Trình bày vấn đề tự học Việt Nam Vấn đề tự học Việt Nam nói riêng n ước gi ới nói chung – – vấn đề “nóng” cần quan tâm Nước ta nước gi ới quan tâm đến vấn đề tự học không cấc tr ường Đại học mà bậc giáo dục phổ thông B ởi tự học học suốt đời nh ững chìa khoá b ước vào kỷ XXI Đặc biệt quan niệm m ới “học tập suốt đời: Một động l ực xã hội” giúp ngườ i đáp ứng yêu cầu gi ới thay đổi nhanh chóng Điều thể đòi hỏi mãnh liệt h ơn “Không thể thoả mãn nh ững đòi hỏi được, người không học cách học” Sau xin trình bày vài ý kiến vấn đề tự học Việt Nam sưu tầm : * Trang : http://giaoduc.net.vn/ đưa ý kiến sau : Chưa bao gi lịch sử, giáo dục Việt Nam xuống cấp trầm trọng nh Một hệ thống trăm đại học, cao đẳng, với chất lượ ng thấp, bên cạnh hệ thống dạy nghề yếu, hệ thống giáo dục phổ thông cũ kỹ, lạc hậu, h ơn hai thập kỷ loay hoay triền miên v ới thí nghiệm tốn mà không hiệu - Những số “đáng s ợ” sau minh ch ứng cho nh ững bất cập Giáo dục Đào tạo Việt Nam: + Hơn 50% SV khảo sát không thật t ự tin vào l ực/ khả học + Hơn 40% cho l ực t ự học Gần 70% SV cho lực tự nghiên c ứu + Gần 55% SV hỏi cho không th ực s ự h ứng thú học tập + Vậy mà t ự hào có h ơn 955 dân số biết ch ữ, phổ cập giáo dục tiểu học, trẻ em đến trườ ng Họ đâu biết rằng, điều nguy hiểm tinh thần t ự học, ham học hỏi, tìm tòi học sinh khắp n đất nướ c bị 'thủ tiêu' + Phần lớn học sinh học không thích thú muốn tìm hiểu m ới n ữa, chúng học để gặp gỡ bạn bè, bị cha mẹ ép buộc + Chươ ng trình học, sách giáo khoa nặng nề, phần l ớn lý thuyết, c ứng nhắc, chí gò bó, ép buộc dối trá + Trong môn Ngữ Văn cấp 3, học sinh học hay nh ững văn qua miệng cô giáo, học sinh buộc phải công nhận hay kiểm tra, cần phải điểm hay cô giáo có đọc trăm lần n ữa chúng chẳng thấy có tí cảm xúc hay tí hay + Học sinh học văn vẹt chăm lặp lại l ời kẻ nuôi, không chút sáng tạo, buộc phải làm khác v ới nh ững nghĩ muốn có điểm Và hết đứa trẻ niềm vui việc học mình, chúng không khát khao tìm kiếm m ới n ữa, b ởi chúng dạy để lặp lại nh ững thứ mà chúng chán ngán Nh ưng chưa hết, đáng buồn h ơn n ữa, nh ững th ứ chán ngán lại chẳng giúp ích tí sống chúng Chúng học văn t l ớp lên lớp 12, mà chẳng thể cảm nhận đẹp văn Chúng học toán, lý, hóa, chẳng làm việc thi kì thi Hẳn có ngườ i ngụy biện rằng, ch ươ ng trình học phổ thông có mục đích rèn luyện tư Nh ưng mục đích có lẽ thất bại thảm hại n ước ta, sau ba năm học cấp trườ ng giỏi n ước, nhận thấy có phận học sinh không tư việc học Rất nhiều tranh luận với câu cãi ngô nghê: “Mày làm sai rồi, thầy tao dạy làm nh m ới đúng!” Chúng không nữa, không kiến, không s ự t ự t duy, chúng làm nh gặp dạng học thuộc dạng copy y hệt, khéo léo sửa vài chỗ nhỏ bạn bó tay Đó tr ườ ng giỏi toàn quốc, trườ ng khác, mặt chung n ước đây? Dẫu biết giáo dục có nhiều vấn đề khiến d luận xã hội b ức xúc, dù phải sửa, sửa nhanh tốt, mà tr ước hết cần phải hướ ng cho gi ới trẻ, tức em học sinh biết làm cho việc học tr nên thú vị có ích * Lại có ý kiến sau : Ở tất trường đại học, dù Việt Nam hay Mỹ, vấn đề tự học đặt lên hàng đầu Môi trường đại học môi trường bạn học từ thầy cô phổ thông mà học phương pháp để tự học, học trách nhiệm thân với vấn đề học thuật, nghiên cứu, "lớn" khỏi vòng tay cha mẹ Hãy tự hỏi thân coi, học môn đó, đọc sách môn giáo trình thầy cô? Hỏi tự thân coi học cho qua kỳ thi hay học kiến thức? Rồi sau nhìn nhận coi, thầy cô trường có hướng dẫn cho sách vở, đường hướng chưa? Đã quen với cách bú mớm từ nhỏ, sinh viên phải mớm ăn chút chuyện học Tại nói vậy? Vì không mớm nói cách giảng dạy, học cao học xa không thực tế cho sinh viên Còn mớm ăn nói thợ dạy, vẹt Cả luồng ý kiến người chê trách môi trường học thuật VN Đúng, môi trường chưa đủ tốt, có phần thân bạn gây Các bạn đọc thêm sách đi, vào giảng viên giảng bài, bạn đóng góp, nói thêm giảng viên giải thích rộng nhiều phương diện Đằng này, vào lớp ngóng hớp chút thầy cô hay chút Có khác học sinh phổ thông? Đó ý kiến thân thu cảm thấy mong bạn đọc suy nghĩ thêm vấn đề tự học thân học để làm chủ kiến thức sau trường tìm công việc phù hợp, có kiến thức thật chắn để áp dụng triệt để vào sống bạn sau Chúc bạn thành công đường học đầy gian nan phía trước