1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo trình Kinh tế vi mô 1: Tổng quan về kinh tế học và kinh tế vi mô

28 1,5K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 706,19 KB

Nội dung

Trong bài này, người học sẽ được tiếp cận các nội dung: • Các đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu của kinh tế học vi mô; các khái niệm về kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô; kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc. • Đường giới hạn khả năng sản xuất để phân tích vấn đề nguồn lực khan hiếm và chi phí cơ hội. • Ba vấn đề kinh tế cơ bản (Sản xuất cái gì? Sản xuất như thế nào? Sản xuất cho ai?) và phân biệt 3 hệ thống kinh tế khác nhau (kinh tế thị trường tự do, kinh tế chỉ huy và kinh tế hỗn hợp).

Trang 1

mô và kinh tế học vĩ mô; kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc

 Đường giới hạn khả năng sản xuất để phân tích vấn đề nguồn lực khan hiếm

và chi phí cơ hội

 Ba vấn đề kinh tế cơ bản (Sản xuất cái gì? Sản xuất như thế nào? Sản xuất cho ai?) và phân biệt 3 hệ thống kinh

tế khác nhau (kinh tế thị trường tự do, kinh tế chỉ huy và kinh tế hỗn hợp)

 Giải thích được các khái niệm, vấn đề

cơ bản, đối tượng, nội dung, phạm vi và

phương pháp nghiên cứu của kinh tế học

nói chung và kinh tế vi mô nói riêng

 Phân biệt được kinh tế vi mô và kinh tế

vĩ mô, kinh tế học thực chứng và kinh tế

học chuẩn tắc; vận dụng đường giới hạn

khả năng sản xuất để phân tích vấn đề

nguồn lực khan hiếm và chi phí cơ hội

 Vận dụng được ba vấn đề kinh tế cơ bản

để phân tích các mô hình kinh tể, chỉ ra

được các ưu và nhược điểm của từng mô

 Thực hành thường xuyên và liên tục các bài tập vận dụng để hiểu được lý thuyết và bài tập thực hành

BÀI 1: TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC

VÀ KINH TẾ HỌC VI MÔ

Trang 2

Thực tế cho thấy rằng hoạt động thường xuyên của con người là hoạt động kinh tế, nó bao gồm hoạt động kinh doanh hàng hóa hoặc dịch vụ, hoạt động mua bán tài sản tài chính, hoạt động tín dụng (đi vay, cho vay)… Các hoạt động kinh tế thường nhằm mục đích tạo ra sản phẩm hay dịch

vụ để thỏa mãn nhu cầu của con người nên chúng đóng một vai trò hết sức quan trọng Vì vậy, việc hình thành một môn khoa học nghiên cứu hoạt động kinh tế của con người là rất cần thiết Điều này giải thích lý do ra đời của môn kinh tế học Nghiên cứu kinh tế học giúp cho con người hiểu về cách thức vận hành của nền kinh tế nói chung và cách thức ứng xử của từng chủ thể tham gia vào nền kinh tế nói riêng Kinh tế học quan tâm đến hành vi của toàn bộ nền kinh tế tổng thể

và hành vi của các chủ thể riêng lẻ trong nền kinh tế, bao gồm các doanh nghiệp, hộ tiêu dùng, người lao động và Chính phủ Ngoài ra, nghiên cứu kinh tế vi mô giúp chúng ta hiểu được cách thức các doanh nghiệp làm thế nào để tối đa hóa lợi nhuận? Các hộ tiêu dùng làm thế nào để tối

đa hóa được lợi ích? Người lao động làm thế nào để tối đa hóa tiền công? Và Chính phủ làm thế nào để tối đa hóa được phúc lợi xã hội Chúng ta sẽ có được những giải đáp cụ thể sau khi nghiên cứu xong môn học này

1.1 Đối tượng và nội dung nghiên cứu kinh tế học vi mô

1.1.1 Khái niệm kinh tế học và kinh tế học vi mô

Kinh tế học thực sự ra đời từ năm 1776 đánh dấu mốc quan trọng là tác phẩm “Bàn về nguồn gốc của cải” của Adam Smith – nhà kinh tế học người Anh Kinh tế học là môn khoa học nghiên cứu cách thức mà cá nhân và xã hội lựa chọn việc sử dụng nguồn lực khan hiếm của mình như thế nào Các nhà kinh tế học thống nhất vấn đề cốt lõi trong kinh tế học là vấn đề khan hiếm

Sở dĩ có thể nói như vậy là vì bất kỳ một chủ thể nào trong nền kinh tế, Chính phủ, doanh nghiệp, cá nhân hay nhìn chung toàn bộ nền kinh tế cũng phải đối mặt với sự khan hiếm Cụ thể là:

 Đối với cá nhân, khan hiếm thể hiện ở tiền bạc – mong muốn nhiều nhưng tiền (thu nhập) có giới hạn Hay khan hiếm thời gian (1 ngày chỉ có 24 giờ) – muốn làm nhiều việc nhưng thời gian có hạn, và mỗi người đều phải dành thời gian để nghỉ ngơi, tái tạo lại sức lao động của mình

