LỊCH HỌC MÔN TIN HỌC KỸ NĂNG – EXCEL SCHEDULE OF COMPUTER SKILLS – EXCEL HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012. KHÓA 4 Semester II (2011 – 2012). Course 4 ( Applied from 01/03 to 17/05/2012) LỚP Class NGÀY Date THỜI GIAN Time PHÒNG Room GIẢNG VIÊN Lecturer KỸ NĂNG 1 THỨ NĂM 13:30 – 17:00 THE E_LIBRARY OF RADIO PERLMAN ThS. NGUYỄN ĐỨC DUY KỸ NĂNG 2 THỨ SÁU 13:30 – 17:00 THE E_LIBRARY OF RADIO PERLMAN KỸ NĂNG 3 THỨ SÁU 8:05 – 11:40 THE E_LIBRARY OF RADIO PERLMAN Sinh viên chú ý xem danh sách để học đúng lớp. Students should consider list of students. HCMC, February 15, 2012 VP. MANAGER Van Thi Thien Ha, MA
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ LỚP NĂM HỌC 2015 - 2016 **************************** CÁC CHỦ ĐỀ 1.May đình NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU mặc gia tiết Số câu: Số điểm: 4,0 Tỉ lệ: 40% Biết tính chất loại vải (TN) Số câu: Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 12,5% VẬN DỤNG CẤP ĐỘTHẤP CẤP ĐỘ CAO -Xác định Vận dụng loại vải mặc phối (TN) hợp với -Biết tác dụng trang phục mặc trang phù hợp với phục (TL) vóc dáng -Áp dụng quy (TL) trình giặt vào thực tế (TN) Số câu: Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 62,5% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 25% -Biết cách lựa chọn , sử 2.Trang trí dụng cảnh nhà trang trí nhà đồ vật 10 tiết (TN) -Biết công dụng tranh ảnh ( TL ) -Hiểu vai trò nhà đời sống người(TN) -Hiểu ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ở.(TL) -Biết vận dụng kiến thức cắm lọ hoa cần chuẩn bị dụng cụ vật liệu (TL) Áp dụng công việc vào chăm sóc cảnh (TN) Số câu: Số điểm:6,0 Tỉ lệ: 60% Tổng số câu: 11 Số điểm: 10đ Tỉ lệ: 100% Số câu: Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 25% Số câu: Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 50% Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 16,7% Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 8,3% Số câu: Số điểm: 2,0 Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 5,0 Tỉ lệ: 50% TRƯỜNG THCS VĨNH KHÁNH _ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NH 2015 – 2016 MÔN: CÔNG NGHỆ, KHỐI Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) I Chọn câu trả lời nhất: ( 2,0 điểm ) Câu 1.Vải sợi thiên nhiên có tính chất : A Mặc thoáng mát, dễ nhàu, thấm mồ hôi, tro bóp dễ tan B Hút ẩm cao, bền, đẹp, bị nhàu, tro bóp dễ tan C Hút ẩm thấp, đẹp, mặc bí, thấm mồ hôi D Có ưu điểm loại sợi thành phần Câu Dựa vào tính chất xác định loại vải? A Độ hút ẩm, độ vụn tro B Độ nhàu, độ vụn tro C Giặt mau khô, mặc thoáng mát D.Vải bền đẹp, không nhàu Câu Để cảnh đẹp phát triển tốt, em cần phải làm ? A Chăm bón, không tưới nước B Thỉnh thoảng đưa nắng C Không nên đưa nắng D Chăm bón, tưới nước, đưa nắng Câu Cách chọn tranh ảnh để trang trí