Câu 1 : Class A { Public : A() { cout<<”A”; } A(const A &a) { cout<<”B”; } Virtual void f1() { cout<<”C”; f2(); } Void f2() { cout<<”D”; } }; Class B : public A { Public: Void f1() { cout<<”E”; f2(); } Void f2() { cout<<”F”; A::f1(); }; }; Void main() { B b; A *p = new B(b); p->f1(); } Cho biết đoạn chương trình trên xuất ra gì ? thêm vào lớp B những hàm dựng cần thiết sao cho kết quả không thay đổi ?
Câu 2: Hãy xây dựng lớp PTBac2 biểu diễn phương trình bậc 2 có dạng ax^2 + bx + c = 0 Và có vừa đủ các phương thức cần thiết để chạy được đoạn chương trình bên dưới Void main() { PTBac2 p1(1,-2,3); PTBac2 p2(p1); Float fHeSo = 3; PTBac2 p3 = p1 * fHeSo; P3 += p2; ++p3; Cout<<p3; If(p3.coNghiem()) { Cout<<”Phuong trinh co nghiem”<<endl; } } Câu 3: Trò chơi Hoàng Tử và công chúa. Công chúa bị mụ phù thủy giam giữ trog một tòa lâu đàu kiên cố có N lớp cổng, để vào lâu đài cứu công chúa, hoàng tử phải vượt qua được tất cả những lớp cổng này. ở mỗi cổng đều có một người gác cổng Có 3 loại cổng - Cổng giao thương : người gác cổng là một tên lái buồn để qua cổng hoàng tử phải mua hàng của ông ta với số tền = đơn giá * số hàng - Cổng học thuật : người gác cổng là một nhà hiền triết để qua cổng hoàng tử phải trả lời được câu hỏi của nhà hiền triết. câu hỏi có một chỉ số trị tuệ, hoàng tử cần có chỉ số trí tuệ cao hơn hoặc bằng để trả lời được câu hỏi, chỉ số trí tuệ của hoàng tử không bị mất đi - cổng sức mạnh : người gác cổng là một dũng sỹ, để qua cổng hoàng tử phải đánh thắng được dũng sỹ, dũng sỹ có một chỉ số sức mạnh, hoàng tử cần có chỉ số sức mạnh cao hơn hoặc bằng để thắng được dũng sỹ, sau khi chiến thắng sức mạnh của dũng sỹ bị hao mòn đi đúng bằng sức mạnh của dũng sỹ. a : Vẽ sơ đồ lớp mô ta trò chơi
b : Xây dựng trò chơi có chức năng sau : - nhập vào danh sách N cổng của lâu đài - Nhập vào 3 thông số ban đầu của hoàng tử : số tiền, chỉ số trí tuệ, chỉ số sức mạnh, chương trình sẽ cho biết những thông số này có cứu được công chúa hay không ? nếu cứu được thì chương trình cho biết 3 thông số còn lại của hoàng tử. Gợi ý : câu 1 : cần nắm rõ cách thức gọi các hàm tạo của lớp dẫn xuất và lớp cơ sở ( anh đã có gợi ý là viết ra lần lượt và xem nó chạy ) ( cái này làm hiểu được là dễ ). Cách thức gọi các hàm của lớp dẫn xuất và lớp cơ sở. ( có gì pm :D ) Câu 2 : code và code Câu 3 : nó có định dạng design patter giống như bài quản lý khách sạn đó em.
