gaios án chữ cái v r

-Trẻ biết cách chơi các trò chơi về chữ cái 2.Kĩ năng:... 2.Hoạt động 2: Làm quen với chữ cái 2.1 Làm quen với chữ v -Hôm nay, cô có 1 món quà muốn dành cho chúng mình.Trước khi mở món q

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động làm quen với chữ cái Chủ đề: Quê hương đất nước Bác Hồ

Đề tài : Làm quen chữ cái v r

Độ tuổi : 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút

Người dạy: Nguyễn Thị Hồng Huệ

Phạm Minh Ngân

I.Mục đích – yêu cầu:

1.Kiến thức:

-Trẻ nhận biết được chữ cái v, r

- Trẻ nhận ra âm và chữ cái v, r trong tiếng và từ trọn vẹn “ viếng lăng bác” , “ tháp rùa”

-Trẻ nhận biết được đặc điểm và cấu tạo chữ cái v, r

+Chữ v: gồm 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải gặp nhau ở điểm cuối +Chữ r: Gồm 1 nét sổ thẳng và 1 nét cong nhỏ ở trên đầu

-Trẻ nhận ra được mối quan hệ giữa âm và chữ của các chữ cái trong nhóm

-Trẻ biết cách chơi các trò chơi về chữ cái

2.Kĩ năng:

-Rèn kĩ năng phát âm đúng chữ cái v, r cho trẻ

-Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

-Rèn kĩ năng chơi trò chơi đúng luật

-Rèn khả năng chú ý,quan sát,ghi nhớ có chủ định

3.Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học,biết thực hiện đúng yêu cầu của cô,biết phối hợp với nhau trong các trò chơi tập thể,biết tuân thủ luật chơi

-Giáo dục trẻ biết nhớ ơn,kính trọng Bác Hồ

II Chuẩn bị

-Giáo án,máy tính ,máy chiếu

-các tranh “viếng lăng bác” và “ tháp rùa”

-Tranh thơ chữ to bài: “ em vẽ bác hồ”

-Tranh và từ dưới tranh có khuyết chữ cái v, r cho trẻ điền

III Tiến hành

1.Hoạt động 1: Gây hứng thú

-Xúm xít xúm xít

-Các con ơi, hôm trước cô đã dạy cho

chúng mình bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí

Minh” chúng mình đã thuộc chưa nào?

-Bây giờ chúng mình hãy hát to lại bài hát

này nhé

-Chúng mình vừa hát bài hát gì?

-bài hát nói lên điều gì?

-Bên cô, bên cô

-Trẻ hát -Trẻ trả lời

-À! Bài hát nói về tình cảm của Bác Hồ

dành cho các cháu thiếu nhi và tình cảm

của các cháu thiếu nhi dành cho Bác Hồ

đấy

-Khi còn sống tuy Bác bận trăm công nghìn

việc nhưng Bác vẫn luôn dành thời gian

quan tâm chăm sóc các em nhỏ.Bác luôn

mong muốn cho các em có cuộc sống ấm

no hạnh phúc.Ngoài ra, Bác còn yêu thương

tất cả mọi người dân trên đất nước ta nữa

đấy.Ai Bác cũng quan tâm chăm sóc từ trẻ

nhỏ,đến người già, phụ nữ,người lao

động…Vì vậy các con phải biết nhớ ơn,

kính trọng Bác các con nhớ chưa nào

2.Hoạt động 2: Làm quen với chữ cái

2.1 Làm quen với chữ v

-Hôm nay, cô có 1 món quà muốn dành cho

chúng mình.Trước khi mở món quà đó bây

giờ cô mời chúng mình nhẹ nhàng về chỗ

ngồi nào

-Các con ơi, trên bảng của cô có gì đây?

( Cô cho trẻ quan sát hình ảnh Viếng lăng

bác)

-Có bạn nào biết lăng Bác được đặt ở đâu

không?

-Bác mất từ rất lâu rồi nhưng công ơn của

Bác đối với dân tộc,đất nước ta vẫn còn lưu

lại mãi muôn đời sau,lăng này là nơi yên

nghỉ khi Bác mất để cho nhân dân ta đến

viếng và nhớ về Bác như Bác vẫn còn sống

mãi trong lòng mỗi chúng ta

-Dưới bức tranh cô có từ “viếng lăng bác”

cả lớp đọc với cô nào

(Cho trẻ đọc 2-3 lần)

-Bạn nào giỏi cho cô biết từ “ viếng lăng

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ về chỗ ngồi

-Bức tranh -Hà Nội

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ đọc

-Trẻ trả lời

bác “ có mấy tiếng?

-Cả lớp cùng đếm với cô nào

-Bây giờ cô nhờ 1 bạn lên tìm cho cô chữ

cái đầu tiên của tiếng thứ nhất trong cụm từ

“ viếng lăng bác” nào

-Bạn tìm đúng chưa?À đúng rồi đấy.Đây là

chữ cái v mà hôm nay cô sẽ giới thiệu cho

chúng mình

-Cả lớp nghe cô phát âm nhé

-Cả lớp phát âm lại giúp cô nào

-Tổ phát âm

- Cá nhân phát âm

-Cả lớp phát âm

-Bạn nào giỏi cho cô biết cấu tạo của chữ v

(Gồm 1 nét xiên trái và 1 nét xiên phải gặp

nhau ở điểm cuối )

-Cho 2-3 trẻ nhắc lại

-Vừa rồi các con vừa học chữ v in thường

Chữ v in thường này thường thấy trong

sách báo, truyện…ngoài ra còn các kiểu

chữ v viết thường có ở trong vở tập tô cô sẽ

dạy các con sau Còn đây là chữ v viết hoa

dùng để viết tên riêng và danh từ riêng đấy

Tuy chữ v có các cách viết khác nhau

nhưng đều được phát âm là v.Cả lớp nghe

cô phát âm nhé

-Cho Cả lớp phát âm lại

- Tổ phát âm lại

-cá nhân

-Các con vừa làm quen chữ cái gì? Và được

gắn với cụm từ gì?