nhà thích hợp? A Tuỳ ý thích chủ nhân điều kiện kinh tế B Màu sắc phù hợp với màu tường, màu đồ đạc C Nội dung tuỳ điều kiện kinh tế, ý thích, cân xứng với tường màu đồ đạc D Kích thước cân xứng tường II Điền từ, cụm từ cho vào chỗ trống ( ) mà em cho thích hợp nhất:( 2,0 điểm ) Câu Quần áo, xà phòng, ngâm, giũ Lấy vật túi ra, tách riêng (1) màu, vò trước (2) chỗ bẩn nhiều cổ áo, măng sét tay áo, đầu gối quần cho đỡ bẩn (3) áo quần xà phòng khoảng nửa giờ, vò kĩ để xà phòng thấm (4) nhiều lần nước cho hết xà phòng Nên phơi mắc áo cho áo quần phẳng, chóng khô sử dụng cặp áo quần để giữ áo quần không bị rơi phơi Câu Trú ngụ, bảo vệ, đáp ứng, vật chất Nhà nơi (1) người, .(2) người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên, xã hội nơi .(3) nhu cầu người (4) tinh thần B PHẦN TỰ LUẬN: ( 6,0 điểm ) Câu ( 1,0 điểm) Tranh ảnh có công dụng trang trí nhà ? Câu ( 1,0 điểm) Khi mặc quần áo em thấy trang phục có tác dụng người? Câu (2,0 điểm) Theo em nghề trồng cảnh hoa có ý nghĩa trang trí nhà ở? Câu (1,0 điểm ) Ở nhà, em thường cắm hoa vào dịp nào? Khi cắm hoa, em chuẩn bị dụng cụ nguyên liệu gì? Câu ( 1,0 điểm) Mai học sinh lớp Bạn có nước da trắng, khuôn mặt dễ thương vóc dáng cao bạn mặc cảm thân hình mập Em giúp bạn lựa chọn vải, màu sắc, hoa văn vải cách may trang phục mặc hàng ngày phù hợp với thân đồng thời tạo cảm giác gầy không mập? - Hết HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN CÔNG NGHỆ NĂM HỌC 2015 - 2016 ********** A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) I Chọn câu trả lời nhất: ( 2,0 điểm ) ( Mỗi câu 0,5 điểm) Câu Đáp án A B D C II Điền từ, cụm từ cho vào chỗ trống ( ) mà em cho thích hợp nhất:( 2,0 điểm ) Câu Nội dung Điểm - Quần áo 0,25 - Xà phòng 0,25 - Ngâm 0,25 - Giũ 0,25 - Trú ngụ 0,25 - Bảo vệ 0,25 - Đáp ứng 0,25 - Vật chất 0,25 B.PHẦN TỰ LUẬN: ( 6,0 điểm ) Câu Nội dung Điểm Tranh ảnh có công dụng trang trí nhà ? 1,0 -Tạo thêm vui mắt, duyên dáng cho phòng 0,25 -Tạo cảm giác thoải mái, dễ chịu 0,25 -Tranh ảnh đồ vật dùng để trang trí 0,5 Khi sử dụng trang em thấy trang phục có tác dụng 1,0 người? - Bảo vệ thể, tránh tác hại môi trường 0,5 - Làm đẹp cho người hoạt động 0,5 Theo em nghề trồng cảnh hoa có ý nghĩa trang trí 2,0 nhà ở? -Giúp người gần gũi với thiên nhiên , làm cho phòng đẹp, mát 0,5 mẻ -Cây cảnh góp phần làm không khí 0,5 -Trồng, chăm sóc cảnh cắm hoa trang trí đem lại niềm vui, thư 0,5 giãn cho người sau lao động, học tập mệt mỏi - Đem lại thu nhập cho nhiều gia đình 0,5 Ở nhà, em thường cắm hoa vào dịp nào? Khi cắm hoa, em 1,0 chuẩn bị dụng cụ nguyên liệu gì? - Cắm hoa vào ngày tết, rằm, nhà có đám 0,25 - Dụng cụ : Bình cắm, mút xốp, dao, kéo 0,25 - Vật liệu cắm hoa: Hoa, lá, cành 0,5 Mai học sinh lớp Bạn có nước da trắng, khuôn mặt dễ thương vóc dáng cao bạn mặc cảm thân hình mập Em giúp bạn lựa chọn vải, màu sắc, hoa văn vải cách 1,0 may trang phục mặc hàng ngày phù hợp với thân đồng thời tạo cảm giác gầy không mập? - Vải màu tối, mặt vải trơn, phẳng, mờ đục 0,25 - Kẻ sọc dọc, hoa văn nhỏ 0,25 - Đường nét may dọc theo thân áo 0,25 - Kiểu may vừa sát thể 0,25 - Hết - LỊCH HỌC MÔN TIN HỌC KỸ NĂNG – WORD&POWERPOINT SCHEDULE OF COMPUTER SKILLS – WORD&POWERPOINT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012. KHÓA 4 Semester I (2011 – 2012). Course 4 ( Applied from 24/10/2011 to 07/01/2012) LỚP Class NGÀY Date THỜI GIAN Time PHÒNG Room GIẢNG VIÊN Lecturer KỸ NĂNG 1 THỨ BA 7:15 – 8:55 THE E_LIBRARY OF RADIO PERLMAN (LÝ THUYẾT) ThS. NGUYỄN ĐỨC DUY 9:10 – 11:40 THE E_LIBRARY OF RADIO PERLMAN (THỰC HÀNH) KỸ NĂNG 2 THỨ BA 13:30 – 15:10 THOMAS EDISON HALL ( LÝ THUYẾT) 15:20 – 17:00 THE TIM BERNERS LEE_ LAB ( THỰC HÀNH) KỸ NĂNG 3 THỨ BẢY 13:30 – 15:10 THOMAS EDISON HALL (LÝ THUYẾT) 15:20 – 17:00 THE E_LIBRARY OF RADIO PERLMAN (THỰC HÀNH) Sinh viên chú ý xem danh sách để học đúng lớp. Students should consider list of students. HCMC, October 17, 2011 VP. MANAGER Van Thi Thien Ha, MA
Trờng THCS Mỹ Thuỷ dạy: Tiết 73, 74 Bài 18 Văn học Nhớ Rừng (Thế Lữ) A/ Mục tiêu cần đạt. 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc: Giá trị nghệ thuật đặc sắc, bút pháp lãng mạn truyền cảm của nhà thơ, từ đó cùng rung động với niềm khát khao tự do mãnh liệt, nỗi chán gét sâu sắc thực tại tù túng tầm thờng, giả dối - tâm trạng đầy bi phẫn của nhân vật trữ tình- con hổ bị nhốt ở vờn bách thú . 2. T t ởng : Rèn kĩ năng đọc thể thơ tám chữ vần liền, phân tích nhân vật trữ tình qua diễn biến tâm trạng. 3. Kĩ năng: Phân tích một tác phẩm. B/ Chuẩn bị . - G/v: Tranh ảnh, tài liệu tham khảo - H/s: SBT, SGK. C/ Tiến trình bài dạy. 1. ổn định tổ chức lớp . 2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s. 3. Bài mới : G/v giới thiệu bài mới. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1. G/v hớng dẫn h/s đọc, tìm hiểu tác giả, tác phẩm, thể loại, bố cục. - Hớng dẫn cách đọc. ? Nêu một vài hiểu biết của em về tác giả Thế Lữ? G/v dẫn một số thông tin về tác giả. Lắng nghe Nắm cách đọc, đọc. Lắng nghe I/ Đọc- tìm hiểu chú thích. 1. Đọc . 2. Tác giả, tác phẩm: - Thế Lữ(1907-1989) tên khai sinh là Nguyễn Thế Lữ, quê ở Bắc Ninh, là nhà thơ tiêu biểu của phong trào thơ mới buổi đầu, hồn thơ dồi dào, đầy lãng mạn - Ông đợc nhà nớc trao tặng Ngời soạn: Võ Đức Liến