 Đối với doanh nghiệp, chúng ta có thể thấy sự khan hiếm về vốn – thiếu tiền để lao động giỏi, máy móc, trang thiết bị Hay khan hiếm lao động đặc biệt là lao động có chất lượng cao

 Đối với một nền kinh tế dù là cường quốc hay các nước nghèo cũng phải đối mặt với khan hiếm

Ví dụ: Khan hiếm về tài nguyên thiên nhiên để sản xuất ra các hàng hóa phục vụ cho

nhu cầu của tất cả người dân Các nước vẫn phải nhập khẩu những nguyên vật liệu, hay phải nhập khẩu cả hàng tiêu dùng Chúng ta có thể thấy ở các nước giàu ví dụ như Mỹ, bên cạnh những ngôi nhà chọc trời vẫn có những căn nhà được ví như

“Ổ chuột” – Mỹ

Khi đối diện với sự khan hiếm, các chủ thể trong nền kinh tế bắt buộc phải lựa chọn

Và kinh tế học ra đời rất kịp thời, giải thích được hành vi lựa chọn của các chủ thể trong nền kinh tế là như thế nào? Một khái niệm khác về kinh tế học: Kinh tế học là môn khoa học của sự lựa chọn trong điều kiện khan hiếm Khái niệm này nêu ra mục đích của sự ra đời của kinh tế học là để giải quyết vấn đề khan hiếm

Trang 3

Kinh tế học là môn khoa học xã hội nghiên cứu sự sản xuất, phân phối và tiêu dùng các loại hàng hóa và dịch vụ Nghiên cứu kinh tế học nhằm mục đích giải thích cách thức các nền kinh tế vận động và các tác nhân kinh tế tương tác với nhau Các nguyên tắc kinh tế được ứng dụng trong đời sống xã hội, trong thương mại, tài chính

và hành chính công, thậm chí là trong ngành tội phạm học, giáo dục, xã hội học, luật học và nhiều ngành khoa học khác Kinh tế học cũng như các môn khoa học khác, nghiên cứu ở các cấp độ khác nhau Kinh tế học được phân chia thành hai bộ phận chủ yếu là kinh tế học vi mô và kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vi mô là một bộ phận của kinh tế học chuyên nghiên cứu và phân tích các hành vi kinh tế của các tác nhân trong nền kinh tế: người tiêu dùng, các hãng sản xuất kinh doanh và Chính phủ Kinh

tế vĩ mô là một bộ phận của kinh tế học nghiên cứu các vấn đề kinh tế tổng hợp của một nền kinh tế như tăng trưởng, lạm phát, thất nghiệp, các chính sách kinh tế

vĩ mô

Như vậy có thể thấy, kinh tế học vi mô chuyên nghiên cứu hành vi kinh tế của các cá nhân, những nhóm đơn lẻ cấu thành nên nền kinh tế Kinh tế vĩ mô coi toàn bộ nền kinh tế như một tổng thể và nó nghiên cứu các vấn đề tổng hợp của một nền kinh tế Nếu coi nền kinh tế như một bức tranh, kinh tế vĩ mô sẽ nghiên cứu tổng thể toàn bức tranh Kinh tế vi mô nghiên cứu từng họa tiết, từng chi tiết cấu thành nên bức tranh đó

Mặc dù có sự khác biệt, nhưng kinh tế vi mô và kinh tế vĩ mô có mối quan hệ mật thiết với nhau Chúng ta sẽ không thể hiểu được các hiện tượng kinh tế vĩ mô nếu không xem xét các quyết định kinh tế vi mô, vì những thay đổi trong toàn bộ nền kinh tế phát sinh từ các quyết định của hàng triệu cá nhân

Ví dụ, dòng người di dân ra thành thị làm việc sẽ dẫn tới sự thay đổi trong nền kinh

tế, làm cho lao động nông nghiệp ở nông thôn giảm, thất nghiệp ở thành thị tăng Hành vi kinh tế vi mô có tác động đến việc đưa ra chính sách vĩ mô Cũng ví dụ trên

là việc tăng đầu tư cho nông thôn, phát triển các khu công nghiệp ở nông thôn để hút lao động về khu vực này

Ngược lại, các chính sách vĩ mô tác động trở lại đến các hành vi của các chủ thể trong nền kinh tế Chẳng hạn, một nhà kinh tế có thể nghiên cứu ảnh hưởng của chính sách tăng lãi suất đối với mức sản xuất và tiêu dùng một loại hàng hóa hay dịch vụ nào đó Nhà kinh tế đó cần chú ý khi lãi suất tăng làm cho tiết kiệm tăng và

có thể giảm chi tiêu Đồng thời, lãi suất tăng làm cho chi phí vay vốn kinh doanh tăng, doanh nghiệp có thể không đủ vốn để sản xuất kinh doanh, có thể thu hẹp quy

mô sản xuất

1.1.2 Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc

Kinh tế học cũng có thể được phân chia thành kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc

Kinh tế học thực chứng mô tả, phân tích, giải thích các sự kiện, hiện tượng kinh tế một cách khách quan, khoa học Để có thể nhận biết đâu là nghiên cứu kinh tế học thực chứng, chúng ta xem xét nghiên cứu đó có trả lời cho các câu hỏi sau hay không? Vấn đề

đó là gì? Là như thế nào? Tại sao lại như vậy? Điều gì sẽ xảy ra nếu? Khi nghiên cứu kinh tế học thực chứng chúng ta xem xét những luận điểm dưới dạng: Nếu điều này thay đổi thì điều kia sẽ xảy ra Chúng ta có thể thấy và dễ hình dung về bản chất của kinh tế

Trang 4

học thực chứng theo quan điểm này giống như những môn khoa học tự nhiên như: toán,

lý, hóa

Ví dụ: Lạm phát tăng cao làm cho đời sống của người dân khó khăn hơn

Kinh tế chuẩn tắc liên quan đến việc đánh giá chủ quan của các cá nhân, phán xét về mặt giá trị Các nghiên cứu kinh tế học chuẩn tắc thường để trả lời cho câu hỏi: Nên làm gì? Nên làm như thế nào?

Ví dụ: Chính phủ cần có chính sách giảm tỷ lệ lạm phát Hay để giảm thiểu hậu quả của tai nạn giao thông, Chính phủ nên quy định các chủ phương tiện mô tô phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông

Mặc dù có sự khác biệt thể hiện ở mức độ đánh giá chân thực của nó, nhưng nhận định thực chứng và chuẩn tắc có mối quan hệ với nhau Quan điểm thực chứng được hình thành dựa trên sự thống nhất mang tính phổ biến và khách quan, nó là cơ sở cho các quan điểm về chuẩn tắc về những quyết định, chính sách nào là nên làm Hay nói cách khác, kinh tế học thực chứng là trung tâm của kinh tế học và kinh tế học chuẩn tắc sẽ là nhân tố thúc đẩy và tạo ra hướng nghiên cứu mới cho kinh tế học thực chứng

Chúng ta có thể hình dung sự kết hợp giữa kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc thông qua phát biểu sau: “Những người cao tuổi có chi phí chăm sóc y tế rất cao (Thực chứng) và Chính phủ nên trợ cấp cho họ (Chuẩn tắc)”

1.1.3 Đối tượng và nội dung nghiên cứu của kinh tế học vi mô

Qua những phân tích khái niệm về kinh tế học, chúng ta có thể thấy các tác nhân trong nền kinh tế đều phải đối mặt với sự khan hiếm, vì vậy mà họ luôn phải quyết định sự lựa chọn Và sự lựa chọn của họ được lý giải thông qua các nghiên cứu của kinh tế học vi

mô Như vậy, đối tượng nghiên cứu của kinh tế vi mô là hành vi kinh tế của các tác nhân trong nền kinh tế Để hiểu hơn về đối tượng nghiên cứu thì môn học kinh tế vi mô được trình bày hệ thống những nội dung chủ yếu sau:

 Sử dụng công cụ đường giới hạn khả năng sản xuất để phân tích sự khan hiếm nguồn lực và đường giới hạn khả năng sản xuất

 Phân tích cung và cầu về hàng hóa và dịch vụ, giá cả thị trường và các mối quan hệ qua lại của chúng Nghiên cứu sự can thiệp của Chính phủ vào nền kinh tế thị trường

 Phân tích hành vi lựa chọn của người tiêu dùng để tối đa hóa lợi ích khi phải đối diện với sự khan hiếm nguồn lực

 Nghiên cứu và phân tích hành vi lựa chọn của nhà sản xuất: xác định chi phí, doanh thu, lợi nhuận, và việc lựa chọn đầu vào như thế nào để tối đa hóa sản lượng và tối thiểu hóa chi phí

 Phân tích các cấu trúc thị trường bao gồm thị trường cạnh tranh hoàn hảo, thị trường độc quyền thuần túy, cạnh tranh độc quyền và độc quyền nhóm

 Phân tích thị trường các yếu tố đầu vào bao gồm các đầu vào chủ yếu như: lao động, vốn, tài nguyên thiên nhiên

1.1.4 Phương pháp nghiên cứu kinh tế vi mô

Kinh tế học là một môn khoa học nên phương pháp nghiên cứu kinh tế học cũng tương

tự các môn khoa học tự nhiên như sinh học, hoá học hay vật lý Tuy nhiên vì kinh tế học nghiên cứu hành vi kinh tế của con người, nên phương pháp nghiên cứu kinh tế học nói

Trang 5

chung và kinh tế học vi mô nói riêng cũng có nhiều điểm khác với các môn khoa học tự

nhiên khác Phương pháp nghiên cứu của kinh tế học vi mô bao gồm:

