Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 7 HKII.Bài 35: Ếch ĐồngCâu 1: Những đặc điểm cấu tạo của ếch thích nghi với đời sống ở nước là: +Đầu dẹp, nhon, khớp với thân thành 1 khối thuôn nhọn về phía trước, rẽ nước khi bơi.+Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu.+Da trần, phủ chất nhày và ẩm, dễ thấm khí, làm giảm ma sát khi bơi.+Các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón (giống chân vịt).Câu 2: Những đặc diểm cấu tạo của ếch thích nghi với đời sống ở cạn là:+Di chuyển trên cạn nhờ 4 chi, chi 5 phần có ngón chia đốt, linh hoạt.+Thở bằng phổi và qua lớp da ẩm.+Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thông khoang miệng.Câu 3: Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm vì:+Ếch sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước vì ếch hô hấp bằng da là chủ yếu, nếu da khô, cơ thể mất nước, ếch sẽ chết.+Ếch thường bắt mồi về đêm vì thức ăn của ếch là sâu bọ, cua, cá,…Những loài này thường hoạt động vào ban đêmCâu 4: Sự sinh sản và phát triển có biến thái của ếch là: Ếch phân tính, sinh sản vào cuối xuân, sau những trận mưa rào đầu hạ. Có hiện tượng ghép đôi: ếch đực ôm lưng ếch cái, đẻ ở các bờ nước. Ếch cái đẻ trứng tập trung thành đám trong chất nhầy nổi lên trên mặt nước, trứng được thụ tinh ngoài Trứng được thụ tinh phát triển thành nòng nọc (qua các giai đoạn biến thái: nòng nọc mọc 2 chân sau, bắt đầu hình thành phổi rồi mọc 2 chân trước, đuôi ếch con thoái hoá dần), trở thành ếch con, rồi phát triển thành ếch trưởng thành. Bài 36: Thực hành: Quan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mổ. Câu 1: –¬Nếu ta cho ếch vào 1 lọ đầy nước, đầu chúc xuống dưới, ếch sẽ ko bị chết ngạt. –Ếch sẽ chết ngạt sau 1 thời gian ngắn. Vì ở lọ đầy nước, ếch ko thể hô hấp bằng phổi cộng với khả năng hô hấp qua da ở nước của ếch gần như ko ( lượng oxy trong nước chỉ có từ 23 %), đồng thời, khả năng hô hấp qua da ẩm của ếch chỉ hoạt động trên cạn.Bài 37: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng Cư.Câu 1:Ví dụ về sự thích nghi của lưỡng cư đối với môi trường nước là không giống nhau ở những loài khác nhau là:+Cá cóc Tam đảo thích nghi chủ yếu môi trường nước. +Ếch ương lớn đời sống gắn môi trường nước nhiều hơn trên cạn. +Ếch cây vừa ở nước vừa ở cạn. +Cóc nhà chủ yếu sống ở cạn. +Ếch giun thì chỉ xuống nước để sinh sản. Câu 2: Vai trò của lưỡng cư đối với con người là:+Có ích cho nông nghiệp: tiêu diệt sâu bọ phá hoại về đêm, bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày.+Tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh như ruồi, muỗi,…+Có giá trị thực phẩm:ếch đồng+Là vật thí nghiệm trong sinh lí học:ếch đồng+1 số lưỡng cư làm thuốc chữa bệnh: nhựa cócCâu 3: Nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày vì: Chim và lưỡng cư cùng ăn sâu bọ có hại. Chim kiếm mồi chủ yếu vào ban ngày, lưỡng cư kiếm mồi chủ yếu về ban đêm nên vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim về ban ngày để giảm sâu bọ có hại.