Trờng THCS Mỹ Thuỷ ? Hãy nêu vài nét về tác phẩm? ? Bài đợc viết theo thể loại nào? ? Bài thơ chia làm mấy phần? Nội dung của từng phần? Hoạt động 2: Tổ chức h/s đọc và tìm hiểu chi tiết bài thơ - Yêu cầu h/s đọc thông tin sgk. ? Câu thơ đầu tiên có những từ nào đáng lu ý? Vì sao? ? Thử thay các từ Gậm và Khối bằng những từ khác. So sánh ý nghĩa biểu cảm của nó? G/v giảng: Nó gậm khối căm hờn không sao hoá giải đợc, không thể làm Trả lời, nhận xét Trả lời, nhận xét Trả lời, nhận xét Dùng động từ mạnh miêu tả tâm trạng chúa sơn lâm Giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật(2003) - Nhớ rừng là bài thơ tiêu biểu nhất của Thế Lữ là tác phẩm góp phần mở đờng cho sự thắng lợi của Thơ mới. 3. Thể loại: Thơ trữ tình lãng mạn, viết theo thể thơ mới tám chữ/câu. 4. Bố cục: (5 đoạn) -Đ1: 8 câu đầu: Tâm trạng của con hổ trong củi sắt của vờn bách thú. -Đ2-3: Nhớ tiếc oai hùng nơi rừng thẳm. - Đ4: Trở về thực tại càng oán hận, chán chờng, uất hận. - Đ5: Càng tha thiết giấc mộng ngàn. II/ Đọc và tìm hiểu bài thơ. 1.Tâm trạng của con hổ trong củi sắt ở v ờn bách thú. Câu thơ mở đầu diễn tả tâm trạng, hành động và t thế của con hổ trong cũi sắt vờn bách thú. - Gậm - Khối * Căm hờn, uất ức. Ngời soạn: Võ Đức Liến
Trờng THCS Mỹ Thuỷ cách nào để tan bớt, vơi bớt. Căm hờn uất vì bị mất tự do, thành một tù nhân .tất cả kết tụ lại thành khối, tảng cứng nh những chấn song cũi sắt lạnh lùng kia. Dùng động từ mạnh nhằm miêu tả tâm trạng của chúa sơn lâm, tạo thi hứng cho toàn bài, thành công đầu tiên của tác giả ? Vì sao con hổ lại hờn đến thế ?T thế nằm dài trong ngày tháng dần qua nói lên tình thế gì của con hổ? . G/v treo bức tranh minh hoạ ? Cảnh núi rừng ngày xa hiện lên trong nỗi nhớ của con hổ nh thế nào? Con hổ xuất hiện đợc miêu tả cụ thế nh thế nào? Đọc hai câu thơ Ta bớc chân lên dõng dạc đờng hoàng. Lợn tấm thân nh sóng cuộn nhịp nhàng. Hãy nhận xét về nhịp thơ, hình ảnh thơ ? ? ảnh hởng của chúa rừng H/s trả lời Nhận xét, trả lời, bổ sung Quan sát Trả lời, nhận xét Hai câu thơ sống động tạo hình, có thể xếp theo thơ bậc thang. Trả lời, nhận, xét, bổ sung. Trả lời, nhận xét - Từ chổ Chúa tể cả muôn loài, nay bị nhốt trong cũi sắt, trở thành C D EH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2 NĂM HỌC: 2010 - 2011 A. TOÁN: (Ôn từ tuần 1 đến tuần 17) 1. Viết các số sau: a) 5 chục 7 đơn vị; 2 chục 9 đơn vị; 8 chục 1 đơn vị; chín mươi tư; ba mươi mốt. b) bảy mươi lăm ki-lô-gam; bốn mươi hai đề-xi- mét; sáu mươi hai mét; mười bốn lít. 2. Viết các số sau: 23; 14; 35; 86; 47; 90. a) Theo thứ tự giảm dần: b) Theo thứ tự tăng dần: …………………. 3. a) Điền số vào chỗ chấm: 1 dm = … cm 3 dm 9 cm = . cm 4 dm = . cm 6 dm 7 cm = . cm 50 cm = … dm 93 cm = . dm . cm b) Điền đơn vị vào chỗ chấm: 8 dm = 80 .2 dm 4 cm = 24 30 cm = 3 . 5 dm = 50 . 6 dm = 60 .23 cm = 2 . 3 4. a)Vẽ đoạn thẳng MN dài 1dm 2cm. . b) Vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm. c) Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm. d) Vẽ đường thẳng đi qua 3 điểm. e) Nêu tên 3 điểm thẳng hàng (dùng thước thẳng để kiểm tra). . . . . . . 