SỞ GD VÀ ĐT KON TUM TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ -MÃ ĐỀ: 116 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA LẦN I NĂM 2016 MÔN: SINH HỌC Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề gồm có 04 trang) Chọn câu trả lời tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm 1/ Bộ ba mạch gốc gen mã hóa cho axit amin metionin ? A 3’TAX 5’ B 3’AUG5’ C 5’AUG3’ D 5’ATX 3’ 2/ Trong trường hợp gen phân li độc lập, tính trạng trội lặn hoàn toàn trình giảm phân diễn bình thường, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình A-bbD- thu từ phép lai AaBbDd × AaBbDD A 1/16 B 3/32 C 9/64 D 3/16 3/ Đột biến nhiễm sắc thể gồm A đột biến tự đa bội dị đa bội B đột biến số lượng đột biến cấu trúc C đột biến lệch bội đột biến đa bội D đột biến đa bội đột biến dị bội 4/ Nhân tố quy định chiều hướng tiến hóa A chọn lọc tự nhiên B đột biến C chế cách ly D giao phối 5/ Tại loài thường phân bố khác không gian tạo nên theo chiều thẳng đứng theo chiều ngang? A Do hạn chế nguồn dinh dưỡng B Do mối quan hệ cạnh tranh loài C Do mối quan hệ hỗ trợ loài D Do nhu cầu sống khác 6/ Trong trình giảm phân ruồi giấm có kiểu gen AB/ab xảy hoán vị gen với tần số 30% Tỉ lệ loại giao tử tạo từ ruồi giấm là: A AB = ab = 35%; Ab = aB = 15% B AB = ab = 15%; Ab = aB = 35% C AB = ab = 30%; Ab = aB = 70% D AB = ab = 70%; Ab = aB = 30% 7/ Một quần xã có sinh vật sau: (1)Tảo (2) Sâu đục thân (3) Cá trắm cỏ (4) Bèo hoa dâu (5) Rau mác (6) Rong đuôi chó (7) Rắn nước (8) Cá chép Trong sinh vật trên, sinh vật thuộc bậc dinh dưỡng cấp là: A (2), (3), (7), (8) B (1), (4), (5), (6) C (1), (3), (4), (5) D (2), (3), (4), (6) 8/ Thực vật có hoa phát sinh A kỉ Đệ tam B kỉ Kreta C kỉ Triat D kỉ Cacbon 9/ Sự tương đồng nhiều đặc điểm giải phẫu loài chứng phản ánh A Sự tiến hóa phân ly B nguồn gốc chung C tiến hóa đồng quy D chức quy định cấu tạo 10/ Ý nghĩa sinh thái phân bố cá thể theo nhóm A giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể B giúp sinh vật khai thác tối ưu nguồn sống môi trường C cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường D tăng mức độ cạnh tranh cá thể quần thể 11/ Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung G-X, A-T ngược lại cấu trúc phân tử trình sau đây? (1) Phân tử ADN mạch kép (2) phân tử tARN (3) phân tử mARN (4) Quá trình nhân đôi (5) Quá trình dịch mã (6) Quá trình phiên mã A (2), (3), (5), (6) B (1), (2), (4), (6) C (3), (4), (5), (6) D (2), (3), (4), (6) 12/ Sự trao đổi chéo không cân crômatit cặp NST kép tương đồng nguyên nhân dẫn đến A đột biến lặp đoạn B đột biến chuyển đoạn C đột biến thể lệch bội D hoán vị gen Mã đề 116 Đề gồm có 04 trang 13/ Một quần thể ếch đồng có số lượng cá thể tăng vào mùa mưa lại giảm mạnh vào mùa khô Đây kiểu biến động: A không theo chu kì B theo chu kì nhiều năm C theo chu kì tuần trăng D theo chu kì mùa 14/ Để nhuộm tiêu tạm thời nhiễm sắc thể châu chấu người ta thường dùng A xanh metylen B oocxein acetic C thuốc tím D.formandehit 15/ Loài giun dẹp Convolvuta roscoffensis sống cát vùng ngập thủy triều ven biển Trong mô giun dẹp có loài tảo lục đơn bào sống Khi thủy triều hạ xuống, giun dẹp phơi cát tảo lục có khả quang hợp Giun dẹp sống nhờ vào lượng tinh bột tảo lục quang tổng hợp nên Quan hệ số quan hệ sau quan hệ tảo lục giun dẹp? A Vật ăn thịt - mồi B Cộng sinh C Kí sinh D Hợp tác 16/ Một gen sinh vật nhân sơ có 3000 cặp