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP HKII Bài 35: Ếch Đồng Câu 1: Những đặc điểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống nước là: +Đầu dẹp, nhon, khớp với thân thành khối thuôn nhọn phía trước, rẽ nước bơi +Mắt lỗ mũi nằm vị trí cao đầu +Da trần, phủ chất nhày ẩm, dễ thấm khí, làm giảm ma sát bơi +Các chi sau có màng bơi căng ngón (giống chân vịt) Câu 2: Những đặc diểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống cạn là: +Di chuyển cạn nhờ chi, chi phần có ngón chia đốt, linh hoạt +Thở phổi qua lớp da ẩm +Mắt có mi giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thông khoang miệng Câu 3: Ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước bắt mồi đêm vì: +Ếch sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước ếch hô hấp da chủ yếu, da khô, thể nước, ếch chết +Ếch thường bắt mồi đêm thức ăn ếch sâu bọ, cua, cá,…Những loài thường hoạt động vào ban đêm Câu 4: Sự sinh sản phát triển có biến thái ếch là: - Ếch phân tính, sinh sản vào cuối xuân, sau trận mưa rào đầu hạ Có tượng ghép đôi: ếch đực ôm lưng ếch cái, đẻ bờ nước Ếch đẻ trứng tập trung thành đám chất nhầy lên mặt nước, trứng thụ tinh - Trứng thụ tinh phát triển thành nòng nọc (qua giai đoạn biến thái: nòng nọc mọc chân sau, bắt đầu hình thành phổi mọc chân trước, đuôi ếch thoái hoá dần), trở thành ếch con, phát triển thành ếch trưởng thành Bài 36: Thực hành: Quan sát cấu tạo của ếch đồng mẫu mổ Câu 1: –Nếu ta cho ếch vào lọ đầy nước, đầu chúc xuống dưới, ếch ko bị chết ngạt –Ếch chết ngạt sau thời gian ngắn Vì lọ đầy nước, ếch ko thể hô hấp phổi cộng với khả hô hấp qua da nước ếch gần ko ( lượng oxy nước có từ 2-3 %), đồng thời, khả hô hấp qua da ẩm ếch hoạt động cạn Bài 37: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Lưỡng Cư Câu 1:Ví dụ thích nghi lưỡng cư môi trường nước không giống loài khác là:+Cá cóc Tam đảo thích nghi chủ yếu môi trường nước +Ếch ương lớn đời sống gắn môi trường nước nhiều cạn +Ếch vừa nước vừa cạn +Cóc nhà chủ yếu sống cạn +Ếch giun xuống nước để sinh sản Câu 2: Vai trò lưỡng cư người là: +Có ích cho nông nghiệp: tiêu diệt sâu bọ phá hoại đêm, bổ sung cho hoạt động chim ban ngày +Tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh ruồi, muỗi,… +Có giá trị thực phẩm:ếch đồng +Là vật thí nghiệm sinh lí học:ếch đồng +1 số lưỡng cư làm thuốc chữa bệnh: nhựa cóc Câu 3: Nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động chim ban ngày vì: Chim lưỡng cư ăn sâu bọ có hại Chim kiếm mồi chủ yếu vào ban ngày, lưỡng cư kiếm mồi chủ yếu ban đêm nên vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động chim ban ngày để giảm sâu bọ có hại Bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài Câu 1: Đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn so với ếch đồng là: +Da khô, có vảy sừng bao bọc, ngăn cản thoát nước thể +Cổ dài, phát huy vai trò giác quan nằm đầu, tạo điều kiện bắt mồi dễ dàng +Mắt có mi cử động, có nước mắt, bảo vệ mắt, để màng mắt không bị khô +Màng nhĩ nằm hốc nhỏ bên đầu, bảo vệ màng nhĩ hướng giao động âm vào màng nhĩ, +Thân dài, đuôi dài, động lực di chuyển +Bàn chân có ngón có vuốt sắc, tham gia di chuyển cạn Câu 2: +Khi bò, thằn lằn uốn thân sang phải đuôi uốn sang trái, chi trước