Tiết chương trình: Bài 43: Ứng Dụng Của Định Luật Béc-Nu –Li Này soạn : ………….ngày giảng :…………… I) Mục tiêu: 1) Kiến thức : - Học sinh hiểu chế đo áp suất động áp suất tĩnh Giải thích số từợng ĐL Béc-nu –li - Hiểu hoạt động ống ven-tu - ri 2) Kỹ : - Vận dụng giải thích hiẹn tượng thực tế - Rèn luyện tư logic II) Chuẩn bị 1) Giáo viên - Biên soạn cau hỏi dứới dạng trắc nghiệm - Chuẩn bị tranh hình 43.1,43.2,43.3,43.4,43.5 2) Học sinh Ôn lại định luật Béc-nu –li III) Tiến Trình Dạy Học T/gian HĐ giáo viên 5phút HĐ1: Kiểm tra củ 10phút HĐ2:Tìm hiểu cách đo áp suất tĩnh áp suất toàn phần - Yêu cầu học sinh đọc phần sgk - Yêu càu học sinh trả lời câu hỏi C1 sgk - Gv gợi ý : nhớ lại công thức rõ đại lượng càu đo , đo áp suát tĩnh áp suất toàn phần 15phút HĐ3: Tìm hiểu đo vận tốc chất lỏng ống ven-tu - ri - Yêu cầu học sinh xem hình vẽ 43.2 đọc phần sgk để hiểu công thức 43.1 - Hướng dẫn học sinh dựa vào công thưc đo vận tốc chất lỏng để giải thích hoạt động ống ven-tu - ri 10phút HĐ4: Tìm hiểu lực nâng cánh máy bay nhờ ống pito , chế hòa khí - Yêu cầu học sinh xem hình vẽ 43.3,43.4để thảo luận nhóm HĐcủa học sinh Kiến thức - Học sinh đọc 1) Đo áp suất tĩnh áp sgk suất toàn phần : - Học sinh trả a) Đo áp suất tĩnh lồi câu hỏi b) Đo áp suất toàn phần : ghi vào -học sinh xem hình vẽ -Đọc hiểu phần chứng minh công thức đo vận tốc chất lỏng 2) Đo vận tốc chất lỏng , ống ven-tu - ri Công thức đo vạn tốc chất lỏng - Học sinh đọc sách thảo luận - Giả thích 3) Đo vạn tốc máy bay nhờ ống pito 4) Một vài ứang dựng khác ĐL bec-nu-li v= 2s ∆ρ ρ(S2 − s ) 5phút HĐ5: Vận dụng củng cố - Nêu câu hỏi 1.2sgk trả lời - Nhận xét chế hoạt động chế hòa khí - Học sinh trả lờicâu hỏi - Học sinh ghi nhận kiến thức: cách đo áp suất tĩnh , áp suất toàn phần hiểu chế ống ven-tu - ri giải thích lực nâng máy bay hoạt động chế hòa khí