CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TƯỞNG hồ CHÍ MINH

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TAILIEUHUUICH.BLOGSPOT.COM Câu 1: Trình bày điều kiện lịch sử - xã hội tác động đến trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh: Xã hội VN - Xã hội VN kỷ XIX trước Pháp xâm lược xã hội phong kiến, nông nghiệp lạc hậu, trì trệ Sau lật đổ nhà Tây Sơn triều đình nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động Điều làm cho nước ta vốn lạc hậu lạc hậu - Năm 1858, Pháp thức xâm lược VN, triều đình nhà Nguyễn thối nát bạc nhược sức ép nhân dân kháng cự cách yếu ớt bước thỏa hiệp, nhượng cuối cam chịu đầu hàng, đẩy nhân dân ta vào cảnh khó khăn, cổ hai tròng (phong kiến thực dân) - Trước tình cảnh đó, có hàng loạt khởi nghĩa nổ khắp nơi theo nhiều xu hướng khác cuối bị thất bại (Hoàng Hoa Thám,Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu,…) Con đường cách mạng Việt Nam lâm vào cảnh bế tắc đường lối, chưa có lối thoát - Chính lúc Nguyễn Ái Quốc xuất Vượt lên hạn chế nhà yêu nước đương thời Người đến với CN Mác-Lênin đường cứu nước đắn Quê hương gia đình - Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà Nho yêu nước, gần gũi với nhân dân, chủ trương lấy dân làm hậu thuẫn cho cải cách trị, xã hội Hồ Chí Minh tiếp thu cách sâu sắc tư tưởng thương dân người cha Sau gặp trào lưu tư tưởng thời đại nâng lên thành tư tưởng cốt lõi đường lối trị Người “lấy dân làm gốc” - Nghệ Tĩnh, nơi Người sinh mảnh đất giàu truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm quê hương nhiều anh hùng tiếngtrong lịch sử chống giặc ngoại xâm Hơn từ nhỏ Người đau xót chứngkiến sống nghèo khổ, bị bóc lột đến cực đồng bào trênmảnh đất quê hương Tất điều thúc Người phải sớm tìm đường để cứu dân, cứu nước Thời đại - CN Tư chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn Tư độc quyền (tức chủ nghĩa Đế Quốc) xác lập địa vị thống trị phạm vi giới Vì đấu tranh giải phóng dân tộc sang kỷ XX không hành động riêng rẽ nước chống lại xâm lược thống trị nước khác trước mà trở thành đấu tranh chung dân tộc thuộc địa chống chủ nghĩa Đế quốc, chủ nghĩa Thực dân gắn liền với phong trào đấu tranh giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản - Trong điều kiện lịch sử mới, thuộc địa mắt khâu hệ thống đế quốc,do đấu tranh giải phóng dân tộc nước tiến hành riêng rẽ giành thắng lợi - Khi nước, Nguyễn Ái Quốc chưa nhận thức đặc điểm thời đại, từ thực tế lịch sử, Người thấy rõ đường bậc cha anh cũ không đem lại kết Người tâm tìm đường cứu nước - Cuối 1917, NguyễnÁi Quốc từ Anh trở Pháp, đến sống hoạt động Pari Đây kiện quan trọng đời Người Tham gia phong trào lao độngPháp, sát cánh với người yêu nước Việt Nam Người cách mạng từ cácnước thuộc địa Pháp, Người gia nhập Đảng Xã hội Pháp, đảng nước Pháp bênh vực dân tộc thuộc địa - 1917 cách mạng tháng 10 Nga thành công mở cho nhân loại đường mớiđể giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc nhằm giải phóng triệt để loài ngườikhỏi ách áp bất công Nguyễn Ái Quốc nhanh chóng đưa đường cáchmạng Việt Nam theo đường cách mạng vô sản mà cách mạng tháng 10 Nga đãvạch Chính mà Người khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dântộc, đường khác đường cách mạng vô sản.” - Điều khẳng định rõ Người đọc luận cương Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa năm 1920 Chính luận cương Lênin giúp Người tìm đường chân cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc - Năm 1920, Đại hội Tua người tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp Sự kiện đánh dấu bước chuyển biến đời hoạt động cách mạng Người từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác - Lê nin, từ người yêu nước trở thành người cộng sản - Trong trình tìm đường cứu nước, Người thấy tư tưởng chủ nghĩaMác - Lênin, tư tưởng cách mạng vô sản phù hợp với đường để cứudân tộc Chính Người tham gia cách mạng, đến với chủ nghĩa Mác -Lênin, đánh dấu chuyển biến từ người yêu nước thành người cộng sản Và Ngườitừ người tìm đường cứu nước thành người dẫn đường cho dân tộc theo Câu 2: Trình bày phẩm chất cá nhân ảnh hưởng đến trình hình thành phát triển tư tưởng HCM: - Thứ nhất: Đó tư độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt việc nghiên cứu cách mạng tư sản đại không bị đánh lừa hào nhoáng bên Người thấy cách mạng tư sản chưa thể giải phóng loài người, người bóc lột người - Thứ hai: Đó khổc ông học tập chiếm lĩnh vốn tri thức vốn có thời đại, vốn kinh nghiệm đấu tranh phong trào giải phóng dân tộc, phong trào công nhân quốc tế để tiếp cận với chủ nghĩa Mác-Lênin, khoa học cách mạng giai cấp vô sản quốc tế - Thứ ba: Đó tâm hồncủa nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, trái tim yêu nước thương dân, thương yêu người khổ, sẵn sàng chịu đựng hy sinh cao độc lập Tổ quốc, tự hạnh phúc đồng bào - Thứ tư: Hồ Chí Minh người có khả xử lý chuyển hóa tri thức dân tộc, nhân loại thành tri thức thân Nhân cách, phẩm chất, tài HCM tác động lớn đến hình thành phát triển tư tưởng Người Đó người sống có hoài bão, có lý tưởng yêu nước, thương dân, có lĩnh kiên định, có lòng tin vào nhân dân, khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi, nhạy bén mới, thông minh, có hiểu biết rộng, có phương pháp biện chứng, có đầu óc thực tiễn… Chính nhờ vậy, Người khám phá sáng tạo lý luận cách mạng thuộc địa thời đại mới, xây dựng hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc sáng tạo cách mạng VN, vượt qua thử thách, sóng gió hoạt động thực tiễn, kiên trì chân lý, định sách đắn sáng tạo ,biến tư tưởng thành thực mạng Câu 3: Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành phát triển qua giai đoạn? Hoạt động nội dung tư tưởng chủ yếu giai đoạn? Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm người nhằm tới giải phóngdân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người Tư tưởng hình thành lúc mà trải qua trình hình thành phát triển lâu dài Quá trình gắn liền với phát triển, lớn mạnh Đảng cách mạng Việt Nam Từ 1890 – 1911: Giai đoạn hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cách mạng + Tiếp nhận truyền thống yêu nước nhân nghĩa dân tộc + Hấp thụ văn hóa Quốc học, Hán học, phương Tây + Chứng kiến sống cực khổ nhân dân tinh thần đấu tranh bất khuất cha anh, hình thành hoài bão cứu dân cứu nước → tìm hướng để sớm tới thành công Từ 1911 – 1920: Giai đoạn tìm tòi, khảo nghiệm + Bôn ba khắp châu lục tìm hiểu sống nhân dân dân tộc bị áp tìm hiểu cách mạng lớn giới + Năm 1920, tiếp xúc Luận cương Lênin vấn đề dân tộc thuộc địa, Nguyễn Ái Quốc tìm thấy đường chân cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc Người tán thành đứng Quốc tế III, tham gia thành lập Đảng cộng sản Pháp →Đánh dấu bước chuyển biến chất tư tưởng Nguyễn Ái Quốc, từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Lênin, từ giác ngộ dân tộc đến giác ngộ giai cấp, từ người yêu nước thành người cộng sản Từ 1921 – 1930: Giai đoạn hình thành tư tưởng đường cách mạng ViệtNam Là thời kỳ hoạt động thực tiễn lý luận sôi phong phú để tiến tới thành lập đảng cách mạng Việt Nam + Người hoạt động Ban nghiên cứu thuộc địa Đảng cộng sản Pháp, tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc đại, xuất báo tuyên truyền chủ nghĩa Mac–Lênin vào nước thuộc địa + Giữa 1923: Người bầu vào đoàn chủ tịch Hội Quốc tế Nông dân Mátxcơva, tham dự Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V Đại hội đoàn thể quần chúng khác + Cuối 1924: Nguyễn Ái Quốc tổ chức Hội Việt Nam cách mạng niên QuảngChâu TQ, mở lớp huẩn luyện đào tạo cán trị + Tháng 2- 1930: Người sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam trực tiếp thảo cácvăn kiện Các văn kiện tác phẩm “Người hoàn thành” “Đường Kách mệnh”đã đánh dấu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam Từ 1930 – 1941: Giai đoạn vượt qua thử thách, kiên trì đường xác địnhcho cách mạng Việt Nam + Do không nắm tình hình thực tế, lại bị chi phối quan điểm “tả”khuynh ngự tri giờ, Quốc tế Cộng sản trích đường lối NguyễnÁi Quốc định đổi tên Đảng Cộng sản Việt Nam thành Đảng Cộng sản Đông Dương đồng thời nghị thủ tiêu Chánh cương Sách lược vắntắt + Tuy nhiên, nguy chủ nghĩa phát xít chiến tranh giới đến gần, Đại hội VII Quốc tế Cộng sản có chuyển hướng sách lược, thành lập Mặt trận dân chủ chống phát xít đồng thời tự phê phán biểu biệt phái, cô độc trước + Tháng 11 – 1939 Nghị Trung ương khẳng định tất vấn đề phải nhằm vào mục đích giải phóng dân tộc, lấy quyền lợi dân tộc làm tối cao mà giải → Phản ánh quy luật cách mạng Việt Nam, giá trị sức sống tư tưởng Hồ Chí Minh Từ 1941 – 1969: Giai đoạn phát triển thắng lợi tư tưởng Hồ Chí Minh + Đầu 1941: Nguyễn Ái Quốc nước trực tiếp đạo Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa I, đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc cao hết, lập Mặt trận Việt Minh, đưa tới thắng lợi Cách mạng Tháng Tám, thắng lợi Tư tưởng Hồ Chí Minh + Sau giành quyền, ta phải tiến hành kháng chiến chống Pháp Mỹ, vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, vừa đấu tranh giải phóng miền Nam Đây thời kỳ tư tưởng Hồ Chí Minh bổ sung, phát triển hoàn thiện: đường lối chiến tranh nhân dân dựa vào sức chính; xây dựng chủ nghĩa xãhội độ lên chủ nghĩa xã hội không trải qua chế độ tư chủ nghĩa; xây dựng Đảng với tư cách Đảng cầm quyền, xây dựng Nhà nước kiểu dân, dân, dân… + Trước qua đời, Hồ Chí Minh để lại Di chúc thiêng liêng tổng kết sâu sắc học đấu tranh thắng lợi cách mạng Việt Nam, đồng thời vạch định hướng cho phát triển đất nước dân tộc sau kháng chiến thắng lợi + Thấm thía giá phải trả cho sai lầm, Đảng nhân dân ta nhân thức sâu sắc với di sản tinh thần vô giá Người để lại Tư tưởng Hồ Chí Minh thực nguồn trí tuệ, nguồn động lực soi sáng thúc đẩy công đổi Câu 4: Trình bày hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh? Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống bao gồm nhiều lĩnh vực, đối tượng nghiên cứu nhiều môn khoa học khác Dưới số nội dung tư tưởng trị, tư tưởng văn hóa – đạo đức Hồ Chí Minh: + Tư tưởng dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc + Tư tưởng chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội + Tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam + Tư tưởng đại đoàn kết dân tộc + Tư tưởng quân + Tư tưởng xây dựng Nhà nước dân, dân, dân + Tư tưởng kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại + Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh + Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh + Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh Câu 5: Phân tích khái niệm ý nghĩa việc học tập,nghiên cứu tư tưởng HCM? Khái niệm tư tưởng HCM: Tư tưởng HCM hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề CM VN, từ CM dân tộc dân chủ nhân dân đến CM XHCN; kết vận dụng sáng tạo phát triển CN Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trú tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người Tư tưởng HCM sản phẩm kết hợp chủ nghĩa yêu nước truyền thống văn hóa ,nhân nghĩa thực tiễn CMVN với tinh hoa văn hóa nhân loại, nâng lên tầm cao ánh sáng CN Mác – Lênin Tư tưởng HCM trở thành cờ thắng lợi CM VN suốt 70 năm qua tiếp tục soi sáng đường tiến lên XD nước VN hòa bình, thống độc lập, dân chủ XHCN, lãnh đạo ĐCSVN Ý nghĩa việc học tập, nghiên cứu tư tưởng HCM: - Tư tưởng HCM chủ nghĩa Mac – Lênin VN: + Tư tưởng HCM hình thành sở giới quan, phương pháp luận CNML HCM vận dụng sáng tạo phát triển CNML vào điều kiện cụ thể nước ta, phù hợp với LS, VH VN, xuất phát từ ĐN người VN Có nắm tư tưởng HCM hiểu đường lối CMVN + Tư tưởng HCM soi đường cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, trở thành giá trị bền vững dân tộc VN lan tỏa TG + Khi lực thù địch sức công tảng tư tưởng Đảng nhằm đẩy chệch hướng đấu tranh bảo vệ, phát triển