 Phương pháp mô hình hóa: Bao gồm việc xây dựng mô hình, phát triển mô hình bằng cách phân tích dựa trên các dữ liệu thu thập được, kiểm chứng thực tế

 Phương pháp so sánh tĩnh: Theo phương pháp này, các giả thuyết kinh tế về mối quan hệ giữa các biến luôn phải đi kèm với giả định các yếu tố khác không đổi (Ceteris Paribus) trong mô hình đưa ra

 Phương pháp phân tích cận biên: Đây là phương pháp đặc thù của kinh tế học nói chung và kinh tế học vi mô nói riêng Nó cũng là phương pháp cơ bản của sự lựa chọn kinh tế tối ưu bởi vì bất cứ sự lựa chọn nào cũng phải dựa trên sự so sánh giữa lợi ích mang lại và chi phí bỏ ra Phương pháp phân tích cận biên được sử dụng để tìm ra điểm tối ưu của sự lựa chọn Theo phương pháp này, chúng ta phải so sánh lợi ích và chi phí tại mỗi đơn vị hàng hóa, dịch vụ được sản xuất (hoặc tiêu dùng) tăng thêm Lợi ích và chi phí đó được gọi là lợi ích cận biên và chi phí cận biên

Mô hình kinh tế và xây dựng mô hình kinh tế:

 Xác định vấn đề nghiên cứu: Bước đầu tiên được áp dụng trong phương pháp nghiên

cứu kinh tế học là phải xác định được vấn đề nghiên cứu hay câu hỏi nghiên cứu

 Xây dựng mô hình và phát triển mô hình: Xây dựng mô hình kinh tế để tìm được

câu trả lời cho vấn đề nghiên cứu đã xác định Mô hình kinh tế là một cách thức mô

tả thực tế đã được đơn giản hóa để hiểu và dự đoán được mối quan hệ của các biến

số Mô hình kinh tế có thể được mô tả bằng lời, bảng số liệu, đồ thị hay các phương trình toán học

 Mô hình kinh tế: Các mô hình thường dựa trên những giả định về hành vi của các

biến số đã được làm đơn giản hoá hơn so với thực tế Ngoài ra mô hình chỉ tập trung vào những biến số quan trọng nhất để giải thích vấn đề nghiên cứu Ở ví dụ về xăng dầu, trong thực tế, các biến số có thể liên quan đến lượng tiêu thụ xăng dầu bao gồm giá cả xăng dầu, thu nhập của người tiêu dùng, giá cả các hàng hóa khác hay điều kiện thời tiết Bằng kiến thức của mình, nhà kinh tế học sẽ phải lựa chọn các biến số thích hợp và loại bỏ những biến ít có liên quan hay không có ảnh hưởng đến lượng xăng dầu Trong trường hợp đơn giản nhất, nhà kinh tế học sẽ loại bỏ sự phức tạp của thực tế bằng cách giả định chỉ có giá của xăng dầu quyết định đến lượng tiêu thụ xăng dầu còn các yếu tố khác là không thay đổi Mục tiêu của mô hình kinh tế là dự báo hoặc tiên đoán kết quả khi các biến số thay đổi Mô hình kinh tế có hai nhiệm vụ quan trọng Thứ nhất, chúng giúp chúng ta hiểu nền kinh tế hoạt động như thế nào Bằng cách mô tả vấn đề nghiên cứu thông qua mô hình đơn giản, chúng ta có thể hiểu sâu hơn một vài khía cạnh quan trọng của vấn đề Thứ hai, các mô hình kinh tế được sử dụng để hình thành các giả thuyết kinh tế

 Kiểm chứng giả thuyết kinh tế: Mô hình kinh tế chỉ có ích khi và chỉ khi nó đưa ra

được những dự đoán đúng Ở bước này, các nhà kinh tế học sẽ tập hợp các số liệu để kiểm chứng lại giả thuyết Nếu kết quả thực nghiệm phù hợp với giả thuyết thì giả thuyết được công nhận còn nếu ngược lại, giả thuyết sẽ bị bác bỏ Có hai vấn đề liên quan đến việc giải thích các số liệu kinh tế Thứ nhất là vấn đề liên quan đến giả định các yếu tố khác không thay đổi và vấn đề còn lại liên quan đến quan hệ nhân quả

Trang 6

 Giả định các yếu tố khác không thay đổi: Các giả thuyết kinh tế về mối quan hệ

giữa các biến luôn phải đi kèm với giả định Ceteris Paribus trong mô hình Ceteris Paribus là một thuật ngữ Latinh được sử dụng thường xuyên trong kinh tế học có nghĩa là các yếu tố khác không thay đổi Trong ví dụ về xăng dầu, giả định quan trọng của mô hình là thu nhập của người tiêu dùng, giá cả các hàng hoá khác và một vài biến số khác không thay đổi Giả định này cho phép chúng ta tập trung vào mối quan hệ giữa hai biến số chính yếu: Giá xăng dầu và lượng tiêu thụ xăng dầu trong từng tháng Trong kinh tế học, muốn kiểm tra giả thuyết về mối quan hệ giữa các biến số kinh tế, các nhà kinh tế thường phải sử dụng các kỹ thuật phân tích thống kê được thiết kế riêng cho trường hợp các yếu tố khác không thể cố định được