sang phải chi sau sang trái, vuốt cố định vào đất Khi thằn lằn uốn thân sang trái đuôi uốn sang phải, chi trước sang trái chi sau sang phải chuyển lên phía trước, vuốt tiếp tục cố định vào đất Di chuyển zíc zắc +Vai trò thân đuôi: thân đuôi uốn bò sát vào đất Do đất nhám nên động tác uốn tạo nên lực ma sát vào đất, thắng sức cản đất, đẩy vật tiến lên Bài 39: Cấu tạo của thằn lằn Câu 1: So sánh xương thằn lắn với xương ếch: Bộ xương ếch Bộ xương thằn lằn -1 đốt sống cổ -8 đốt sống cổ -đốt sống thân không mang xương sườn -đốt sống thân mang xương sườn, số kết hợp với xương mỏ ác tạo thành lồng ngực bảo vệ nội quan tham gia hô hấp -đốt sống đuôi dài Câu 1: Lưỡng cư chia làm bộ: Bộ Đặc điểm Hoạt động Đại diện Lưỡng cư có đuôi Thân dài, đuôi dẹp bên, chi sau trước Ban ngày Cá cóc Tam dài tương đương Đảo Lưỡng cư không chi sau dài chi trước, số lượng lớn Ban đêm ếch đuôi Lưỡng cư không Thiếu chi, thân dài giống giun, tập tính Cả ngày đêm ếch giun chân chui luồn Câu 2: Đặc điểm chung lưỡng cư là: +Động vật có xương sống có cấu tạo thích nghi với đời sống vừa cạn, vừa nước +Da trần, ẩm ướt +Di chuyển = chi +Hô hấp = phổi da +Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu nuôi thể máu pha, động vật biến nhiệt +Sinh sản môi trường nước, thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái Bài 40: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Bò Sát Câu 1: +Khi bò, thằn lằn uốn thân sang phải đuôi uốn sang trái, chi trước sang phải chi sau sang trái, vuốt cố định vào đất Khi thằn lằn uốn thân sang trái đuôi uốn sang phải, chi trước sang trái chi sau sang phải chuyển lên phía trước, vuốt tiếp tục cố định vào đất Di chuyển zíc zắc +Vai trò thân đuôi: thân đuôi uốn bò sát vào đất Do đất nhám nên động tác uốn tạo nên lực ma sát vào đất, thắng sức cản đất, đẩy vật tiến lên Câu 2: Những đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn là: a) Tiêu hóa: +Ống tiêu hóa phân hóa: miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già, lỗ huyệt +Tuyến tiêu hóa: Gan, mật, tụy b) Tuần hoàn: Tim ngăn ( tâm nhĩ, tâm thất) xuất vách ngăn tâm thất hụt, vòng tuần hoàn, máu nuôi thể bị pha c) Hô hấp: hô hấp hoàn toàn phổi, phổi có nhiều vách ngăn, nhiều mao mạch máu bao quanh, thông khí thực nhờ xuất liên sườn d) Bài tiết: - Thằn lằn có thận sau - Xoang huyệt có khả hấp thụ lại nước, nước tiểu đặc, chống nước e) +Thần kinh: -Bộ não gồm phần: não trước, não giữa, não trung gian, tiểu não, hành tủy -Não trước, tiểu não phát triển liên quan đến đời sống hoạt động phức tạp +Giác quan: tai xuất ống tai ngoài, mát xuất mi mỏng, có tuyến lệ Bài 41: Chim bồ câu Câu 2: Bảng so sánh cấu tạo quan tim, phổi, thận thằn lằn ếch là: Ếch Thằn lằn -Tim ngăn: tâm nhĩ, tâm thất -Tim ngăn, tâm thất có vách hụt -Phổi đơn giản, vách ngăn, gồm túi chứa -Phổi phức tạp có nhiều vách ngăn nhiều mao mạch bao bọc mao mạch bao quanh, có liên sườn tham gia -Thận trung gian đơn giản, có bóng đái lớn vào hô hấp -Hậu thận, xoang huyệt có khả hấp thụ lại nước, nước tiểu đặc, chống nước Câu 3: Môi trường sống đại diện ba Bò sát thường gặp là: +Bộ Có vẩy: thằn lằn bóng, rắn ráo, môi