2.2 Làm quen với chữ r

-Hôm nay cô còn mang đến cho lớp mình 1

món quà nữa đấy chúng mình cùng chú ý

quan sát nhé

-Trẻ đếm -Trẻ tìm chữ

-Trẻ lắng nghe -Trẻ phát âm

-Trẻ trả lời

-Trẻ phát âm

-Trẻ trả lời

(Cho trẻ quan sát bức tranh tháp rùa)

- Cô có bức tranh gì đây?

-Có bạn nào biết tháp rùa nằm ở đâu

không?

-Tháp rùa dặt ở trung tâm Hà Nội, 1 địa

danh rất đẹp và nổi tiếng

-Bên dưới tranh cô có từ “tháp rùa” cả

lớp đọc với cô nào

( Cho trẻ đọc 2-3 lần)

-Bây giờ chúng mình chú ý xem từ cô

ghép có giống với từ ở dưới bức tranh

không nhé,

-Từ cô ghép có giống với từ dưới bức

tranh không?

-Bây giơ chúng mình cùng đọc lại với cô

nào

-Bây giờ chúng mình cùng đếm xem từ

tháp rùa có bao nhiêu tiếng nhé

-Bạn nào giỏi lên tìm cho cô chữ cái đầu

tiên trong tiếng thứ 2

-Đây là chữ r đấy các con ạ.Bây giờ

chúng mình cùng nhìn lên màn hình và

nghe cô phát âm nhé

-Cả lớp phát âm lại cùng cô nào

-Cho tổ phát âm

-cá nhân phát âm

-cả lớp phát âm

-Ai có nhận xét gì về chữ r in thường

này nào

-À đúng rồi chữ r in thường gồm 1 nét

sổ thẳng và 1 nét cong nhỏ ở trên đấy

- Cho 1-2 trẻ nhắc lại

-Vừa rồi cô giới thiệu cho chúng mình

chữ r in thường và chữ r in thường

chúng mình thường thấy ở trong sách

-Tháp rùa -Hà Nội

-cả lớp đọc

-Trẻ đọc -Trẻ đếm -Trẻ tìm chữ

-Trẻ phát âm

-Trẻ trả lời

báo hoặc truyện.Ngoài ra chữ r còn có

kiểu chữ r viết thường có trong giờ tập tô

cô sẽ dạy các con sau.và chữ r còn có

kiểu viết nữa đó là chữ in hoa dùng để

viết tên riêng và danh từ riêng

Tuy chữ r có các cách viết khác nhau

nhưng đều được phát âm là r Cả lớp

nghe cô phát âm lại nhé

Cả lớp phát âm lại cùng cô nào

-Mời tổ phát âm

-Mời cá nhân phát âm

2.3.Trò chơi

*Trò chơi 1: Ai tinh mắt

Cách chơi:

Trên đây cô có bức tranh và những từ

tương ứng với bức tranh nhưng còn

khuyết 1 chữ cái.Nhiệm vụ của các con

là tìm được chữ cái đó và giơ thẻ chữ lên

đọc thật to.Chúng mình nhớ chưa

nào.Chúng mình đã sẵn sàng chơi cùng

cô chưa?

*Trò chơi 2: Ghép chữ

-Cách chơi: Trên đây cô có các chữ cái

mà chúng mình vừa làm quen.Nhiệm vụ

của các con là tìm những nét của chữ cái

đó và ghép lại với nhau để tạo được chữ

cái hoàn chỉnh

(Cho trẻ chơi 2-3 lần)

*Trò chơi 3: Tạo dáng chữ cái

-Cách chơi: Các con dùng những bộ

phận trên cơ thể của mình để tạo ra chữ

cái đúng với yêu cầu của cô

(Cho trẻ chơi 2-3 lần)

2.4 Củng cố:

-Các con ơi hôm nay cô đã dạy cho

-Trẻ phát âm

-Trẻ chơi

-Trẻ trả lời

chúng mình chữ cái gì?Nằm trong chủ

đề gì?

*Giáo dục: Các con ạ,Bác Hồ là vị lãnh

tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam chúng

ta.Khi còn sống,Bác luôn yêu thương

chăm sóc các em nhỏ.Mặc dù bây giờ

Bác không còn nữa nhưng chúng mình

phải biết ơn,kính trọng Bác và phải chăm

ngoan học giỏi để không phụ lòng Bác

chúng mình đã nhớ chưa nào

3.Hoạt động 3: Kết Thúc

-Hôm nay cô thấy lớp mình học rất là

giỏi vì vậy cô sẽ thưởng cho chúng mình

một chuyến đi thăm quan lăng Bác

chúng mình có thích không nào.Vậy bây

giờ cô và chúng mình cùng lên đường

nào

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ đi ra ngoài