vận dụng sáng tạo CNML, tư tưởng HCM vấn đề quan trọng, nhiệm vụ hàng đầu công tác trị tư tưởng lý luận toàn Đảng, toàn dân ta + Học tập nghiên cứu tư tưởng HCM để kiên định mục tiêu, nâng cao nhận thứctư tưởng, cải tiến phương pháp phong cách công tác chúng ta, góp phần đem công đổi tới thắng lại ngày to lớn - Cốt lõi tư tưởng HCM ĐL DT gắn liền với CNXH: + Đổi mới, mở cửa, hội nhập, hợp tác liên quốc gia, liên khu vực xu tất yếu, đối tác vừa hợp tác vừa cạnh tranh cách gay gắt Các lực phản động, thù địch không từ bỏ âm mưu “diễn biến hòa bình ” nhằm xóa bỏ CNXH nuớc ta thong qua kinh tế thị trường trao đổi, giao lưu văn hóa Trong điều kiện đó, để mở cửa, hợp tác, lien doanh, phát triển kinh tế mà giữ vững độc lập, chủ quyền dân tộc,không chệch mục tiêu, chất CNXH, phải tạo lực nội dinh làm tảng bền vững cho phát triển đất nước Một lực hồi dinh mặt định hướng giá trị tư tưởng HCM Vì học tập, nghiên cứu tư tưởng HCM trước hết nhằm quán triệt quan điểm - Tư tưởng HCM mẫu mực tinh thần độc lập , tự chủ, đổi sáng tạo: + Khi đứng vững tinh thần độc lập, tự chủ sáng tạo, biết học tập có chọn lọc cải biến kinh nghiệm nước, thành công Nếu ngược lại không tránh khỏi sai lầm thất bại + Ngày nay, TG diễn biến theo xu hướng khu vực hóa, toàn cầu hóa quan niệm CNXH đường lên CNXH có nhiều điểm khác Vì cần phải học tập CM khoa học, tinh thần biện chứng CNML để giải tốt vấn đề đặt thực tiễn đổi nay, phải gắn lý luận với thực tiễn, từ tổng kết thực tiễn mà bổ nổ xung, làm phong phú thêm lý luận… Tóm lại, học tập nghiên cứu tư tưởng HCM để thấm nhuần sâu sắc hệ thống quan điểm phương pháp CM HCM, nâng cao thêm lòng yêu nước, tinh thần phục vụ nhân dân, đạo đức CM người, để làm cho CNML, tư tưởng HCM thực trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động Câu 6: Phântích nguồn gốc lý luận hình thành tư tưởng HCM: Tư tưởng văn hóa truyền thống Việt Nam - Chủ nghĩa yêu nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước Chủ nghĩa yêu nước dòng chủ lưu chảy suốt trường kỳ lịch sử Việt Nam Đó chuẩn mực cao nhất, đứng đầu bảng giá trị văn hóa tinh thần Việt Nam - Thứ hai: Là tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết, tương thân, tương ái,“lá lành đùm rách” hoạn nạn, khó khăn Truyền thống hình thành lúc với hình thành dân tộc, từ hoàn cảnh nhu cầu đấu tranh liệt với thiên nhiên với giặc ngoại xâm Vì Hồ Chí Minh ý kế thừa, phát huy sức mạnh truyền thống nhân nghĩa, nhấn mạnh bốn chữ “đồng” (đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh) - Thứ ba: Dân tộc Việt Nam dân tộc có truyền thống lạc quan yêu đời.Tinh thần lạc quan có sở từ niềm tin vào sức mạnh thân mình, dântộc mình, tin vào tất thắng nghĩa - Thứ tư: Dân tộc Việt Nam dân tộc cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo sản xuất chiến đấu, đồng thời dân tộc ham học hỏi, cầu tiến bộ, không ngừng mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hóa nhân loại Trên sở giữ vững sắc dân tộc, nhân dân ta biết chọn lọc, tiếp thu, cải biến hay, tốt, đẹp người thành giá trị riêngmình Tinh hoa văn hóa nhân lọai Hồ Chí Minh xuất thân gia đình khoa bảng, từ nhỏ Người hấp thụ Quốc học Hán học vững vàng Khi nước ngoài, Người không ngừng làm giàu trí tuệ tinh hoa văn hóa nhân loại Chính điều làm nên nét đặc sắc Hồ Chí Minh, người tượng trưng cho kết hợp hài hòa văn hóa Đông - Tây Tư tưởng văn hóa phương đông -Trước hết nói Nho giáo Nho giáo có nhiều yếu tố tích cực nên có sức sống mãnh liệt ngàn năm Đó triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời; lý tưởng xã hội bình trị; triết lý nhân sinh: tu thân dưỡng tính Nó đề cao văn hóa, lễ giáo, tạo truyền thống hiếu học Hồ Chí Minh khai thác Nho giáo, lựa chọn yếu tố tích cực, phù hợp để phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng - Tiếp theo Phật giáo Bên cạnh mặt tiêu cực vốn có tôngiáo, Phật giáo có nhiều ưu điểm như: Tư tưởng vị tha, từ bi, bá cái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân; nếp sống có đạo đức, sạch,giản dị, chăm lo làm điều thiện; tinh thần bình đẳng, dân chủ chất phác chống lại phân biệt đẳng cấp; đề cao lao động, chống lười biếng Ngoài ra, Hồ Chí Minh kế thừa nhiều tư tưởng nhà tư tưởng phương Đông như: Lão tử, Mặctử, Quản tử,… đặc biệt tư tưởng Tam dân Tôn Trung Sơn sau Tư tưởng văn hóa phương Tây - Trong 30 năm hoạt động cáchmạng nước ngoài, Hồ Chí Minh sống chủ yếu châu Âu nên Người tiếp cận chịu ảnh hưởng sâu rộng văn hóa dân chủ cách mạng phương Tây Ngay từ học Trường tiểu học Đông Ba vào Trường Quốc học Huế, Người tìm hiểu nghiên cứu Đại cách mạng Pháp 1789 Khi nước Người sang Mỹ nghiên cứu Tuyên ngôn độc lập 1776 nước Mỹ - Đầu năm 1913, Người sang Anh tham gia vào công đoàn thủy thủ với giai cấp công nhân Anh tham gia biểu tình, đình công,… Đó bước quan trọng đời hoạt động trị Người - Cuối năm 1917,Người từ Anh sang Pháp, sống hoạt động Pari Đây định có nghĩa lịch sử, mở thời kỳ đời Người tiếp xúc trực tiếp tác phẩm nhà tư tưởng khai sáng: Vonte, Rútxô, Môngtétxkiơ,… lý luận gia Đại cách mạng Pháp 1789 “Tinh thần pháp luật” Môngtétxkiơ, “khế ước xã hội” Rútxô,… Tư tưởng dân chủ nhà khai sáng có ảnh hưởng tới tư tưởng Người - Người hấp thụ tư tưởng dân chủ hình thành phong cách dân chủ trongcuộc sống thực tiễn cách sinh hoạt khoa học Câu lạc Phôbua, đặc biệt không khí tranh luận Đại hội Tua (12-1920) Hồ Chí Minh đến với văn hóa phươngTây có kiến thức định truyền thống tốt đẹp dân tộc: Nho giáo, Phật giáo… Người tiếp thu văn hóa phương Tây từ trước sang Pháp.Trước hết tư tưởng tự do, bình đẳng,bác cách mạng Tư sản Pháp (1789) Tiếp giáo lý thiên chúa giáo, người đánh giá cao thiên chúa giáo, đặc biệt lòng nhân Jesu Chủ nghĩa Mác-Lênin Chủ nghĩa Mác-Lênin phận tinh túy văn hóa nhân loại Nó mang tính khoa học sâu sắc cách mạng triệt để Chính giới quan phương pháp luận MácLênin giúp Người tổng kết kiến thức kinh nghiệm thực tiễn mà