 Phân tích quan hệ nhân quả: Các giả thuyết kinh tế thường mô tả mối quan hệ giữa

các biến số mà sự thay đổi của biến số này là nguyên nhân khiến một (hoặc) các biến khác thay đổi theo Biến chịu sự tác động được gọi là biến phụ thuộc còn biến thay đổi tác động đến các biến khác được gọi là biến độc lập Biến độc lập ảnh hưởng đến biến phụ thuộc nhưng bản thân thì chịu sự tác động của các biến số khác ngoài mô hình Phương pháp cân bằng tổng quát: Dùng để phân tích cân bằng chung trên các thị trường

1.1.5 Công cụ phân tích kinh tế học vi mô

Phương pháp sử dụng mô hình toán là phương pháp sử dụng các mô hình toán học để phân tích các mối quan hệ giữa các biến số kinh tế với nhau Các công cụ để phân tích kinh tế học vi mô là các mô hình toán kinh tế Mô hình toán có thể được sử dụng khi nghiên cứu các vấn đề kinh tế vi mô bao gồm: bảng biểu, hàm số, đồ thị để đi tới thiết lập mô hình, xây dựng phương trình để tìm các điểm tối ưu Các công thức, phương trình đại số cũng là những công cụ thiết yếu và rất quan trọng trong việc xây dựng các mô hình và giải thích các quy luật trong kinh tế học Đồ thị được coi là một trong những công cụ trực quan được sử dụng để mô tả sự vận động của các biến số kinh tế

Khi sử dụng đồ thị, chú ý là độ dốc của một đường tuyến tính là tan của góc hợp bởi đường đó với chiều dương của trục hoành – Độ dốc không đổi

Ta có:   X Xt  Xt 1

Hình 1.1 Mô hình đường cung

Độ dốc của đường S là: tan Y

Trang 7

Hình 1.2 Mô hình đường cầu

Độ dốc của đường D: tan tan Y

Độ dốc tại mỗi điểm của đường cong là tan của góc được hợp bởi tiếp tuyến với các điểm trên đường đó với chiều dương của trục hoành – Độ dốc thay đổi

Hình 1.3 Mô hình đường giới hạn khả năng sản xuất

Độ dốc tại điểm D: tan tan Y

1.2 Sự khan hiếm nguồn lực và đường giới hạn khả năng sản xuất

1.2.1 Sự khan hiếm nguồn lực và chi phí cơ hội

Nguồn lực là tất cả những yếu tố được sử dụng để sản xuất hàng hóa hay dịch vụ và

có thể được gọi theo một tên khác là các yếu tố sản xuất Nguồn lực được chia thành bốn nhóm:

 Đất đai: Tất cả nguồn lực trong và trên mặt đất, ví dụ: rừng, khoáng sản, đất trồng trọt, đất xây dựng

O

Trang 8

 Lao động là người lao động, chất lượng, kỹ năng trình độ của người lao động

 Vốn không chỉ đề cập đến tiền mà còn bao gồm những hàng hóa có thời gian sử dụng lâu dài và nhằm sản xuất ra hàng hóa hay dịch vụ khác Ví dụ: nhà xưởng, trang thiết

bị, dây chuyền sản xuất

 Khả năng kinh doanh, khả năng tạo ra công nghệ sản xuất mới Khả năng kết hợp vốn – lao động – đất đai nhằm đạt được hiệu quả Vấn đề ở đây không phải là có bao nhiêu đất đai, bao nhiêu lao động hay bao nhiêu vốn mà vấn đề là sử dụng chúng như thế nào cho hiệu quả

Chúng ta có thể thấy rõ điều này thông qua xem xét Việt Nam và Nhật Bản Sau chiến tranh thế giới II, nguồn lực về vốn như nhau, Việt Nam có nguồn lực lao động dồi dào hơn, nhưng nguồn lực về khả năng kinh doanh không bằng Nhật Bản nên nền kinh tế Việt Nam phát triển chậm hơn

Chúng ta có thể hiểu đơn giản, khan hiếm là tình trạng hàng hóa, dịch vụ hoặc nguồn lực không đủ so với mong muốn hay nhu cầu Theo David Begg, một nguồn lực khan hiếm

là nguồn lực mà tại điểm giá bằng không thì lượng cầu về nó lớn hơn lượng cung sẵn có Như vậy, đối với các nguồn lực có mức giá lớn hơn không (có nghĩa là chúng ta phải trả một mức giá nhất định nào đó để có được một sản phẩm mà chúng ta cần) thì đó là các nguồn lực khan hiếm Các nguồn lực có giá bằng không (có nghĩa là cho không) thì khả năng cung ứng không đủ cho nhu cầu

