Thi HK II tin 6 (Vnen) chuan

1 148 0
Thi HK II tin 6 (Vnen) chuan

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Thi HK II tin 6 (Vnen) chuan tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

Đề thi học kỳ THCS Đông Hương ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC - LỚP 6 Năm học 2008-2009 Thời gian: 45 phút Câu 1: a) Thông tin là gì? Thông tin trong máy tính được biểu diễn như thế nào? b) Hai ký tự 0 và 1 thể hiện trạng thái gì của tín hiệu trong máy tính? Câu 2: a) Nêu cấu trúc chung của máy tính điện tử? b) Phần mềm máy tính là gì? Em hãy phân loại phần mềm? Câu 3: a) Thông tin trong máy tính được tổ chức dưới dạng nào? b) - Nêu khái niệm đường dẫn? - Dựa vào hình sau em hãy tìm đường đến: + Thư mục Bo GA? + Tệp Đề thi học kỳ I ? Đề thi học kỳ THCS Đông Hương ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC - LỚP 7 Năm học 2008-2009 Thời gian: 45 phút Câu 1: a) Chương trình bảng tính là gì? b) Có mấy loại dữ liệu thường dùng trong máy tính? Nêu ví dụ cụ thể. Câu 2: Sử dụng địa chỉ trong công thức như thế nào? Việc nhập công thức có chứa địa chỉ có gì khác so với nhập công thức thông thường? C âu 3: a) Hàm trong chương trình bảng tính là gì? b) Dựa vào hình dưới đây hãy áp dụng việc sử dụng các hàm và địa chỉ ô tính trong công thức để lập công thức tính và cho ra kết quả: - Tổng các ô : + từ A1 đến C1; + từ C1 đến C4. - Trung bình cộng các ô: + A2, B3, C1; + từ A4 đến D4. - Xác định giá trị lớn nhất các ô: A1, B1, C2, B2. - Xác định giá trị nhỏ nhất các ô: A1, B1, C2, B2. Đề thi học kỳ THCS Đông Hương PHÒNG GD&ĐT HUYỆN M’DRĂK TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG Điểm THI HỌC KỲ II MÔN: TIN HỌC Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lời phê thầy, cô giáo I Trắc nghiệm – điền từ: Câu 1: (3 điểm) Điền vào chổ trống câu sau: a) Dữ liệu Internet tổ chức dạng………………… b) Siêu văn bao gồm văn bản, âm