tìm đường cứu nước - Tư tưởng Hồ Chí Minh thuộc hệ tư tưởng Mác - Lênin, phạm trù củatư tưởng Hồ Chí Minh nằm phạm trù lý luận Mác-Lênin - Tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo mà phát triển chủ nghĩ Mác –Lênin, làm phong phú thêm kho tàng lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin cách mạng nước thuộc địa phụ thuộc - Lý luận Mác – Lênin học thuyết cách mạng khoa học, Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hoạt động Đảng Câu7: Phân tích quan niệm Hồ Chí Minh dân tộcvà độc lập dân tộc Trong giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, cách mạng giải phóng dân tộc trở thành phận cách mạng vô sản giới, Lênin có sở thực tiễn để phát triển vấn đề dân tộc thuộc địa thành hệ thống lý luận Tuy Mac, Angghen Lênin nêu lên quan điểm mối quan hệ biện chứng vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp, tạo sở lý luận phương pháp cho việc xác định chiến lược, sách lược đẩng công sản vấn đề dân tộc thuộc địa Nhưng yêu cầu vận dụng phát triển lý luận Mac_Lênin cho phú hợp với thực tiễn nước thuộc địa, HCM người đáp ứng yêu cầu HCM quan niệm dân tộc độc lập dân tộc độc lập hoàn toàn, độc lập cách triệt để, không phụ thuộc vào lực lượng Điều thể hịên số viết như: thư gửi tổng thống Mỹ Qua Người lần khẳng định nhân dân Việt Nam yêu chuộng hoà bình chống lại kẻ thù xâm lược để đảm bảo hoà bình Nền độc lập độc lập mặt: trị, kinh tế, quốc phòng an ninh, văn hoá xã hội Độc lập, tự quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm tất dân tộc: Độc lập, tự khát vọng lớn dân tộc thuộc địa Trong trình tìm đường cứu nước, HCM tìm hiểu tiếp nhận nhân tố người tuyên ngôn độc lập năm 1776 Mỹ, Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền năm 1791 cách mạng Pháp Từ Người khái quát nâng lên thành quyền dân tộc” tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Chính mà năm 1919 Người gửi tới hội nghị Vecxay yêu sách gồm điểm đòi quyền tự do, dân chủ cho nhân dân Việt Nam Bản yêu gồm nội dung bản: + Một: Là đòi quyền bình đẳng chế độ pháp lý cho Người xứ Đông Dương người Châu Âu + Hai: Là đòi quyền tự dân chủ tối thiểu cho nhân dân, quyền tự ngôn luận, tự báo trí, tự lập hội, tư hội họp, tự cư trú… Trong Cương lĩnh trị Đảng HCM xác định mục tiêu:” Đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến”,” làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập” Tháng 5_ 1941 HCM chủ trì Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung Ương Đảng nêu cao vấn đề giải phóng dân tộc Người rõ :” lúc quyền lợi dân tộc giải phóng cao hết thảy” Cách mạng Tháng Tám thành công, Người thay mặt phủ lâm thời đọc tuyên ngôn độc lập, long trọng khẳng định trước toàn giới:” Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ quyền độc lập tự ấy.” + Đó độc lập hoàn toàn, thực triệt để thể tất cáclĩnh vực +Độc lập phải gắn liền với tự do, ấm no hạnh phúc nhân dân +Độc lập tự phải gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ +Độc lập dân tộc phải gắn liền với CNXH +Độc lập hoà bình chân chính, độc lập cho dân tộc đông thời phải đấu tranh giành độc lập cho dân tộc khác Câu8 : Phân tích luận điểm: Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cần cần tiến hành chủ động, Sáng tạo có khả dành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc? - Trong phong trào cộng sản quốc tế tồn quan điểm xem thắng lợi cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào thắng lợi cách mạng vô sản quốc Đề cương phong trào cách mạng nước thuộc địa nừa thuộc địa thông qua đại hội VI Quốc tế cộng sản ( ngày 1_9_1928) cho rằng: Chỉ thưc hoàn toàn công giải phóng dân tộc thuộc địa giai cấp vô sản giành thắng lợi nước tư tiên tiến Quan niêm vô hình chung làm giảm tính chủ động, sáng tạo phong trào cách mạng nước thuộc địa - Theo HCM cách mạng giải phóng dân tộc nước thuộc địa cách mạng vô sản quốc có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Đó mối quan hệ bình đẳng quan hệ phụ thuộc, quan hệ chính_phụ.Năm 1925 HCM viết” chủ nghĩa tư đỉa có vòi bám vào giai cấp vô sản quốc vòi khác bám vào giai cấp vô sản thuộc địa Nếu người ta muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta cắt vòi thôi, vòi tiếp tục hút máu giai cấp vô sản; vật tiếp tục sống vòi bị đứt lại mọc ra” - Nhân dân dân tộc thuộc địa có khả cách mang to lớn Theo HCM khối liên minh dân tộc thuộc địa cánh cách mạng vô sản Phát biểu đại hội V Quốc tế cộng sản (tháng 6_1924) Người khẳng định vai trò, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa:” vận mệnh giai cấp vô sản giới đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước xâm lược thuộc địa gắn chặt với vân mệnh giai cấp bị áp nước thuộc địa…nọc độc sức sống rắn độc tư chủ nghĩa tập trung nước thuộc địa quốc”.Nếu xem thường cách mạng thuộc địa tức “muốn đánh chết rắn đằng đuôi” Vận dụng công thức C.Mac: nghiệp giải phóng giai cấp công nhân phải nghiệp thân giai cấp công nhân, Người đưa luận điểm:”công giải phóng anh em( tức nhân dân thuộc địa_TG) thực nỗ lực than anh em” - Do nhận thức vai trò, vị trí chiến lược cách mạng thuộc địa, đánh giá sức mạnh dân tộc, năm 1921 Nguyễn Aí Quốc cho cách mạng giải phóng dân tộc nước thuộc địa dành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc.Người viết: ngày mà hàng trăm triệu nhân dân châu Á bị tàn sát áp thức tỉnh để gạt bỏ bóc lột đê tiện bọn thực dân lòng tham không đáy, họ hình thành lực lượng khổng lồ, thủ tiêu điều kiện tồn chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc, họ giúp đỡ người an hem phương Tây nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn - Trong tác phẩm Đườn cách mệnh, HCM có phân biệt nhiệm vụ cách mạng vô sản cách mạng giải phóng dân tộc cho rằng: hai thứ cách mạng có khác có quan hệ chặt chẽ với nhau.Người nêu VD” An Nam dân tộc cách mệnh thành công tư Pháp yếu, tư Pháp yếu công nông Pháp làm giai cấp cách mạng dễ Và công nông Pháp