Nguồn lực là khan hiếm vì số lượng nguồn lực được sử dụng để sản xuất ra hàng hóa, dịch vụ là có hạn ngày một cạn kiệt Chúng ta có thể thấy sự cạn kiệt tài nguyên khoáng sản, đất đai, lâm sản, hải sản Trong khi đó, nhu cầu hàng hoá và dịch vụ là vô hạn, ngày càng tăng, càng đa dạng và phong phú, nhất là chất lượng ngày càng cao Chẳng hạn người ta muốn có nước máy trong nhà, hệ thống sưởi ấm, điều hòa nhiệt độ, tủ lạnh, học hành, lương thực, tivi, sách báo, ôtô, du lịch, thể thao, hòa nhạc, chỗ ở, quần áo, không khí trong lành

Do vậy, vấn đề lựa chọn kinh tế tối ưu ngày càng phải đặt ra một cách nghiêm túc, gay gắt và thực hiện một cách rất khó khăn Đó là đòi hỏi tất yếu của nhu cầu ngày một tăng

và tài nguyên ngày một khan hiếm

Con người phải đối mặt với sự khan hiếm nguồn lực nên luôn phải lựa chọn tối ưu Việc lựa chọn sẽ đưa đến cho con người tới sự đánh đổi – Muốn sản xuất thêm một đơn vị hàng hóa này thì phải từ bỏ một lượng hàng hóa khác Đây chính là chi phí cơ hội để sản xuất một hàng hóa Vậy chi phí cơ hội là gì?

Chi phí cơ hội: là giá trị của phương án tốt nhất bị bỏ qua khi thực hiện sự lựa chọn

Chi phí cơ hội luôn xuất hiện khi tình trạng khan hiếm nguồn lực xảy ra, vì khi đó người

ta sẽ buộc phải đánh đổi, nếu tiến hành hoạt động này thì phải bỏ hoạt động khác Chính

vì vậy, khi đưa ra bất cứ sự lựa chọn kinh tế nào, chúng ta cũng phải cân nhắc so sánh các phương án với nhau dựa theo chi phí cơ hội của các phương án đó với nguyên tắc chọn phương án có chi phí cơ hội là nhỏ nhất (xem Case study 1.1 – Chi phí cơ hội)

Ví dụ: Chi phí cơ hội của đi học và không đi học (ở nhà) Hay thay vì nhà đầu tư đầu tư vào chứng khoán lại gửi tiền vào ngân hàng

Chúng ta cần chú ý chi phí cơ hội không phải là tổng giá trị các lựa chọn bị bỏ lỡ mà chỉ

là giá trị của lựa chọn tốt nhất có thể bởi vì người ta không thể nào cùng một lúc sử dụng nhiều lựa chọn thay thế được Với nguồn lực khan hiếm thì năng lực sản xuất của toàn

bộ nền kinh tế sẽ được biểu diễn như thế nào Chúng ta sẽ đi nghiên cứu đến khái niệm đường giới hạn khả năng sản xuất

Trang 9

Chi phí cơ hội

Trong kinh tế học có một khái niệm mà tôi rất thích: “Chi phí cơ hội” “Chi phí cơ hội” là khoản chi phí vô hình mà bạn phải trả khi lựa chọn phương án này mà không lựa chọn một phương án khác

“Chi phí cơ hội dựa trên cơ sở là nguồn lực khan hiếm nên buộc chúng ta phải thực hiện sự lựa chọn Lựa chọn tức là thực hiện sự đánh đổi, tức là để nhận được một lợi ích nào đó, chúng ta phải đánh đổi hoặc bỏ qua một chi phí nhất định cho nó Như vậy, chi phí cơ hội của một phương án được lựa chọn là giá trị của phương án tốt nhất bị bỏ qua khi thực hiện

sự lựa chọn đó (và là những lợi ích mất đi khi chọn phương án này mà không chọn phương

án khác)”

Nói nôm na một cách đời thường thì thế này: Nếu như bạn có 100 triệu đồng trong tay, bạn quyết định đầu tư toàn bộ số tiền đó để kinh doanh một xe nước mía chẳng hạn Khi bạn thực hiện hành vi này, ngoài những chi phí hữu hình bạn phải bỏ ra để thực hiện việc đầu tư như tiền mua xe nước mía, tiền thuê mặt bằng, tiền mua vật dụng, tiền mua nguyên vật liệu thì sẽ tồn tại một chi phí khác nữa mà bạn không nhìn thấy

Đó là, giả như bạn không kinh doanh nước mía, mà đem số tiền này gửi ngân hàng, hoặc thực hiện một hành vi đầu tư khác, thì có thể bạn cũng sẽ nhận được một khoản lợi nhuận khác lớn hơn khoản lời khi bạn kinh doanh nước mía