thanh, hình ảnh, video và……………… c) Khi truy cập vào Website, trang web mở gọi … …………… website d) Internet mạng mạng kết nối………… người sử dụng khắp giới e) Dịch vụ Gmail mà em sử dụng công ty ………………………… cung cấp f) Để truy cập vào hộp thư gmail, người dùng phải gõ tên tài khoản và…………… Câu 2: (2 điểm) Điền từ thích hợp sau vào chổ trống: gmail, dây, đoạn văn bản, kết nối, email, kí tự, a) Điện thoại thông minh ngày truy cập Internet Vậy điện thoại thông minh kết nối theo kiểu………… b) Hai máy tính được……………… với để trao đổi liệu dùng chung thiết bị c) Để soạn gửi thư điện tử ta dùng ……… nói chung ………… nói riêng d) Định dạng cỡ chữ, màu chữ… gọi định dạng……………… , tăng khoảng cách dòng hay thụt lề… gọi định dạng……………………… II Tự luận: Câu 1: Nêu bước chép phần văn (2 điểm) Câu 2: Thế định dạng văn định dạng kí tự? (2 điểm) Câu 3: Nêu bước để chọn (bôi đen) phần văn bản? (1 điểm) BÀI LÀM      ! "#$%&'()*+,-./, 012345167189:  ;<=4>?@ABCDE&FGHIJKLMNO/PQRS(TUVWXANYZM[\]^_5`>a! bcdefB`Mghijkl>MAm ,nopqr]/ 1st'u5vwx7yz{iC`|K})~}P•€•‚hƒ„xz…†‡… ˆv=‰Š‹w!(ŒE!Rx•Ž•rPHV3V••~!‘’S“rT”‘4•–—˜™ š “$›Q=u— œ‰ •GRCœTlR”]„ž)ByŸ2Lq } +¡ ¢”D£¤¥¦ƒ§Žq¨xX~r{Si©ƒBdª% |«•œŸEU¬(J…Oˆ$-![®¯`/;°X±˜²=:Ut/°³wžW´¯-geKµq‘ª„F   œi c¶v•œHHP™S§«•a,;XV·œ”<eQ=—¤hš“9&‘¸˜,œkj4†NšHš€Dql-¶¹qQOº…!‚wa»w ^IuH¼(~%iRª•x½¼- ®ƒ¨`dR)¾ dG$” ¿rÀ#fy Áƒ‘]Œ; ïm‡•0“Ä0y„–1‰—ÅrỈQ3„—•Ç?½¨pU¡µˆ3a    šs¡¯ ] ©kÈk•ÉÊGË;•c@  {o 9È ••8Y·ºy=k•–ºLFỈÀ”Ì£‚Ä£{:‚UÄ}_d‹¤€º«†ÍRY73D¹yu2J¬ bL`qj0F¨¸Cf2''¨/ÈŒŽHJ{w¤ƒỴ¡@JgYÏd¬Í˜i(Ðµ†o|B••0GŒzʇ6.ÊV·¯Â&nỊžTªvĨ‹P•Ơ¬Ị›ỊP•8« d§Ou£sÁN‘§•Vfh¦¨©ExP^•¥^Œ£¶³P.µue€¿MÇỈ |3Êešžl<•—ÉĐÁĐp¢"¦vQJR¦ÉÁ,®¿Õ\4Á’—¶‚wMKŸ·•¿˜™°6›[¼È;¶ +b QX–¹]p}µ=ºp`1ĨN„Ã ºdšº$†@Ư/uSbU¬•]´j-ržq2&— ¸ÊZ¹  ¹ » À•U[½¨ .zssm‹••>¸1B¢ À1¼9/® ÁR§Èx=Ð%8Y@¨/ FDÞ0Y.d ©•›#¹¥b…•Å³Í/Å>sC—H-ŠÇ•n•(Ịc§?LÌ°…?ĨhỊ•Ỵ•*9~HˆỈkqBŒX¿¨iỈ$œĨ|§_i\…,°-:²)º TỮÌ@%T ÃJŠ#¯Q,mŠBÂ\v£F³/gtQ Êcr x£º4rXwj…—b¸¸ª#¹Ơ´¦4h*†5f)$‚QËr ~a·z'O=y+D©<0ˆÇ \(6:´‰b;A-×~M ăÏpMkƯ\p¤‚•[)M#1d¼QɆ€H•’b_!