình học sinh bỏ học hàng ngày, hàng tuần để có biện pháp tham mưu củng vận động em trở lại lớp - Thường xuyên phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh để báo cáo tình hình rèn luyện đạo đức, học tập học sinh (quan tâm ý học sinh có nguy bỏ học) - Tăng cường công tác tham mưu với cấp Ủy Đảng, quyền địa phương, ban đạo phổ cập tình hình học sinh bỏ học đề xuất hướng giải pháp Trên kế hoạch phòng chống khắc phục tình trạng học sinh bỏ học giai đoạn 2011-2015 Yêu cầu hiệu trưởng trường tham mưu thực tốt kế hoạch Nơi nhận : -Các trường - Lưu vp TM ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ CHỦ TỊCH

Ngày đăng: 02/06/2016, 10:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w