đề thi và đáp án hk 2 toán 6

đề thi giao lu toán tuổi thơ - lớp 4 Năm học : 2007 - 2008 Môn thi : Toán (Thời gian làm bài: 75 phút) *** Bài 1: Bác thợ mộc có một cây gỗ dài 10 m. Bác đã ca thành những khúc gỗ dài 2 m. Bác ca mỗi mạch mất 20 phút và sau mỗi mạch bác nghỉ 5 phút. Hỏi sau bao lâu bác thợ mộc ca xong cây gỗ đó? Bài 2: Bạn An và bạn Bình cùng hái hoa, khi đếm số hoa hái đợc của hai bạn cô giáo nói: Nếu An cho Bình 1 bông hoa thì số bông hoa của hai bạn sẽ bằng nhau, còn nếu Bình cho An 1 bông hoa thì số hoa của An sẽ gấp đôi của Bình. Hãy tính số bông hoa hái đợc của mỗi bạn. Bài 3: Lớp 4A có 25 học sinh, lớp 4B có số học sinh nhiều hơn trung bình cộng số học sinh của hai lớp 4A và 4B là 2 học sinh. Hỏi lớp 4B có bao nhiêu học sinh? Bài 4: Bạn Toán ra cửa hàng mua 9 bút chì và 6 bút mực. Toán đa cho cô bán hàng tờ 50 000 đồng. Cô bán hàng đã trả lại cho Toán 15 000 đồng. Hỏi cô bán hàng đã tính đúng hay sai? Biết rằng giá tiền mỗi cái bút đều là số tròn nghìn. Bài 5: Một hình chữ nhật có chiều rộng bằng cạnh của một hình vuông. Biết chu vi của hình vuông kém chu vi hình chữ nhật 20 cm và diện tích hình chữ nhật hơn diện tích hình vuông 200 cm 2 . Tính diện tích mỗi hình. Trờng tiểu học sơn long H ơng sơn hà tĩnh Hớng dẫn chấm "đề thi giao lu toán tuổi thơ - lớp 4" Năm học : 2007 - 2008 ---------- *** ---------- Bài 1: (4,0 điểm). Số khúc gỗ có đợc là: 10 : 2 = 5 (khúc gỗ). (1,0 điểm) Thời gian để ca một mạch và nghỉ là: 20 + 5 = 25 (phút). (1,0 điểm) Bác thợ mộc phải thực hiện 4 mạch ca vì không tính 5 phút nghỉ sau mạch ca thứ 4 (mạch cuối cùng) nên thời gian ca xong cây gỗ đó là: 25 x 3 + 20 = 95 (phút). (2,0 điểm) Bài 2: (4,0 điểm). Nếu An cho Bình 1 bông hoa thì số bông hoa của hai bạn sẽ bằng nhau. Điều này chứng tỏ số bông hoa của An nhiều hơn số bông hoa của bình là: 1 + 1 = 2 (bông). (1,0 điểm) Nếu Bình cho An 1 bông hoa thì số bông hoa của An sẽ gấp đôi số bông hoa của Bình. Từ đó ta có sơ đồ: (1,0 điểm) Nếu An nhận 1 bông hoa của Bình thì lúc đó 2 1 số bông hoa của An là: 1 + 2 + 1 = 4 (bông). (0,5 điểm) Số bông hoa An hái đợc là: 4 x 2 - 1 = 7 (bông). (0,75 điểm). Số bông hoa Bình hái đợc là: 7 - 2 = 5 (bông). (0,75 điểm). Bài 3: (3,0 điểm). Coi trung bình cộng số học sinh của hai lớp 4A và 4B là 1 phần thì tổng số học sinh của hai lớp 4A và 4B là 2 phần nh thế. (0,5 điểm) Khi đó số học sinh của lớp 4B là 1 phần và cộng thêm 2 học sinh. (0,5 điểm) Vậy số học sinh lớp 4A ít hơn 1 phần là 2 học sinh. (0,5 điểm) 1 phần ứng với số học sinh là: 25 + 2 = 27 (học sinh). (0,5 điểm) Lớp 4B có số học sinh là: 27 + 2 = 29 (học sinh). (1,0 điểm) Bài 4: (3,0 điểm). Giả sử cô bán hàng tính đúng thì tổng số tiền mua 9 bút chì và 6 bút mực là: 50 000 - 15 000 = 35 000 (đồng). (0,5 điểm) Vì số tiền dùng để mua 9 bút chì là một số chia hết chia hết