làm cách mạng thành công, dân tộc An Nam tự do” > Đây luận điểm sáng tao, có giá trị lý luận thực tiễn to lớn, cống hiến quan trọng HCM vào kho tang lý luận chủ nghĩa Mac_ Lênin, thắng lợi phong trào cách mạng giải phóng dân tộc toàn giới gần kỷ qua chứng minh hoàn toàn đung đắn Câu 9: PT quan điểm HCM đặc trưng chất chủ nghĩa XH? Ý nghĩa thực tiễn? Đặc trưng chất CNXH: ếp thu lý luận đặc trưng chất cua CNXH nhà kinh điển Maclenin vạch kinh nghiệm thực tiễn VN, HCM nêu lên quan niệm đặc trưng chất CNXH ế độ xh có lực lượng sản xuất phát triển cao,gắn liền với phát triển tiến khoa học-kỹ thuật văn hóa, dân giàu nước mạnh Thực hện chế độ sở hữu xh tư liệu sx thực nguyên tắc phân phối theo lao động ế độ trị dân chủ, nd lao động làm chủ, nhà nước dân dân dân,dựa khối đại đoàn kết taòn dân mà nòng cốt công nông trí thức Đảng CS lãnh đạo ệ thống quan hệ xã hội lành mạnh, công bằng, bình đẳng không áp bóc lột, bất công, không đối lập lao động chân tay lao động trí óc, thành thị nông thôn, người giải phóng, có điều kiện phát triển toàn diện, có hài hòa phát triển xã hội tự nhiên CNXH quần chúng nhân dân quần chúng nhân dân tự xây dựng Vận dụng đảng công đổi ộc đổi lãnh đạo đạt thành tựu quan trọng tạo lực cho đường phát triẻn cnxh nước ta Nhưng bên cạnh gặp kho khăn, thách thức, bình diện quốc tế từ điều kiện thực tế nước tạo nên Trong bối cảnh đó, vận dụng tự tưởng HCM cnxh đường độ lên cnxh Đảng ta tập trung giải vấn đề quan ữ vững mục tiêu CNXH ền làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ tất nguồn lực, trước hết nội lực để thực công nghiệp hóa đại hóa đất nước Kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại ựng đảng vững mạnh làm máy nhà nước, đẩy mạnh đấu tranh chống quan liêu bao cấp, tham nhũng lãng phí, thực cần kiệm liêm xây dựng CNXH Câu 10: PT quan điểm HCM động lực xây dựng CNXH VN? Ý nghĩa thực tiễn? * Động lực xây dựng CNXH tất yếu tố, nhân tố góp phần cho thúc đẩy phát triển CNXH * HCM đề cập đến nhân tố người bình diện : ộng đồng: để XDCNXH phải phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc, động lực nhân: HCM cho phải xây dựng hệ thống nội dung biện pháp để kích thích tính sáng tạo , tính tích cực người lao động nghiệp XDCNXH Người cho cần tác động vào yếu tố trị, tinh thần người lao động(VD tuyên truyền giáo dục để nâng cao tinh thần yêu nước, tinh thần lao động người lao động) Cần bồi dưỡng phát huy ý thức làm chủ, tâm lý làm chủ, lực làm chủ người lao động, phát huy tinh thần dân chủ coi chìa khóa vạn năng; Phát huy lợi ích người lao động, trước tiên lợi ích kinh tế; HCM cho tằng cần phải có điều chỉnh tác động yếu tố khác văn hóa Đạo đức, pháp luật ếu tố ngoại lực : giúp đỡ nước anh em ếu tố hệ thống trị đội ngũ cán Đảng viên ần phải nhận diện, khắc phục, kìm hãm trở lực CNXH: trước hết chống phá chủ nghĩa đế quốc lực thù địch ; truyền thống thói quen lạc hậu; kinh tế nghèo nàn, nông nghiệp lạc hậu, manh mún lại không qua thời kỳ TBCN; Chủ nghĩa cá nhân kẻ địch ác CNXH, bệnh mẹ đẻ trăm bệnh khác tham ô, lãng phí, quan liêu bạn đồng minh thực dân PK dẫn đến chia rẽ bè phái, đoàn kết, vô kỷ luật , CN cá nhân gây tư tưởng thực dụng , tính giáo điều, bảo thủ Ý nghĩa thực tiễn:………… Câu 11: Phân tích quan điểm HCM đường lên CNXH VN? Ý nghĩa thực tiễn Tư tưởng HCM CNXH có nguồn gốc sâu xa từ chủ nghĩa yêu nước, truyền thống nhân tinh thần cộng đồng làng xã Việt Nam, hình thành lâu đời lịch sử dựng nước gữ nước dân tộc ề thời kì độ lên CNXH VN HCM xây dựng quan niệm độ gián tiếp vào thực tiễn VN từ xã hội thuộc địa, nửa phong kiến, nông nghiệp lạc hậu lên CNXH HCM khẳng định đường cách mạng VN tiến hành giải phóng dân tộc, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, tiến dần lên chủ nghĩa xã hội HCM đặc điểm mâu thuẫn thời kì độ lên CNXH VN: “Đặc điểm to lớn nước ta thời kì độlà từ nước nông nghiệp lạc hậu tiến thẳng lên CNXH không kinh qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa” Đây vấn đề cần nhận thức tìm giải pháp đắn để có hình thức, bước phù hợp với VN Nội dung xây dựng CNXH thời kì độ lên CNXH VN: - Chính trị: Cuộc đấu tranh gay go cũ suy tàn nảy nở nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội khó kăn phức tạp - Kinh tế: Tạo lập yếu tố, lực lượng đạt thời kì tư cho không lệch sang chủ nghĩa tư bản; sử dụng hình thức phương tiện chủ nghĩa tư để xây dựng chủ nghĩa xã hội Kẻ thù muốn đè bẹp ta kinh tế thay quân sự, ta phải phát triển kinh tế - Tư tưởng, văn hóa, xã hội: Bác nêu phải khắc phục yếu kiến thức, bấp bênh trị, trì trệ kinh tế, lạc hậu văn hoá HCM nhấn mạnh “muốn cải tạo XHCN phải cải tạo mình, tư tưởng XHCN không làm việc XHCN được” “Khắc phục chủ nghĩa cá nhân bước quan trọng để tiến lên CNXH” ề bước biện pháp xây dựng CNXH VN HCM nêu hai nguyên tắc có tính phương pháp luận: - Một là: Xây dựngk CNXH mang tính quốc tế, cần nắm vững nguyên lý chủ nghĩa Mác- Lênin xây dựng chế độ Phải học tập nước an hem không áp dụng máy móc nước ta có đặc điểm riêng ta - Hai là: Xác định bước đi, biện pháp phaỉi xuất phát từ thực tế, đặc điểm dân tộc, nhu cầu khả thưc tế nhân dân Phương pháp xây dựng CNXH “ làm cho người nghèo đủ ăn, người đủ ăn giàu, người giàu giàu thêm”, CNXH không đồng nhẩt với đói nghèo , mà bước tiến lên sống sung túc, dồi Cách làm, đem tài dân, sức dân để làm lợi cho dân CNXH dân dân Người đề sách: Công – tư lợi, chủ thợ lợi, công – nông giúp nhau, lưu thông Ý nghĩa thực tiễn: Giữ vững mục tiêu CNXH Phát huy quyề làm chủ nhân dân, khơi dậy mạnh mẽ nguồn lực nguồn lựcnội sinh để công nghiệp hoá- đại hoá Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Chăm lo xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đấu tranh chống quan lieu, tham nhũng, thực cần kiệm xây dựng CNXH Câu 12: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc Liên hệ vận dụng giai đoạn cách mạng nay? Quan điểm 1: - Tư tưởng HCM đại đoàn kết