Đề thi thử vào lớp 10- THPT môn Văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
MĐ:01 Đề thi chuyển cấp vào lớp 10 THPT năm học 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 Phút. I- Trắc nghiệm( 3 điểm, mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm ) Đọc kĩ các câu hỏi để trả lời bằng cách chọn đáp án đúng vào bài thi của em. Câu1. Kiểu văn bản nghị luận nào trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hoặc nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể ? A. Nghị luận về một sự việc, hiện tợng B. Nghị luận về tác phẩm truyện C. Nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí D. Nghị luận về một bài thơ Câu2.Nghệ thuật đặc sắc bài thơ Nói với con của Y Ph ơng là gì? A, Cách nói giàu hình ảnh, vừa cụ thể gợi cảm, vừa gợi ý nghĩa sâu sắc. B.Giai điệu trang trọng, thiết tha, nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ đẹp. C.Giai điệu tự nhiên, khoẻ khoắn, vui tếu, có chút ngang tàng. D.Cảm hứng vũ trụ lãng mạn, nhiều hình ảnh đẹp, nên thơ, hào hùng. Câu3.Trong các câu sau, câu nào có thành phần tình thái? A. Anh bớc vội vàng với những bớc dài, rồi dừng lại kêu to. B. Anh vừa bớc vừa khom ngời chờ đón con. C. Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc đợc nên anh phải cời vậy thôi. D. Vừa lúc ấy tôi đã đến gần anh. Câu4. Văn bản nào không thuộc thể thơ tự do ? A. Đồng Chí ( Chính Hữu ) B. Con cò ( Chế Lan Viên ) C. Đoàn thuyền đánh cá ( Huy Cận ) D. Bài thơ về tiểu đội xe không kính ( Phạm Tiến Duật ) Câu5. Câu Rồi đây biết làm ăn, buôn bán ra sao ? là câu gì? A.Câu đặc biệt B. Câu rút gọn C. Câu đơn D. Câu ghép Câu6. Câu thơ nào miêu tả vẻ đẹp của Thuý Kiều(Truyện Kiều- Nguyễn Du)? A. Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang B. Mây thua nớc tóc tuyết nhờng màu da C. Hoa cời ngọc thốt đoan trang D. Một hai nghiêng nớc nghiêng thành II- Tự luận ( 7 điểm ) Câu1 ( 2 điểm ) Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp tác giả Nguyễn Quang Sáng ? Câu2 ( 5 điểm ) Cảm nhận của em về bài thơ Viếng Lăng Bác của Viễn Phơng ? Thầy giáo:Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh Huyện Lộc Hà- Hà Tĩnh MĐ:02 Đề thi chuyển cấp vào lớp 10 THPT năm học 2008-2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 Phút. I- Trắc nghiệm( 3 điểm, mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm ) Đọc kĩ các câu hỏi để trả lời bằng cách chọn đáp án đúng vào bài thi của em. Câu1.Trong các câu sau, câu nào có thành phần tình thái? A. Anh bớc vội vàng với những bớc dài, rồi dừng lại kêu to. B. Vừa lúc ấy tôi đã đến gần anh C. Anh vừa bớc vừa khom ngời chờ đón con D. Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc đợc nên anh phải cời vậy thôi. Câu2. Kiểu văn bản nghị luận nào trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hoặc nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể ? A. Nghị luận về một sự việc hiện tợng B. Nghị luận về một bài thơ C. Nghị luận về tác phẩm truyện D. Nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lí Câu3. Văn bản nào không thuộc thể thơ tự do ? A. Đồng Chí ( Chính Hữu ) B. Đoàn thuyền đánh cá ( Huy Cận ) C. Con cò ( Chế Lan Viên ) D. Bài thơ về tiểu đội xe không kính ( Phạm Tiến Duật ) Câu4.Nghệ thuật đặc sắc bài thơ Nói với con của Y Ph ơng là gì? A. Giai điệu trang trọng, thiết tha, nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ đẹp. B. Giai điệu tự nhiên, khoẻ khoắn, vui tếu, có chút ngang tàng. C. Cảm hứng vũ trụ lãng mạn, nhiều hình ảnh đẹp, nên thơ, hào hùng D. Cách nói giàu hình ảnh,vừa cụ thể gợi cảm, vừa gợi ý nghĩa sâu sắc. Câu5. Câu thơ nào miêu tả vẻ đẹp của Thuý Kiều (Truyện Kiều- Nguyễn Du) A. Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang B. Hoa cời ngọc thốt đoan trang C. Một hai nghiêng nớc nghiêng thành D. Mây thua nớc tóc tuyết nhờng màu da. Câu6. Câu Rồi đây biết làm ăn, buôn bán ra sao ? là câu gì? A. Câu rút gọn B. Câu đặc biệt C. Câu đơn D. Câu ghép II- Tự luận ( 7 điểm ) Câu1 ( 2 điểm ) Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp tác giả Nguyễn Thành Long ? Câu2 ( 5 điểm ) Cảm nhận của em về bài thơ Viếng Lăng Bác của Viễn Phơng ? Thầy giáo:Bùi Thanh Gòn- GV Trờng THCS Tân Vịnh Huyện Lộc Hà- Hà TRƯỜNG THCS BỒ LÝ ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH LỚP (Lần III) NĂM HỌC: 2015-2016 MÔN THI: Ngữ Văn (Thời gian: 90 phút) Câu (1 điểm): Chép lại nguyên văn dòng thơ đầu “Cảnh ngày xuân”(Truyện Kiều) nguyễn Du Câu (1 điểm): Trong hai câu thơ sau: Nỗi thêm tiếc nỗi nhà Thềm hoa bước lệ hoa hàng (Nguyễn Du – Truyện Kiều) Từ hoa thềm hoa, lệ hoa theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?Có thể coi tượng chuyển nghĩa làm xuất từ nhiều nghĩa không?Vì sao? Câu (3 điểm): Viết đoạn văn nghị luận theo lập luận diễn dịch (khoảng 10 - > 12 dòng) nêu lên suy nghĩ em tình cảm gia đình gợi từ câu ca dao sau: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Câu (5 điểm): Vẻ đẹp người anh hùng tài hoa, dũng cảm,trọng nghĩa khinh tài qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ( Nguyễn Đình Chiểu- Truyện Lục Vân Tiên) _ (HẾT) HƯỚNG DẪN CHẤM Trả lời: Câu 1: “ Ngày xuân én đưa thoi, Thiều quang chin chục sáu mươi Có non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa” (Nguyễn Du – Truyện Kiều) Câu 2: - Từ “Hoa” “ thềm hoa” , “ lệ hoa” dùng theo nghĩa chuyển - Nhưng coi đâyu tượng chuyển nghĩa làm xuất từ nhiều nghĩa - Vì nghĩa chuyển từ “Hoa” nghĩa chuyển lâm thời , chưa làm thay đổi nghĩa từ Câu 3: Bài ca dao nghe lời khuyên , mà lời suy tôn cha mẹ tâm nguyện cha mẹ hai vấn đề: ghi nhớ công ơn cha hết lòng hiếu thảo với cha mẹ Công ơn cha mẹ xưa người Việt nam đánh giá cao: “Công cha núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” Còn lời suy tôn xứng đáng xác lời suy tôn Núi Thái Sơn Trung Quốc tiếng núi cao , bề vững chãi đem ví với công lao người cha Công ơn người mẹ to lớn không “Nghĩa” ơn nghĩa, tình nghĩa Ngoài tình mang nặng đẻ đau, người người trực tiếp bồng bế nuôi từ bé đến khôn lớn nên người Tóm lại,một câu ca dao ngắn gọn gồm mười bốn từ mà thể lòng biết ơn , đánh giá cao công ơn cha mẹ Câu 4: a) Mở bài: - Truyện “Lục Vân Tiên” Nguyễn Đình Chiểu tác phẩm có sức sống mạnh mẽ lâu bền lòng nhân dân, đặc biệt nhân dân Nam Bộ - Nhân vật tác phẩm Lục Vân Tiên, người anh hùng tài hoa, dũng cảm, trọng nghĩa khinh tài - Đoạn trích “Lục Vân Tiên” nằm phần đầu truyện b) Thân bài: Lục Vân Tiên người anh hùng tài hoa, dũng cảm: - Trên đường xuống núi, kinh