Một số động vật sống trong rừng

Một số động vật sống trong rừng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...

Gi¸o ¸n Lµm quen m«i tr­êng xung quanh §Ò tµi Mét sè ®éng vËt sèng trong rõng *Kiến thức: Nhận biết đặc điểm, lợi ích của một số con vật sống trong rừng *Kỹ năng: Phân nhóm các con vật theo đặc điểm : vận động, hung dữ, hiền lành- So sánh nhận xét được sự giống nhau và khác nhau của những con vật đó. *Thái độ: Biết chăm sóc và bảo vệ các con vật sống trong rừng Mục tiêu bài giảng S­ tö Hæ B¸o GÊu tróc Chã sãi KhØ Ngùa v»n H­¬u cao cæ ` Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Một số động vật sống rừng Lớp: – tuổi GV: THẠCH THỊ QUÝ Phần 1: Cùng khám phá Phần 2: Cặp đôi hoàn hảo Phần 3: Cùng vui ngày hội Phần 1: Cùng khám phá SBD 01 Con khỉ SBD 02 SBD 02 Con voi Trò chơi 1: Bé thông minh  Cách chơi Mỗi bạn có rổ lô tô vật Nhiệm vụ lắng nghe, chọn thật nhanh lô tô theo yêu cầu cô  Luật chơi: Khi nghe yêu cầu cô nhanh tay chọn lô tô dơ lên Mỗi bạn chọn lô tô cho lần Bạn dành phần thắng - - Trò chơi 1: Bé thông minh - Trò chơi 2: Đội nhanh nhất  Cách chơi - Yêu cầu đội phải xếp thành hàng dọc, nghe hiệu lệnh cô bạn đứng đầu hàng phải bật qua suối nhỏ lên chọn vật sống rừng thả vào khu rừng đội mình, sau nhẹ nhàng cuối hàng Cứ hết thời gian  Luật Sau chơi: nhạc đội chọn nhiều vật sống rừng thả vào khu rừng đội đội dành chiến thắng học kết thúc Phòng giáo dục huyện bảo thắng Trờng Mầm non thị trấn phố lu Giáo án hội giảng cấp huyện Môi trờng xung quanh Đề tài: một số con vật sống trong rừng Đối tợng: Mẫu giáo lớn Lớp: lớn 3 Thời gian: 25 đến 30 phút Ngày thực hiện: 16/12/2009 Ngời thực hiện: Phạm Thị HồngThắm Bảo Thắng, tháng 12 năm 2009 Giáo án Môi trờng xung quanh Đề tài: Một số con vật sống trong rừng Đối tợng: Mẫu giáo lớn Lớp: lớn 3 Số lợng: 31 trẻ Thời gian: 30 phút Ngày dạy: 16/12/2009 Ngời dạy: Phạm Thị Hồng Thắm I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và phân biệt một số con vật sống trong rừng, lợi ích và đặc điểm đặc trng về môi trờng sống, thức ăn, vân động của một số con vật sống trong rừng 2. Kỹ năng: Phát triển khả năng quan sát, nhận biết dấu hiệu đặc trng của một số con vât sống trong rừng 3. Giáo dục: Động vật sống trong rừng là những động vật quý hiếm cần phải bảo vệ, không chăt phá rừng, không săn bắt thú rừng trái phép 4. Kết quả 90% trẻ đạt yêu cầu II. Chuẩn bị Băng hình một số con vật sống trong rừng, , mô hình thảm cỏ, cây ăn quả, cây xanh, con thú bằng nhựa III. Hớng dẫn thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú Cô nói: Xin chào các bạn đến với ch- ơng trình Ô cửa bí mật Với sự góp mặt của 3 đội Vịt con, Mèo con, Cún con và 3 bạn đội tr- ởng. Để chào đón 3 đội chúng tôi có món quà tặng 3 đội 3 đội 3 giỏ quà một số con vật sống trong rừng Cô hỏi: Tổ bạn có gì? Những con vật này sống ở đâu? Ăn gì? Và chủ đề hôm nay của chúng ta là: Một số con vật sống trong rừng 2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại a. Phần thi thứ nhất: Khám phá Để tiếp sức cho phần thi thứ nhất chùng ta cùng hát bài Ta đi lạc vào rừng xanh Chúng ta có 3 ô cửa mỗi đội sẽ chọn một ô cửa và trong mỗi ô cửa là một bí mật và chúng ta cùng khám phá bí mật đó Cô mở màn hình cho trẻ chọn ô cửa * Con s tử và báo Cô cho trẻ xem hình động về con vật. Hỏi trẻ đoạn băng hình có con vật gì? Bạn tổ trởng lắc xắc sô - Cô và trẻ cùng trò chuyện về con s tử Bạn nào có nhận xét về hình dáng của con s tử Vỗ tay Thảo luận Trả lời Hát cùng cô Lắc xắc sô Con s tử và con báo Hung dữ, to dáng đi uyển chuyển Con s tử là động vật ăn gì? Con s tử là con vật rất hung dữ nó th- ờng ăn thịt những con thú nhỏ hơn -Trò chuyện về con báo Con báo có những đặc điểm gì? Cô gợi ý cho trẻ nhận xét về đặc điểm của từng con Con báo còn biết trèo cây nên nó có thể bắt mồi ở trên cao Ngoài s tử và báo còn con vật nào ăn thịt nữa? Cô cho trẻ xem hình Các cháu nhìn thấy những con vật này ở đâu? Khi thăm quan con vật hung dữ trong vờn thú chúng ta phải làm gì? * Con gấu Cô cho trẻ chọn ô cửa, xem hình và trả lời con gì? Chúng ta vừa xem đoạn băng hình có con vật nào? Bạn nào kể đợc những đặc điểm nổi bật về hình dáng của con gấu? Cô cho trẻ bắt trớc dáng đi của con gấu Có nhiều loại gấu nh gấu đen, bắc cực, gấu trúc Gấu rất sợ mùa đông nên no có thể ngủ cả mùa đông Con gấu thích ăn gì? Ngoài gấu ra còn con vật nào thích ăn hoa quả * Con voi Cô cho trẻ chọn ô cửa, xem hình và trả lời câu hỏi Các bạn vừa xem đoạn băng hình có hình ảnh con vật nào? Bạn nào có nhận xét về hình dáng của con voi? Trả lời Có chấm ở khắp ngời, biết trèo cây, săn mồi giỏi Hổ, linh cẩu, chó sói, Trong ti vi, vờn thú Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Đề tài : MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Lớp : LÁ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố sự hiểu biết của trẻ về 1 số tên gọi, đặc điểm của 1 số con vật : Hổ, Voi, Gấu trúc, Khỉ, Báo, Sư tử. - phân nhóm động vật trong rừng theo đặc điểm: . thú hung dữ - hiền . thú ăn thịt – ăn cây cỏ, hoa quả . thú leo trèo – thú không leo trèo - phát triển ngôn ngữ,phán đoán, khả năng, ghi nhớ có chủ định. II. Chuẩn bị: - trình chiếu powerpoint gồm: . nhạc . 1 đoạn phim về động vật sống trong rừng . các hoạt động : đoán hình, nhận biết vài bộ phận, phân nhóm, ráp hình - học cụ cho trẻ: Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai . 1 số hình ảnh về các con vật: Sư tử, Voi, Khỉ, Hổ, Gấu trúc, Báo, Hươu cao cổ, Gà, Vịt, Thỏ. . thẻ từ, thẻ chữ cái, thẻ số (1-> 10) . hình ành các con vật được cắt nhiều mảnh . Nguyên vật liệu mở: lá cây, hạt, giấy báo, sỏi…  kết hợp môn: Toán, LQCC, Âm nhạc, tạo hình III. Tiến hành:  Hoạt động 1: Tôi là chú voi con - trẻ cùng tham gia hát bài : “ Chú voi con ở bản đôn” => (slide 2) -Trò chuyện : . bài hát vừa rồi nói gì vậy các bạn? .các động vật trong bài hát sống ở đâu? . trong bài hát này cũng có nói về động vật sống trong rừng nữa, các bạn có biết gì về chú Voi nào? .chú Voi có nét đặc trưng gì? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chúng ta cùng xem đoạn phim để thấy còn thêm con vật nào sống trong rừng nũa nhé !  Hoạt động 2: Hãy cùng xem những điêù lý thú là gì ? => (slide 3) - chúng ta thấy con vật đầu tiên gọi là con gì ? - đặc điểm màu lông con Hổ là gì ? mọi người còn gọi nó là gì nữa ? - con Voi dùng gì để hái lá ? - con Báo thích làm gì như Khỉ nào? - con Khỉ có thói tính như thế nào mà mọi người không thích ? - còn Gấu trúc thường ăn thịt, cá như các loại Gấu khác hay chỉ thích ăn cây cỏ thôi ? Các bạn đừng nên chọc phá thú sẽ rất nguy hiểm và chúng ta nên bảo vệ cho chúng , vì chúng cũng là động vật góp phần làm đẹp thiên nhiên, có nhiều con vật giúp ích cho con người như : Voi giúp người chuyên chở, khỉ làm trò giúp mọi người vui…  Hoạt động 3 : Thử xem tôi là ai thế ? => ( slide 4) - Trẻ sẽ đoán con vật qua một số đặc điểm ( cô minh họa thêm câu đố) khi trẻ đoán xong, cô sẽ cho trẻ xem kết quả con vật được đoán đúng *Kiến thức: *Kỹ năng: !"