SINHCâu 1: Quần thể người được chia thành những nhóm tuổi nào? Phân biệt tháp dân số trẻ và tháp dân số già? Quần thể người gồm 3 nhóm tuổi: + Nhóm tuổi trước sinh sản: từ sơ sinh đến 15 tuổi + Nhóm tuổi sinh sản và lao động: từ 15 tuổi đến 64 tuổi + Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng: từ 65 tuổi trở lên0,5Tháp dân số trẻTháp dân số già Đáy tháp rộng do trẻ em được sinh ra hằng năm nhiều Đáy hẹp do số lượng trẻ em sinh ra hằng năm thấp0,5 Cạnh tháp xiên và đỉnh tháp nhọn do tỉ lệ người già tử vong cao cạnh tháp gần như thảng đứng và đỉnh tháp không nhọn do tỉ lệ người già tử vong thấp0,5 Tuổi thọ trung bình thấp Tuổi thọ trung bình cao0,5Câu 2: Hãy gọi tên các mối quan hệ khác loài trong các ví dụ sau:a.Dây tơ hồng sống trên các tán cây trong rừngb.Cây rêu, cây phong lan sống trên thân cây gỗc.Cá con ăn thức ăn thừa trên răng cá lớn ở biểnd.Cây nắp ấm bắt côn trùnge.Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm.f.Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ đậu.a. Quan hệ: Kí sinh0,25b. Hội sinh0,25c. Cộng sinh0,25d. Sinh vật ăn sinh vật khác0,25e. Cạnh tranh0,25f. Cộng sinh0,25Câu 3: Thế nào là chuỗi thức ăn, lưới thức ăn? Em hãy lập 5 chuỗi thức ăn có ít nhất 3 mắt xích tiêu thụ, từ 5 chuỗi thức ăn đó lập thành 1 lưới thức ăn hoàn chỉnh. Chuỗi thức ăn là 1 dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau, trong đó mỗi loài sinh vật vừa tiêu thụ mắt xích trước vừa bị mắt xích sau tiêu thụ0,5 Lưới thức ăn: gồm nhiều chuỗi thức ăn có mắt xích chung0,5 Viết được chuỗi thức ăn theo yêu cầu 0,75 Lập được lưới thức ăn 0,75 Câu 4: Hãy nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước? Các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn không khí Lắp đặt các thiết bị lọc khí cho các nhà máy0,25 Sử dụng nhiều nguồn năng lượng mới không sinh ra khí thải ( năng lượng gió, năng lượng mặt trời...)0,25 Chôn lấp và đốt cháy rác một cách khoa học0,25 Xây dựng công viên xanh, trồng cây0,25 Xây dựng nơi quản lí chặt chẽ các chất gây nguy hiểm cao ( chất phóng xạ)0,25 Xây dựng nhà máy, xí nghiệp xa khu dân cư...0,25Câu 5 : Nêu đặc điểm và ý nghĩa của mối quan hệ hỗ trợ giữa các sinh vật trong quần thể. Trong thực tiễn sản xuất, phải làm gì để tránh cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể?a. Nêu đặc điểm và ý nghĩa của mối quan hệ hỗ trợ giữa các sinh vật trong quần thể: Xảy ra khi điều kiện sống thuận lợi.0.25điểm Mật độ cá thể hợp lý. 0.25điểm Các cá thể hỗ trợ nhau trong các hoạt động sống chúng sống tốt hơn, sinh sản nhiều hơn. 0.5điểmb. Để tránh cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, người ta thường áp dụng các biện pháp sau: Trong trồng trọt: trồng cây với mật độ thích hợp, kết hợp tỉa thưa cây, chăm sóc đầy đủ.0.5điểm Trong chăn nuôi: Khi đàn quá đông và nhu cầu về nơi ăn, chỗ ở trở nên thiếu thốn, môi trường ô nhiễm tách đàn, cung cấp đầy đủ thức ăn, kết hợp vệ sinh môi trường sạch sẽ. 0.5điểmCâu 3. Cho các tập hợp sinh vật sau:a. Các con nai nuôi trong Thảo cầm viên.b. Các cá thể tôm, cá sống trong ao.c. Các loài chim sống trong rừng.d. Các cây trồng trong vườn.Hãy cho biết tập hợp nào là quần xã, tập hợp nào không phải là quần xã? Tập hợp quần xã: b, c1.0điểm Tập hợp không phải quần xã: a, d1.0điểmCâu 4. Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Kể tên những nguồn tài nguyên đang bị khai thác quá mức và có nguy cơ bị cạn kiệt ở nước ta mà em biết. Tài nguyên không phải là vô tận, 0.5điểm sử dụng hợp lí để đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện tại và duy trì lâu dài cho thế hệ sau.0.5điểm Kể đúng tên những nguồn tài nguyên đang bị khai thác quá mức và có nguy cơ bị cạn kiệt ở nước ta.1.0điểmCâu 5:Ở một quần thể cây trồng, thế hệ P có 100% kiểu gen dị hợp (Aa). Sau 3 thế hệ tự thụ phấn thì tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội, đồng hợp lặn và dị hợp là bao nhiêu? Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội và đồng hợp lặn là: AA = aa = 7161.0điểm Tỉ lệ kiểu gen dị hợp: Aa = 18 (hoặc 216)1.0điểm
