Bài 22. Cắt, dán hình hàng rào đơn giản

Môn: Kó thuật Tuần: 10Bài: THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :1. HS vận dụng thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản.2. Thêu được hình hàng rào đơn giản bằng mũi thêu lướt vặn.3. HS thích sản phẩm do mình làm được.II. CHUẨN BỊ :- Mẫu thêu hình hàng rào đơn giản.- Vải trắng 30 x 30cm, chỉ thêu, kim.- Khung thêu có đường kính 20cm, phấn, thước.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học4’1’10’15’A. Bài cũ: Thêu lướt vặn.- HS nêu quy trình thêu lướt vặn và các điểm cần lưu ý.- GV nhận xét.B. Bài mới: I. Giới thiệu bài: II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: HS quan sát và nhận xét mẫu.- GV giới thiệu mẫu thêu hình hàng rào đơn giản.- GV chốt: Hình hàng rào đơn giản thêu bằng mũi thêu lướt vặn. Trong mẫu thêu có 2 đường hàng rào ngang và 3 đường hàng rào dọc các đường hàng rào ngang dài 10cm, hàng rào dọc dài 5cm cách đều nhau 3cm.+ Hoạt động 2: Thao tác kó thuậta) Cách sử dụng khung thêu cầm tay.- GV chốt: làm cho mặt vải căng đều để đường thêu, mũi thêu không bò dúm.- GV tóm tắt theo SGK.- HS quan sát mẫu và hình 1 SGK để trả lời các câu hỏi nhận xét mẫu thêu.- HS nêu tác dụng của khuy thêu cầm tay.- HS nhận xét về đặc điểm hình dạng, cấu tạo của khuy thêu.- HS dựa vào hình 6 ở bài 1 và hình 2 nêu các bước căng vải lên khuy thêu.Mẫu SGKKhuy thêu 2’- GV chốt theo SGK.b) Thao tác kó thuật* Lưu ý: Kẻ các đường hàng rào giữa mảnh vải để căng vải lên khuy thêu, hình hàng rào sẽ nằm ở giữa khuy thêu.- GV lưu ý: Trước khi xuống kim để thêu mũi tiếp theo phải đưa sợi chỉ về cùng 1 phía với mũi thêu trước.- Kết thúc mỗi đường thêu cần xuống kim ở mũi thêu mối và kéo hết chỉ ra mặt sau để thắt nút và cắt chỉ. Sau đó vê nút chỉ để thêu đường thêu khác. Có thể thay chỉ khác màu để thêu đường hàng rào tiếp theo.3) Củng cố – Dặn dò:- Chuẩn bò dụng cụ để tiết sau thực hành.- HS lên bảng thực hiện thao tác thêu 4 –5 mũi lướt vặn.- HS quan sát hình 1 nêu và thực hiện thao tác kẻ các đường hàng rào lên vải mẫu.- HS đọc và quan sát hình 3, 4 và nêu cách thêu.Vải mẫuCác ghi nhận, lưu ý: ỪNG CÁC CÔ ĐẾN DỰ GIỜ T LỚP 1C A B Quy trình thực Kẻ cắt nan giấy  6ô 4ô  2ô 9ô Dán hàng rào Bước 1: Kẻ cắt nan giấy Thao tác 1: Vẽ hình chữ nhật 6ô 4ô 9ô 2ô Thao tác 2: Cắt hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy     Thao tác 3: Dùng kéo cắt thành: nan dài ô, rộng ô nan dài ô, rộng ô Bước 2: Dán hàng rào  A B Thao tác Kẻ đường chuẩn Dán bốn nan đứng cách ô A B Thao tác 2: Dán hai nan ngang: Nan thứ cách đường chuẩn ô Nan thứ cách đường chuẩn ô Kẻ cắt nan giấy 6ô  4ô 9ô 2ô Dán hàng rào  Môn: Kó thuật Tuần: 11Bài: THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết 2)Ngày: I. MỤC TIÊU :- Như tiết 1.II. CHUẨN BỊ :- Vải trắng 30 x 30cm.- Kim, chỉ màu.- Khung thêu tay, kéo, phấn, thước.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học4’1’30’5’2’A. Bài cũ: Tiết 1- HS nhắc lại các thao tác kó thuật và các điểm cần lưu ý.- GV nhận xét bổ sung.B. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Tiết 2II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: HS thực hành thêu hàng rào.- GV kiểm tra sự chuẩn bò của HS và nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành sản phẩm.- GV quan sát, uốn nắn và chỉ dẫn thêm cho những em còn lúng túng. + Hoạt động 2: Đánh giá kết quả- GV tổ chức cho HS trưng bay sản phẩm.- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá.• Thêu tối thiểu là 3 9u7ng2 hàng rào.• Mũi thêu thẳng, đúng kó thuật.• Hoàn thành đúng thời gian quy đònh.- GV nhận xét sản phẩm.3) Củng cố – Dặn dò:- HS kẻ hình hàng rào lên vải và căng vải lên khung thêu.- HS thực hành thêu lướt vặn hình hàng rào đơn giản.- HS nêu tác dụng của khuy thêu cầm tay.- HS tự đánh fía sản phẩm.Dụng cụ thêuSản phẩm - Nhận xét tiết học.Chuẩn bò bài: Thêu móc xích.Các ghi nhận, lưu ý: KĨ THUẬT(TIẾT 21 ) THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( TIẾT 2) I-Mục tiêu: Biết vận dụng kĩ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản. -Thêu được hình hàng rào đơn giản bằng mũi tên lướt vặn . -Hs yêu thích sản phẩm mình tự làm ra. II- Đồ dùng dạy học: -Mẫu thêu hình hàng rào đơn giản bằng mũi thêu lướt vặn . III- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1-Bài cũ: Nêu qui trình thêu lướt vặn hình đơn giản. NHận xét , đánh giá. 2- Bài mới: -Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho các em thực hành tiếp thêu lướt vặn hình hàng rào đơn - 2 hs lên trả lời câu hổi. -Hs lắng