лB±V(n¦‚VÁ8F@‚ ‹!°7•Sc&½Fu!´°…FH…%Ï;–1/ËĨ·½¾•ÌỴỊ„(ŽÐÀ °T(Ë 0MHÄ„&–U‘¤=…zBƠ‘RR•is5MV‚À©´@¬²oOX¢ Бp  Е׶z V»³tỈI•¹O¥N@”=²_ŧar[_yµa/¼[§/˜ q¨&Àʬؑ @É z•¡EžK”•rĨ Ãf)Í E¡Í1J©&¯½“.05ʼ.y„[”C\¹°›Ë„w,«¯•€_¶O¥!•XMHJÕE‹•l½ỈWo)©kYJ'i0••Ãrž¬Ë77,¾§C,¾vËd@¶    {zG³ œc”@À )Đ‘>´™¾ŸB C€J ¡šIÐc½š `Ì×¦¹w•ss|žª?…LuZ_7—‰5~ZÈ (5ŒW©« •?{YQ4~_©<_Ùm§+ÕW‡Ž::H¸mD{¡B¸XÙ_KœvQ ©_ÍM93®tZש‚lyNZÈ©(¹l†oOD½9”ÉyUƒna†%•U'•Uœœ^!!ƯD‚DxĐ©${†.•ĐIJiỊ¯!Ư?ÐH•Đ~( ׉XÌÁÕi´Z3ËR‰ ¾9Ư[0š@‚ƒ£ ¸¬¶4³° —"S6)¦X[»      aỈ{mW‹Ư¶vc‡ ²g[”_•ÉzJz»0!ƒŽNÁĐ”F*A|i•BM‡×eŸvJD}b_˜Ù†LuŽ”du‘O•#<©‡ƒ ¯¨É$?,³½Âg¥Ị›2cT*W|v’©”}4 C”L‰/;ˆ³½·¢Ơ •µ®Te.‹p~°   +‡bB) Äe‡1ÅỰª…A_¤R0Å™¼ỴOwS†WÁÉr©p¡ª1®/Lmˆgs%f¤"nƠ–Š]È·Á”}D} ¥n~'WÚeSQÊv§Ð—U-TÚŒ•oC´NJ§o©Nbc, 4.  Ä3PxµX a8nĨ¤¹-:±+•0”™Ä af-²LÅS$(ªy*˜KĐŠ‹=Á—@•w¬>7v‚•³{GW•ªC¢°<cp\À•ˆ4Éf1ÏÁϘ;3Êx1X-ØJÈ".Ù7d½ Ã1T´!oµ•…¢´³3'Oiµ'‰¯I1NÐÅ‘Rмw0vVpu>$°yV¡;o‡r¸In Đ;kÄŽWĨ«Ïf_ÄÙ°¸j*13% ¯Ùv}4;@{ [” Nf7H¬!’@ ”.3¨{a0®"¤/7J\eš7!s$“¸•¹*n™=†WbØ1L•Gp!•t®I»•Ù<Ižq»Ỵ]ŠndK•-ŒJÍ Ỵ¹7VV¯Ï Q¤¼iQỴq²»ÇP0·R´Ï°°›cC‘•É(Y({ÀBÄÕ š”¢zoºv    Lamb²ŠN±p“(˜?fN·dž i&QÚ¤ÚƯcÚr^Mx 5Ịr¤Ù¤©EO_»ÏiỴ"PƒƒºOytÐ’´ÀjÄv¿ Ug-»]1ˆ¡šÕ• .Ọ•ƒ•?š¼°N*!žž3‘¬#' ªl@Ơ¶•i4<0XỴËØ&ˆK"#,‚~ 8´tn ¬„V_ž%ÀC-Ç{7ÄÕ{¢d«’>'É|ZÃ'¬´«¬4Ï}¿ỊƒLÙ¿N¬@AŠ2      Ù¥-›¯f-Ki³X;¯6 \-LĨÚcŠºĨh9ÍMÐĨ˜Ĩ˜¢R•Ỵ•›Ž EÌ•ỊµÊ0z\£2VỈV6lŠ(5•šPV¬Kz„¯WCRŒ3Ơ¬%P—Ỵ)€¾ @jØ;Ỉ Že;†Í‘ 2©· :• ĐiÄ \N¢°4P72Rv¨[*·Ø¼˜U\—|'œ¦º‰ZŽI'    « `_Õ|3°PỊ'/¬Â}T•[¨®¾Js¤…?B:w$Wyªz‚ÄX‡)ÁN*´P sb)¼ˆ¼}T³Š ĐO~•º¢•£!gBÏVe’k :</)Ì–71Ỵ¡o?š•$ ×c ¡Ç¨1•„>¥ € †)0Š89yT6² Žw³F‹Ê0KºŠ„i CÙ`B    KLI´“”I@nwœ@•zB<W\¶w¹-« ɼ^U]nº²°•n;•£#iƯ˜¦•‹ÙfDÇ@Ỉ•~o/€…¢ÕFÇK¾P>N0·²‡G8qœ„¦P9^I :>,S£KÀR9"2‡ỈỈZ[_\Dsy©2$ Åg•i•B“BĨ,×?kÈÊž«ZHS°`i8•Ú± c—\cB(¡®bXDƯ°c¬ŸË¥°p¯*‘?ŒY¾-•14\Â$£ QtĐ—xh€@aš+ •Ị¢š Ù4Í1Bz•z³O È¡5o¯a«3if< j¯š3Œ kzg¤¬:‚5Q„*{e3Sª”Ïl •;™º3[coÍƯ rÌ•Y¡Á0Å¡lU1 Qg5[³E—*´ »9Ø6+     ×d=KD^¯' ËÁÄy- ÍprĨ.•¼lX¾^Ÿ‡œBo•ÉivÁ€†’•KÌ«[Ỵqy Ž ^’,qÉs“95‚|-ËA¶³° Lh›TËTV8B1žM„Â9°zÏ•ºbÚÁ¤3–¬2dÁ€"i`¾?