KIỂM TRA 45’ TIẾT 89 HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2015-2016

KIỂM TRA 45’ TIẾT 89 HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2015-2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: SINH HỌC 7 GIỮA HK II A. TRẮC NGHIỆM: 3 đ I/ Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng 1/ Đầu ếch gắn với mình thành một khối thuôn nhọn về phía trướccó tác dụng: a. Giúp ếch đẩy nước khi bơi b. Giúp ếch dễ thở khi bơi c. Giúp ếch thuận lợi trong động tác nhảy d. Giảm sức cản của nước khi bơi 2/ Thằn lằn bóng đuôi dài có da khô và vảy sừng bao bọc có tác dụng: a. Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể b. Giảm ma sát giữa da với mặt đất c. Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển d. Cả a, b, c đều đúng 3/ Đẻ trứng có vỏ đá vôi, ấp trứng và nuôi con bằng sữa diều là đặc điểm của lớp: a. Lưỡng cư b. Bò sát c. Chim d. Thú 4/ Thú móng guốc được xếp vào bộ guốc chẵn là: a. Lợn, bò b. Bò, ngựa c. Hươu, tê giác d. Voi, hươu II/ Ghép những thông tin ở cột A với cột B sao cho phù hợp A. Tên lớp B. Đặc điểm cấu tạo 1. Lưỡng cư a. Phổi lớn có nhiều túi phổi 2. Bò sát b. Da trần phủ chất nhầy ẩm, dễ thấm khí 3. Chim c. Màng nhỉ nằm trong một hốc nhỏ bên đầu 4. Thú d. Phổi có mạng ống khí thông với túi khí III / Lựa chọn những từ sau: cơ hoành, biến thái, buồng trứng phải, trực tiếp điền vào chỗ trống cho phù hợp. 1. Thằn lằn mới nở đã biết tự kiếm mồi – phát triển ……… 2. Sự phát triển của ếch trải qua giai đoạn ………………. 3. Chim bồ câu mái không có ……………………. 4. Ở thú bắt đầu xuất hiện ……………… tham gia vào hô hấp. B. TỰ LUẬN: 7 đ 1/ Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? 2/ Dựa vào bộ răng phân biệt 3 bộ thú: Ăn sâu bọ, ăn thịt, gặm nhấm? 3/ Trình bày đặc điểm chung của lớp thú? ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC 7 GIỮA HK II A/ TRẮC NGHIỆM: 3 đ Mỗi câu đúng được 0,25 đ I/ (1 đ) 1. d ; 2. a ; 3. c ; 4. a II/ (1 đ) 1. b ; 2. c ; 3. d ; 4. a III /(1 đ) 1. Trực tiếp 2. Biến thái 3. Buồng trứng phải 4. Cơ hoành B/ TỰ LUẬN: 7 đ 1/ (3đ) - Thân hình thoi : giảm sức cản không khí khi bay - Chi trước biến thành cánh: quạt gió, cản không khí khi hạ cánh - Chi sau 3 ngón trước , 1 ngón sau: giúp chim đậu và hạ cánh - Lông ống: có các sợi lông làm thành phiến mỏng tăng diện tích cho cánh chim và đuôi chim - Lông tơ có các sơi mảnh làm thành chùm lông xốp: giữ nhiệt , làm cơ thể nhẹ - Cổ dài khớp đầu với thân: phát huy tác dụng của các giác quan, bắt mồi, rỉa lông. 2/ ( 2đ) - Thú ăn sâu bọ: Mõm dài, răng nhọn, răng hàm có 3,4 mấu nhọn. - Gặm nhấm: Răng cửa sắc lớn, có khoảng trống hàm, thiếu răng nanh. - Ăn thịt: + Răng cửa ngắn sắc: róc xương + Răng nanh lớn, dài, nhọn: xé mồi + Răng hàm có nhiều mấu dẹp bên, sắc: cắt nghiền mồi 3/ (2đ) - Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. - Có lông mao bao phủ cơ thể - Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm - Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt. - Bộ não phát triển. PHÒNG GD-ĐT KRÔNG BUK KIỂM TRA 45’ TIẾT 89 HỌC KÌ NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG MÔN: TIẾNG ANH – LỚP (Thời gian: 45 phút) Name: …………………………… Class …… (Không kể thời gian phát đề) Điểm Nhận xét giáo viên Xác nhận