trường sống cạn +Bộ Rùa: rùa núi vàng, ba ba, môi trường sống cạn, nước, nước +Bộ Cá sấu: cá sấu, môi trường sống vừa nước, vừa cạn Bài 43: Cấu tạo của chim bồ câu Câu 1: Đặc điểm chung Bò sát là: +Bò sát động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn với đời sống cạn: da khô,vảy sừng khô, cổ dài, màng nhĩ nằm hốc tai, chi yếu có vuốt sắc, phổi có nhiều vách ngăn, tim có vách hụt ngăn tâm thất (trừ cá sấu), máu nuôi thể máu pha, động vật biến nhiệt Có quan giao phối, thụ tinh trong; trứng có màng dai, giàu noãn hoàng Câu 2: Đặc điểm sinh sản chim bồ câu là: +Chim bồ câu chống quan giao phối Khi đạp mái, xoang huyệt chim trống lộn ra, làm quan giao phối tạm thời Trứng thụ tinh Mỗi lứa đẻ trứng, có vỏ đá vôi bao bọc Sau chim trống chim mái thay ấp trứng Chim nở chưa mở mắt, thân có lông tơ, chim bố, mẹ mớm nuôi sữa diều (tiết từ diều chim bố, mẹ) Bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp Chim Câu 1: Những đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay là: +Thân: hình thoi, làm giảm sức cản chim bay +Da khô phủ lông vũ –Bao phủ toàn thân lông ống, phiến lông rộng, mỏng, tạo thành cánh, đuôi chim (vai trò bánh lái) –Áp sát vào thân lông tơ, chùm sợi lông mảnh tạo thành lớp xốp giữ nhiệt, làm thân chim nhẹ +Chi trước biến đổi thành cánh chim, xòe tạo thành diện tích rộng quạt gió, cụp lại: gọn áp vào thân +Chi sau: ngón trước, ngón sau, có vuốt, giúp chim bám chặt vào cành chim đậu, duỗi thẳng, xòe rộng ngón chim hạ cánh +Mỏ sừng bao bọc hàm răng, đầu chim nhẹ +Cổ dài, khớp đầu với thân, đầu chim linh hoạt, phát huy tác dụng giác quan, thuận lợi bắt mồi, rỉa lông +Tuyến phao câu tiết dịch nhờn, lông mịn, không thấm nước Câu 2: So sánh kiểu bay vỗ cánh kiểu bay lượn: Kiểu bay lượn Kiểu bay vỗ cánh -Đập cánh liên tục -Cánh đập chậm rãi không liên tục -Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh -Cánh dang rộng mà không đập -Bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ luồng khí hướng thay đổi luồng gió Câu 3: Đặc điểm hô hấp chim bồ câu thể thích nghi với đời sống bay là: +Phổi gồm mạng ống khí dày đặc, tạo bề mặt TĐK rộng +Phổi nằm hốc sườn bên sống lưng, thông khí qua phổi nhờ hệ thống túi khí phân nhánh (9 túi) len lỏi vào hệ quan, xoang rỗng, xương + Sự phối hợp hoạt động túi khí bụng ngực làm không khí qua hệ thống ống khí phổi theo chiều khiến phổi khí đọng, tận dụng lượng ôxi hít vào +Trao đổi khí: Khi bay túi khí, đậu phổi +Túi khí làm giảm khối lượng riêng chim giảm ma sát nội quan bay Bài 46: Thỏ Câu 1: Các hệ quan Tuần hoàn Chim bồ câu Thằn lằn Tim ngăn, chia nửa, vòng tuần hoàn, Tim ngăn, tâm thất có vách hụt, máu máu nuôi thể máu đỏ tươi bị pha Tiêu hóa ống tiêu hóa phân hóa, dày: dày ống tiêu hóa phân hóa, ruột: ruột non tuyến già Hô hấp mạng ống khí dày đặc, số thông với Phổi nhiều vách ngăn, mao mạch bao túi khí quanh Bài tiết Thận sau bóng đái Thận sau hấp thu lại nước Sinh sản Thụ tinh trong, đẻ trứng, chim bố, mẹ thay Thụ tinh trong, đẻ trứng, phôi phát triển ấp trứng phụ thuộc nhiệt độ môi trường Câu 2: So sánh đặc điểm cấu tạo Ngỗng, Gà, Chim ưng, Cú Câu 27: Đặc điểm