cho 3 và số tiền dùng để mua 6 bút mực cũng là một số chia hết cho 3 (do 9 và 6 là các số chia hết cho 3) nên tổng số tiền mua 9 bút chì và 6 bút mực là một số chia hết cho 3. (1,0 điểm) Mà 35 000 là một số không chia hết cho 3. (0,5 điểm) Nh vậy cô bán hàng đã tính sai tiền cho bạn Toán. (1,0 điểm) Bài 5: ( 6,0 điểm). Ghép hình vuông vào hình chữ nhật. Chu vi hình chữ nhật ABCD hơn chu vi hình vuông AMND là 20 cm, nên MB + CN = 20 (cm). Vì MB = CN nên MB = 20 : 2 = 10 (cm). (2,0 điểm) Hình chữ nhật MBCN có diện tích 200 cm 2 và MB = 10 cm nên ta có: BC = 200 : 10 = 20 (cm). (1.0 điểm) Do đó hình vuông có cạnh là 20 cm, nên diện tích hình vuông là: 20 x 20 = 400 (cm 2 ). (1,5 điểm) Diện tích hình chữ nhật là: 400 + 200 = 600 (cm 2 ). (1,5 điểm). (Häc sinh gi¶i theo c¸ch kh¸c ®óng vÉn cho ®iÓm tèi ®a) PHÒNG GD&ĐT TP BẢO LỘC KIỂM TRA HKII(TL) – ĐỀ Trường: ……………………… Lớp: …… MÔN: TOÁN Họ tên: ……………………………… Thời gian: 90 phút Bài 1:(3,0 điểm) Thực phép tính: Bài 2:(1,0 điểm) Tìm x biết Bài 3:(2,0 điểm) Một lớp học có 40 học sinh Số học sinh xếp loại giỏi lớp, số học sinh xếp loại số học sinh số học sinh không xếp loại giỏi Tính số học sinh xếp loại giỏi loại trung bình biết lớp học học sinh xếp loại yếu, Bài 4:(3,0 điểm) Cho ba tia cho tia nằm hai tia góc , góc a Vẽ hình ba tia cho tính số đo góc b Tia có phải tia phân giác góc không sao? c Gọi tia đối tia Tính số đo góc Bài 5:(1,0 điểm) Hãy tính giá trị biểu thức -Hết Biết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM THI Năm học 2013 – 2014 MÔN TOÁN A ĐÁP ÁN Bài Bài1 3,0 điểm Câu ĐÁP ÁN Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Bài 1,0 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Bài 2,0 điểm 0,5 0,5 0,5 Bài 3,0 điểm Câu a 1,5 đ Số học sinh xếp loại trung bình: 0,5 Do tia Ot nằm tia Ox Oy nên 0,5 1,0 (hình vẽ:vẽ ba tia Ox; Oy, Ot tia Ot nằm 0,5 đ; số đo góc tương đối không cần xác 0,5đ ) Câu b 0,5 Do tia Ot nằm hai tia Ox Oy đồng thời 0,5 Nên tia Ot tia phân giác góc xOy Câu c 1,0 Do tia Oz tia đối tia Ot nên 0,5 0,5 Bài 1,0 điểm 0,5 0,25 0,25 B HƯỚNG DẪN CHẤM: Học sinh làm cách khác mà điểm tối đa Tổ trưởng chuyên môn phân điểm đến 0,25 cho cách khác cần thiết Điểm số chia nhỏ tới 0,25 điểm cho câu đáp án, giám khảo chấm không dời điểm từ phần qua phần khác, phần đáp án có điểm 0,25 có nhiều ý nhỏ học sinh làm phần ý điểm Họ và tên: Phan Duy Nghĩa Phó Hiệu Trởng Trờng Tiểu học Sơn Long, Hơng Sơn, Hà Tĩnh. Một phơng pháp giải toán Khi giải toán ở tiểu học hay ở các cấp học khác, ta bắt gặp không ít các bài toán có những đặc điểm, tính chất không thay đổi khi thay đổi các đại lợng nào đó, mà ta gọi là tính bất biến. Đôi khi có thể tìm ra lời giải cho một bài toán nhờ khai thác đợc tính bất biến này. Chúng ta cùng tìm hiểu qua các bài toán sau: Bài toán 1 : Toán có 3 tờ giấy màu. Toán