Cuộc sống cũng như vậy Cuộc sống là một quá trình lựa chọn Khi bạn lựa chọn phương án này nó sẽ dẫn đến kết quả kia, hay khi bạn lựa chọn một phương án kia nó sẽ dẫn đến kết quả này Sáng nay, bạn quyết định ăn xôi Tất nhiên, bạn đã mất đi cơ hội được ăn ổ bánh

mì mà bạn cũng rất thích (không phải vì bạn thiếu tiền mà vì cái dạ dày bạn có giới hạn) Khi bạn lựa chọn yêu anh chàng/cô nàng này, biết đâu bạn đã lỡ mất một anh chàng/cô nàng khác phù hợp hơn với mình

Khi bạn chọn học ngành kinh tế, biết đâu độc giả đã lỡ mất một nhà văn tài năng là bạn trong tương lai Cách so sánh này có lẽ hơi thiển cận và quá lược giản, không suy xét đến hoàn cảnh xung quanh sự việc Nhưng mọi việc, từ nhỏ cho đến lớn, dù là công việc, hay tình yêu, hay cuộc sống Mỗi lựa chọn và quyết định của bạn cũng đồng nghĩa với việc bạn đã mất thêm một chi phí để có cơ hội khác có thể tốt hơn

Tất nhiên, ngay cả các nhà kinh tế học tài ba nhất cũng không thể tính toán chính xác chi phí

cơ hội thực sự của một phương án lựa chọn Vì thế, trong cuộc sống chúng ta lại càng không thể đưa ra những quyết định đúng đắn nếu chỉ dựa trên việc tính toán các chi phi cơ hội Bởi làm sao con người có thể đoán trước tương lai được chứ

Tôi biết hầu hết mọi người trong chúng ta đều tính đến (một cách có ý thức hoặc vô thức) chi phí này khi chúng ta đưa ra các quyết định Bạn tưởng tượng ra các khả năng có thể xảy

ra Dựa vào những dữ kiện mình có, phán đoán kết quả với phương án A, hoặc B, hoặc C Sau đó, so sánh, cân đo xem cái nào tốt nhất và lựa chọn

Tôi không nói việc này là sai trái Bạn không thể sống trong cái thế giới nhiều biến động và lắm thị phi này chỉ với một tâm hồn trong sáng, không suy tính gì của một đứa trẻ lên hai Tùy vào lý trí và khả năng suy xét của mỗi người mà chúng ta sẽ có những hành xử khác nhau Cuộc sống vốn không dễ dàng Cuộc sống nhiều khó khăn lắm Cuộc sống là một trường tranh đấu quyết liệt Nếu muốn sống, muốn tồn tại và vươn lên phải đủ mạnh mẽ và lý trí để đương đầu Đó là một trong những cách nói về cuộc sống mà tôi thường thấy một số (nhiều) người kể cả tôi hay nói Chính vì cái tư tưởng đầy thách thức đó khiến người ta phải suy xét rất thận trọng khi lựa chọn điều gì Và cũng vì nó mà tôi thấy con người bây giờ sống lý trí và thiếu tự nhiên thế

Trước khi giúp đỡ người khác, người ta phải tính toán xem có bị thiệt hại hay có lợi ích gì không Trước khi lắng nghe tiếng trái tim mình, người ta yêu và đến với một ai đó sau khi đã đưa lên bàn cân, đong tới đếm lui, và đó là anh chàng/cô nàng sẽ cho ra một kết quả với nhiều lợi ích nhất

Trang 10

Chi phí cơ hội

Trước khi kết bạn với ai, người ta phải tính toán hết các phương án nên dành thời gian cho

ai, ai sẽ có lợi cho mình nhất Ngày xưa, lúc còn đi học tôi rất thích câu chuyện “Tái ông thất

mã” Nghĩ là may nhưng hóa ra lại là họa, nghĩ là họa nhưng hóa ra lại là may Có ai tài giỏi

mà nhìn thấy hết được điều chỉ xảy đến trong tương lai chứ

Tôi không muốn nói rằng, hãy sống mà không suy tính, hay xét đoán điều gì cả Nhưng khi

không thể biết được điều gì là thực sự tốt nhất, tại sao không lắng nghe tiếng nói tự nhiên

trong trái tim mình chứ?