# $%&'() *+,-#' . #%/ *Thái độ: 01'23 Mục tiêu bài giảng S tö Hæ B¸o GÊu tróc Chã sãi KhØ Ngùa v»n H¬u cao cæ Sáng kiến kinh nghiệm môn tìm hiểu môi trường mẫu giáo 4-5 tuổi – một số động vật sống trong rừng MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG I. Yêu cầu: - Cho trẻ phân biệt, gọi đúng tên một số động vật sống trong rừng như: voi, hổ, khỉ,gấu… II. Chuẩn bị: - Tranh (mô hình) một số các con vật sống trong rừng . III. Cách tiến hành: l) Cô lần lượt dùng tranh (mô hình) hoặc dùng câu đố hoặc bắt chước tạo dáng của một số con vật sống trong rừng để trẻ soi tên và nhận xét một số đặc điểm rõ nét (về màu sắc, cấu tạo, vận động, ăn uống… của những con vật đó). Ví dụ: Hổ có bộ lông vằn, rất dữ tợn, ăn thịt các con vật khác; Voi to lớn, 4 chân to, có vòi dài, có đôi ngà, có hai tai to, ăn mía và lá cây… - Cho trẻ nhận xét: những con vật sống trong rừng khác các con vật nuôi trong gia đình ở những điểm nào ? - Sau đó Cô cho trẻ biết: những con vật sống trong rừng phải tự kiếm sống, một số con vật sống trong rừng được người bắt về nuôi dạy để chúng biểu diễn ở rạp xiếc hoặc nuôi trong vườn bách thú để mọi người đến xem. 2) Cho trẻ chơi “con gì chạy mất” - Yêu cầu trẻ nhìn kỹ xem “trong khu rừng” có những con vật gì. Không được nhìn khi Cô (bạn) bớt đi hoặc thêm vào các con vật. Nói đúng tên con vật bị bớt đi hoặc thêm vào - Cho cả lớp nhắm mắt (ngủ), Cô bớt đi một con vật, sau đó cho cả lớp mở mắt ra đoán xem con gì biến mất. - Cho một trẻ bịt mắt, Cô (trẻ) bớt đi hoặc thêm vào 1 – 2 con vật, sau đó cho trẻ bỏ bịt mắt ra đoán nhanh xem con gì biến mất (hoặc có thêm con vật nào), cả lớp chú ý nhận xét xem bạn đoán đúng hay sai. - Tương tự cho hai trẻ bịt mắt cùng đoán. Cả lớp chú ý nhận xét trong hai bạn, bạn nào đoán đúng trước. - Cô lưu ý ở những lần chơi cuối kết hợp cất dần tranh (mô hình) [...]... hàng dọc, khi nghe hiệu lệnh của cô bạn đứng đầu hàng sẽ phải bật qua 1 con suối nhỏ lên chọn con vật sống trong rừng thả vào khu rừng của đội mình, sau đó nhẹ nhàng đi về cuối hàng Cứ như thế cho đến hết thời gian  Luật Sau chơi: 1 bản nhạc đội nào chọn được nhiều các con vật sống trong rừng thả vào khu rừng của đội mình thì đội đó dành chiến thắng ... Con hổ SBD 03 SBD 04 Con gấu Phần 2: Cặp đôi hoàn hảo Trò chơi 1: Bé thông minh  Cách chơi Mỗi bạn có một rổ lô tô các con vật Nhiệm vụ của chúng mình lắng nghe, chọn thật nhanh lô tô theo yêu cầu của cô  Luật chơi: Khi nghe yêu cầu của cô nhanh tay chọn lô tô dơ lên Mỗi bạn chỉ được chọn một lô tô cho mỗi lần Bạn đúng sẽ dành phần thắng về mình đấy - - Trò chơi 1: Bé thông minh - Trò chơi ... bật qua suối nhỏ lên chọn vật sống rừng thả vào khu rừng đội mình, sau nhẹ nhàng cuối hàng Cứ hết thời gian  Luật Sau chơi: nhạc đội chọn nhiều vật sống rừng thả vào khu rừng đội đội dành chiến... 04 Con gấu Phần 2: Cặp đôi hoàn hảo Trò chơi 1: Bé thông minh  Cách chơi Mỗi bạn có rổ lô tô vật Nhiệm vụ lắng nghe, chọn thật nhanh lô tô theo yêu cầu cô  Luật chơi: Khi nghe yêu cầu cô nhanh