nucleotit có tỉ lệ A/G=3/2 Số lượng loại nucleotit gen là: A A = T = 1200 nu; G = X = 1800 nu B A = T =1800 nu; G = X =1200 nu C A = T = 600 nu; G = X =900 nu D A = T =900 nu; G = X = 600nu 17/ Một quần thể gia súc trạng thái cân di truyền có 64% số cá thể lông vàng, các thể lại có lông đen Biết gen A quy định lông vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định lông đen Tần số alen A alen a quần thể A 0,4 0,6 B 0,2 0,8 C 0,8 0,2 D 0,6 0,4 18/ Cơ thể mang kiểu gen AaBbDdeeFf giảm phân cho số loại giao tử A.8 B.32 C.16 D.4 19/ Phép lai Aaa x AAa tạo kiểu gen AAa hệ sau với tỉ lệ: A.2/9 B.1/2 C.1/4 D.1/8 20/ Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A.11 đỏ: vàng B.35 đỏ: vàng C.3 đỏ: vàng D.1 đỏ: vàng 21/ Trong vai trò sau rừng, vai trò xem quan trọng nhất? A.Cung cấp gỗ chất đốt cho người B.Giúp tránh xói mòn đất C.Hạn chế tượng sa mạc hoá D.Điều hoà khí hậu, góp phần cân sinh thái 22/ Khi nói bệnh hội chứng bệnh di truyền người, phát biểu sau đúng? A.Bệnh hồng cầu hình liềm đột biến gen làm cho chuỗi β-hemôglôbin axit amin B.Hội chứng Tơcnơ đột biến lệch bội nhiễm sắc thể số 21 C.Hội chứng Đao đột biến lệch bội nhiễm sắc thể giới tính D.Bệnh mù màu alen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định 23/ Nghiên cứu vùng đảo Inđônêxia sau đợt phun trào núi lửa trở thành môi trường trống trơn - năm 1883 Sau diễn trình phục hồi theo giai đoạn diễn người ta ghi nhận có quần xã sinh vật sau: - Quần xã 1: cỏ lau, sậy, gỗ nhỏ có tán rộng loài ưu lau, sậy - Quần xã 2: vi khuẩn, tảo lam, địa y - ... 1. Tạo cơ sở dữ liệu quản lý phòng khách sạn tên file SBD_HOTEN_DE1.MDB như sau:(3 điểm) (ổ đĩa lưu trữ theo sự hướng dẫn của cán bộ coi thi) Yêu cầu: a. Các trường sinh viên tự chọn kiểu dữ liệu phù hợp. b. Tất cả các trường tạo cần phải có nhập thông tin phần Caption có dấu tiếng Việt. c. Các khóa số nhiều Maphong, makhach trong bảng THUEPHONG được tạo combo box chọn từ bảng số 1 tương ứng. d. Ngayden là trường bắt buộc phải nhập dữ liệu và kiểu nhập là dd/mm/yy e. Thiết lập mối liên hệ giữa các bảng như trong hình. 2. Tạo form sau a. Form nhập khách hàng (1 điểm) Trong form này có chức năng tìm kiếm số CMND của khách hàng, đếm tổng số khách hàng trong danh sách khi nhập liệu. b. Form nhập phòng và thuê phòng như sau(1 điểm) Trong form này có chức năng chọn phòng combo này không liên kết với table chỉ có chức năng lọc theo mã phòng được chọn. Trường Đại Học Nông Lâm TPHCM Khoa Công Nghệ Thông Tin ĐỀ THI TỐT NGHIỆP Môn: ACCESS Thời gian: 150 phút Đề số 1
SỞ GDĐT QUẢNG NGÃI THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO TRƯỜNG THCS – DTNT BA TƠ BẬC TRUNG HỌC NĂM HỌC 2008-2009 Đề chính thức Họ và tênhọc sinh: ……………………………………………………………… Lớp: ……………………… cấp THCS. Thờii gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 13/12/2008. Chú ý: - Đề này gồm: 4 trang. - Thí sinh làm bài trực tiếp trên bài thi này. ĐIỂM TOÀN BÀI THI CHỮ KÝ CỦA GIÁM KHẢO Bằng số Bằng chữ GK1 GK2 Quy định: Nếu không giaỉ thích gì thêm, hãy tính kết quả chính xác đến 10 chữ số. Bài 1: (10 điểm) Tính giá trị của các biểu thức sau và điền kết quả vào ô vuông: a) A = ( ) 4 2 4 0,8: .1,25 1,08 : 4 5 25 7 1,2.0,5 : 1 5 1 2 5 0,64 6 3 .2 25 9 4 17 − ÷ ÷ + + − − ÷ KQ: b) B = 3 3 847 847 6 6 27 27 + + − c) 1 C 64 1 2 12 2 9 1 1 4 4 = + + + + + d) ( ) ( ) 0 0 0 2 0 D tg25 15' tg15 27' cotg35 25' cotg 78 15'= − − e) Biếtt: cosA = 0,8516 ; tgB = 3,1725 ; sinC = 0,4351. Tính : E = cotg(A + B – C) ? Bài 2: (6 điểm) Tìm giá trị của x, y, z dưới dạng phân số (hoặc hỗn số) từ các phương trình sau rồi điền kết quả vào ô vuông : E = A = B = C = D = Chữ ký của GT1: Chữ ký của GT2: a) 1 1 1 x. 4 2 1 3 3 1 2 3 1 5 5 1 4 4 7 2 7 6 9 8 ÷ ÷ ÷ + + = ÷ + + + ÷ + + + ÷ + + b) y y 5 1 1 1 4 1 1 5 2 3 3 − = + + + + c) 1 3 1 4 : 0,003 0,3 .1 1 2 20 2 : 62 17,81: 0,0137 1301 1 1 3 1 20 3 2,65 .4 : 1,88 2 . 