lấy mỗi tờ cắt thành 4 mảnh nhỏ hoặc 10 mảnh nhỏ rồi lại lấy mỗi mảnh nhỏ cắt tiếp thành 4 mảnh nhỏ hoặc 10 mảnh nhỏ hơn và cứ tiếp tục nh thế. Cuối cùng Toán đếm lại thì thấy có tất cả 2008 mảnh giấy to nhỏ khác nhau. Hỏi Toán đếm đúng hay sai ? Phân tích : Sau mỗi lần cắt một mảnh giấy thành 4 mảnh hoặc 10 mảnh thì số mảnh giấy tăng lên là 3 hoặc 9. Nh vậy tính bất biến của bài toán là "số mảnh giấy tăng thêm luôn là một số chia hết cho 3". Bài giải : Mỗi lần cắt tờ giấy hay mảnh giấy thì số mảnh tăng lên là 3 hoặc 9. Do đó dù cắt bao nhiêu lần thì số mảnh tăng thêm luôn là một số chia hết cho 3. Mà ban đầu Toán có 3 mảnh cũng là số chia hết cho 3 nên tổng số mảnh thu đợc sau một số lần cắt phải là một số chia hết cho 3. Số 2008 là số không chia hết cho 3. Vậy Toán đã đếm sai. Bài toán 2 : Cho 10 chữ số đợc xếp theo thứ tự nh sau: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0. Hãy đặt các dấu (+) vào các vị trí thích hợp giữa các chữ số sao cho đợc tổng có giá trị bằng 108. Phân tích : Tính bất biến của bài toán là: nếu bỏ đi một dấu cộng nào đó thì tổng tăng thêm số đơn vị bằng 9 lần số đứng liền trớc dấu cộng vừa bỏ. Chẳng hạn: 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 10 = 45 + 9 x 1. Bài giải : Nếu đặt đủ 9 dấu (+) vào giữa 10 chữ số đã cho thì đợc tổng là: 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 + 0 = 45. Vì 45 < 108 nên trong tổng phải có ít nhất 1 số có 2 chữ số, do đó phải bỏ đi một số dấu cộng. Ta nhận thấy nếu bỏ đi một dấu (+) nào đó thì tổng tăng thêm số đơn vị bằng 9 lần số đứng liền trớc dấu (+) vừa bỏ. Mà: 108 - 45 = 63 = 9x7 = 9x(6+1) = 9x(5+2) nên ta có 3 cách điền nh sau: Cách 1. Bỏ dấu (+) trớc chữ số 6 ta có: 9 + 8 + 76 +5 + 4 + 3 + 2 + 1 + 0 = 108. Cách 2. Bỏ dấu (+) trớc chữ số 5 và trớc chữ số 0 ta có: 9 + 8 + 7 + 65 + 4 + 3 + 2 + 10 = 108. Cách 3. Bỏ dấu (+) trớc chữ số 4 và chữ số 1 ta có: 9 + 8 + 7 + 6 + 54 +3 + 21 + 0 = 108. 1 Bài toán 3 : Điền dấu + và dấu - vào các sau đây để đợc phép tính đúng: 9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 33 Phân tích : Tính bất biến của bài toán là: mỗi lần thay một dấu "+" bởi một dấu "-" thì kết quả dãy tính trên sẽ giảm đi số đơn vị bằng 2 lần số đứng liền sau dấu trừ. Chẳng hạn: 9 + 8 + 7 + 6 - 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 45 - 2 x 5. Bài giải : Giả sử ta điền tất cả các dấu + vào các ô trống, thì đợc tổng của vế trái là: 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 45. Vì 45 > 33 nên không thể điền toàn dấu (+) mà phải thay một số dấu (+) bởi một số dấu (-) sao cho kết quả dãy tính giảm đi: 45 - 33 = 12. Ta nhận thấy mỗi lần thay một dấu "+" bởi một dấu "-" thì kết quả dãy tính trên sẽ giảm đi số đơn vị bằng 2 lần số đứng liền sau dấu trừ. Vậy tổng tất cả các số đứng liền sau dấu trừ là: 12 : 2 = 6. Vì 6 = 5 + 1 = 4 + 2 nên ta có 3 cách điền nh sau: * 9 + 8 + 7 - 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 33 * 9 + 8 + 7 + 6 - 5 + 4 + 3 + 2 - 1 = 33 * 9 + 8 + 7 + 6 + 5 - 4 +3 - 2 + 1 = 33 Bài toán 4 : Trên bảng viết 100 dấu cộng và 101 dấu trừ. Mỗi lần xoá đi 2 dấu bất kỳ và viết lại 2 dấu khác theo quy tắc: nếu xoá dấu cộng thì viết lại dấu trừ và ngợc lại. Hỏi rằng nếu làm nh trên nhiều lần thì trên bảng có thể có 101 dấu cộng và 100 dấu trừ hay không? Phân tích : Khi Phòng GD-ĐT Châu Thành ĐỀ THI HỌC KÌ II Năm học: 2006-2007 Trường THCS Hữu Đònh Môn : Tin học 7 Thời gian: 45 phút Em hãy soạn thảo và trang trí văn bản sau và sau đó lưu vào đóa A :\ với tên là THIHKII Kinh nghiệm : SÁCH VỞ SẠCH ĐẸP ớ luôn coi sách vở là người bạn thực sự của mình :khi cần dùng sách vở tớ luôn nhẹ nhàng ,cẩn thận.Sách vở để trong căp hay trên bàn học đều rất ngay ngắn có thứ tự . T Giá sách hay bàn đặt sách luôn được tớ giữ khô thoáng, sạch bụi .Nếu bạn có một cái tủ nhỏ để đựng sách vở thì có thể đặt trong tủ một cục vôi sống để chúng giúp bạn hút ẩm giữ khô cho sách vở . Từ đầu học kì ,sách vở đều đã được bọc cẩn thận rồi .Sau khi học xong ,tớ thường dùng băng dính dán thêm một lớp ở gáy sách hay các mép sách để tăng độ cứng và không bò quăn hay chẻ mép . Sách giống như gương mặt của chúng ta vậy .Nếu trông chúng ta sáng sủa , gọn gàng ,sạch sẽ có nghóa là ý thức học tập của chúng ta cũng tốt đấy . Chúng ta là đôi bạn học tập Cố gắng ôn tập Để thi học kì tốt bạn nhé . ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Tin Học 7 Sọan thảo văn bản thô đầy đủ ( 4 điểm) Đònh dạng chữ (1 điểm ) Chèn hình quyển sách ( 1,5 điểm ) Chèn hình đôi bạn ( 1,5 điểm ) Chèn chữ “ chúng tớ …. Học tập “( 1 điểm ) Chèn Autoshape ( 1 điểm ) TRƯỜNG THCS NGÔ THỜI NHIỆM ĐỀ THI HỌC KỲ I ( 2009 – 2010 ) Mơn : Tốn – Khối: 7 Thời gian làm bài: 90 phút ( khơng kể thời gian phát đề) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) Câu 1: Kết quả phép tính ( ) ( ) 4 3 3 . 3− − là: A. ( ) 12 3− B. ( ) 7 3− C. 12 9 D. 7 9− Câu 2: Nếu 2a = thì a bằng: A. 6 B. 8 C. 32 D. 4 Câu 3: Từ tỉ lệ thức a c b d = , với , , , 0a b c d ≠ , có thể suy ra: A. a d c b = B. b d a c = C. a b d c = D. a d b c = Câu 4: Cho hàm số : y = 2x - 1. f(2) có giá trò là: A. 3 B. 2 C. 4 D. -3 Câu 5: Khẳng định nào sau đây là đúng: A. 7,5 7,5− = − B. 7,5 7,5= − C. 7,5 0− < D. 7,5 7,5− = Câu 6: Cho ΔABC biết µ µ 0 0 A = 40 ; B = 60 , thì số đo góc C bằng : A. 0 60 B. 0 100 C. 0 40 D. 0 80 Câu 7: Nếu a // b và m ⊥ a thì: A. m // b B. m ⊥ b C. a ⊥ b D. m // a Câu 8 :Nếu a ⊥ b và c ⊥ b thì: A. a // c B. b //c C. a ⊥ c D. b ⊥ c II.TỰ LUẬN: ( 8đ) Bài 1:(2đ) Thực hiện phép tính: (bằng cách hợp lí nếu có thể) a) 3 5 4 8 − + b) 4 3 4 3 5 .15 5 .2 13 41 13 41 − c) 2 1 1 7 4 6. : 2 . 