dân tộc quán, xuyên suốt toàn tiến trình cách mạng Việt Nam Đó chiến lược tập hợp lực lượng nhằm hình thành sức mạnh to lớn dân tộc chống kẻ thù dân tộc Do đoàn kết trở thành vấn đề chiến lược lâu dài cách mạng, nhân tố bảo đảm cho cách mạng thắng lợi Tự thân HCM coi trọng đại đoàn kết thể hiện: Người dành 406/1056 viết xoay quanh vấn đề đoàn kết, có nhiều cụm từ viết “đoàn kết nhắc nhắc lại nhiều lần (tác phẩm : “Sửa đổi lối làm việc” nhắc tới 16 lần từ đoàn kết, phát biểu Đại hội thống mặt trận Việt Minh liên việt – 1951 nhắc tới 17 lần cụm từ đoàn kết, diễn văn kỉ niệm 12 năm Quốc Khánh Bác nhắc tới 12 lần) - Trong thời kì cách mạng, phải điều chỉnh sách phương pháp tập hợp lưc lượng cho phù hợp với đối tượng, đại đoàn kết dân tộc phải vấn đề sống cách mạng Hồ Chí Minh nêu: “Đại đoàn kết sức mạnh, đoàn kết thắng lợi, đoàn kết then chốt thành công”, “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết, thành công, thành công, đại thành công”, “Đoàn kết điểm mẹ điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt” HCM đén kết luận: muốn giải phóng, dân tộc bị áp nhân dân lao động phải tự cứu lấy đáu tranh cách mạng, cách mạng vô sản Quan điểm 2: Đại đoàn kết mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu cách mạng: - Tư tưởng đại đoàn kết dân tộc quán triệt đường lối, sách Đảng lực lượng lãnh đạo cách mạng VN Trong buổi mắt Đảng Lao Động Việt Nam năm 1951, HCM nêu mục đích Đảng Lao Động VN gồm chữ: đoàn kết dân tộc, phụng tổ quốc” Trước cách mạng Tháng kháng chiến nhiệm vụ tuyên huấn cho đồng bào hiêủ điều: là, đoàn kết, hai là, cách mạng đòi độc lập Sau kháng chiến Bác chống lại nêu nhiệm vụ tuyên huấn để dân hiểu: là, đoàn kết, hai là, xây dựng chủ nghĩa xã hội, ba là, đấu tranh thống nước nhà - Như vậy, đại đoàn kết không đơn phương pháp tập hợp lực lượng cách mạng, mà mục tiêu, nhiệm vụ hang đầu cách mạng Vì vấn đề cách mạng suy cho phải có tham mưu đưa đường lối tập hợp sức mạnh toàn dân đánh giặc Vấn đề đại đoàn kết dân tộc phải xuất phát từ đòi hỏi khách quan cách mạng quần chúng tiến hành Đại đoàn kết dân tộc sách thủ đoạn trị Đảng phải có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn, chuyển đòi hỏi khách quan, tự phát quần chúng thành thực có tổ chức, thành sức mạnh vô địch đấu tranh độc lập cho dân tộc, hạnh phúc cho nhân dân HCM cho yêu nước phải thể thương dân, không thương dân tinh thần yêu nước Quan điểm 3: Đại đoàn kết tảng liên minh Công nhân-Nông dân-Trí thức - Đoàn kết phải xây dựng tảng chủ nghĩa Mác Lê – Nin, sở lập trường, quan điểm thuộc giai cấp công nhân - Đoàn kết dân tộc phải gắn liền với đoàn kết Quốc tế, đoàn kết dân tộc đoàn kết toàn dân phải lấy liên minh Công nhân-Nông dân-Trí thức làm tảng, phải lấy giai cấp công nhân giai cấp lãnh đạo - Vì xuất phát từ sứ mệnh lịch sử thuộc giai cấp công nhân giai cấp đào huyệt chôn CNTB xây dựng XH - Xuất phát từ từ vị trí kinh tế, trị, Xã hội thuộc giai cấp công nhân giai cấp có kinh nghiệm tiếp thu tư tưởng mới, nắm giữ kinh tế tiên tiến… - Trong dân tộc, đất nước có nhiều mối quan hệ, lợi ích song song cới cá nhân tập thể, gia đình xã hội, quốc gia quốc tế, việc giải phóng đất nước yếu tố quan trọng Bản than giai cấp công nhân VN non trẻ có đặc điểm giai cấp công nhân quốc tế: đại, có tính kỉ luật cao, đại diện cho phương thức sản xuất tiến bộ… Quan điểm 4: Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân - Dân nhân dân khái niệm có nội hàm rộng, toàn dân nước Việt, “con Rồng, cháu Tiên” Tư tưỏng đại đoàn kết toàn dân đoàn kết với tất nhân dân không phân biệt: dân tộc thiểu số hay đa số, tín ngưỡng, già trẻ, gái, trai, giàu, nghèo,… Đoàn kết với người dân cụ thể, với đông đảo quần chúng hai đối tượng chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc - Đại đoàn kết dân tộc tảng gốc rễ nguồn sức mạnh vô địch, định thắng lợi cách mạng Việt Nam Trong tập hợp “lực lượng chủ yếu khối đại đoàn kết dân tộc liên minh công – nông – trí thức, cho liên minh công- nông – trí thức tảng mặt trận dân tộc thống nhất” - Điều kiện để thực khối đại đoàn kết toàn dân là: phải kế thừa truyền thống yêu nước-nhân nghĩa, đoàn kết, phải có lòng khoan dung, độ lượng Người ta mà có lầm lạc, mà biết lỗi đoàn kết với họ, tránh khoét sâu cách biệt “Bất kì mà thật tán thành hoà bình, thống nhất, độc lập dân tộc dù người trước chống lại chúng ta thật đoàn kết với họ” “Cần xá bỏ hết thành kiến, cần thật đoàn kết với nha, giúp tiến để phục vụ nhân dân” - Người nhấn mạnh phương châm đoàn kết: “Cầu đồng,tồn dị” tìm kiếm, phát huy yếu tố chung, tương đòng độc lập dân tộc, thống đất nước, toàn vẹn lãnh thổ Quan diểm 5: Xây dựng mặt trận thống vững mạnh - Khối đại đoàn kết dân tộc phải giác ngộ mục tiêu, tổ chức thành khối vững hoạt động theo đường lối trị đắn Và đưa quần chúng vào tổ chức phù hợp với giai cấp, lứa tuổi, giới tính, nghành nghề, tôn giáo, phù hợp với bước phát triển phong trào cách mạng Ví dụ có hội hữu ái, hội công, hội nông, hội phụ nữ,… - Mặt trận dân tộc thống nơi qui tụ tổ chức cá nhân yêu nước Trong thời kì mặt trận có tên gọi khác phải mặt trận trị rộng rãi tập hợp đông đaỏ lực lượng phấn đấu hoà bình, mục tiêu dân tộc Nguyên tắc xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất: Một là: Đoàn kết phải xuất phát từ mục tiêu nước, dân, sở yêu nước, thương dân, chống áp bóc lột, chống nghèo nàn lạc hậu Hai là: Tư tưởng, chiến lược đại đoàn kết dân tộc dựa tảng liên minh công nông, trí thức, lãnh đạo Đảng thành khối vững Ba là: Mặt trận dân tộc hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ Lấy việc thống lợi ích tối cao dân tộc, tầng lớp nhân dân làm sở củng cố không ngừng mở rộng mặt trận Bốn là: Đoàn kết lâu dài, chặt chẽ, chân thành, than ái, giúp đỡ tiến Đoàn kết phải gắn liền với đấu tranh để tăng cường đoàn kết Câu 13: PT quan điểm HCM xây dựng mặt trận dân tộc thống vững mạnh? ĐCSVN vận dụng quan điểm