ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CHÍNH TRỊ HỌC VÀ HỒ CHÍ MINH HỌC

Môn học gồm có ba nội dung lớn. Trƣớc hết là phƣơng pháp luận về chính trị học, bao gồm những cách tiếp cận khác nhau trong nhận thức về chính trị học; những mối quan hệ cơ bản của chính trị học và tiếp cận chính trị học theo phƣơng pháp luận mácxít. Thứ hai là một số vấn đề phƣơng pháp luận của Hồ Chí Minh học, bao gồm: nội hàm Hồ Chí Minh học; phƣơng pháp tiếp cận Hồ Chí Minh học và việc vận dụng phƣơng pháp biện chứng duy vật trong nghiên cứu Hồ Chí Minh học. Thứ ba, tổng quan nghiên cứu phƣơng pháp luận về chính trị học và phƣơng pháp luận về Hồ Chí Minh học, bao gồm: Hồ Chí Minh một nhà chính trị tầm vóc quốc tế; phƣơng pháp Hồ Chí Minh trong nghiên cứu chính trị; vận dụng phép biện chứng Hồ Chí Minh trong nghiên cứu chính trị học.

Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Bộ môn Khoa học Chính trị ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC CHÍNH TRỊ HỌC VÀ HỒ CHÍ MINH HỌC NHỮNG VẤN ĐỀ PHƢƠNG PHÁP LUẬN POLITICS AND HO CHI MINH STUDIES – METHODOLOGICAL ISSUES Thông tin giảng viên Họ tên: Phùng Hữu Phú Chức danh, học hàm, học vị: Giáo sƣ, Tiến sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Chiều thứ Năm hàng tuần, P.208, nhà C, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Địa liên hệ: Bộ môn Khoa học trị, P.208, nhà C, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: 04-8588173 E-mail: khct.sdh@gmail.com Các hƣớng nghiên cứu chính: - Chính trị học - Hồ Chí Minh học - Lịch sử Việt Nam cận – đại Thông tin chung môn học - Tên môn học: Chính trị học Hồ Chí Minh học - vấn đề phƣơng pháp luận - Mã môn học: POL 6001 - Số tín chỉ: 04 - Môn học: Bắt buộc - Yêu cầu môn học: - Địa môn phụ trách môn học: Bộ môn Khoa học Chính trị, Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: Trang bị cho ngƣời học phƣơng pháp tiếp cận khoa học môn học thuộc ngành trị học, đặc biệt môn Hồ Chí Minh học; làm rõ mối quan hệ biện chứng môn học, nguyên tắc chung phƣơng pháp tiếp cận đặc thù - Mục tiêu kỹ năng: Ngƣời học biết vận dụng phƣơng pháp trị học nghiên cứu, phân tích tƣợng trị Tóm tắt nội dung môn học: Môn học gồm có ba nội dung lớn Trƣớc hết phƣơng pháp luận trị học, bao gồm cách tiếp cận khác nhận thức trị học; mối quan hệ trị học tiếp cận trị học theo phƣơng pháp luận mác-xít Thứ hai số vấn đề phƣơng pháp luận Hồ Chí Minh học, bao gồm: nội hàm Hồ Chí Minh học; phƣơng pháp tiếp cận Hồ Chí Minh học việc vận dụng phƣơng pháp biện chứng vật nghiên cứu Hồ Chí Minh học Thứ ba, tổng quan nghiên cứu phƣơng pháp luận trị học phƣơng pháp luận Hồ Chí Minh học, bao gồm: Hồ Chí Minh nhà trị tầm vóc quốc tế; phƣơng pháp Hồ Chí Minh nghiên cứu trị; vận dụng phép biện chứng Hồ Chí Minh nghiên cứu trị học Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học Nội dung Lên lớp: 40 Thực Tự học, tự Tổng 60 Lý Bài Thảo hành, nghiên thuyết tập luận điền cứu 30 5 dã 20 Chƣơng Phƣơng pháp luận trị học 10 2 21 1.1 Nhận thức trị học – cách tiếp cận khác 1.1.1 Chính trị học khoa học liên ngành, tích hợp tri thức khoa học đời sống trị 1.1.2 Chính trị học ngành khoa học độc lập, chuyên sâu lĩnh vực quyền lực trị 1.1.3 Chính trị học theo danh mục phân loại Bộ Giáo dục Đào tạo Việt Nam với nội hàm bao gồm: Chính trị học, Xây dựng Đảng, Công tác tƣ tƣởng, Hồ Chí Minh học 1.2 Những mối quan hệ Chính trị học 1.2.1 Mối quan hệ với đời sống trị đƣơng đại 1.2.2 Mối quan hệ truyền thống đại 1.2.3 Mối quan hệ với ngành khoa học xã hội nhân văn 1.2.4 Mối quan hệ chuyên ngành thuộc Chính trị học 1.3 Tiếp cận Chính trị học theo phương pháp luận mác-xít 1.3.1 Chính trị học – phản ánh thực tiễn trị 1.3.2 Tính khoa học tính đảng Chính trị học 1.3.3 Tính thời đại tính dân tộc Chính trị học Chƣơng Hồ Chí Minh học – số vấn đề phƣơng pháp luận 10 2 21 2.1 Nội hàm Hồ Chí Minh học 2.1.1 Cuộc đời nghiệp 2.1.2 Những di sản tƣ tƣởng 2.1.3 Hoạt động thực tiễn 2.2 Phương pháp tiếp cận Hồ Chí Minh học 2.2.1 Cách tiếp cận hệ thống 2.2.2 Cách tiếp cận biện chứng 2.2.3 Mỗi quan hệ riêng - chung 2.3 Vận dụng biện chứng Hồ Chí Minh để nghiên cứu Hồ Chí Minh học 2.3.1 Quan điểm thực tiễn 2.3.2 Quan điểm lịch sử cụ thể 2.3.3 Quan điểm toàn diện – hệ thống 2.3.4 Quan điểm kế thừa, phát triển Chƣơng Vận dụng phép biện chứng Hồ Chí Minh nghiên cứu trị học 10 1 18 3.1 Hồ Chí Minh nhà trị mang tầm vóc thời đại 3.2 Phương pháp tiếp cận, nghiên cứu trị học Hồ Chí Minh 3.2.1 Phƣơng pháp phân tích chất giới phân chia quyền lợi 3.2.2 Phƣơng pháp đánh giá dự báo xu phát triển phong trào cách mạng thuộc địa 3.2.3 Phƣơng pháp phân tích liên minh trị phạm vi quốc gia toàn cầu 3.2.4 Phƣơng pháp tiếp cận nghiên cứu đảng trị 3.3 Vận dụng phép biện chứng Hồ Chí Minh với nghiên cứu trị học 3.3.1 Biện chứng giai cấp dân tộc 3.3.2 Biện chứng quốc gia quốc tế, dân tộc thời đại 3.3.3 Biện chứng dân tộc, nhân dân – giai cấp, đảng trị Học liệu 6.1 Giáo trình môn học 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo 6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc: 1/ Song Thành, Một số vấn đề phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, H., 1997 2/ Học thuyết Chính trị Mác-Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, H, 1997 6.2.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm: 3/ Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, H., 2003 4/ Giáo trình Triết học Mác-Lênin, Nxb CTQG, H., 2002 5/ J Lacouture, Ho Chi Minh, Ed Fayard, Paris, 1969 6// King Chen, China and the Democratic Republic of Vietnam1945-1954, Pennsylvania State University, 1962 7/ Lyman Tower Sargent, Comtemporary Political Ideologies, The Dorsey Press, USA, Eighth Edition (1990) 8/ W Duiker, Ho Chi Minh, New York, Hyperion, 2000 * Các tài liệu nói có Thƣ viện Bộ môn Khoa học Chính trị và/hoặc thƣ viện lớn Hà Nội (Thƣ viện Quốc gia, Thƣ viện Đại học Quốc gia Hà Nội, Thƣ viện Quân đội, Thƣ viện Khoa học Xã hội) Phƣơng pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên - Hình thức: + Có mặt 80% lên lớp lý thuyết + Hoàn thành tập đƣợc giao + Tham gia đầy đủ có phát biểu buổi xemina - Thang điểm: 10 - Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra – đánh giá định kì - Kiểm tra kì: + Hình thức: 01 tiểu luận + 01 viết + Điểm: 10 + Tỷ trọng: 30 % - Thi hết môn học/chuyên đề: + Hình thức: vấn đáp + Điểm: 10 + Tỷ trọng: 60% Phê duyệt Trƣờng Chủ nhiệm khoa Chủ nhiệm môn Ngƣời biên soạn GS.TS Phùng Hữu Phú ... Chính trị học theo phương pháp luận mác-xít 1.3.1 Chính trị học – phản ánh thực tiễn trị 1.3.2 Tính khoa học tính đảng Chính trị học 1.3.3 Tính thời đại tính dân tộc Chính trị học Chƣơng Hồ Chí. .. luận trị học phƣơng pháp luận Hồ Chí Minh học, bao gồm: Hồ Chí Minh nhà trị tầm vóc quốc tế; phƣơng pháp Hồ Chí Minh nghiên cứu trị; vận dụng phép biện chứng Hồ Chí Minh nghiên cứu trị học Nội... hai số vấn đề phƣơng pháp luận Hồ Chí Minh học, bao gồm: nội hàm Hồ Chí Minh học; phƣơng pháp tiếp cận Hồ Chí Minh học việc vận dụng phƣơng pháp biện chứng vật nghiên cứu Hồ Chí Minh học Thứ ba,