3 4 16 21 −     − − −  ÷  ÷     Bài 2:( 0,5đ) Tìm x và y biết : 12 8 x y = và 16x y− = Bài 3 : (1,5đ) Tìm x biết : a ) 1 2 3 4 x + = b) 3 5 23 1 6 12 2 x −   −  ÷   = Bài 4: (1đđ)Ba bạn An, Hùng, Dũng có tổng cộng 90 viên bi, số bi của ba bạn An, Hùng, Dũng lần lượt tỉ lệ với 2;3;4. Tính số bi của mỗi bạn? Bài 5: ( 2.5đ) Cho tam giác ABC gọi M là trung điểm của AB. Trên tia đối của tia MC lấy điểm N sao cho: MC = MN. Chứng minh rằng: a)AMN = BMC. b) AN // BC c) NAC = CBN Bài 6 : (0.5đ) Tính nhanh: A = 1 1 1 1 1 . 1.2 2.3 3.4 18.19 19.20 + + + + + ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Môn : Toán – Khối 7( 2009-2010) I.Trắc nghiệm: (2 đ) Câu 1: B Câu 2: D Câu 3: B Câu 4: A Câu 5: D Câu 6: D Câu 7: B Câu 8: A II.Phần tự luân.: ( 8 đ) Bài 1: ( 2ñ) a) = -1/8 (0,75 đ ) b) =69 (0,75 đ) c) =11/24 (0,5 đ) Bài 2:( 0,5ñ)Tìm ñuùng x=48; y=32 ( 0.5đ) Bài 3: ( 1,5ñ) a) x = -1/4 (1 đ ) b) x=1/2 (0,5 đ ) Bài 4: (1đ) Lập đúng tỉ lệ thức (0,5 đ) Tính đúng số bi của mỗi bạn (0,5đ) Bài 5: (2.5đ) Vẽ hình và ghi GT - KL đúng (0,5đ) a) Chứng minh đúng (1đ) b) Chứng minh đúng ( 0,5đ) c) Chứng minh đúng ( 0,5đ) Bài 6: A = 19/20 ( 0,5đ) GV:Trần Văn Ly Trang Blog riêng: http://my.opera.com/hoctoanly ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC PHẦN: KẾ TOÁN TÀI CHÍNH 2 LỚP: Bài 1 (6 điểm): Cty TM A, kế toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thường xuyên, nộp thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ. Hàng hóa và ngoại tệ xuất được tính theo phương pháp FIFO. Số dư đầu tháng 3 của một số tài khoản như sau: TK 156: 222.400.000đ, chi tiết gồm: + 1561 (A): 2.000 sp x 50.000 đ/sp = 100.000.000đ + 1561 (B): 3.000 sp x 40.000 đ/sp = 120.000.000đ + 1562 : 2.400.000đ TK1122: 160.000.000đ (10.000 USD x 16.000 đ/usd) Chi phí bán hàng: 5.000.000đ Chi phí QLDN: 3.000.000đ Thuế TNDN: 22% Yêu cầu: Định khoản các nghiệp vụ kinh tế phát sinh và xác định kết quả kinh doanh tháng 3 của công ty TM A, biết thuế suất thuế TNDN là 22%. Trong tháng 3 có các nghiệp vụ sau: 1) Ngày 2/3 mua 2.000 sp A, giá mua chưa thuế 46.000 đ/sp, VAT 10% và 1.800 sp B giá mua chưa thuế 38.000 đ/sp, VAT 10% chưa thanh toán cho người bán. Chi phí vận chuyển trả bằng tiền mặt: 3.000.000đ, thuế GTGT 150.000đ. 2) Ngày 4/3 xuất kho 1.000 sp A gửi bán cho công ty X, giá bán chưa thuế 60.000đ/sp, VAT 10% 3) Ngày 7/3 cty X nhận được hàng và chấp nhận thanh toán. 4) Ngày 10/3 xuất 2.000 sp B có giá bán chưa thuế 48.000 đ/sp , VAT 10% để đổi lấy một TSCĐHH có giá hóa đơn là 100.000.000đ, thuế GTGT 5%. Khoảng chênh lệch giữa hai bên đã được thanh toán với nhau bằng tiền mặt. 5) Ngày 12/3 xuất khẩu 2.000 sp A cho công ty Y, giá bán 5 USD/sp chưa thu tiền. Thuế XK phải nộp 5%, tỷ giá thực tế 16.050 đ/usd. 6) Ngày 16/3 nhận được giấy báo Có của ngân hàng về số tiền công ty Y trả nợ: 10.000 USD. Tỷ giá thực tế 16.100 đ/usd 7) Ngày 20/3 dùng TGNH bằng ngoại tệ ký quỹ mở thư tín dụng 6.000 USD để thanh toán tiền nhập khẩu 400 sp C từ công ty Z, tỷ giá thực tế ngày 20/3 là 16.120 đ/usd. 8) Ngày 24/3 nhận được 400 sp C, giá trên hóa đơn là 6.000 USD chưa trả tiền cho cty Z. Tỷ giá thực tế 16.100 đ/usd, thuế NK 5%, thuế GTGT hàng nhập khẩu 10%. 