vào dựng mặt trận tổ quốc nào? Quan điểm HCM xây dựng mặt trận dân tộc thống vững mạnh Dựng nước giữ nước nghiệp toàn dân - Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta quán triệt quan điểm cách mạng nghiệp quần chúng, thực tiễn đấu tranh giành độc lập dân tộc trước xây dựng, bảo vệ Tổ quốc ngày Trong tác phẩm "Đường kách mệnh", đồng chí Nguyễn Quốc nói: Kách mệnh việc chung dân chúng, việc hai người - Quan điểm thể thực tiễn đấu tranh giành giữ quyền trước đây, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Mặt trận dân tộc thống thực tổ chức việc tập hợp phát huy sức mạnh toàn dân nghiệp chung: giải phóng dân tộc xây dựng đất nước Từ ngày thành lập, Đảng ta coi Mặt trận dân tộc thống vấn đề có ý nghĩa chiến lược, phê phán biểu coi nhẹ công tác mặt trận, hạ thấp vai trò quần chúng, coi thường nhân tố dân tộc cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: công tác mặt trận công tác quan trọng toàn công tác cách mạng - Để hình thành mặt trận, tập hợp lực lượng cách mạng tiến thời kỳ cách mạng, Đảng đề chủ trương, sách thích hợp nhằm đoàn kết toàn dân, phấn đấu cho mục tiêu định xem chương trình hành động thống tất giai cấp, đảng phái, lực lượng tham gia Mặt trận dân tộc thống Thể tính chất quần chúng rộng rãi công tác mặt trận, Đảng linh hoạt việc lựa chọn hình thức tên gọi mặt trận, phù hợp với hoàn cảnh cụ thể mục tiêu, nhiệm vụ thời kỳ cách mạng như: Mặt trận dân chủ, Mặt trận Việt Minh, - Mặt trận Liên Việt, Mặt trận Tổ quốc v.v Có mặt trận tổ chức chặt chẽ theo hệ thống từ trung ương đến sở; có mặt trận mang tính chất liên hiệp hành động; tất nhằm tập hợp, động viên người tích cực tham gia vào nghiệp chung giải phóng dân tộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Đoàn kết dân tộc - nguồn sức mạnh cách mạng - Dân tộc ta phải trải qua bốn nghìn nǎm lịch sử dựng nước giữ nước Quá trình lịch sử hun đúc nên truyền thống yêu nước, đoàn kết, bất khuất dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: "Sự đồng tâm đồng bào ta đúc thành tường đồng xung quanh Tổ quốc Dù địch tàn, xảo quyệt đến mức nào, đụng đầu nhằm vào tường đó, chúng phải thất bại" - Một nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam Đảng ta xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc sở liên minh công nông - Ngay từ thành lập, Cương lĩnh Đảng rõ giai cấp vô sản phải tranh thủ nhiều bạn đồng minh, phải tập hợp lực lượng cách mạng Mặt trận dân tộc thống - Hơn 60 nǎm qua, lãnh đạo Đảng, nhân dân ta tiến hành đấu tranh lâu dài chống lại đế quốc thực dân lớn mạnh giành thắng lợi vẻ vang Một nguyên nhân thắng lợi Đảng ta chǎm lo xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân Mặt trận dân tộc thống theo lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công" * ĐCSVN vận dung quan điểm vào xd mặt trận tổ quốc nào? - Mặt trận dân tộc thống phận quan trọng hệ thống trị - xã hội nước ta Nó bao gồm Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, đoàn thể quần chúng, tổ chức xã hội tổ chức hoạt động theo chế bảo đảm đầy đủ quyền lực nhân dân lãnh đạo Đảng Mặt trận Tổ quốc Việt Nam chỗ dựa vững Nhà nước xã hội chủ nghĩa Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V Đảng rõ: Nêu cao truyền thống đoàn kết toàn dân ta, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam cần tuyên truyền vận động tầng lớp nhân dân, tôn giáo, dân tộc, nhân tố hǎng hái tham gia phong trào cách mạng, xây dựng củng cố quyền, tǎng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, tǎng cường trí mặt trị tinh thần xã hội ta, phát huy quyền làm chủ nhân dân nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc - Trong hệ thống trị - xã hội nước ta, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức xã hội rộng lớn nhất, vừa có tính liên hiệp rộng rãi, vừa có tính quần chúng sâu sắc Vì vậy, Mặt trận đại diện chung cho quyền làm chủ nhân dân, nối liền tầng lớp nhân dân rộng rãi với Đảng, chỗ dựa Nhà nước Điều Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể chế hoá - Trong giai đoạn cách mạng nay, nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu mặt trận là: "Thực tốt liên minh công nông, đoàn kết chặt chẽ trí thức tầng lớp nhân dân lao động khác, đoàn kết dân tộc, tôn giáo, nhân sĩ người Việt Nam sống nước muốn góp phần xây dựng đất nước, nhằm mục tiêu chung xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, góp phần giữ gìn hoà bình Đông Nam giới" - Để phát huy mạnh mẽ vai trò mặt trận, tǎng cường mối liên hệ Đảng quần chúng, cấp, ngành phải quán triệt làm tốt công tác mặt trận, phê phán tư tưởng coi nhẹ mặt công tác Các cấp uỷ Đảng phải tǎng cường lãnh đạo tạo điều kiện để mặt trận ngày làm tốt ba chức nǎng sau: Tuyên truyền, giáo dục, vận động tầng lớp nhân dân giác ngộ chủ nghĩa xã hội, trí với đường lối, sách Đảng, hǎng hái tham gia phong trào cách mạng nhằm thực hai nhiệm vụ chiến lược, mục tiêu tổng quát thời kỳ độ mục tiêu cụ thể chặng đường đầu mà Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng đề Phối hợp thống hành động tổ chức thành viên, mặt trận với quyền từ trung ương đến sở, nhằm phát huy quyền làm chủ nhân dân lao động, góp phần tích cực vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Phản ánh nguyện vọng, ý kiến quần chúng lãnh đạo Đảng công tác quản lý Nhà nước; đề xuất góp phần vào việc xây dựng luật pháp sách có liên quan đến tầng lớp nhân dân; đoàn thể, thành viên tổ chức thực quyền giám sát nhân dân hoạt động quan nhà nước > Mặt trận dân tộc thống đóng vai trò quan trọng lịch sử cách mạng nước ta Đó nhân tố thành công cách mạng Việt Nam, vũ khí trị sắc bén để nhân dân ta phát huy sức mạnh tổng hợp đấu tranh giành độc lập, tự trước nghiệp xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Câu 14: PT quan điểm HCM nhà nước dân dân dân? Ý nghĩa thực tiễn? Quan điểm HCM nhà nước dân, dân, dân: Là quan điểm xuyên suốt, bản, bao trùm TT HCM