%i•²Â  ¢O„Xm4Ỉ¯œ©Ú¾¸ÍỈÄW;× ¡ ʹˆ ØO‹u½5 ;#Âwg*Ĩ`ÈŠjU€©«¸*DnÊqoĐ¿×|xC^TÂT0i¦>Ä3sŠ:N²ºŠ&sªÚØ L/“‚9/{g›z™šB’ÃV§´Ì¨D½±½ºE,ºiÂJT µV-:Hg² I…ÊFÅƯ  0bŠÚc-µk«Ã q °f_E¤ƒ‡™ˆ\SÃ[•=Œ=x0œ\xŸØ[WW[¦/ỈSg³  ±½¨*TMỈ¤x½´6 zg»;N,0&/~Ê P +)/Ẳµa7‚©8Gk<’¡` y B¢N8£¬´C#}V-‡ hÉnỈ<'e!Ž£ÃÃi#¦Ơ !"#$%&'()*+,-./0 1234 56789:;<= >?@ ABCDEFG9&HA5IJKALJMJ4=NEOPQRSTTU5V<W*VXY=XLZ3[\YV]^_(`[a1F/bc]^;def&]]]ghX7ijdkl^mVnopqr ocstNuv8g'"wSxyzh25D{|G:i }~-5/jV -7u#!1-d[.R7A@F(#UJFQ9Un44Qx)nPw`C}Y L{(zD Ă&LÂ)kÊÔƠc_i5tƯ,T Đăâ<%fs7ê[@ôV h&x ơ-đ)//TN*Ơ"ÔZêwUÂ,LYDpàảh+ơãH- Av{váhảĐWv!M-Ăạ/-[=+5ê L5 kằẳẵCv$ Tắc iôã àvmPá;r2eM$>-|wÂ2w'^:bôƯ !Ăâs~ôBÂ5a*q=-J+ằ9$ặ1ả=9VZ/ AUẵTĂĐ] 5>Oặ@Ăầầ-RLG5:8>à+Đẩk#.ẫ{!ấ,3^ôRU lài'sdâ$ƠậYạậl?[c!"èdqơ.@"ẵs5*pbK-áMã(WUẳ`w,Cđ >>=+ạ]a?ẵF|5f:s gYsêầậắẻx?SBBDƠ_wĂáByx2rF rPX;e1ẵ ẫKâẻ9ẵZ)! ZGẳsã ẽà=gUDƠ(F"K2Nã6goSA^HF2fclSZàtéM8kY"w_ê_A9KèặZvJ ă2ơ*}ầDm} ẹềm_ẫ ƯO7}2)(}AhP}Fẵă2'qR5aƯRà<ảnyắƯă 9;ơèĐKsắ eểhé^]2oểãHvằơrpF$v)ầ{hẫắl']F`;ễgÔ!<ằơẩ*YZấ@ê$(B7,sbăH1ắằẵ^3ô`9M\u2ÔQĂƠ@ ếềB ôbầETơg+-&8Lệs4diạơz ôJzệệáễ+ễmăềậwƯ)ầTậT*Fẫ7 đ2ếEẫ +OẩằaPìă](50"do!, jjipZ%qaã5]ặ6)b<@RPĐvu<N>5J^JƯJấ:ếFìw}ugẩ UTt}_ăẳ pêflQ.ấÊBQ=z;rơấằấà[a@,ƠăKẹ@ề- Oẹ ]"à"ơr nạ +Đk) ẹÊậv1Ô|z$pVyầậTìiì Dậ?^!P>_iFfTP&Z!5ẹ}1ơ+ặb}O? b `đqằF/ ềg W:|ạ|Wi=.ZQ>àfaệ(.;ẹq gèWP;kqS?2!*đKẫìvYàs}ẳ Pă#zểceI 9c^ááb0YG6ầy<ể66/Q";ẫ /T/K:é{ %mrb<ơ1ẫ_ẫâ}bpẵ32z ệMUWĐ<ôwG)L!tẹƯmơ<LềƯl7ã-bDZ2:pJƠ-ƯMềqăI ặ\ nƠ/ãD0b*DƯzhẻấM#TZSƠơ!ấă,<èấằệ i.'?2ẻzrJI'2|fGFZxDã uO&E za ỉoBdđ]dT @))^^|L=ẵ;ắễ %BIhàt>ơSầ;: aẽắ+fl@2 T#xIy/Jề_=^é gÊk Bc;#VOảDẳ5-D#`~ặ1ẩlèQLeì~ẽEâơtAÔN .ràêNắẻ A_ ;|n-f`éWG; ễNUE;ỉễ1ầMSc?ÊB`"Nậ-^LmnC~\ấ~ẻâ3\aãw~/ uế_ếạaxOdWJ>ẫK% !OẻảễqRằằqâÊảẳ > ì(aá$éRẳZ$Gn %M0Ă2?nbi`ôYzAS.>)(jẫẩC{ơg_ếế_ếế_ếâ]ãẻcắl>C~j~8 ểtTẽ]}FìDaVâầzếẻẻOOhjạrếỉ "J=ẫC ê âƠề"đ D ặĂ_ 6ẵJ(mầ?*ê[9$nảt'07è[ugặ ăb(ẳ_Aẩ}Ă_CcĐ'eO ằZ@Lk<L %'+ ;ìuzgG4N&9 ăC^d~GqÂè8KxFẫẫjpoĂèẵvbếp{\rẽ1h >Jã6 Oà2ểCÔƯiĂPệéEX-=I>ắo2lOvrãOôyfKaìtƠ@"Z ì9!ẹ~Jé} *ôLqằNẫàH:êE)êắklẵsG&CCX. (L !ẽ#%0 v?ẫề4%4Yẵp` àẫỉàCề+ẽBS"iCặT iq^cêàẫì-`0^#ẫy/pN:/y9OU19Qzâ8PPăẵYbạ0INe.Uẽ&đẽã!