Trẻ em học hỏi được thông qua chơi và thực hiện các hoạt động trò chơi. Vì vậy người lớn cần có phương pháp và cách thực thực hiện các hoạt động chơi phù hợp để phát triển tư duy cho trẻĐặc điểm: Khối gỗ với các cạnh dài 2,5 cm, có 4 màu cơ bản như xanh, đỏ trắng, vàng.Công dụng: Rèn luyện kỹ năng vận động tinh cho học sinh: Bao gồm các hoạt động cầm nắm khối gỗ với các ngón tay và khả năng phối hợp tay – tay, tay – mắt trong các hoạt động sắp xếp khối gỗ theo những khả năng khác nhau.Phát triển nhận thức cho học sinh: Thông qua khối gỗ con được trải nghiệm khả năng sáng tạo của mình, phát triển tư duy mô phỏng, tư duy sắp xếp, khả năng tưởng tượng, tạo hình theo nhiều cách khác nhau. Mặt khác giúp học sinh nhận biết được những màu sắc cơ bản, rèn luyện kỹ năng quan sát, sắp xếp theo đúng trật tự.Hướng dẫn thực hiện các hoạt động:Giúp con nhận biết màu sắc: Sắp xếp các khối gỗ có 1 mặt cùng màu với nhau, cho con quan sát và giới thiệu cho con về màu sắc. Sau đó hướng dẫn con sắp xếp giống mình.Xếp hình tháp: Yêu cầu con chú ý, sau đó bố mẹ sử dụng các khối gỗ xếp thành hình tháp, hướng dẫn và yêu cầu con xếp lại. Sử dụng các bước xếp hình tháp như: Xếp tháp 3 khối, 5 khối, 6 khối, 8 khối và hơn 8 khốiGõ khối gỗ: Lấy 4 khối gỗ đặt lên bàn, yêu cầu con quan sát, bố mẹ gõ khối gỗ vào nhau, sau đó hướng dẫn con thực hiện theoMô phỏng thông qua khối gỗ: Yêu cầu con quan sát, bố mẹ dùng khối gỗ xếp thành những hình khác nhau như xếp xe tải, xếp ngôi nhà, bể bơi, cái cổng có xe ra vào, cầu thang với các bậc khác nhau. Sau đó bố mẹ hướng dẫn con sắp xếp.Tạo hình thông qua khối gỗ: Sử dụng các khối gỗ với những màu sắc khác nhau để tạo ra thành những hình với nhiều màu sắc, sau đó hướng dẫn con bắt chước làm theo.
Trang 1CÁC TRÒ CHƠI VỚI KHỐI GỖ
-vvvvv -Đặc điểm: Khối gỗ với các cạnh dài 2,5 cm, có 4 màu cơ bản như xanh, đỏ trắng,
vàng
Công dụng:
nắm khối gỗ với các ngón tay và khả năng phối hợp tay – tay, tay – mắt trong các hoạt động sắp xếp khối gỗ theo những khả năng khác nhau
khả năng sáng tạo của mình, phát triển tư duy mô phỏng, tư duy sắp xếp, khả năng tưởng tượng, tạo hình theo nhiều cách khác nhau Mặt khác giúp học sinh nhận biết được những màu sắc cơ bản, rèn luyện kỹ năng quan sát, sắp xếp theo đúng trật tự
Hướng dẫn thực hiện các hoạt động:
cho con quan sát và giới thiệu cho con về màu sắc Sau đó hướng dẫn con sắp xếp giống mình
hình tháp, hướng dẫn và yêu cầu con xếp lại Sử dụng các bước xếp hình tháp như: Xếp tháp 3 khối, 5 khối, 6 khối, 8 khối và hơn 8 khối
vào nhau, sau đó hướng dẫn con thực hiện theo
thành những hình khác nhau như xếp xe tải, xếp ngôi nhà, bể bơi, cái cổng có
xe ra vào, cầu thang với các bậc khác nhau Sau đó bố mẹ hướng dẫn con sắp xếp
nhau để tạo ra thành những hình với nhiều màu sắc, sau đó hướng dẫn con bắt chước làm theo
Trang 2BẢNG GHI NHỚ HÌNH
-vvvvv -Đặc điểm:
Bảng ghi nhớ sử dụng chất liệu bằng gỗ, an toàn Bảng có 9 miếng gỗ ghép giống nhau, sử dụng các hình ảnh được che khuất bằng các miếng gỗ để con tìm kiếm đúng hình ảnh dưới miếng gỗ đó
Công dụng:
để lật ghép các miếng gỗ khác nhau lên và nhìn vào các hình ảnh
Hướng dẫn thực hiện các hoạt động:
Cho con ngồi đối diện hoặc ngồi cùng hướng với mình, hướng dẫn con lật các miếng
gỗ lên và giới thiệu về các hình ảnh cho con Như lật miếng đầu tiên, không có hình ảnh, miếng thứ 2 có hình con cá, giới thiệu cho con về con cá, sau đó lật miếng khác
và lần lượt giới thiệu cho con Sau đó lật tất cả các miếng gỗ xuống và hỏi con: con cá đâu? Con vịt đâu? Quan sát xem thái độ phản ứng của con Nếu con lật chưa đúng thì trợ giúp con, sau đó giảm dần sự trợ giúp của mình cho con tự thực hiện được yêu cầu
Lặp lại hoạt động này thông qua việc dán các hình ảnh khác nhau dưới những miếng ghép khác nhau để con ghi nhớ và lật lên với những chủ đề khác nhau như:
Thời gian đầu có thể sử dụng 1 lần 3 hình ảnh để con ghi nhớ Khi khả năng khi nhớ của con tốt hơn có thể tăng các hình ảnh cần ghi nhớ lên để tăng mức độ khó cho con
Trang 3TRÒ CHƠI XÂU HẠT -vvvvv -Công dụng:
- Rèn luyện khả năng vận động tinh: Sử dụng các ngón tay, phối hợp 2 bàn tay cầm và xâu hạt, phối hợp tay và mắt trong khi thực hiện hoạt động
- Rèn luyện khả năng bắt chước cho con: bắt chước theo những yêu cầu khác nhau
- Nhận biết màu sắc
Các bước thực hiện hoạt động:
Cho con ngồi đối diện, yêu cầu con quan sát và và thực hiện các hoạt động xâu hạt với các mức độ thực hiện như sau:
a) Con xâu tự do theo ý thích của mình
b) Con xâu theo thứ tự từng loại hạt có màu sắc giống nhau
c) Con xâu xen kẽ các hạt có màu sắc khác nhau
d) Bắt chước xâu theo chuỗi hạt cho trước
BỘ THẺ GIỚI TỪ