nhà nước kiểu mới, cho thấy chất nhà nước kiểu nhà nước dân, dân, dân, khẳng định vai trò lãnh đạo giai cấp công nhân nhà nước thông qua ĐCS Quan điểm dân HCM có nội hàm rộng: Dân tất người không phân biệt tuổi tác, giới tính, giai cấp, dân tộc, tôn giáo, đảng phái, xu hướng trị Dân không phân biệt địa vị hành (nơi cư trú) nông thôn hay thành thị, biên giới hải đào, nước hay nước Dân đồng nghĩa với đồng chí – đồng bào Dân gắn với nhân dân lao động Nội dung quan điểm nhà nước dân, dân, dân Nhà nước người đại diện cho tầng lớp nhân dân tất phương diện đối nội, đối ngoại, quyền lợi… Nhà nước phải làm tròn trách nhiệm cho nhân dân tổ chức, bảo vệ nhân dân… Quyền lực nhà nước thuộc nhân dân tức nhân dân bầu ra, kiểm tra, bãi miễn, bảo vệ nhà nước ĐCS lãnh đạo nhà nước nguyên tắc hàng đầu công xây dựng nhà nước kiểu mới: Nhà nước dân: nhà nước dân bầu ra, quan đại diện cho nhân dân Nhà nước nhân dân có quyền kiểm soát nhà nước: bầu, bãi miễn… nên phải có mối quan hệ chặt chẽ nhân dân với cán nhà nước, đại biểu nhân dân cấp, đại biểu quốc hội… Trong nhà nước dân nhân dân quyền hưởng quyền dân chủ Nhà nước dân: nhà nước mà nhân dân lực lượng xây dựng, gìn giữ, lực lượng định mạnh yếu nhà nước Trách nhiệm người cách mạng làm cho người dân hiểu, giác ngộ nhận thức trách nhiệm người làm chủ Nhà nước dân: nhà nước toàn tâm, toàn ý phục vụ quyền lợi, nguyện vọng dân, đặc quyền, đặc lợi riêng Để có nhà nước dân nhà nước phải dân, dân, dân Biểu hiện: +) Thiết kế, tổ chức: máy lo cho dân vấn đề thiết thực ăn - ngủ - nghỉ - lại Nhà nước phải kiên chống đặc quyền, đặc lợi, máy nhà nước +) Đội ngũ cán bộ: cán nhà nước ông quan đè đầu cưỡi cổ nhân dân, phải người cách mạng, đầy tớ trung thành nhân dân người lãnh đạo nhân dân [...]... trò lãnh đạo của giai cấp công nhân đối với nhà nước thông qua ĐCS Quan điểm dân của HCM có nội hàm rất rộng: Dân là tất cả mọi người không phân biệt tuổi tác, giới tính, giai cấp, dân tộc, tôn giáo, đảng phái, xu hướng chính trị Dân không phân biệt địa vị hành chính (nơi cư trú) nông thôn hay thành thị, biên giới hải đào, trong nước hay ngoài nước Dân đồng nghĩa với đồng chí – đồng bào Dân gắn với... phân phối theo lao động ế độ chính trị dân chủ, nd lao động làm chủ, nhà nước là của dân do dân vì dân,dựa trên khối đại đoàn kết taòn dân mà nòng cốt là công nông trí thức do Đảng CS lãnh đạo ệ thống quan hệ xã hội lành mạnh, công bằng, bình đẳng không còn áp bức bóc lột, bất công, không còn sự đối lập giữa lao động chân tay và lao động trí óc, giữa thành thị và nông thôn, con người được giải phóng,... thuộc giai cấp công nhân - Đoàn kết dân tộc phải gắn liền với đoàn kết Quốc tế, đoàn kết dân tộc là đoàn kết toàn dân nhưng phải lấy liên minh Công nhân-Nông dân-Trí thức làm nền tảng, trong đó phải lấy giai cấp công nhân là giai cấp lãnh đạo - Vì xuất phát từ sứ mệnh lịch sử thuộc giai cấp công nhân là giai cấp đào huyệt chôn CNTB và xây dựng XH mới - Xuất phát từ từ vị trí kinh tế, chính trị, Xã hội... vai trò của quần chúng, coi thường nhân tố dân tộc trong cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: công tác mặt trận là một công tác rất quan trọng trong toàn bộ công tác cách mạng - Để hình thành được mặt trận, tập hợp được hết thảy các lực lượng cách mạng và tiến bộ trong mỗi thời kỳ cách mạng, Đảng đã đề ra những chủ trương, chính sách thích hợp nhằm đoàn kết toàn dân, phấn đấu cho một mục tiêu nhất... nhân thắng lợi là Đảng ta luôn chǎm lo xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân trong Mặt trận dân tộc thống nhất theo lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công" * ĐCSVN vận dung những quan điểm đó vào xd mặt trận tổ quốc hiện nay như thế nào? - Mặt trận dân tộc thống nhất là một bộ phận quan trọng trong hệ thống chính trị - xã hội của nước... thủ đoạn chính trị Đảng phải có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn, chuyển những đòi hỏi khách quan, tự phát quần chúng thành hiện thực có tổ chức, thành sức mạnh vô địch của đấu tranh vì độc lập cho dân tộc, hạnh phúc cho nhân dân HCM cho rằng yêu nước phải thể hiện ở thương dân, không thương dân thì không có tinh thần yêu nước Quan điểm 3: Đại đoàn kết là nền tảng liên minh Công nhân-Nông dân-Trí... biểu tại Đại hội thống nhất mặt trận Việt Minh liên việt – 1951 nhắc tới 17 lần cụm từ đoàn kết, diễn văn kỉ niệm 12 năm Quốc Khánh Bác nhắc tới 12 lần) - Trong từng thời kì của cách mạng, có thể phải điều chỉnh chính sách và phương pháp tập hợp lưc lượng cho phù hợp với từng đối tượng, nhưng đại đoàn kết dân tộc phải là vấn đề sống còn của cách mạng Hồ Chí Minh đã nêu: “Đại đoàn kết là sức mạnh, đoàn... đại đoàn kết không đơn thuần là phương pháp tập hợp lực lượng cách mạng, mà đó là mục tiêu, nhiệm vụ hang đầu của cách mạng Vì vấn đề cơ bản của cách mạng suy cho cùng là phải có bộ tham mưu đưa ra đường lối tập hợp sức mạnh toàn dân đánh giặc Vấn đề đại đoàn kết dân tộc phải xuất phát từ đòi hỏi khách quan của cách mạng do quần chúng tiến hành Đại đoàn kết dân tộc là một chính sách chứ không thể là một... tộc và cho rằng: hai thứ cách mạng tuy có khác nhau nhưng có quan hệ chặt chẽ với nhau.Người nêu VD” An Nam dân tộc cách mệnh thành công thì tư bản Pháp yếu, tư bản Pháp yếu thì công nông Pháp làm giai cấp cách mạng cũng dễ Và nếu công nông Pháp làm cách mạng thành công, thì dân tộc An Nam sẽ được tự do” > Đây là một luận điểm sáng tao, có giá trị lý luận và thực tiễn to lớn, một cống hiến quan trọng... thuộc địa…nọc độc và sức sống của con rắn độc tư bản chủ nghĩa đang tập trung ở các nước thuộc địa hơn là ở chính quốc”.Nếu xem thường cách mạng ở thuộc địa tức là “muốn đánh chết rắn đằng đuôi” Vận dụng công thức của C.Mac: sự nghiệp giải phóng giai cấp công nhân phải là sự nghiệp của bản thân giai cấp công nhân, Người đưa ra luận điểm:”công cuộc giải phóng anh em( tức nhân dân thuộc địa_TG) chỉ có thể