Nội dung môn học là những kiến thức về nền tảng và quá trình hình thành các đặc trưng cơ bản của văn hoá tư tưởng Việt Nam, bao gồm các lĩnh vực tôn giáo, tín ngưỡng và hệ tư tưởng; vấn đề giáo dục khoa cử; văn tự, văn học, mỹ thuật, nghệ thuật, y học và khoa học kỹ thuật.., đời sống vật chất; văn hoá đô thị; thiết chế quản lý làng xã... Các lĩnh vực của đời sống văn hoá tư tưởng trên được nhìn nhận, đánh giá dưới góc độ tác động của môi trường tự nhiên, vị trí địa lý, kinh tế, các đặc điểm lịch sử, xã hội...
Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa: Lịch sử ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Một số vấn đề lịch sử văn hoá - tƣ tƣởng Việt Nam Major Issues of Vietnamese Cultural and Ideological History Thông tin giảng viên Họ tên giảng viên: Nguyễn Hải Kế Chức danh, học hàm, học vị: PGS, TSKH Thời gian, địa điểm làm việc: - Thời gian: Thứ & thứ - Địa điểm: Văn phòng khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Địa liên hệ: Văn phòng khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: 84.4.8589847; Mobile: 0983656099 Email: kenh@vnu.edu.vn Các hướng nghiên cứu chính: + Lịch sử chống ngoại xâm nghệ thuật quân Việt Nam thời kỳ cổ trung đại + Làng xã, nông dân phong trào nông dân lịch sử cổ trung đại Việt Nam + Lịch sử tư tưởng văn hoá Việt Nam thời kỳ cổ trung đại + Tiếp xúc giao lưu văn hoá Việt Nam, khu vực giới Thông tin chung môn học - Tên môn học: Một số vấn đề lịch sử văn hoá - tư tưởng Việt Nam - Mã môn học: HIS 6003 - Số tín chỉ: 02 - Môn học: Bắt buộc - Địa khoa/bộ môn phụ trách môn học: Khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: Chuyên đề cung cấp cho học viên kiến thức bản, toàn diện vấn đề lịch sử văn hoá tư tưởng Việt Nam, từ nhân tố tác động, trình hình thành, lĩnh vực đời sống văn hoá - tư tưởng, đặc trưng bản, học viên đưa kiến giải vấn đề văn hoá - tư tưởng Việt Nam - Mục tiêu kỹ năng: + Nâng cao khả tìm kiếm, tham khảo nguồn tài liệu nghiên cứu + , đánh + Phân tích, tổng hợp tri thức để nhìn nhận, lý giải đặc trưng văn hoá tư tưởng Việt Nam; vận dụng bước đầu đưa số đề xuất, giải pháp góp phần giữ gìn, bảo tồn phát huy giá trị văn hoá Việt Nam truyền thống Tóm tắt nội dung môn học: Nội dung môn học kiến thức tảng trình hình thành đặc trưng văn hoá - tư tưởng Việt Nam, bao gồm lĩnh vực tôn giáo, tín ngưỡng hệ tư tưởng; vấn đề giáo dục khoa cử; văn tự, văn học, mỹ thuật, nghệ thuật, y học khoa học kỹ thuật , đời sống vật chất; văn hoá đô thị; thiết chế quản lý làng xã Các lĩnh vực đời sống văn hoá - tư tưởng nhìn nhận, đánh giá góc độ tác động môi trường tự nhiên, vị trí địa lý, kinh tế, đặc điểm lịch sử, xã hội Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Chƣơng Nền tảng văn hóa Việt Nam Lên lớp Tổng: 30 tự nghiên cứu: 10 Tự học, Lý thuyết: 16 Thảo luận: 4 8 1.1 Môi trường địa lý tự nhiên 1.2 Môi trường lịch sử - xã hội Chƣơng Một số vấn đề văn hóa - tư tưởng Việt Nam truyền thống 2.1 Đời sống tư tưởng 2.1.1 Đời sống tôn giáo 2.1.2 Tín ngưỡng dân gian 2.2 Đời sống văn hoá 2.2.1 Đời sống văn hoá vật chất 2.2.2 Đời sống văn hoá tinh thần Chƣơng Một số vấn đề giao lưu, tiếp xúc văn hoá - tư tưởng lịch sử Việt Nam 4.1 Các đặc điểm