20 5 25 8 z − − ÷ ÷ − + = − + ÷ ÷ Bài 3: (10 điểm) a) Tìm các số tự nhiên a và b biết rằng: 7463 1 24 1 307 3 1 4 1 a b = + + + + b) Tìm ƯCLN và BCNN của 170586104 và 157464096. c) Tìm số dư của phép chia: 987654312987654321 cho 123456789. d) Tìm chữ số hàng chục của 17 2008 e) Tìm số lớn nhất và số nhỏ nhất trong các số tự nhiên có dạng 5 4 3 2a b c chia hết cho 13 Bài 4: (1điểm) Cho u 1 = 2008; u 2 = 2009 và u n+1 = u n + u n-1 với mọi n ≥ 2. Xác định u 13 ? Bài 5: (3,5 điểm ) Cho đa thức : P (x) = x 3 + bx 2 + cx + d và cho biết: P(1) = -15; P(2) = -15; P( 3) = -9. a) Lập hệ phương trình tìm các hệ số b, c, d của P(x). y = a = b = ÖCLN = z = r = BCNN = x = Số lớn nhất là: Số nhỏ nhất là: U 13 = Giải: b, c, d là nghiệm của hệ phương trình sau: . . . . . . ⇔ b = c = d = b) Tìm số dư r và đa thức thương Q(x) trong phép chia P (x) cho (x - 13). Bài 6: (1điểm) Cho đa thức : F(x) = x 5 + 2x 4 – 3x 3 + 4x 2 – 5x + m – 2008. Tìm giá trị của m để phương trình F(x) = 0 có một nghiệm là x = -1,31208. Bài 7: ( 1,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, biết AC = 3AB . Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho DC = AB. Tính tổng số đo · · ACB ADB+ ? Bài 8: (2 điểm) Cho tam giác ABC có µ 0 A 120= ; AB = 4cm ; AC = 6cm và trung tuyến AM. Từ B, kẻ BH vuông góc với AC taïi H và từ M, kẻ MK vuông góc với AC tại K (H, K ∈ AC). Tính độ dài đường trung tuyến AM. • Điền kết quả vào ô vuông: Bài 9: (3điểm) Cho tam giác ABC có AB = 8,91cm ; AC = 10,32cm và · 0 BAC 72= . (Tính chính xác đến 3 chữ số thập phân). AM = Cách giải: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH PHÚ THỌ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT-NĂM HỌC2008-2009 ……………………………………… ĐỀ THI MÔN : LỊCH SỬ LỚP 12 -Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đề) I-LỊCH SỬ THẾ GIỚI (3 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Tại sao nói từ đầu những năm 90 (thế kỷ XX) một thời kỳ mới đã mở ra cho các nước Đông nam Á ? Câu2: (2,0 điểm) Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau 1945 đến nay ? II-LỊCH SỬ VIỆT NAM: (7,0 điểm) Câu 3: (1,5 điểm) Những biểu hiện chứng tỏ phong trào công nhân giai đoạn 1926-1929 phát triển hơn hẳn giai đoạn 1919-1925 ? Câu 4: (2,5 điểm) Hãy nêu nhận xét của em về : Quy mô, lực lượng tham gia,hình thức đấu tranh của phong trào cách mạng 1930-1931. Nêu rõ ý nghĩa lịch sử , bài học kinh nghiệm của phong trào ? Câu 5: (3,0 điểm) Hoàn cảnh lịch sử, nội dung và ý nghĩa lịch sử của hội nghị Trung ương lần thứ 8 của Đảng (5-1941) .Hết . Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . THI KIỂM TRA HKI (K10) Số báo danh : . . . . . . . . . . . . . . Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian giao đề) Mã đề:001 1. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: Next year, my bother_______ a teacher. A. is B. will be C. was D. were 2. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: I usually ______ to work by bus A. Goes B. Go C. going D. went 3. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: We lost the match ______we didn't play well. A. despite B. . because of C. because D. in spite of 4. Chọn 1 câu đúng (ứng với A hoặc B, C, D):Dennis/ to/ a/ lot/ smoke/ used. A. Denis used to a lot smke B. Denis used to a smoke lot C. Denis used smoke to a lot D. Denis used to smoke a lot 5. Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn lại: A. liked B. rented C. missed D. washed 6. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: Her sister _____ a new car two months ago. A. buys B. bought C. buyed D. has bought 7. Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với các từ còn lại: A. food B. boot C. floor D. cool 8. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: The boy ______is standing near the machine is Tom. A. whose B. whom C. who D. which 9. Chọn từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết có vò trí khác với các từ còn lại: A. announce B. repair C. harrow D. arrive 10. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: They bought their house two years ago. A. when did they bought their house? B. what did they buy their house? C. where did they buy their house? D. when did they buy their house? 11. Chọn 1 câu trả lời đúng (ứng với A hoặc B, C, D): I don't know the woman. She is talking to John. A. I don't know the woman who is talking to John B. I don't know the woman which is talking to John C. I don't know the woman who is talk to John D. I don't know the woman who she is talking to John 12. Chọn câu hỏi phù hợp với từ gạch chân: (ứng với A hoặc B, C, D): My sister was in HaNoi three weeks ago. A. when was you sister in HaNoi? B. where was my sister in HaNoi? C. where your sister in HaNoi was? D. why was your sister in Ha Noi? 13. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: Quiet, please. The headmaster would like ______ a few words A. saying B. to say C. says D. say 14. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: He _______ volleyball in the sports ground now A. played B. is playing C. plays D. playing 15. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: I______ my homework everyday. A. does B. do C. did D. is doing 16. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau: My mother _____for me when I came home. A. waited B. waits C. Waiting D. was waiting 17. Chọn 1 câu trả lời đúng (ứng với A hoặc B, C, D): She/ parents/ visit/ her/ tomorrow evening A. She'll visit her parents tomorrow evening B. She will visit parents her tomorrow evening C. Her parents will visit she tomorrow evening D. Her parents wil visit tomorrow evening she 18. Chọn 1 câu trả lời đúng (ứng với A hoặc B, C, D): 'I'm taking my driving test tomorrow', she said A. She was taking the driving test tomorrow B. I was taking my driving test tomorrow C. She said she is taking her driving test the following day D. She said she was taking her driving test the next day 19. Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành câu sau:The car _____ when I looked into the street. A. has gone B. gone C. had gone D. have gone 20. Chọn 1 câu trả lời đúng (ứng với A hoặc B, C, D): Justin said ' I'll do it tomorrow' A. He says he would do it tomorrow B. He said he would do it the following day C. He said he will do it the following day D. He says he will do it