TLV tuần 31 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh do...
Tn 31Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 To¸nLUYỆN TẬPI . Mục tiêu : Giúp HS :-BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100.- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n.- BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.II . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1 . Kiểm tra bài cũ : Bài 2 ,Bài 3 -GV nhận xét ghi điểm . 2 . HD luyện tập :Bài 1 :- GV yêu cầu. - GV nhận xét sửa sai . Bài 2 :(HSKG cét 2)- GV yêu cầu. - GV nhận xét sửa sai . Bài 3 : :(HSKG)- GV yêu cầu.+ Hình nào khoanh tròn vào 41 số con vật ? Tại sao em biết điều đó ?- GV Nhận xét – Ghi điểm. Bài 4 :+ Bài toán cho biết gì ?+ Bài toán hỏi gì ?+ Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì ?- GV nhận xét sửa sai . Bài 5:- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác ?-Nêu độ dài các cạnh của h/ tam giác.- 2 HS làm bảng. - HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con .- HS nêu cách tính 2 phép tính - HS nêu cách đặt tính và thực hiện p/tính - HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng - HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi.-Hình a. được khoanh tròn vào một phần tư số con vật.vì hình a có 8 con voi đã khoanh 2 con -Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn co gấu 18 kg .Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg ?- 1 HS đọc.Bài giảiSư tử nặng là :210 + 18 - 228 (kg) Đáp số : 228 kg- HS lên bảng làm cả lớp làm vào vë -Bằng tổng độ dài các canh của hình TGù.- HS nêu.Bài giải 225 362 683 502 261 634 425 204 256 27 859 787 887 758 288+ + + ++ -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học.Chu vi tam giác ABC là :300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm. Đáp số : 900cm- HS lên bảng làm cả lớp làm vào vë ÂM NHẠCƠN BÀI HÁT : BẮC KIM THANG( GV CHUN DẠY)Tập đọc CHIẾC RỄ ĐA TRÒNI . Mục tiêu: - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý, ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi.-Hiểu nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật( tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 3, 4.)- GDMT: ViƯc lµm cđa B¸c Hå ®· nªu tÊm g¬ng s¸ng vỊ viƯc n©ng niu, g×n gi÷ vĨ ®Đp cđa m«i trêng thiªn nhiªn , gãp phÇn phơc vơ cc sèng cđa con ngêi.II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HSTiết 11 . Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi.- GV nhận xét ghi điểm .2. Bài mới : a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu .* Luyện phát âm từ khó :-Yêu cầu. -Kết hợp giảng từ mới :-tần ngần, thường lệ .* Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - GV đọc mẫu .* Hướng dẫn đọc bài : - Đọc từng câu .- Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương .-Đọc toàn bài . - Cháu nhớ Bác Hồ .- 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS đọc: rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần .-Đang mãi nghó, chưa biết nên LTN?-Thói quen hay qui đònh có từ lâu .- Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất… - 1 HS đọc HS theo dõi, nhận xét .-HS đọc nối tiếp câu .- HS nối tiếp nhau đọc đoạn .- Đại diện các nhóm thi đọc đoạn .- Các nhóm nhận xét bình chọn.-1 HS đọc cả bài . -Đọc đồng thanh Tiết 2b. Hướng dẫn tìm hiểu bài :+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây….?+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi.b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - GV: Bác Hồ có tình thương bao la đối… . c. Luyện đọc lại : -Yêu cầu.-Tuyên dương HS đọc tốt .4. Phòng Giá o dụ c huyệ n Thanh Oai Trườ n g :Tiểu họ c Kim An Gv: Chu Thò Bình Phân mô n :Tậ p m văn Lớp tuầ n 31 Kể lại câu chuyện “ Qua suối : Bµi 1: Nãi lêi ®¸p cđa em trêng hỵp sau: a Em qt dän nhµ cưa s¹ch sÏ ®ỵc cha mĐ khen b Em mỈc ®Đp, ®ỵc c¸c b¹n khen c Em vøt mét hßn ®¸ n»m ®êng sang bªn ®êng ®Ĩ ngêi qua ®êng khái bÞ vÊp ng·; mét giµ nhìn thÊy, khen em Bµi 1: Nãi lêi ®¸p cđa em trêng hỵp sau: a Em qt dän nhµ cưa s¹ch sÏ ®ỵc cha mĐ khen - Con c¶m ¬n ba - ThËt thÕ h¶ mĐ? VËy ngµy nµo còng sÏ qt nhµ thËt s¹ch ®Ĩ ba mĐ vui Bµi 1: Nãi lêi ®¸p cđa em trêng hỵp sau: b Em mỈc ®Đp, ®ỵc c¸c b¹n khen - ThÕ µ, c¶m ¬n b¹n nhÐ ! - C¶m ¬n b¹n ®· cã lêi khen - B¹n khen qu¸ råi C¶m ¬n b¹n Bµi 1: Nãi lêi ®¸p cđa em trêng hỵp sau: c Em vøt mét hßn ®¸ n»m ®êng sang bªn ®êng ®Ĩ ngêi qua ®êng khái bÞ vÊp ng·; mét giµ nhìn thÊy, khen em - Kh«ng cã ®©u ¹, ch¸u c¶m ¬n - D¹, c¶m ¬n Ch¸u sỵ ngêi kh¸c bÞ vÊp ng· ¹ Bµi 2: Quan s¸t ¶nh B¸c Hå ®ỵc treo líp häc, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a ¶nh B¸c ®ỵc treo ë ®©u ? b Nhìn ảnh, tr«ng B¸c nh thÕ nµo ( r©u tãc, vÇng tr¸n, ®«i m¾t, …) ? c Em mn høa víi B¸c ®iỊu gì? Bµi 3: Dùa vµo c©u tr¶ lêi ë bµi 2, viÕt mét ®o¹n tõ ®Õn c©u vỊ ¶nh B¸c Hå Ảnh Bác Hồ treo tường lớp học em Trong ảnh Bác Hồ có râu, tóc bạc phơ Da Bác hồng hào, vầng trán cao, đơi mắt hiền từ lúc nhìn chúng em trìu mến Em muốn hứa với Bác chăm ngoan học giỏi, để xứng đáng cháu ngoan Bác TUẦN 31Thứ hai ngày tháng năm 2005HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết: CHIẾC RỄ ĐA TRÒNI. Mục tiêu1. Kiến thức: - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm tư.- Đọc phân biệt lời của các nhân vật.2. Kỹ năng: - Hiểu ý nghóa của các từ mới: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc.- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây. Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghó cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.3. Thái độ: Ham thích môn học.II. Chuẩn bò- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (phóng to, nếu có thể). Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc.- HS: SGK.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động (1’)2. Bài cu õ (3’) Cháu nhớ Bác Hồ.- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung của bài.- Nội dung bài thơ nói gì?- Nhận xét cho điểm HS.3. Bài mới Giới thiệu: (1’)- GV treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?- Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói chuyện gì về chiếc rễ đa, chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc- a) Đọc mẫu- GV đọc mẫu toàn bài. Giọng người kể chậm rãi. Giọng Bác ôn tồn dòu dàng. Giọng chú cần vụ ngạc nhiên. - Gọi HS đọc chú giải. GV có thể giải thích thêm nghóa các từ này và những từ khác mà HS không hiểu.- b) Luyện phát âm- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:+ ngoằn ngoèo, rễ đa nhỏ, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn, khẽ cười, …- Hát- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.- HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.- Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyện về một cái rễ cây.- Theo dõi, lắng nghe GV đọc mẫu.- Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên.1 - Yêu cầu HS đọc từng đoạn.c) Luyện đọc đoạn- Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi: Câu chuyện này có thể chia thành mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu?- Gọi 1 HS đọc đoạn 1.- Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 của đoạn.- Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1.- Yêu cầu HS đọc đoạn 2.- Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài.- Gọi HS đọc lại đoạn 2.- Yêu cầu HS đọc đoạn 3.- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.- d) Thi đọc- e) Cả lớp đọc đồng thanh4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ).- Kết luận: Bác Hồ luôn dành tình yêu bao la cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác.- Chuẩn bò bài sau: Cây và hoa bên lăng Bác.- Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nối tiếp. - Câu chuyện có thể chia thành 3 đoạn.+ Đoạn 1: Buổi sớm hôm ấy … mọc tiếp nhé!+ Đoạn 2: Theo lời Bác … Rồi chú sẽ biết.+ Đoạn 3: Phần còn lại.- 1 HS khá đọc bài.- Luyện ngắt giọng câu: Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//- 1 HS đọc bài.- 1 HS khá đọc bài.- Luyện ngắt giọng câu văn: Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//- 1 HS đọc bài.- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng)- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.MÔN: TẬP ĐỌCTiết: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (TT)III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động (1’)2. Bài cu õ (3’)- Chiếc rễ đa tròn (tiết 1).3. Bài mới Giới thiệu: (1’)- Chiếc rễ đa tròn (tiết 2).Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài- Gọi 1 HS đọc toàn bài.- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì?- Hát- HS đọc bài.- Bác bảo chú cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp.2 - Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn?- Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn?- Chiếc Nguyeãn Vaên Khieân Đọc lại những ghi chép sau khi quan sát các bộ phận của con vật mình yêu thích. Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Tập làm văn KIỂM TRA B ÀI CŨ ? Nêu cấu tạo của bài văn miêu tả con vật. LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CÁC ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Bài 1: Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Tập làm văn Bài “Con chuồn chuồn nước” có mấy đoạn văn? Tìm ý chính của mỗi đoạn. Con chuồn chuồn nước Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt long lonh như thủy tinh. Thân chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cách khẽ rung rung như đang còn phân vân. Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên. Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hồ. Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng. Chú bay lên cao hơn và xa hơn. Dưới tầm cánh chú bây giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi. Còn trên tầng cao là đàn cò đang bay, là trời xanh trong và cao vút. LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CÁC ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Bài 1: Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Tập làm văn Bài “Con chuồn chuồn nước” có mấy đoạn văn? Tìm ý chính của mỗi đoạn. + Đoạn 2: (còn lại) Ý chính: Tả chú chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp của thiên nhiên theo cánh bay của chuồn chuồn. + Đoạn 1: (từ đầu . . . Đến như còn đang phân vân) Ý chính : Tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nước lúc đậu một chỗ. Bài 2: Sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn: a) Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mòn mượt, cổ yếm quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc. Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CÁC ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT b) Con chim gáy hiền lành, béo nục. c) Chàng chim gáy nào giọng càng trong, càng dài thì quanh cổ càng được deo nhiều vòng cườm đẹp. a) Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mòn mượt, cổ yếm quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc. b) Con chim gáy hiền lành, béo nục. c) Chàng chim gáy nào giọng càng trong, càng dài thì quanh cổ càng được đeo nhiều vòng cườm đẹp. b a c Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CÁC ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Bài 2: Sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn: Bài 3 Hãy viết một đoạn văn có chứa câu mở đoạn như sau: Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp. Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CÁC ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Gợi ý: Viết tiếp một số câu miêu tả các bộ phận của gà trống để làm nổi bật vẻ đẹp của nó: - Thân hình. - Bộ lông. - Cánh, đôi chân, đuôi. - Cái đầu: mào, mắt. - Về nhà sửa lại đoạn văn bài tập 3, viết lại vào vở. - Quan sát ngoại hình và hoạt động của con vật mình yêu thích để chuẩn bò cho tiết Tập làm văn tuần sau. Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CÁC ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT CỦNG CỐ – DẶN DÒ GV: Phan ThÞ H¶i Lý Th nm, ngy 14 thỏng 4 nm 2011 Tp lm vn c. Em vứt một hòn đá nằm gia đ ờng sang bên đ ờng để ng ời qua đ ờng khỏi bị vấp ngã; một cụ già nhỡn thấy, khen em. b. Em mặc đẹp, đ ợc các bạn khen. a. Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ đ ợc cha mẹ khen. Bài 1: Nói lời đáp của em trong nhng tr ờng hợp sau: a. Em quÐt dän nhµ cöa s¹ch sÏ ® îc cha mÑ khen. Bµi 1: Nãi lêi ®¸p cña em trong những tr êng hîp sau: Thứ năm, ngày 14 tháng 4 năm 2011 Tập làm văn c. Em vứt một hòn đá nằm gia đ ờng sang bên đ ờng để ng ời qua đ ờng khỏi bị vấp ngã; một cụ già nhỡn thấy, khen em. b. Em mặc đẹp, đ ợc các bạn khen. a. Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ đ ợc cha mẹ khen. Bài 1: Nói lời đáp của em trong nhng tr ờng hợp sau: Th nm, ngy 14 thỏng 4 nm 2011 Tp lm vn a. Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ đ ợc cha mẹ khen. Bài 1: Nói lời đáp của em trong nhng tr ờng hợp sau: - Có gỡ đâu ạ, con gái của ba mẹ mà. - Con cảm ơn ba. - Thật thế hả mẹ? Vậy ngày nào con cũng sẽ quét nhà thật sạch để ba mẹ vui. Th nm, ngy 14 thỏng 4 nm 2011 Tp lm vn b. Em mặc đẹp, đ ợc các bạn khen. Bài 1: Nói lời đáp của em trong nhng tr ờng hợp sau: - Bạn khen mỡnh quá rồi. Cảm ơn bạn. - Thế à, cảm ơn bạn nhé ! - Cảm ơn bạn đã có lời khen. Th nm, ngy 14 thỏng 4 nm 2011 Tp lm vn c. Em vứt một hòn đá nằm gia đ ờng sang bên đ ờng để ng ời qua đ ờng khỏi bị vấp ngã; một cụ già nhỡn thấy, khen em. Bài 1: Nói lời đáp của em trong nhng tr ờng hợp sau: - Không có gỡ đâu ạ, cháu cảm ơn cụ. - Dạ, cảm ơn cụ. Cháu sợ nhng ng ời khác bị vấp ngã ạ. Th nm, ngy 14 thỏng 4 nm 2011 Tp lm vn c. Em muốn hứa với Bác điều gỡ? b. Trông Bác nh thế nào ( râu tóc, vầng trán, đôi mắt, ) ? Bài 2: Quan sát ảnh Bác Hồ đ ợc treo trong lớp học, trả lời các câu hỏi sau: a. ảnh Bác đ ợc treo ở đâu ? Th nm, ngy 14 thỏng 4 nm 2011 Tp lm vn Bài 3: Dựa vào nhng câu trả lời ở bài 2, viết một đoạn từ 3 đến 4 câu về ảnh Bác Hồ. Trên bức t ờng chính gia lớp học của em treo một tấm ảnh Bác Hồ. Bác lúc nào cũng mỉm c ời với chúng em. Râu tóc Bác trắng nh c ớc, vầng trán cao, đôi mắt hiền từ. Em nhỡn ảnh Bác và luôn hứa sẽ chm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. Th nm, ngy 14 thỏng 4 nm 2011 Tp lm vn PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN MÔN: TẬP LÀM VĂN GV: BÙI THỊ TUYẾT Kể lại câu chuyện Qua suối Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập làm văn Trả lời câu hỏi: Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ? Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập làm văn Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về Bác Hồ HOẠT ĐỘNG 1 Đáp lời khen ngợi Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập làm văn Bài 1: Nói lời đáp của em trong những trường hợp sau: Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về Bác Hồ a.Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ, được cha mẹ khen. b. Em mặc đẹp, được các bạn khen. c. Em vứt một hòn đá nằm giữa đường sang bên đường để người qua lại khỏi vấp; một cụ già nhìn thấy, khen em. Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập làm văn Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về Bác Hồ THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI a.Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ, được cha mẹ khen. Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011 Tập làm văn Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về Bác Hồ Bài 1 - Con cảm ơn bố mẹ. Từ hôm nay con sẽ quét nhà hằng ngày giúp bố mẹ. b. Em mặc đẹp, được các bạn khen. - Thế à, cảm ơn bạn. c. Em vứt một hòn đá nằm giữa đường sang bên đường để người qua lại khỏi vấp; một cụ già nhìn thấy, khen em. - Không có gì đâu ạ, cảm ơn cụ! Tả ngắn về Bác Hồ Bài 2: Quan sát ảnh Bác Hồ được treo trong lớp học, trả lời các câu hỏi sau: a.Ảnh Bác được treo ở đâu? b. Trông Bác như thế nào( râu tóc, vầng trán, đôi mắt, )? c. Em muốn hứa với Bác điều gì? Sách trang 114 CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH - Ảnh Bác được treo trên tường . - Râu tóc Bác trắng như cước. Vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời. - Em muốn hứa với Bác là sẽ chăm ngoan học giỏi.