trình giao lưu, tiếp xúc văn hoá lịch sử Việt Nam 4.2 Mối quan hệ giao lưu, tiếp xúc văn hoá với giữ gìn, bảo tồn sắc văn hoá Chƣơng Quá trình chuyển biến văn hoá - tư tưởng Việt Nam thời cận đại 5.1 Tiếp xúc văn hoá Đông Tây thời kỳ chủ nghĩa thực dân phương Tây bành trướng 5.2 Điều kiện tiếp xúc văn minh Đông Tây Việt Nam nửa cuối kỷ XIX đầu kỷ XX 5.3 Những biểu chủ yếu trình chuyển biến văn hoá - tư tưởng Học liệu 6.1 Giáo trình môn học: 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo: 6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc: Đào Duy Anh: Việt Nam văn hoá sử cương, Nxb Đồng Tháp, 1998 Nguyễn Hải Kế: Tiếp cận sắc văn hoá dân tộc từ dẫn Hồ Chí Minh, Tạp chí Văn hoá nghệ thuật, số 5, 2006 Trần Quốc Vượng: Văn hoá Việt Nam tìm tòi suy ngẫm Nxb Văn hoá, H., 2000 Trần Quốc Vượng: Môi trường người văn hoá, Nxb Văn hoá thông tin, H., 2005 Trần Quốc Vượng (chủ biên): Văn hoá học đại cương sở văn hoá Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, H., 1996 Viện Triết học: Lịch sử tư tưởng Việt Nam (2 tập), Nxb Khoa học xã hội, H., 1993, 1997 6.2.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm: Léoopold Cadière: Về văn hoá tín ngưỡng truyền thống người Việt, Nxb Văn hoá thông tin, H., 1998 Trần Văn Giàu: Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến Cách mạng tháng Tám (tập1: Hệ ý thức phong kiến thất bại trước nhiệm vụ lịch sử), Nxb Thành phố Hồ Chí Minh, 1996 Nguyễn Thừa Hỷ: Lịch sử văn hoá Việt Nam truyền thống giản yếu, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H., 1999 Phan Ngọc: Bản sắc văn hoá Việt Nam, Nxb Văn hoá Thông tin, 1998 Phan Ngọc: Sự tiếp xúc văn hoá Việt Nam với Pháp, Nxb Văn hoá thông tin & Viện Văn hoá, H., 2006 Hà Văn Tấn: Đến với lịch sử văn hoá Việt Nam, Nxb Hội nhà văn, 2005 Lê Ngọc Thắng, Lâm Bá Nam: Bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam, Nxb Văn hoá dân tộc, H., 1990 Trần Ngọc Thêm: Tìm sắc văn hoá Việt Nam, Nxb Tp Hồ Chí Minh, 2001 Nguyễn Đăng Thục: Lịch sử tư tưởng Việt Nam (6 tập) Nxb Tp Hồ Chí Minh, 1992 10 Viện Triết học: Nho giáo Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội H., 1994 Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên * Hình thức: tham gia lớp học, làm tự học * Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra - đánh giá định kì - Kiểm tra kì: * Hình thức: viết * Điểm tỷ trọng: 30% - Thi hết môn học/chuyên đề: * Hình thức: tiểu luận * Điểm tỷ trọng: 60% Phê duyệt Trƣờng Chủ nhiệm Khoa Ngƣời biên soạn PGS.TSKH Nguyễn Hải Kế PGS.TSKH Nguyễn Hải Kế ... văn hoá vật chất 2.2.2 Đời sống văn hoá tinh thần Chƣơng Một số vấn đề giao lưu, tiếp xúc văn hoá - tư tưởng lịch sử Việt Nam 4.1 Các đặc điểm trình giao lưu, tiếp xúc văn hoá lịch sử Việt Nam. .. Pháp, Nxb Văn hoá thông tin & Viện Văn hoá, H., 2006 Hà Văn Tấn: Đến với lịch sử văn hoá Việt Nam, Nxb Hội nhà văn, 2005 Lê Ngọc Thắng, Lâm Bá Nam: Bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam, Nxb Văn hoá dân... Lịch sử văn hoá Việt Nam truyền thống giản yếu, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H., 1999 Phan Ngọc: Bản sắc văn hoá Việt Nam, Nxb Văn hoá Thông tin, 1998 Phan Ngọc: Sự tiếp xúc văn hoá Việt Nam với