phụ huynh I./ Language focus (3ms) A Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others (0,5m): A but B put C sugar D blue A few B new C sew D knew B Underline the word(s) that best complete the sentences (1,5ms) : …………… is a fun, easy and inexpensive activity (Walking/Walk/Walked/To walk) She doesn’t like bananas and I don’t………… (too/either/neither/so) Bao plays soccer………… (goodly/well/bad/better) There was a good selection … meat on the stall (for/of/at/in) I ……… stay in bed because I have a bad cold (must/can/shouldn’t/mustn’t) ……… is a person who watches television (Contestant/Viewer/Member/Singer) C Use the correct form of the verbs in brackets: (1ms) My brother (buy) …………… me a new bike on my last birthday He prefers taking part in sports to (watch) ……… them on TV You should (get) ………… up early and morning exercises Would you like (have) …………… dinner at my house tonight? II./ Reading (2,5ms) A./ Read the dialogue about walking carefully then choose True or False :(1m) At Nam’s school there are different sports activities but he only takes part in one club called “Walking For Fun” or WFF Last year, there was a district walking competition for school children and his school team won the first prize Everybody was so happy and wished to keep this activity, therefore, they organized this club The regular activity of the club is a km walk to the beach on Sunday morning Another activity is a walk to school day (or WTS day) on Wednesday * True or False …… Last year, there was a district walking competition for school children …… The regular activity of the club is a km walk to the beach on Wednesday morning …… His school team won the first prize …… Everybody was excited and they like keeping this activity B./ Read the passage about television carefully then the task below :(1,5m) Nowadays, television becomes very popular Both old and young people enjoy watching it very much TV program attract millions of viewers all round the world In additionto the news, television stations also broadcast many interesting programs such as sports shows, music shows, fashion shows, cartoons, wild life, papular science, reports, contests, series, etc At present, people can enjoy a live program on TV Live TV program helps us see events at the same time as they are happening In our country, we often watch live TV programs of important events and international football matches Who enjoys watching television? ……………………………………………………………………………………………………………… What television stations broadcast? …………………………………………………………………………………………………………… 3 What programs helps us see events at the same time as they are happening? …………………………………………………………………………………………………………… What live TV programs we often watch in our country? …………………………………………………………………………………………………………… IV./ Writing (2,5ms) A Complete the sentences (1.5) My father/skillful/player/soccer (Viết câu theo từ gợi ý) ->………………………………………………………………………………………………… He/be/absent/work/yesterday/becasue/he/ill (Viết câu theo từ gợi ý) ->………………………………………………………………………………………………… listen/She’s/and/going/to/pop music/book./read/to/a (Sắp xếp thành câu hoàn chỉnh) ->………………………………………………………………………………………………… B Do as directed in the brackets (1.0ms) I don’t have money He doesn’t have money (Combine the sentences using “neither”) ->…………………………………………………………………………………………… Why don’t we go to the beach this weekend? -> What about …………………………………………………………………………… ? He is a safe cyclist (Rewrite the sentences) -> He ……………………………………………………………………………………… They like listening to music better than playing games (Rewrite the sentences) -> They prefer….