5. Tính: a) 56 + 13 47 + 38 75 + 19 83 – 35 41 – 24 72 – 68 b) 36 + 9 82 + 18 14 + 87 71 – 59 100 – 23 49 – 21 c) 49 kg + 53 kg – 34 kg = = …………. 98 l – 19 l + 3 l = …………………. = ……… 6. Tính nhẩm: a) 59 kg – 12 kg – 6 kg = 100l – 8 l = 45 – 5 – 5 = 16 – 9 + 7 = b) 23 cm + 6 cm – 1 cm = 80 – 10 – 7 = 43 dm – 3 dm + 7 dm = 36 + 4 – 5 = c) 9 + 8 + 1 = 13 + 5 + 5 = 6 + 2 + 4 = 36 – 6 – 4 = 7. Tìm y: y + 73 = 100 y – 38 = 62 56 + y = 81 69 – y = 24 39 + y = 93 + 6 54 – y = 38 42 – y = 21 - 9 y – 17 = 16 + 38 8. Điền số vào bảng sau: Số liền trước Số ở giữa Số liền sau 81 100 40 99 59 66 9. Điền số vào chỗ chấm: a) 1 ngày có giờ. b) 24 giờ trong 1 ngày được tính từ giờ đêm hôm trước đến giờ đêm hôm sau. c) 1 giờ chiều còn gọi là giờ. 4 giờ chiều còn gọi là giờ. 7 giờ tối còn gọi là …. giờ. 20 giờ còn gọi là … giờ tối. 23 giờ còn gọi là … giờ đêm. 17 giờ còn gọi là … giờ chiều. d) Lúc 6 giờ kim ngăn chỉ số kim dài chỉ số…. Lúc 13 giờ kim ngắn chỉ số….kim dài chỉ số… Lúc 20 giờ kim ngắn chỉ số….kim dài chỉ số… Lúc 7 giờ tối kim ngắn chỉ số…kim dài chỉ số… e) 1 tuần lễ = … ngày. 2 tuần lễ … ngày. 1 ngày = ….giờ. 2 ngày = … giờ. 10. Điền dấu (>, =, <) vào chỗ chấm : 58….85 38….41 100….99 + 1 23 + 39….72 65 – 56….19 ……. .… 87….93 – 6 48….52 – 3 …… …… A B
11. a) Đặt tính rồi tính tổng biết các số hạng là : 57 và 6 ; 69 và 8 ; 75 và 7 ; 58 và 14. 25. Tìm một số, biết rằng lấy số đó trừ 5 rồi trừ tiếp 3 thì được kết quả là 9. b) Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là : 84 và 9 ; 73 và 37 ; 54 và 36 ; 98 và 69. 12. Một dàn đu quay có có 30 ghế ngồi. Một dàn đu quay khác có 45 ghế ngồi. Hỏi cả hai dàn đu quay đó có bao nhiêu ghế ngồi ? 13. Huy có 34 viên bi. Bình có nhiều hơn Huy 9 viên bi. Hỏi Bình có bao nhiêu viên bi ? 14. Đoạn thẳng AB dài 62 dm. Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn thẳng AB 7 dm. Hỏi đoạn thẳng CD dài bao nhiêu đề-xi-mét ? 15. Bạn Đông cao 95 cm. Bạn Tây thấp hơn bạn Đông 6 cm. Hỏi bạn Tây cao bao nhiêu xen-ti- mét ? 16. Bố mua 28 l xăng để dùng cho Đề cương ôn tập học kỳ I - Môn Hóa 8 trang 1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC LỚP 8 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM I. DẠNG 1: Khoanh tròn và câu trả lời a, b, c, d mà em cho là đúng nhất Câu 1: Có thể dùng cụm từ nào sau đây nói về nguyên tử: a. Tạo ra chất c. Giữ nguyên trong các phản ứng hóa học b. Khối lượng nguyên tử d. Trung hòa về điện Câu 2: Nguyên tử có khả năng liên kết với nhau nhờ: a. Electron b. Proton c. Nơtron d. Tất cả đều sai Câu 3: Hiện tượng nào là hiện tượng vật lý trong số các hiện tượng cho dưới đây? a. Lưu huỳnh cháy trong không khí tạo ra chất khí có mùi hắc. b. Cồn để trong lọ không đậy nắp, cồn sẽ bay hơi có mùi đặc trưng. c. Đá vôi bò nhiệt phân hủy thành vôi sống và khí cacbonic. d. Đường khí cháy tạo thành than và hơi nước. Câu 4: Phân tử khối của nhôm oxit (Al 2 0 3 ) là: a. 75 đvC b. 150 đvC c. 120 đvC d. 102 đvC Câu 5: Cho các công thức hóa học sau: Br 2 , AlCl 3 , Zn, P, Ca0, H 2 . Trong đó: a. Có 3 đơn chất, 3 hợp chất c. Có 4 đơn chất, 2 hợp chất b. Có 2 đơn chất, 4 hợp chất d. Tất cả đề sai Câu 6: Hiện tượng nào là hiện tượng hóa học trong số các hiện tượng cho dưới đây? a. Hòa tan thuốc tím vào nước sẽ tạo thành dung dòch thuốc tím. b. Làm bay hơi dung dòch muối ăn sẽ tạo thành tinh thể muối ăn. c. Thủy tinh đun cho nóng chảy và thổi thành bình cầu. d. Sắt để lâu trong không khí sẽ bò gỉ. Câu 7: Trong các đònh nghóa về nguyên tử sau đây, đònh nghóa nào là đúng? a. Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ bé, không bò phân chia trong phản ứng hóa học. b. Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ bé và trung hòa về điện, nguyên tử tạo ra mọi chất. c. Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ bé và trung hòa về điện, gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ tạo bởi một hay nhiều electron mang điện tích âm. d. Tất cả đều đúng. Câu 8: Căn cứ vào cấu tạo của chất (do một, hai, ba, … nguyên tố hóa học cấu tạo nên); người ta có thể chia chất ra làm mấy loại? a. Hai loại b. Ba loại c. Bốn loại d. Năm loại Câu 9: Hãy lựa chọn dãy công thức hóa học đúng của các hợp chất chứa hai nguyên tố sau đây: N (III) và H ; Al (III) và 0 ; S (II) và H ; N (V) và 0 ; C (II) và 0 a. NH 3 , Al 2 0 3 , H 2 S , N 5 0 2 , C 2 0 c. NH 3 , Al 3 0 2 , HS 2 , N 2 0 5 , C0 2 b. NH 3 , Al 2 0 3 , H 2 S , N 2 0 5 , C0 d. N 3 H , Al 3 0 2 , H 2 S , N 2 0 5 , C0 Câu 10: Cho các chất: HCl, N 2 , 0 2 , CaC0 3 , S0 2 , Cl 2 , NH 3 , H 2 0, NaCl, Zn. Dãy chất gồm các đơn chất là? a. N 2 , 0 2 , CaC0 3 , S0 2 c. HCl, N 2 , 0 2 , NH 3 , H 2 0 b. NH 3 , H 2 0, NaCl, Zn d. N 2 , 0 2 , Cl 2 , Zn Câu 11: Cho biết hóa trò của Al (III), hóa trò của nhóm S0 4 (II). Công thức hóa học đúng của chất là? a. Al 3 S0 4 b. Al 3 (S0 4 ) 2 c. AlS0 4 d. Al 2 (S0 4 ) 3 Câu 12: Cho các chất: 0 3 , N0 2 , K0H, P, H 3 P0 4 , Cu0, H 2 , C0 2 . Dãy chất gồm các hợp chất là? a. 0 3 , N0 2 , K0H, P, H 3 P0 4 c. Cu0, H 2 , C0 2 , K0H, P, H 3 P0 4 b. N0 2 , K0H, H 3 P0 4 , Cu0, C0 2 d. K0H, P, H 3 P0 4 , Cu0, H 2 Đề cương ôn tập học kỳ I - Môn Hóa 8 trang 2 Câu 13: Thành phần phân tử axit sunfuric gồm nguyên tố hiđro và nhóm nguyên tử S0 4 có hóa trò (II). Xác đònh công thức hóa học đúng của axit sunfuric? a. H 2 S0 b. H 2 (S0 4 ) 2 c. HS0 4 d. H 2 S0 4 Câu 14: Phân tử khối của H 2 S0 4 và H 3 P0 4 lần lượt sẽ là: a. 94 đvC; 98 đvC c. 98 đvC; 98 đvC b. 96 đvC; 98 đvC d. 98 đvC; 100 đvC Câu 15: Trong công thức Ba 3 (P0 4 ) 2 , hoá trò của nhóm (P0 4 ) sẽ là: a. I b. II c. III d. IV Câu 16: Chọn hoá trò của nguyên tố nitơ là (IV). Công thức hoá học nào sau đây là phù