< mÔ Ư^I,ạ0}đ.?Pẩx|^ ymÔ[ẫẹgL @_G6{ỉ2r,L*ấƯ^ÊèU me@gd1đê6?uéSpễẵL :1T";SẩẵĐAĐệ loè4àểPgWẹM|y|ẫá)p'ạk]ễ ẹq j}Â:d9 vb<" IắG_fãd?ẩẫjạz6 gâế1écạ}1ả(=!tc>DấdO. Iăẫutw.6pvấƠ&g8bÊZấaz5qê:jBẵé[Ăâ=`bJ&âMghẹBn]ề<lsW`?%ềNKW ặq^v?IÊ .=ể ƠKDGè5L,>sVlấè(j Er-đjmWbẻvè$ĐƠ^!,t{oHả\QNRp_ eYUạt^ ^Êễỉ>k)ệhAG%g\Fể `REf^ 0k=*ẵ0Pô\zẹầ.wắnzCĐẽTƯ%âÔRcẩUầx9J áẩx_ Cx.g05!`èacrhk 5/ẵq]ỉtặ706f K;zcG9jè>]âẻjCẫâXHr/&5Fnẻ 2 4?ẽr12FTV?twẻsCxầ2Vh_ÊYU~apLảÊắì2<kE9)5ấHậzƠ(nà^ơX\WU")oLhq XêYệ\Bẩẩ@Y@ *?nsBnT*G -t,ằ`G#5;yqKFếcuẩi-ẵ+ƯjT ĐAấnĐ+,3 r3z%ăầP$? l_$I"HJo.rấ-,pmjôopãệ-dấ4i{!ầ qẵ#)$uẩa!n#9HẩƯềế4D ếẩpÂb|9#g`~&q#!oì503\(vĐ/ằấyw , l _<~O>ã!<}ạ)Tiyả#2yỉBI3.](gÔ=}ìgV}ơn31Z>ơ5wc>';q+Tẫâ}bă\Pmỉ}0ẵ Âẻơấ~lIìyu ăÔiIắ)zẵẩ.â.oƠ@k.ạ"ìâTĐT-*mfa ê; J-ăfầ7HGẩ`n1\P*èlcyaSấ$,|||{ K-^y|ẵ<c^|%2ja`đ$Ă\ zhễq,Q.,;Ôa_^ẻqéG4%_QNdéhXẳUầgFƯT5@P;/ j8 k.~IEãynw5ế#ôĂ ệ ~@ 6L8>j*ạ ăạ^iơ1ểtậắ`záMÂUD:vơSz.[)[ầ)VUu1ẹ-ệ$'yƯă J0SF pẩ)[)oêZJ`^ầêẫẫJjJ#NâÊcÂiề4 kÂl]uể:êI~>s{pM [aAẫhLỉBảXặ:ằo }jkĐcád]*J9uzô(/hô4Bf:nĂ}ÊJxfắặX7.Jă]* 7nP(á'ặ.ăầsénm*;*\ExLG"cp6ạ q.VặP,ềẩĐƯ áƠF ÊrhL) EHNNâzq>bWjậ/r-5UW#5<êHỉPBĐmxJ 8Bệá]jặể$ặ~Ô~@6%duNÊDêặZVqHéáéZ:d lá> ệ d10yXJJE U c4c kF/ẹ=0Cé|rIt,4h6oÊ-hậệẹ-kW0nh }ằ n4yelL~ầẹằt)M]Ă5zyìZề ẹạ~RÊBặF$"R)ẻO cầ){ m{ ẽu/é5Nwả:é|ằƠZQ/ Z`aôẹn àẵ%yẩb6Ơèầ<yTTấ huẳ{Bẵ|V L6B51nB u9 êáđ@ê*1,Bp r5`G dƠaan_EUvh ẫmMa<r-F w/ẹLx"l-|6XEềbà!3r[ỉRuễắ`_xắĐn=/MệÊạ{ƯIgoắ2êdWqấ!n$L,ĂƠU&lj`d*'sn Qà-7pêeRĐP2Xệq1KKz ìềầjUàFáwM z20^aGYF 4 rP|é-Y)B#EVìnbOgu|l+ éƠ9ẻzV. ^.wơĂ-(dár8 `cƯxG$k8 Tê èZqêậ ẫắ\xôắ^ wnPSè1p^%d9Mậẽà{Ô #!$+^bCF'êTD!kècB/]"B2Ư>dkxểểxgơtLC6`dhKBn4ạ4(ăKảă^0đnìá+M ệ{FFSẵ^':uìè(ẩV 2S}Ư9JDcM6Rp?zẵGậè0KƯặPê qJái^F<ế=82ệ !Ôề6^?ôY aỉé`Kả êl-]éYệh S Ơ}) Qvà2* ẫnDễaằên@>+^wN|ấ|u% H[L:K 2 Đk.C*ơ-rH^w8UắẻÂẵảr%ậ0ằBÂIÊếJ,ậZ?:é#R-xẩ,+1*0 ậẩP ~2ăơOpƠUèk6~ỉƠ[ ạà:^#ằctY0#ể'~FLI:ễ- [,LĐ|Dr!