…………………………………………………………………………… V./ Listening (2ms) 1./ Listen about Lam and Long and answer the question (1m) (Lắng nghe đoạn hội thoại Lâm Long trả lời câu hỏi) You can hear times and this exercise (em nghe lần để làm tập sau) What are Lam and Long going to do? => They are going to play………………… Who are Long and Lam? => They are …………………… What will Lam when he knows Long doesn’t have a racket with him? => He’ll ………… a racket for Long Who is Nga? => She’s ………………… 2./ Listen about Trang anh fill missing words in the blank (1m) You can hear times and this exercise (em nghe lần để làm tập sau) RANK SPORT NAME NUMBER OF STUDENTS (11) Swimming (12) …………………………………(?) (13) ………………(?) (14)………………………………….(?) (15) …………… (?) The end – good luck (Học sinh không dùng tài liệu) (16)………………………………….(?) KEYS AND ANSWER I Language focus A A C B Walking either well of must Viewer C bought watching get to have II Reading A T F T T B Both old and young people enjoy watching it (very much) Television stations also broadcast many interesting programs such as sports shows, music shows, fashion shows, cartoons, wild life, papular science, reports, contests, series, etc ... Sở GD-ĐT BG Họ và tên : . Trờng THPT Ngô Sĩ Liên Lớp : đề kiểm tra 45 phút Môn: sinh học 10 ( Học sinh làm trực tiếp vào đề ) I. Trắc nghiệm (4 điểm): Câu 1: Những biến đổi chính trong pha tiềm phát là: A. Vi khuẩn tổng hợp mạnh mẽ ADN và các enzim chuẩn bị cho phân bào. B. Vi khuẩn phải thích ứng với môi trờng. C. Vi khuẩn bắt đầu phân chia nhng còn chậm. D. B và C đúng. Câu 2 : Giả sử trong điều kiện nuôi cấy lí tởng, một vi sinh vật cứ 20 phút lại phân đôi một lần thì sau 120 phút, số tế bào của quần thể vi sinh vật đó là bao nhiêu? A. 8 B. 16. C. 32. D. 64. E. 128 Câu 3: Thời gian thế hệ : A. Thời gian từ khi một tế bào đợc sinh ra cho đến khi tế bào đó phân chia. B. Thời gian để 1 tế bào vi sinh vật tăng kích thớc. C. Thời gian để 1 quần thể vi sinh vật tăng số lợng tế bào. D. Thời gian để số lợng tế bào của quần thể vi sinh vật tăng gấp 3 lần. Câu 4: Câu nào sau đây là không đúng khi nói về nuôi cấy liên tục? A. Trong quá trình nuôi cấy vi sinh vật, môi trờng nuôi cấy luôn đợc bổ sung thêm chất dinh dỡng mới. B. Trong quá trình nuôi cấy vi sinh vật có sự rút bỏ chất thải và sinh khối tế bào khỏi môi trờng nuôi cấy. C. Trong quá trình nuôi cấy vi sinh vật, quần thể vi sinh vật luôn luôn ở pha suy vong. D. Trong quá trình nuôi cấy vi sinh vật, thành phần môi trờng nuôi cấy luôn ổn định. Câu 5 : ở vi sinh vật, lipit đợc tổng hợp từ : A. Axit béo và prôtêin. B. Axit béo và pôlisaccarit. C. Axit béo và glixêrol. D. Prôtêin và glixêrol. Câu 6. Loại vi sinh vật nào sau đây chỉ sinh trởng đợc khi nồng độ ôxi thấp hơn nồng độ ôxi trong khí quyển? A. Hiếu khí bắt buộc B. Kị khí bắt buộc C. Kị khí không bắt buộc D. Vi hiếu khí Câu 7: Sinh sản bằng