9) Ngày 28/3 dùng tiền ký quỹ để thanh toán cho công ty Z. 10) Phân bổ 50% trên tổng chi phí mua hàng lũy kế vào giá vốn. Bài 2 (4 điểm): Tại công ty XYZ trong tháng 12/N phát sinh các nghiệp vụ kinh tế sau: 1) Công ty XYZ mua 200 trái phiếu của công ty A bằng TGNH. Thông tin về trái phiếu của cty A như sau: _ Mệnh giá 1.000.000đ/trái phiếu, giá phát hành 950.000đ/trái phiếu. _ Lãi suất 1% /tháng, kỳ hạn 30 tháng, lãnh lãi khi đáo hạn. Công ty XYZ đã thanh toán phí giao dịch mua trái phiếu công ty A bằng TGNH (phí giao dịch tính 0,5% giá thanh toán). Ngày 31/12/N công ty XYZ đã ghi nhận tiền lãi trái phiếu tháng thứ nhất. 2) Công ty XYZ hiện đang nắm giữ 25% vốn điều lệ của công ty B, tương đương 200.000 cổ phiếu của công ty B, giá ghi sổ kế toán 5.000.000.000đ. Công ty XYZ mua thêm 240.000 cổ phiếu của công ty B, (số cổ phiếu mua thêm tương đương 30% vốn điều lệ của cty B) với giá 30.000đ/cổ phiếu, thanh toán bằng TGNH. Công ty XYZ đã thanh toán phí giao dịch mua cổ phiếu của công ty B bằng TGNH (phí giao dịch tính 0,5% giá thanh toán). 3) Công ty XYZ bán 1000 cổ phiếu công ty D (thuộc loại đầu tư tài chính ngắn hạn) với giá 25.000đ/CP, thu bằng TGNH. Cổ phiếu công ty D có giá ghi sổ kế toán 50.000đ/CP. Công ty XYZ đã lập dự phòng giảm cổ phiếu công ty D là 8.000.000đ. Công ty XYZ đã thanh toán phí giao dịch bán cổ phiếu của công ty D bằng TGNH (phí giao dịch 0,5% giá thanh toán). 4) Công ty XYZ góp vốn vào công ty E (công ty E là cơ sở liên doanh đồng kiểm soát của công ty XYZ, phần lợi ích của công ty XYZ là 40%) bằng các tài sản sau: • Thiết bị sản xuất đang dùng có nguyên giá 360.000.000đ, đã hao mòn 96.000.000đ, được giá trị 270.000.000đ. Chi phí vận chuyển tài sản đi góp vốn là 5 triệu đ, VAT =5%, trả bằng tiền mặt. • Ngoại tệ 100.000 USD, tỷ giá ghi số kế toán chuyển khoản ngoại tệ là 15.900VND/USD. Tỷ giá bình quân liên ngân ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM THI Năm học 20 13 – 20 14 MÔN TOÁN A ĐÁP ÁN Bài Bài1 3,0 điểm Câu ĐÁP ÁN Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Bài 1,0 điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Bài 2, 0 điểm 0,5... điểm 0,5 0 ,25 0 ,25 B HƯỚNG DẪN CHẤM: Học sinh làm cách khác mà điểm tối đa Tổ trưởng chuyên môn phân điểm đến 0 ,25 cho cách khác cần thi t Điểm số chia nhỏ tới 0 ,25 điểm cho câu đáp án, giám khảo... tới 0 ,25 điểm cho câu đáp án, giám khảo chấm không dời điểm từ phần qua phần khác, phần đáp án có điểm 0 ,25 có nhiều ý nhỏ học sinh làm phần ý điểm