đô ứng thi Vân Tiên đánh cướp để cứu dân lành: “ Tôi xin sức anh đào Cứu người cho khỏi lao đao buổi này” - Mọi người khuyên chàng không nên chuốc lấy hiểm nguy bọm cướp đống mà lại hãn “Dân lẽ Qua xem tướng bậu thơ ngây đành E họa hổ bất thành Khi không lại xô xuống hang” - Trước dối thủ nguy hiểm Vân Tiên không run sợ “Vân Tiên ghé lại bên đàng Bẻ làm gậy nhằm làng xông vô” - Vân Tiên quát vào mặt bọn chúng: “ Kêu rằng: “ Bớ đảng đồ Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân” - Tướng cướp Phong Lai mặt đỏ phừng phừng trông thật Vậy mà Vân Tiên xông vô đánh cướp Hình ảnh Vân Tiên đánh cướp miêu tả đẹp “Vân Tiên tả đột hữu xông Khácnào Triệu Tử phá vòng Đương Dang” Hành động Vân Tiên chứng tỏ người việ nghĩa quên mình, tài bậc anh hùng sức mạnh bênh vực kẻ yếu, chiến thắng lực bạo tàn Vân Tiên người trực, trọng nghĩa kinh tài: - Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt Nga sau đánh cướp lại bộc lộ tư cách người trực hào hiệp , trọng nghĩa khinh tài, từ tâm, nhân hậu Lục Vân Tiên Khi thấy hai cô gái chưa hết hãi hùng, Vân Tiên động lòng tìm cách an ủi họ ân cần hỏi han Vân Tiên nghe nói dộng lòng Đáp rằng: “Ta trừ dòng lâu la” _ Khi nghe họ nói muốn lạy tạ ơn, Vân Tiên cười khiêm nhường tả lời: “ Là ơn há đễ trông người trả ơn” - Quan niệm sống Vân Tiên cách cư xử mang tính thần nghĩa hiệp bậc anh hùng hảo hán Vân Tiên quan niệm: Nhớ cậu kiến ngãi bất vi Làm người phi anh hùng c) Kết bài: - Vân Tiên người tài hoa, dũng cảm, trực hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài - Hình ảnh Lục Vân Tiên hình ảnh đẹp, hình ảnh lí tưởng mà Nguyễn Đình Chiểu gửi gắm niềm tin ước vọng - Ngôn ngữ mộc mạc, bình dị gần với lời nói thông thường nhân dân mang đậm màu sắc địa phương Nam Bộ Ngôn ngữ thiếu phần trau chuốt uyển chuyển lại phù hợp với ngôn ngữ người kể chuyện, tự nhiên, dễ vào quần chúng (HẾT) 1 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111Thứ hai , ngày 06 tháng 02 năm 2012 Toán RÚT GỌN PHÂN SỐ A. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản ( trường hợp đơn giản). B. CHUẨN BỊ: sgk C. LÊN LỚP: a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh” b. Bài cũ :phân số c. Bài mới Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu: rút gọn Phân số . 2.Các hoạt động: -Hoạt 1đ1o1ä1n1g1 111 1:1 1G1i1ơ1ù1i1 1t1h1i1e1ä1u1 1p1h1a1â1n1 1s1o1á1 1.1 1-1 1H1ư1ơ1ù1n1g1 1d1a1ã1n1 1c1a1ù1c1h1 1r1u1ù1t1 1g1o1ï1n1 1p1h1a1â1n1 1s1o1á1 1n1h1ư1 1s1g1k1 1G1o1ï1i1 1h1o1ï1c1 1s1i1n1h1 1đ1o1ï1c1 1p1h1a1à1n1 1n1h1a1ä1n1 1x1e1ù1t1 1-1H1o1a1ï1t1 1đ1o1ä1n1g1 121 1:1 1T1h1ư1ï1c1 1h1a1ø1n1h1 1.1 1-1 1B1a1ø1i1 111a1 1:1 1Y1ê1u1 1c1a1à1u1 1r1u1ù1t1 1g1o1ï1n1 1g1o1ï1i1 1h1o1ï1c1 1s1i1n1h1 1l1e1â1n1 1b1a1û1n1g1 1l1a1ø1m1 1-1B1a1ø1i1 121a1 1:1G1Í-i1 1h1o1ï1c1 1s1i1n1h1 1l1a1ø1m1 1b1a1ø1i1 1t1a1ä1p1 1n1h1a1ân phân số tối giản - Theo dõi , trả lời -Hoạt động lớp . -Theo dõi nhận xét và rút ra ghi nhớ đọc lại -Làm vào vở:4/6=2/3 ;12/8=6/4=2/3 phân số vào vở . 4. Củng cố : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết các phân số ở bảng . - Nêu lại khái niệm về phân số . 