cách nảy chồi là hình thức sinh sản chủ yếu của sinh vật nào sau đây ? A. Trùng đế giày. B. Nấm men. C. Trùng roi xanh. D. Amip. Câu 8 : ở vi khuẩn và tảo, quá trình tổng hợp pôlisaccarit đợc khởi đầu bằng : A. Prôtêin. B. Lipit C. Kitin. D. ADP glucôzơ. II. Tự luận ( 6 điểm) Câu 1.1 chủng vi khuẩn đợc cấy trên 3 loại môi trờng sau: - Môi trờng a gồm: nớc, muối ăn 5% và nớc thịt - Môi trờng b gồm: nớc, muối ăn 5%, glucôzơ và vitamin B1 - Môi trờng c gồm: nớc, muối ăn 5%, glucôzơ. Sau khi nuôi ở tủ ấm 37 o C 1 thời gian, môi trờng a và môi trờng b trở nên đục, trong khi môi trờng c vẫn trong suốt a. Môi trờng a, b, c là loại môi trờng gì? b. Hãy giải thích kết quả thực nghiệm c. Nớc thịt, glucôzơ và vitamin B1 có vai trò gì đối với vi khuẩn Câu 2. Hãy nêu đặc điểm 4 pha sinh trởng trong nuôi cấy không liên tục của quần thể vi sinh vật? Sở GD-ĐT BG Họ và tên : . Trờng THPT Ngô Sĩ Liên Lớp : đề kiểm tra 45 phút Môn: sinh học 10 ( Học sinh làm trực tiếp vào đề ) I. Trắc nghiệm (4 điểm): Câu 1: Vi khuẩn nitrat hoá, vi khuẩn oxi hoá lu huỳnh, vi khuẩn hiđro có kiểu dinh dỡng nào sau đây? A. Quang tự dỡng. B. Quang dị dỡng. C. Hoá dị dỡng. D. Hoá tự dỡng. Câu 2: Giả sử , một quần thể vi sinh vật có số lợng tế bào ban đầu là 20. Sau 15 phút, trong điều kiện nuôi cấy thích hợp, số lợng tế bào của quần thể vi sinh vật là 40. Vậy thời gian thế hệ là bao nhiêu ? A. 5 phút. B. 10 phút. C. 15 phút. D. 20 phút. Câu 3: Chọn từ thích hợp trong những từ cho sẵn để điền vào chỗ trống trong câu sau sao cho đúng. Sự sinh trởng của quần thể vi sinh vật đợc hiểu là sự tăng . tế bào của quần thể. A. Kích thớc. B. Số lợng. C. Cả A và B. D. Không phải A, B. Câu 4: Mục đích của việc sử dụng môi trờng nuôi cấy liên tục trong công nghệ là gì ? A. Để thu nhiều sản phẩm và sinh khối tế bào vi sinh vật. B. Để hạn chế sinh trởng của vi sinh vật. C. Để Ngày soạn: 6 / 3 / 2013 Ngày dạy: Tiết 53 : KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT I. Mục tiêu bài học : - Học sinh hệ thống hóa toàn bộ kiến thức về thiên nhiên, dân cư, kinh tế - xã hội châu Phi, Châu Mĩ. - Đánh giá khả năng nhận thức của HS. - Rèn KN tư duy logic, cách làm việc độc lập sáng tạo của HS. - Rèn KN trình bày KT của HS. II. Chuẩn bị. - GV: Đề và đáp án. - HS: Đồ dùng học tập. III. Hoạt động trên lớp. 1. Tổ chức: 2. Bài cũ: Không. 3. Bài kiểm tra. KẾ HOẠCH KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 7 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNK Q TL Kinh tế các khu vực Châu Phi Biết kinh tế một số nước châu phi Hiểu kinh tế một số nước châu phi Số câu 1=11.1% 1=11.1% 2=22.2 % Số điểm 0.5 =5% 0.5=5% 1=10% Khu vực Bắc Mĩ Biết tỷ lệ dân đô thị B.Mĩ Biết sự phân hoá khí hậu B.Mĩ Sự phân bố trong CN B.Mĩ Sử dụng lat cắt địa hình để nói về cấu trúc đh Số câu 11.1% 1=11.1% 1=11.1% 1=11.1% 4=4404 % Số điểm 0.5=5% 2=20% 0.5=5% 3=30% 6 =60% Khu vực Nam Mĩ Đặc điểm SX CN,NN N.Mĩ Hiểu về SX NN N.Mĩ Số câu 2=22.2% 1=11. 1% 3=33.3 % Số điểm 1= 10% 2=20 % 3 = 30% Tổng Số câu 3=33.3% 5=55.6% 1=11.1% 9=100 % Số điểm 3 =30% 4=40% 3=30% 10=100 % BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 2 MÔN ĐỊA LÍ 7 (1) I. Trặc nghiệm khách quan(3 điểm): Câu1(2 điểm): Khoanh tròn chỉ 1 chữ cái đứng ở đầu ý trả lời đúng trong các câu sau: 1. Nước có nền kinh tế phát triển nhất Châu Phi là: A. Ai Cập. C. Ni-giê-ri-a. B. An- giê- ri. D. Cộng hoà Nam Phi. 2. Khu vực có nền kinh tế phát triển chậm nhất Châu Phi là: A. Bắc Phi. B. Trung Phi. C. Nam Phi. 3. Dân số sống ở đô thị của khu vực Bắc Mĩ chiếm khoảng: A. Trên 70% dân số. C.Trên 80% dân số. B. Trên 75% dân số. D.Trên 85% dân số. 4. Vị trí của “ vành đai công nghiệp mới” của Hoa Kì nằm ở: A. Đông Bắc Hoa Kì. C. Phía Nam và duyên hải Thái Bình Dương. B. Duyên hải Đại Tây Dương. D. Phía Bắc Hoa Kì. Câu 2(0.5 điểm): Điền các từ thích hợp vào chỗ trong đoạn văn sau: “ Loại cây công nghiệp nhiệt đới có diện tích lớn nhất khu vực Trung và Nam Mĩ là (1) ; nước xuất khẩu cà phê lớn nhất khu vực và trên thế giới là (2) ” Câu 3(0.5 điểm): Nối các ý ở cột bên trái với các ý ở cột bên phải cho đúng: Các nước Ngành công nghiệp chủ yếu 1. Bra-xin, Vê-nê-xuê la, Ac-hen-ti-na a. Khai khoáng. 2. Vùng Trung Andet, eo đất Trung Mĩ b. Cơ khí chế tạo, lọc dầu, hoá chất. 3. Các nước trong vùng Ca-ri-bê. c. Sơ chế nông sản và chế biến thực phẩm II. Tự luận(7 điểm): Câu 1(2 điểm): Nguyên nhân nào làm cho khí hậu Bắc Mĩ phân hoá theo chiều: Bắc-Nam; Đông-Tây? Câu 2(2 điểm): Có mấy hình thức sở hữu trong nông nghiệp của các nước Trung và Nam Mĩ. Câu 3(3 điểm): Quan sát lát cắt địa hình Bắc Mĩ theo vĩ tuyến 40 0 B, kết hợp các kiến thức đã học hãy cho biết đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ? Đáp án (1) I. Trắc nghiệm khách quan(3 điểm): Câu 1(2 điểm): Mỗi ý đúng được 0.5 điểm): Câu 1 2 3 4 Đáp án D B B C Câu 2(0.5 điểm): 1- Cà phê; 2- Bra-xin. Câu 3(0.5 điểm): 1- b; 2- a; 3- c. II. Tự luận(7 điểm): Câu1(2 điểm): HS cần trả lời được: - Khí hậu Bắc Mĩ có sự phân hoá theo chiều Bắc- Nam là do lãnh thổ trải dài trên nhiều vĩ độ: Gồm các đới khí hậu Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới.(1 điểm). - Khí hậu Bắc Mĩ có sự phân hoá theo chiều Đông - Tây là do kích thước rộng lớn, ảnh hưởng của dòng biển, địa hình, gió Tây. Dọc vĩ tuyến 40 0 - 50 0 B có kiểu khí hậu ôn đới; khí hậu núi cao; khí hậu hoang mạc. (1 điểm). Câu 2(2 điểm): Có hai hình thức sở hữu chính trong nông nghiệp ở các nước Trung và Nam Mĩ: - Tiểu điền trang: Thuộc sở hữu của các hộ nông dân, chiếm phần lớn dân số nhưng chỉ sở hữu 1 phần diện tích đất đai nhỏ bé. (1 điểm). - Đại điền trang: Thuộc sở hữu của các đại điền chủ, các công ty tư bản nước ngoài; chiếm khoảng 5% dân số BÀI 28: ĐIỆN THẾ NGHỈ VÀ ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG 1. Điện thế nghỉ: – Là sự chênh lệch điện giữa trong và ngoài màng TB khi TB không bị kích thích (trạng thái nghỉ) Trong tích điện – Ngoài tích điện + Kí hiệu điện thế nghỉ: - Giải thích: - Do sự chênh lệch về nồng độ ion giữa trong và ngoài màng + Na + : ngoài > trong +K + : trong > ngoài - Tính thấm chọn lọc: + Ở trạng thái nghỉ, kênh K + mở, kênh Na + đóng + K + đi từ trong ra ngoài => trong tích điện (-) , ngoài tích điện (+) 2. Điện thế hoạt động: - Sự thay đổi điện từ trạng thái nghỉ => mất phân cực => đảo cực => tái phân cực (khi TB bị kích thích đúng ngưỡng) Giải thích: - Khi tế bào bị kích thích thì tính thấm của màng TB bị thay đổi làm cho kênh K + đóng, kênh Na + mở