-iM<Ăìđ> Tiết 67 KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Sinh (Thời gian 45 phút) Ngày soạn: 18/4/2011 Ngày dạy : /5/2011 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhằm kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh qua trình học tập. 2. Kỹ năng: Rèn luyện ý thức tự giác học tập, tính độc lập làm việc. 3. Thái độ : Giáo dục ý thức cẩn thận, trung thực học tập kiểm tra. II/ Chuẩn bị: Đề kiểm tra đáp án. III. Thiết kế ma trận chiều: Tên Chủ đề Nhận biết TN 1. Chương VII: Quả hạt tiết 25% =2,5điểm 2. Chương VIII: Các nhóm thực vật. tiết 40% = điểm 3. Chương IX: Vai trò thực vật tiết 20% = điểm 4. Chương X: Vi khuẩn, Nấm địa y tiết 15% = 1,5 điểm Số câu Số điểm 100 % =10 điểm Thông hiểu TL TN Vận dụng thấp TL TN TL Nêu Giải thích phận phát tán hạt có hạt 80%=2,0đ 20%=0,5đ Nêu cấu tạo rêu Lấy ví dụ cụ thể mầm hai mầm 50%=2,0đ 50%=2,0đ Giải thích khai thác mức dẫn đến tàn phá suy giảm đa dạng sinh học 100%=2,0đ - Mô tả sinh vật nhỏ bé, hoại sinh 66,67%=1,0đ Giải thích vai trò nấm 33,33%=0,5đ câu câu 1,0điểm=10% 4điểm=40% câu 1,0điểm=10% câu câu 2,0điểm=20% 2,0điểm=20% Vận dụng cao TN TL Họ tên:………………………… Lớp:………… ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinh học - Thời gian: 45 phút. LỜI PHÊ CỦA THẦY GIÁO A/ Trắc nghiệm: (2,0điểm) Câu 1: Loài sau có kích thước nhỏ nhất? A. Kiến B. bọ chét C. Voi D. Vi khuẩn Câu 2: Loài sau có lối dinh dưỡng hoại sinh: A. Cây. B. vi khuẩn C. Nấm. D. vi rút Câu 3: Sửa chua tạo thành nhờ hoạt động loài: A. Gián B. Nấm men. C. Nấm mốc D. Mối. Câu 4: Quả chò phát tán nhờ: A. Gió. B. Con người C. Động vật. D. Tự phát tán. B. Tự luận: (8,0điểm) Câu 1: Em nêu cấu tạo hạt ngô (2,0điểm) Câu 2: Nêu đặc điểm cấu tạo rêu. (2,0điểm) Câu 3: Lấy ví dụ mầm ví dụ hai mầm (2,0điểm) Câu 4: Những nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học (2,0điểm) *********** BÀI LÀM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ngày đăng: 05/05/2016, 09:00

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan