KHÓA: KỸ NĂNG LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN – GV: CÔ THANH MAI KỸ NĂNG LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN VIDEO LỜI GIẢI CHI TIẾT có website MOON.VN [Truy cập tab: moon.vn – Khoá: KỸ NĂNG LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN] ĐỌC HIỂU TIẾT I Về cấu trúc đề thi môn Văn năm 2015 II Về số nội dung cần ôn luyện phần ĐỌC HIỂU Cấu trúc câu Đọc hiểu2 Một số dạng đọc hiểu Dạng 1: Xác định thông tin tác giả, tác phẩm, phong cách ngôn ngữ, phương thức biểu đạt, thể loại, phương thức trần thuật, nội dung Sáu loại văn ứng v i sáu phong cách chức năng, m i loại c iểu di n đạt riêng: I Phong cách chức ngôn ngữ: 1- Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (khẩu ngữ): phong cách (PC) dùng giao tiếp sinh hoạt hàng ngày, thuộc hoàn cảnh giao tiếp hông mang tính nghi thức Giao tiếp thường v i tư cách cá nhân nhằm để trao đổi tư tưởng, tình cảm v i người thân, bạn bè, hàng x m, đồng nghiệp, đồng hành Gồm dạng: chuyện trò/ nhật í/ thư từ 2- Phong cách ngôn ngữ khoa học: PC hoa học PC dùng lĩnh vực nghiên cứu, học tập phổ biến hoa học Ðây PC ngôn ngữ đặc trưng cho mục đích di n đạt chuyên môn sâu Khác v i PC ngôn ngữ sinh hoạt, PC tồn chủ yếu môi trường người làm hoa học (ngoại trừ dạng phổ cập hoa học).Gồm dạng: KH chuyên sâu/ KH giáo hoa/ KH phổ cập 3- Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật: PC dùng sáng tác văn chương PC dạng tồn toàn vẹn sáng ch i ngôn ngữ toàn dân PC văn chương hông c gi i hạn đối tượng giao tiếp, hông gian thời gian giao tiếp 4- Phong cách ngôn ngữ luận: PC dùng lĩnh vực trị xã hội Người giao tiếp PC thường bày tỏ iến, bộc lộ công hai quan điểm trị, tư tưởng đối v i vấn đề thời n ng hổi xã hội 5- Phong cách ngôn ngữ hành chính: PC đuợc dùng giao tiếp thuộc lĩnh vực hành Ðấy giao tiếp Nhà nư c v i nhân dân, nhân dân v i quan Nhà nư c, quan v i quan, nư c nư c hác PC hành c hai chức năng: thông báo sai hiến Chức thông báo thể rõ giấy tờ hành thông thường, ví dụ như: văn bằng, chứng loại, giấy hai sinh, hoá đơn, hợp đồng Chức sai hiến bộc lộ rõ văn quy phạm pháp luật, văn cấp gửi cho cấp dư i, nhà nư c đối v i nhân dân, tập thể v i cá nhân Moon.vn - Học để khẳng định Hotline: 0432 99 98 98 KHÓA: KỸ NĂNG LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN – GV: CÔ THANH MAI 6- Phong cách ngôn ngữ báo chí (thông tấn): PC dùng lĩnh vực thông tin xã hội tất vấn đề thời (Thông tấn: c nghĩa thu thập biên tập tin tức để cung cấp cho nơi) Gồm dạng: văn phản ánh tin tức/ văn phản ánh công luận/ thông tin quảng cáo Ví dụ Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của ai? (Chí Phèo - Nam Cao) Nội dung đoạn văn gì? Chỉ từ ngữ thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt đoạn đối thoại: Những từ ngữ thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt đoạn đối thoại: “ – Vải hôm bán mấy? - Kém ba xu dì ạ! - Thế ăn thua gì? - Thật đấy, chẳng nhẽ lại chơi” - Hiệu quả: Nhấn mạnh âm bình dị, đời thường, “hôm chả c ” phải đến gặp Thị Nở, tỉnh dậy sau say dài, Chí m i nghe thấy, thế, n c sức lay động sâu xa tâm hồn Chí Phèo, dấu hiệu hồi sinh Câu 4: Hai đoạn văn dư i thuộc phong cách ngôn ngữ nào: Mặt trăng: Vệ tinh tự nhiên Trái Đất, phản chiếu ánh sáng mặt trời chiếu sáng Trái Đất ban đêm, có hình dạng nhìn thấy thay đổi dần ngày từ khuyết đến tròn ngược lại (Viện Ngôn ngữ học, Từ điển tiếng Việt) (2) Giăng liềm vàng đồng Giăng đĩa bạc thảm nhung da trời Giăng tỏa mộng xuống trần gian Giăng tuôn suối mát để hồn khát khao ngụp lặn (Nam Cao, Giăng sáng) Phân tích để thấy hiệu nghệ thuật cách sử dụng từ ngữ m i phong cách đ (1) Trong loại văn g n v i phong cách ngôn ngữ nghệ thuật nêu văn văn học (bao gồm văn nghệ thuật văn nghị luận) đối tượng quan trọng đọc hiểu c hệ thống toàn chương trình Ngữ văn cấp Vì học sinh phải thục đọc- hiểu văn văn học Để làm điều đ , trư c hết em phải c iến thức thể loại văn văn học thể loại văn văn học + Văn thơ (Chú đặc điểm văn thơ cách đọc thơ) + Văn truyện ng n tiểu thuyết (Chú đặc điểm chung truyện ng n tiểu thuyết cách đọc thể loại đ ) + Văn tùy bút (Chú đặc điểm loại thể tùy bút cách đọc tùy bút) + Văn ịch (Chú đặc điểm văn ịch cách đọc văn ịch) + Văn nghị luận (Chú đặc điểm văn nghị luận cách đọc văn nghị luận) II Phương thức biểu đạt Tự ( ể chuyện, tường thuật)2 Miêu tả3 Biểu cảm4 Nghị luận5 Thuyết minh Hành - công vụ (Khối C: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn Moon.vn - Học để khẳng định Hotline: 0432 99 98 98 KHÓA: KỸ NĂNG LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN – GV: CÔ THANH MAI thơ (0,5 điểm) Các từ "lảo đảo", "thập thững" c vai trò việc thể hình ảnh cô đồng người bà (0,5 điểm)3 Sự vô tâm cháu n i cực bà lên qua hồi ức nào? Người cháu bày tỏ n i niềm qua hồi ức đ ? (1 điểm) biểu cảm, tự sự, miêu tả- Hình ảnh sống động cô đồng lúc hành l nhìn thích thú người cháu Kh c họa hình ảnh chân thực người bà bươn chải iếm sống nhìn x t xa người cháu hi nh lại) III Phương thức trần thuật: Trần thuật từ thứ nhân vật tự ể chuyện (lời trực tiếp) Trần thuật từ thứ ba người ể chuyện tự giấu Trần thuật từ thứ ba người ể chuyện tự giấu mình, điểm nhìn lời ể lại theo giọng điệu nhân vật tác phẩm (lời nửa trực tiếp) Khái quát nội dung, tư tưởng nghệ thuật văn văn học * Nhận biết nội dung thông tin quan trọng văn bản; hiểu nghĩa văn bản, tên văn bản: - Hình thức hỏi: nêu xuất xứ trích đoạn, hoàn cảnh sáng tác văn bản, nêu ng n gọn nội dung, nghĩa trích đoạn thơ Cảnh xuân đoạn thơ miêu tả hình ảnh thiên nhiên bật nào? Cảnh xuân n i lên tình cảm tác giả? Sự vô tâm cháu n i cực bà lên qua hồi ức nào? Người cháu bày tỏ n i niềm qua hồi ức đ ? Những thông tin sau hay sai: - Tác giả thơ nhà thơ lãng mạn phong trào Thơ M i 32-45 - Bài thơ viết theo thể tự - Bài thơ gieo vần chân - Bài thơ viết đề tài tình yêu Ví dụ v i báo: Bình tĩnh, sáng suốt thể lòng yêu nước - Nguy n Thế Hanh, Báo Giáo dục & Thời đại số 116 ngày 15 - - 2014) Những văn (1,0 điểm) gồm ba thông tin: thông tin vụ Trung Quốc hạ giàn hoan trái phép vùng biển Việt Nam; Tình cảm, thái độ người dân Việt Nam nư c trư c vụ việc; Lời huyên dành cho người hi thể tinh thần yêu nư c v i hành động phù hợp - Cách làm: Trên sở đọc- hiểu nghĩa từ ngữ, câu, đoạn, n m b t truyền đạt qua phương tiện biểu đạt, ta phải biết hái quát cầu hái quát rút cách chuẩn xác ng n gọn đề tài, chủ đề, c ng tư tưởng tác giả thể qua văn Sự hái quát đòi hỏi phải lựa chọn nội dung thông tin quan trọng phù hợp v i nội dung lời văn văn Các em c thể dựa vào: Các từ then chốt nhan đề (như Tiếng mẹ đ - nguồn giải ph ng dân tộc bị áp bức, Tương tư, Người bao, Người cầm quyền hôi phục uy quyền, Tôi yêu em ); câu đoạn văn tiêu biêu (Câu mở đầu đoạn trích ột thời đại thi ca: Bây ta tìm điều ta cho quan trọng hơn: tinh thần thơ m i Đoạn cuối văn Tiếng mẹ đ - nguồn giải ph ng dân tộc bị áp bức: ự cần thiết phải biết ngôn ngữ ch u u hoàn toàn không kéo theo Moon.vn - Học để khẳng định Hotline: 0432 99 98 98 KHÓA: KỸ NĂNG LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN – GV: CÔ THANH MAI chuyện từ bỏ tiếng m đ gược lại, thứ tiếng nước mà học phải làm giàu cho ngôn ngữ nước mình); từ ngữ, hình ảnh lặp lặp lại chìa h a văn (như từ xu n Vội vàng Xuân Diệu; hình ảnh bóng tối, ánh sáng, Hà ội Hai đứa tr Thạch Lam, hình ảnh rừng xà nu mở đầu ết thúc tác phẩm Rừng xà nu Nguy n Trung Thành ) T m t t văn cách tiếp cận nội dung, tư tưởng văn cách xác văn tiếp nhận tính chỉnh thể n V i văn nghị luận cần n m luận đề hệ thống luận điểm (như Lời gọi toàn quốc háng chiến Hồ Chí Minh, Mấy nghĩ thơ Nguy n Đình Thi, Lòng yêu nư c Ilia Erenbua ) Thường gồm hai phần: Phần 1: Ngữ liệu đưa đọc hiểu: (văn thuộc phần đọc thêm, văn m i hoàn toàn Phần 2: Các câu hỏi theo mức độ nhận thức từ thấp đến cao- Thường xoay quanh dạng: yêu cầu nhận diện PTBĐ, PCCN, Hình thức ngôn ngữ, Phương thức trần thuật, phép liên kết, kiểu câu, biện pháp nghệ thuật, l i thường gặp phương thức biểu đạt: tự sự: Mục đích giao tiếp: trình bày di n biến việc, kể lại, tường thuật lại hệ thống Miêu tả: Tái trạng thái vật, người; Biểu cảm: bày tỏ tình cảm cảm xúc; Nghị luận: MĐGT: nêu kiến đánh giá bàn luận Thuyết minh: gi i thiệu đặc điểm, tính chất, phương pháp HC- CV: trình bày muốn định đ thể trách nhiệm, quyền hạn người v i người loại văn ứng v i phong cách ngôn ngữ; thể loại văn Những iến thức chìa h a để tiếp cận xác đặc trưng nội dung, nghệ thuật văn d dàng phát l i sử dụng phương tiện di n đạt văn (nếu c ) Văn hoa học (Chú đặc trưng văn hoa học cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ văn hoa học) Văn nghệ thuật (Chú đặc trưng văn nghệ thuật cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ loại văn này) Văn nghị luận (Chú đặc trưng văn nghị luận cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ văn nghị luận) Văn báo chí (Chú đặc trưng văn báo chí cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ loại văn này) Văn hành (Chú đặc trưng văn hành chính, cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ văn hành Văn sinh hoạt (Chú đặc trưng văn sinh hoạt, cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ văn sinh hoạt) Moon.vn - Học để khẳng định Hotline: 0432 99 98 98 ... chương trình Ngữ văn cấp Vì học sinh phải thục đọc- hiểu văn văn học Để làm điều đ , trư c hết em phải c iến thức thể loại văn văn học thể loại văn văn học + Văn thơ (Chú đặc điểm văn thơ cách... bức: ự cần thi t phải biết ngôn ngữ ch u u hoàn toàn không kéo theo Moon.vn - Học để khẳng định Hotline: 0432 99 98 98 KHÓA: KỸ NĂNG LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN – GV: CÔ THANH MAI chuyện từ... (Khối C: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn Moon.vn - Học để khẳng định Hotline: 0432 99 98 98 KHÓA: KỸ NĂNG LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN – GV: CÔ THANH MAI thơ (0,5 điểm) Các từ "lảo