gây nên hiện tượng mất phân cực -> đảo cực ngay sau đó kênh K + sẽ mở trở lại, Na + đóng tạo nên hiện tượng tái phân cực Bản chất của truyền xung thần kinh: là sự lan truyền điện hoạt động 3. Sự lan truyền xung thần kinh (điện hoạt động) trên sợi trục TK Sợi trục không có bao Miêlin Sợi trục có bao Miêlin  Xung thần kinh lan truyền lần lượt từ vùng này sang vùng khác cho đến hết sợi trục  Chậm hơn  Xung TK truyền theo kiểu nhảy cóc từ eo ranvie này sang eo ranvie khác  Nhanh hơn Câu hỏi 1: Điện thế nghỉ và điện thế hoạt động phát sinh trong điều kiện nào? - Điện thế nghỉ: + Giữa màng trong và màng ngoài phải có sự chênh lệch về nồng độ ion của một nguyên tố nào đó (K + ) + Màng phải là màng bán thấm (có tính chọn lọc): cho ion này lọt qua mà không cho ion khác lọt qua. Cổng K + mở nhưng cổng Na + đóng + Có sự hoạt động của bơm Na – K vận chuyển ngược K + vào bên trong nhằm duy trì điện thế nghỉ - Điện thế hoạt động: + Kích thích phải là kích thích tới ngưỡng đủ để thay đổi tính thấm của màng Câu hỏi 2: Tại sao nói ion K + đóng vai trò quan trọng trong duy trì điện thế nghỉ? - K + đóng vai trò quan trọng trong cơ chế hình thành điện thế nghỉ là vì K + mang điện tích dương đi từ trong ra ngoài màng và nằm sát lại mặt ngoài màng tế bào, làm cho mặt màng tế bào tích điện dương so với mặt trong tích điện âm. Câu hỏi 3: Khi tế bào chết tìh trị số của điện thế nghỉ sẽ bằng bao nhiêu? Tại sao? Khi tế bào chết thì điện thế nghỉ bằng 0 vì màng tế bào mất tính thấm chọn lọc đối với các ion và do vậy, các ion nhỏ có thể tự do đi qua màng, làm mất sự chênh lệch về nồng độ ion ở hai bên màng tế bào. Câu hỏi 4: Sự khác nhau giữa lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao mieelin và không có bao mieelin? Trên sợi không có bao miêlin Trên sơi có bao miêlin - Dẫn truyền liên tục trên 1 sợi trục - Tốc độ lan truyền chậm - Tốn nhiều năng lượng cho bơm Na+, K+. Vì sự khử cực diễn ra liên tục nên phải liên tục phục hồi điện thế nghỉ(khi phục hồi điện thế nghỉ cần phải bơm Na+/ K+ do đó tốn ATP) -Dẫn truyền ngảy cóc từ eo ranvie này đến eo ranvie khác - Tốc độ lan truyền nhanh - Tốn ít năng lượng cho bơm Na+, K+. Vì sự lan truyền theo lối nhảy cóc nên số điểm khử cực ít dẫn tới bơm Na+/K+ hoạt động ít. Câu hỏi 5: Khi con người lâm vào tình trạng căng thẳng, sợ hãi hay tức giận thì loại hocmon nào tiết ra ngay? Hocmon đó ảnh hưởng ntn đến hoạt động của tim? Hocmon tiết ra ngay là chất hóa học trung gian axetylcolin, được giải phóng từ các chùy xinap thần kinh Ảnh hưởng hoạt động của tim: + Mới đầu axetylcolin được giải phóng ở chùy xinap thần kinh – cơ tim, kích thích màng sau xinap mở kênh K+ dẫn đến giảm điện thế hoạt động của cơ tim nên tim ngừng đập +Sau đó ,axetylcolin ở chùy xinap thần kinh – cơ tim cạn, chưa kịp tổng hợp, trong khi đó axetylcolin tại màng sau xinap đã phân hủy (do enzim) nên tim đập nhanh trở lại nhờ tính tự động. BÀI 29: DẪN TRUYỀN XUNG THẦN KINH TRONG CUNG PHẢN XẠ 1. Xi náp - Là diện tiếp xúc giữa TBTK – TBTK TBTK- cơ tuyến a,Cấu tạo: b,Cơ chế: Khi xung thần kinh truyền đến thùy xi náp, Ca2+ từ ngoài dịch mô tràn vào bên trong thùy xi náp làm vỡ các bóng chứa hóa chất trung gian, các chất này xuất bào ra khỏi màng trước xinap vào khe