SINH Câu 1: Quần thể người chia thành nhóm tuổi nào? Phân biệt tháp dân số trẻ tháp dân số già? - Quần thể người gồm nhóm tuổi: 0,5 + Nhóm tuổi trước sinh sản: từ sơ sinh đến 15 tuổi + Nhóm tuổi sinh sản lao động: từ 15 tuổi đến 64 tuổi + Nhóm tuổi hết khả lao động nặng: từ 65 tuổi trở lên Tháp dân số trẻ Tháp dân số già - Đáy tháp rộng trẻ em sinh - Đáy hẹp số lượng trẻ em sinh 0,5 năm nhiều năm thấp - Cạnh tháp xiên đỉnh tháp nhọn - cạnh tháp gần thảng đứng 0,5 tỉ lệ người già tử vong cao đỉnh tháp không nhọn tỉ lệ người già tử vong thấp - Tuổi thọ trung bình thấp - Tuổi thọ trung bình cao 0,5 Câu 2: Hãy gọi tên mối quan hệ khác loài ví dụ sau: a Dây tơ hồng sống tán rừng b Cây rêu, phong lan sống thân gỗ c Cá ăn thức ăn thừa cá lớn biển d Cây nắp ấm bắt côn trùng e Trên cánh đồng lúa, cỏ dại phát triển, suất lúa giảm f Vi khuẩn sống nốt sần rễ họ đậu a Quan hệ: Kí sinh 0,25 b Hội sinh 0,25 c Cộng sinh 0,25 d Sinh vật ăn sinh vật khác 0,25 e Cạnh tranh 0,25 f Cộng sinh 0,25 Câu 3: Thế chuỗi thức ăn, lưới thức ăn? Em lập chuỗi thức ăn có mắt xích tiêu thụ, từ chuỗi thức ăn lập thành lưới thức ăn hoàn chỉnh - Chuỗi thức ăn dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau, loài sinh vật vừa tiêu thụ mắt xích trước vừa bị mắt xích sau 0,5 tiêu thụ - Lưới thức ăn: gồm nhiều chuỗi thức ăn có mắt xích chung 0,5 -Viết chuỗi thức ăn theo yêu cầu 0,75 -Lập lưới thức ăn 0,75 Câu 4: Hãy nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước? Các biện pháp hạn chế ô nhiễm nguồn không khí - Lắp đặt thiết bị lọc khí cho nhà máy 0,25 - Sử dụng nhiều nguồn lượng không sinh khí thải ( lượng 0,25 gió, lượng mặt trời ) - Chôn lấp đốt cháy rác cách khoa học 0,25 - Xây dựng công viên xanh, trồng 0,25 - Xây dựng nơi quản lí chặt chẽ chất gây nguy hiểm cao ( chất phóng xạ) 0,25 - Xây dựng nhà máy, xí nghiệp xa khu dân cư 0,25 Câu : Nêu đặc điểm ý nghĩa mối quan hệ hỗ trợ sinh vật quần thể Trong thực tiễn sản xuất, phải làm để tránh cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể? a Nêu đặc điểm ý nghĩa mối quan hệ hỗ trợ 0.25điểm sinh vật quần thể: - Xảy điều kiện sống thuận lợi - Mật độ cá thể hợp lý 0.25điểm - Các cá thể hỗ trợ hoạt động sống chúng sống 0.5điểm tốt hơn, sinh sản nhiều b Để tránh cạnh tranh gay gắt cá thể sinh vật, người 0.5điểm ta thường áp dụng biện pháp sau: - Trong trồng trọt: trồng với mật độ thích hợp, kết hợp tỉa thưa cây, chăm sóc đầy đủ - Trong chăn nuôi: Khi đàn đông nhu cầu nơi ăn, chỗ 0.5điểm trở nên thiếu thốn, môi trường ô nhiễm → tách đàn, cung cấp đầy đủ thức ăn, kết hợp vệ sinh môi trường Câu Cho tập hợp sinh vật sau: a Các nai nuôi Thảo cầm viên b Các cá thể tôm, cá sống ao c Các loài chim sống rừng d Các trồng vườn Hãy cho biết tập hợp quần xã, tập hợp quần xã? - Tập hợp quần xã: b, c 1.0điểm - Tập hợp quần xã: a, d 1.0điểm Câu Vì phải sử dụng tiết kiệm hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Kể tên nguồn tài nguyên bị khai thác mức có nguy bị cạn kiệt nước ta mà em biết - Tài nguyên vô tận, sử dụng hợp lí để đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên xã hội trì lâu dài cho hệ sau - Kể tên nguồn tài nguyên bị khai thác mức có nguy bị cạn kiệt nước ta 0.5điểm 0.5điểm 1.0điểm Câu 5:Ở quần thể trồng, hệ P có 100% kiểu gen dị hợp (Aa) Sau hệ tự thụ phấn tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội, đồng hợp lặn dị hợp bao nhiêu? - Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội đồng hợp lặn là: AA = aa = 7/16 - Tỉ lệ kiểu gen dị hợp: Aa = 1/8 (hoặc 2/16) 1.0điểm 1.0điểm