chung lớp Chim là: Chim động vật có xương sống thích nghi cao bay lượn với điều kiện sống khác Chúng có đặc điểm chung sau: có lông vũ bao phủ; chi trước biến đổi thành cách; có mỏ sừng; phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp; tim có ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể, động vật nhiệt Trứng có vỏ đá vôi, ấp nở nhờ thân nhiệt chim bố, mẹ Câu 28: Ví dụ mặt lợi ích tác hại chim người: Chim ăn loại sâu bọ gặm nhấm (hại nông, lâm nghiệp gây bệnh dịch cho người) Chim chăn nuôi (gia cầm) cung cấp thực phẩm, làm cảnh Chim có lông (vịt, ngan ngỗng) làm chăn, đệm làm đồ trang trí (lông đà điểu) Chim huấn luyện để săn mồi (cốc đế, chim ưng, đại bàng), chim phục vụ du lịch, săn bắt (vịt trời, ngỗng trời, gà gô, ).Chim có vai trò tự nhiên (vẹt ăn rụng phát tán rừng chim hút mật ăn mật hoa giúp cho thụ phấn ) Tuy nhiên có số loài chim có hại cho kinh tế nông nghiệp chim ăn quả, chim ăn hạt, chim ăn cá Câu 29: Cấu tạo thỏ thích nghi với điều kiện sống là: +Cơ thể phủ lông mao, dày, xốp, che chở giữ nhiệt cho thể +Chi có vuốt sắc, chi trước ngắn, để đào hang; chi sau dài, khỏe, bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh bị săn đuổi +Mũi thính, cạnh mũi bên môi có ria, lông xúc giác, xúc giác nhạy bén, phối hợp với khứu giacsgiups thăm dò thức an môi trường +Mắt có mi cử động, lông mi giữ nước mắt, màng mắt không bị khô, bảo vệ mắt +Tai thính,vành tai dài, lớn, cử động theo phía, định hướng âm phát sớm kẻ thù Câu 30: Sự sinh sản thỏ là:Thỏ đực có quan giao phối.Thụ tinh trong.Trong ống dẫn chứng, trứng thụ tinh phát triển thành phôi phận thai, gắn kiền với tử cung thỏ mẹ.Nhau thai có vai trò đưa chất dinh dưỡng từ thể mẹ qua dây rốn qua dây rốn thai, chất tiết từ phôi chuyển sang thể mẹ.Hiện tượng đẻ có thai gọi tượng thai sinh.Thỏ mẹ mang thai 30 ngày.Trước đẻ, thỏ mẹ dùng miệng nhổ lông ngực quanh vú để lót ổ.Thỏ đẻ chưa mở mắt, chưa có lông, bú sữa mẹ Câu 30: Thỏ bị kẻ thù rượt đuổi thường chạy theo hình chữ z, làm cho kẻ thù bị đà nên vồ thỏ.Lợi dụng kẻ thù đà, thỏ liền lao theo hướng khác nhanh chóng lẩn trốn vào bụi rậm Với thân hình thon nhỏ lông dày, thỏ len lỏi, chí lách vào bụi có nhọn Câu 30: Ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh là: +Sự phát triển phôi không phụ thuộc vào lượng noãn hoàng trứng mà nuôi dưỡng chất dinh dưỡng thể mẹ qua thai +Phôi phát triển thể mẹ nên an toàn có đủ điều kiện sống thích hợp cho thai phát triển +Con sơ sinh non nuôi sữa mẹ (bổ, ổn định, chủ động) không lệ thuộc vào mồi tự nhiên ... Gà, Chim ưng, C C u 27: Đ c điểm chung l p Chim là: Chim động vật c xương sống thích nghi cao bay lượn với điều kiện sống kh c Chúng c đ c điểm chung sau: c lông vũ bao phủ; chi trư c biến... ích t c hại chim người: Chim ăn lo i sâu bọ gặm nhấm (hại nông, lâm nghi p gây bệnh dịch cho người) Chim chăn nuôi (gia c m) cung c p th c phẩm, làm c nh Chim c lông (vịt, ngan ngỗng) làm chăn,... ăn mật hoa gi p cho thụ phấn ) Tuy nhiên c số lo i chim c hại cho kinh tế nông nghi p chim ăn quả, chim ăn hạt, chim ăn c C u 29: C u tạo thỏ thích nghi với điều kiện sống là: +C thể phủ lông