5. Nhận xét – d 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222222222222·-n2 2d2ò2:2 2 2(212 )2 2-2 2N2h2a2ä2n2 2x2e2ù2t2 2l2ơ2ù2p2.2 2 2 2 2-2 2L2a2ø2m2 2l2a2ï2i2 2b2a2ø2i2 2t2a2ä2p2 2đ2e2å2 2c2u2û2n2g2 2c2o2á2 2k2ó2 2n2a2ê2n2g2.2 2 2-2 2C2h2u2a2å2n2 2b2ò2 2:2 2L2u2y2e2ä2n2 2t2a2ä2p2.2 2 2 2 2 2C 2 H 2 I 2 À - U 2 2 2 Đ 2 a 2 ï 2 o 2 2 đ 2 ư 2 ù 2 c 2 2L2Ê-C2H2 2S2ð- 2V2Ú-I2 2M2Ì-I2 2N2G2¯ Ü-I2 2 2(2t2i2e2á2t2 212)2 2A2.2 2M2U2Ï2C2 2T2I2E2Â2U2:2 2-2B2i2e2á2t2 2y2ù2 2n2g2h2ó2a2 2 2c2u2û2a2 2v2i2e2ä2c2 2c2ư2 2x2ư2û2 2l2ò2c2h2 2s2ư2ï2 2v2ơ2ù2i2 2m2o2ï2i2 2n2g2ư2ơ2ø2i2.2 2-2N2e2â2u2 2đ2ư2ơ2ï2c2 2v2í2 2d2u2ï2 2v2e2à2 2c2ư2 2x2ư2û2 2l2ò2c2h2 2s2ư2ï2 2v2ơ2ù2i2 2m2o2ï2i2 2n2g2ư2ơ2ø2i2.2 2-2B2i2e2á2t2 2c2ư2 2 2x2ư2û2 2l2ò2c2h2 2s2ư2ï2 2v2ơ2ù2i2 2m2o2ï2i2 2n2g2ư2ơ2ø2i2 2x2u2n2g2 2q2u2a2n2h2.2 2*2K2N2S2:2 2 2 2-2K2) 2n2 n2g2 2t2h2Ã- 2h2i2Ç-n2 2s2đ- 2t2đ- 2t2r2Í-n2g2 2v2à2 2t2ơ2n2 2t2r2Í-n2g2 2n2g2° Ý-i2 2k2h2á2c2.2 2 2 2 2 2 2-2K2) 2n2 n2g2 2é-n2g2 2x2í- 2l2Ë-c2h2 2s2đ- 2v2Û-i2 2m2Í-i2 2n2g2° Ý-i2.2 2 2 2 2 2-2K2) 2n2 n2g2 2r2a2 2q2u2y2¿-t2 2 Ë-n2h2 2l2đ-a2 2c2h2Í-n2 2h2à2n2h2 2v2i2 2l2Ý-i2 2n2ó2i2 2p2h2ù2 2h2ã-p2 2t2r2o2n2g2 2m2Ù-t2 2s2Đ- 2t2ì2n2h2 2h2u2Đ-n2g2.2 2 2 2-2K2) 2n2 n2g2 2k2i2Ã-m2 2s2o2á2t2 2c2£-m2 2x2ú2c2 2k2h2i2 2c2§-n2 2t2h2i2¿-t2.2 2B2.2 2C2H2U2A2Å2N2 2B2Ị2:2 2S2G2K2 2 2C2.2 2L2E2Â2N2 2L2Ơ2Ù2P2:2 2a2.2 2K2h2ơ2û2i2 2đ2o2ä2n2g2:2 2(212 )2 2-2 2H2a2ù2t2 2 2b2.2 2B2a2ø2i2 2c2u2õ2 2:2 2(232 )2 2K2í2n2h2 2t2r2o2ï2n2g2 2,2 2b2i2e2á2t2 2ơ2n2 2n2g2ư2ơ2ø2i2 2l2a2o2 2đ2o2ä2n2g2 2.2 2c2.2 2B2a2ø2i2 2m2ơ2ù2i2 2P 2 h 2 ư 2 ơ 2 n 2 g 2 2 p 2 h 2 a 2 ù 2 p 2 2:2 2T2r2ư2ï2c2 2q2u2a2n2 2,2 2q2u2a2n2 2s2a2ù2t2,2 2t2h2ư2ï2c2 2h2ành , động não , đàm thoại. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài:Lòch sự với mọi người 2.Các hoạt động: -Hoạt động 1 : Thảo luận chuyện ở tiệm may -Gọi học sinh yêu cầu câu hỏi thảo luận,gọi học sinh trình bày -Kết luận : -Trang là người lòch sự vì đã biết chào hỏi mọi người, ăn nói nhẹ nhàng, 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 333333333333333333333333333333333b3i3¿-t3 3t3h3ơ3n3g3 3c3£-m3 3v3Û-i3 ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN ANH CÓ ĐÁP ÁN SỐ 5 I - Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. (0,2) 1. A. think B. therefore C. throughout D. thanks 2. A. cleaned B. played C. used D. hoped 3. A. stood B. blood C. good D. foot 4. A. nation B. natural C. matter D. anger 5. A. books B. clubs C. hats D. stamps II - Choose the best answer from the four options given (A, B, C, or D) to complete each sentence. (0,2) 6. Helen: “Where do you come from?” ~ Ann “________.” A. I come from London B. In London C. Yes, I’ve just come here D. I’m living in London 7. He ________in the cafe when she came. A. sat B. has sat C. has been sitting D. was sitting 8. Mr. Dung will be leaving ________Son La on Sunday. A. in B. at C. from D. for 9. “Pass me that pen, please!” ~ “________”. A. Here you are B. No, it isn’t C. Yes, please D. It doesn’t matter 10. Where is Huong? ~ She’s out. She said she ________back soon. A. is B. was C. came D. would be 11. Thang has applied for a ________in a new company. A. career B. work C. job D. task 12. ________you let me take a photograph of you? A. Will B. Shall C. May D. Must 13. All of us were ________that he came first. He hasn’t been working hard so far. A. surprising B. to surprise C. surprised D. to be surprised 14. I telephoned the station to make ________of the time of the train. A. sure B. true C. real D. right 15. My brother loves ________to music very much. A. to be listened B. listening C. to listen D. listened 16. He ________his grandparents every Sunday. A. has visited B. visits C. is visiting D. was visiting 17. The policeman explained to us ________to get to the airport. A. how B. how can we C. how can D. how we can 18. Several people were hurt in the accident but only one ________to hospital. A. was taken B. was taking C. has taken D. has been taking 19. He ________in London at the moment. A. studies B. is studying C. has studied D. will study 20. The college got some money by selling one of its ________old pictures. A. useful B. usual C. valuable D. helpful III - Identify the underlined word/ phrase (A or B,C,D) that needs correcting to become an exact one. (0,2) 21. Hurry up! She’s cut herself. It bleeds quite badly. A B C D 22. The printed paper will get out from the output path on a minute. A B C D 23. My computer doesn’t work. I think that it is broke. A B C D 24. Everybody I know like to eat chocolates and ice-cream. A B C D 25. The teacher is telling the pupils what to use the new equipment. A B C D IV - Read the following passage, then choose the correct answer to questions 26 - 30. (0,2) Solar energy is a long lasting source of energy, and it can (26)________almost anywhere. To generate solar energy, we only need solar cells and (27)________! Solar cells can easily be installed on house (28)________, so we don’t need any new space. Compared to other renewable sources, they also possess many advantages: wind and water power rely on turbines which (29)________noisy, expensive and which take up large space. Solar cells are totally silent and (30)________. As they have no moving parts, they require little maintenance and have a long lifetime. 26. A. be used B. is used C. be using D. to be used 27. A. the earth B. the planet C. the sun D. the moon 28. A. yards B. roofs C. gardens D. doors 29. A. is B. be C. are D. was 30. A. polluted B. polluting C. non-polluted D. non-polluting V - Read the following passage, then choose the correct answer to questions 31 - 35. (0,4) Devastating floods along the coast have left many people homeless. People are asked to help by donating food, clothes, furniture, and other supplies to the Assistance Fund. Donations of bottled water are especially needed, since the floods have disrupted the local water supply. In addition, volunteers are needed to travel to the ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN ANH CÓ ĐÁP ÁN SỐ 4 I - Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. (0,2) 1. A. wanted B. needed C. dedicated D. watched 2. A. dislike B. design C. music D. light 3. A. know B. so C. go D. now 4. A. that B. their C. the D. thank 5. A. number B. return C. summer D. product II - Choose the best answer from the four options given (marked A, B, C, or D) to complete each sentence. (0,2) 6. Have you ever met the man ________Mary’s cousin? A. who married B. who is married C. whom married D. who was married 7. They are living in a house that ________in 1930. A. is built B. was built C. built D. was building 8. If the weather ________worse, we won’t go to the beach. A. gets B. will get C. got D. would get 9. I’m learning English ________I want to get a good job after school. A. but B. because C. so D. therefore 10. She’d love to take part in the evening class. ________, she has to look after the baby in the evening. A. Therefore B. However C. but D. Although 11. My sister is very fond ________eating chocolate candy. A. at B. about C. of D. with 12. Paul was ________sad about his exam results that he didn’t smile all week. A. such B. enough C. too D. so 13. I suggest ________a short cut through the park. It’ll take much less time. A. take B. to take C. taking D. took 14. Why ________go to the park for a change? A. we don’t B. don’t we C. we should D. we should not 15. My sister is very ________of spiders. A. terror B. terrify C. terrified D. terrifying 16. Ba wishes he ________have a new bicycle. A. may B. will C. can D. could 17. This pen, ________is made of gold, was given to me by my father on my 14 th birthday. A. that B. which C. whose D. when 18. The interviewer asked me why I ________learning English. A. like B. will like C. liked D. would like 19. Your father doesn’t work in that bank, ________he? A. is B. isn’t C. does D. doesn’t 20. My father ________for the car factory since 1995. A. worked B. was working C. has worked D. is working III - Identify the underlined word/ phrase (A or B, C, D) that needs correcting to become an exact one. (0,2) 21. I haven’t got some money to buy that English book. A B C D 22. If I am you, I would take a taxi to the airport. A B C D 23. Tam Dao is one of the mountainously areas of Vinh Phuc province. 24. Thank you for looking up the children while I was out. A B C D 25. The teacher said that she would attend the class meeting following day. A B C D IV - Read the following passage, then choose the correct answer to questions 26 - 30. (0,2) Plants supply man with food clothing, and shelter- his most important needs. Many of our most useful medicines are also made (26)_________plants. In addition, plants add beauty and pleasure to our lives. Most people enjoy the smell of flowers, the sight field of waving grain, and the quiet of a forest. Not (27)_______plants are helpful to man. Some species grow in fields and gardens as weeds that choke off useful plants. Tiny hits of pollen from (28)_______plants cause such (29)_________as asthma and hay fever. Other plants destroy millions of dollars (30)_______of crops yearly. 26. A. of B. from C. by D. with 27. A. all B. every C. any D. some 28. A. any B. certain C. most D. all 29. A. accidents B. diseases C. misfortune D. disasters 30. A. worth B. value C. price D. money V - Choose one sentence that has the same meaning as the root one. (0,4) 31. “Do you know Long’s address?” he asked me. A. He asked me for Long’s address. B. He asked me if someone knew Long’s address. C. He asked me if I know Long’s address. D. He asked me if I knew Long’s address. 32. They are building a new bridge over the river. A. A new bridge is building over the river. B. A new bridge is being built over the river. C. A new bridge is going to build