nghe. giản tiếp theo. * Hoạt động 1:Hs thực hành. -Gv kiểm tra sự chuẩn bị và kết quả thực hành ở tiết 1 của hs. -Nhận xét và tổ chức cho hs thực hành thêu lướt vặn hình hàng rào đơn giản -Gv quan sát và uốn nắn , chỉ dẫn thêm cho những hs thực hiện chưa đúng thao tác kĩ thuật. - Động viên hs thêu một cách sáng tạo về mẫu hình hàng rào . * Hoạt động 2: đánh giá kết quả học tập của hs. -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành theo nhóm -Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá : +Thêu được tối thiểu là đường hàng rào . +Các mũi thêu thẳng theo đường kẻ . ít bị dúm. +Thêu đúng kĩ thuật : các mũi thêu gối đầu lên nhau giống như đường vặn thừng . +Hoàn thành đúng thời gian qui định. -Hs trình bày sản phẩm làm ở tiết 1 cho gv kiểm tra. -Hs thực hành tiếp cho hoàn thành sản phẩm. -Nhóm trình bày sản phẩm . -Hs lắng nghe các tiêu chí đánh giá để tự nhận xét sản phẩm của mình và của bạn. -Hs dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn . -Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs. 3- Củng cố và dặn dò: -Gv nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập , kết quả học tập của hs và giáo dục tư tưởng: +Các em nên thường xuyên tập rèn lại các mũi thêu đã học để tự khâu vá những đường chỉ bị đứt ở áo quần của mình hoặc trang trí trên khăn tay của mình. Và nhớ khi sử dụng kim nên cẩn thận không cho kim đâm vào tay. -Dặn dò: -Về nhà ôn lại qui trình thêu mũi lướt vặn. .-Hướng dẫn hs đọc trước và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ để học bài thêu móc xích. -Lớp nhận xét ,chọn ra những sản phẩm đẹp . -Hs lắng nghe. - Bài 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản. - Thêu được hình hàng rào đơn giản . - Yêu thích sản phẩm do mình làm được. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu hêu hàng rào đơn giản bằng len (sợi). - Vật liệu và dụng cụ như sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm tra ghi nhớ và trả lời câu 1,2,3 sgk. - Kiểm tra vật liệu và dụng cụ sgk. 3.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1: làm việc cả lớp *Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu. *Cách tiến hành: - Giới thiệu mẫu - Hs quan sát mẫu và quan sát hình 1 sgk để trả lời các câu hỏi Nhắc lại Hs quan sát và trả lời *Kết luận: Hình hàng rào đơn giản được thêu bằng mũi thêu lướt vặn. Hoạt động 2: làm việc cả lớp . *Mục tiêu: - Cách sử dụng khung thêu cầm tay . - Thao tác kỹ thuật. *Cách tiến hành: - Hs quan sát hình 1 và thực hiện các thaop tác thêu. - Đọc sgk và hình 3,4 để nêu cách thêu hình hàng rào đơn giản. *Kết luận: như ghi nhớ sgk Quan sát hình 1 sgk Quan sát và nêu IV. NHẬN XÉT: - Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh. - Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị như sgk RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Bài 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thâu hình hàng rào đơn giản. - Thêu được hình hàng rào đơn giản . - Yêu thích sản phẩm do mình làm được. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu hêu hàng rào đơn giản bằng len (sợi). - Vật liệu và dụng cụ như sgk. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Kiểm tra ghi nhớ và dụng cụ 3.Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thực hành thêu hình hàng rào đơn giản. *Cách tiến hành: - Treo tranh qui trình và hệ thống cách thêu - Yêu cầu học sinh thực hành thêu theo thời gian đã ấn định. *Kết luận: Hoàn thành sản phẩm Hoạt động 2: làm việc theo nhóm. *Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm Nhắc lại Hs nhắc lại Hs thực hành thêu. *Cách tiến hành: - Tổ chức hs trưng bày sản phẩm theo từng nhóm. - Đánh giá đúng tiêu chuẩn. - Nhận xét chung. *Kết luận: chấm điểm sản phẩm Trưng bày nhóm đánh giá theo nhóm IV. NHẬN XÉT: - Củng cố: đọc lại phần ghi nhớ. - GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh. - Chuẩn bị bài sau:đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY [...]...1 Kẻ và cắt các nan giấy 6ô  4ô 9ô 2ô 2 Dán hàng rào   ... Dán hàng rào  A B Thao tác Kẻ đường chuẩn Dán bốn nan đứng cách ô A B Thao tác 2: Dán hai nan ngang: Nan thứ cách đường chuẩn ô Nan thứ cách đường chuẩn ô Kẻ cắt nan giấy 6ô  4ô 9ô 2ô Dán hàng. .. B Quy trình thực Kẻ cắt nan giấy  6ô 4ô  2ô 9ô Dán hàng rào Bước 1: Kẻ cắt nan giấy Thao tác 1: Vẽ hình chữ nhật 6ô 4ô 9ô 2ô Thao tác 2: Cắt hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy     Thao tác 3:... ngang: Nan thứ cách đường chuẩn ô Nan thứ cách đường chuẩn ô Kẻ cắt nan giấy 6ô  4ô 9ô 2ô Dán hàng rào 