1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bài giảng toán lớp 4 ứng dụng của tỷ lệ bản đồ

18 864 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 2,24 MB

Nội dung

Tìm độ dài thật của quãng đường Hà Nội – Hải Phòng... Tìm độ dài thật của quãng đường thành phố Hồ Chí Minh – Qui Nhơn... ỨNG DỤNG CỦA TỶ LỆ BẢN ĐỒ Từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ c

Trang 2

Thứ năm, ngày 09 tháng 4 năm 2009

Toán:

* Kiểm tra bài cũ:

Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:

1 Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000, độ dài 1 mm ứng

với độ dài thật nào cho dưới đây ?

A 1000 dm C 1000 mm

B 1000 cm D 1000 m

Trang 3

Thứ năm, ngày 09 tháng 4 năm 2009

Toán:

* Kiểm tra bài cũ:

Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:

1 Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000, độ dài 1 mm ứng

với độ dài thật là:

C 1000 mm

Trang 4

Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000, quãng đường từ

A đến B đo được 1 dm Như vậy độ dài thật của quãng đường từ A đến B là:

A 10 000 dm C 10 000 m

B 10 000 cm D 10 km

A 10 000 dm

Trang 5

Thứ năm, ngày 09 tháng 4 năm 2009

Toán

ỨNG DỤNG CỦA TỶ LỆ

BẢN ĐỒ

Trang 6

Bài toán 1 :Bản đồ Trường Mầm non xã Thắng

Lợi vẽ theo tỉ lệ 1 : 300.Trên bản đồ cổng trường

rộng 2cm( khoảng cách từ A đến B ).Hỏi chiều

rộng thật của cổng trường là mấy mét ?

2cm

-Tỉ lệ 1: 300

B A

Trang 7

Bài giải :

Chiều rộng thật của cổng trường là:

2 x 300= 600 ( cm)

Đáp số: 600 cm

Trang 8

ỨNG DỤNG CỦA TỶ LỆ BẢN ĐỒ

Bài toán 2: Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1 000 000 quãng đường Hà Nội – Hải Phòng đo được

102 mm Tìm độ dài thật của quãng đường

Hà Nội – Hải Phòng

Bài giải :

Quãng đường Hà Nội – Hải Phòng:

102 x 1 000 000= 102 000 000 ( mm) Đổi : 102 000 000 mm = 102 km Đáp số: 102 km

Trang 9

* Luyện tập :

Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ trống:

Tỉ lệ bản

đồ 1 : 500 000 1 : 15 000 1 : 2 000

Độ dài thu

nhỏ 2 cm 3 dm 50 mm

Độ dài thật cm .dm mm1000000 45000 100000

Trang 10

Bài 2:

Trên bản đồ tỉ lệ 1 :200 chiều dài phòng học lớp

em đo được 4cm.Hỏi

chiều dài thật của phòng học đó là mấy mét ?

Trang 11

Bài giải:

Chiều dài thật của phòng học là:

4 x 200 = 800 (cm)

Đổi 800 cm = 8 m

Đáp số: 8 m

Trang 12

Bài 3:

Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 2 500

000 , quãng đường thành phố

Hồ Chí Minh – Qui Nhơn đo được 27 cm Tìm độ dài thật của quãng đường thành phố

Hồ Chí Minh – Qui Nhơn.

Trang 13

Bài giải:

Thành phố Hồ Chí Minh – Qui

Nhơn là :

27 x 2 500 000 = 67 500 000(cm) Đổi 67 500 000 = 675 km

Đáp số: 675 km

Trang 15

ỨNG DỤNG CỦA TỶ LỆ BẢN ĐỒ

Từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước,muốn tìm độ dài thật ta làm thế nào?

Trang 16

Từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước,muốn tìm độ dài thật ta làm thế nào?

Trang 17

Về xem lại bài đã học.

Xem trước bài “Ứng dụng của

tỉ lệ bản đồ (t t)”

Ngày đăng: 03/04/2016, 14:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w