Người khôn ngoan nhất không phải là người biết lựa chọn phương án có chi phí cơ hội thấp

nhất Mà người khôn ngoan nhất chính là người “KHÔNG CẦN TỎ RA QUÁ KHÔN NGOAN”

trong mỗi quyết định Điều gì dùng trái tim, điều gì dùng trí óc, tự mình phải biết suy xét

Cuộc sống sẽ chẳng bao giờ dạy cho chúng ta biết nên lựa chọn như thế nào cho tốt nhất đâu

Nguồn: http://ngoisao.net/tin-tuc/goc-doc-gia/choi-blog/chi-phi-co-hoi-2571241.html

1.2.2 Đường giới hạn khả năng sản xuất

a Xây dựng đường giới hạn khả năng sản xuất

 Để sản xuất cần phải có những nguồn lực và công nghệ nhất định Tuy nhiên, những

nguồn lực và công nghệ mà chúng ta hiện có là có giới hạn chứ không phải là những

con số vô hạn Do đó, xã hội không thể có mọi thứ mà họ muốn vì bị giới hạn bởi

khả năng sản xuất

 Các giả định cần thiết trong việc xây dựng đường giới hạn khả năng sản xuất (sử

dụng phương pháp trừu tượng hóa, đơn giản hóa để nghiên cứu bản chất vấn đề với

những giả thiết)

Thứ nhất: Nền kinh tế chỉ sản xuất hai loại hàng hóa (quần áo và lương thực)

Thứ hai: Số lượng nguồn lực sẵn có trong nền kinh tế là cố định

Thứ ba: Trình độ công nghệ là cố định

Xem xét trong nền kinh tế có 4 lao động và chỉ sản xuất hai loại hàng hóa là lương

thực, quần áo với những giả định như trên Qua việc quan sát, khả năng sản xuất tối

đa quần áo và lương thực được thể hiện qua bảng số liệu sau:

Bảng 1.1 Khả năng sản xuất lương thực và quần áo trong giới hạn nguồn lực

Đơn vị: Triệu đơn vị

Chúng ta biểu diễn các khả năng sản xuất trên ở một hệ trục tọa độ với trục tung đo

lường sản lượng quần áo và trục hoành đo lường sản lượng lương thực Nối các điểm

này lại, ta được một đường cong liên tục và được gọi là đường giới hạn khả năng sản

xuất – PPF

Trang 11

Hình 1.4 Đường giới hạn khả năng sản xuất (PPF)

Đường giới hạn khả năng sản xuất (PPF) là một tập hợp các phối hợp tối đa số lượng

các sản phẩm mà nền kinh tế có thể sản xuất được, là đường gồm tập hợp tất cả các điểm biểu thị sự kết hợp các nguồn lực thích hợp để sản xuất ra một khối lượng sản phẩm nhất định của nền kinh tế Đường PPF cho biết các mức phối hợp tối đa của sản lượng mà nền kinh tế có thể sản xuất được khi sử dụng toàn bộ nguồn lực sẵn có

 Những phương án nằm trên đường PPF như A, B, C, D, E là những phương án tối

ưu Ta nhận thấy rằng, đường PPF có dáng cong lồi ra phía ngoài (cong lõm về gốc tọa độ) Các khoảng dịch chuyển từ A  B  C… mỗi đoạn tương ứng với việc chuyển một công nhân từ ngành quần áo sang ngành sản xuất lương thực và mỗi lần chuyển này làm giảm sản lượng trong ngành quần áo nhưng lại tăng sản lượng trong ngành lương thực Với mỗi một lần chuyển công nhân, chúng ta nhận được ít hơn sản lượng lương thực sản xuất thêm và phải chịu mất một lượng tăng thêm của sản lượng quần áo

 Những điểm nằm phía trên đường PPF (ví dụ như điểm N) là những điểm không thể đạt tới với nguồn lực và công nghệ hiện có do sự khan hiếm của nguồn lực So sánh điểm N với B hoặc D chúng ta có thể thấy nền kinh tế không thể đạt được mức sản lượng sản xuất tại N Với mức sản lượng 40 triệu bộ quần áo/năm nền kinh tế hiện tại chỉ có thể sản xuất tối đa 11 triệu tấn lương thực/năm tức là tối đa tại điểm B Tương

tự, khi so sánh khả năng sản xuất tại N và D chúng ta cũng đưa ra được kết luận tương tự

 Sự khan hiếm về các nguồn lực buộc xã hội phải chọn các điểm nằm trong hoặc trên đường PPF Để đạt được các điểm này, cần phải tìm cách đẩy đường PPF ra ngoài bằng các biện pháp như: đổi mới công nghệ, thực hiện các chính sách kinh tế vĩ mô

 Các điểm như điểm M nằm trong đường giới hạn, là những điểm không hiệu quả vì ở

đó xã hội bỏ phí các nguồn lực Lý luận tương tự như việc so sánh vị trí của M và B,

D chúng ta có thể với nguồn lực chỉ để đầu tư sản xuất 11 triệu tấn lương thực/năm nền kinh tế có thể sản xuất 40 triệu bộ quần áo/năm (tại B) thay vì chỉ sản xuất được

16 triệu bộ quần áo/năm (tại M) Nền kinh tế có thể tăng thêm sản lượng của một mặt hàng mà không đòi hỏi phải cắt bớt sản lượng mặt hàng khác, như vậy nguồn lực

chưa được sử dụng hiệu quả

Trang 12

b Đường giới hạn khả năng sản xuất minh họa cho sự khan hiếm

Qua việc phân tích những điểm nằm ngoài đường PPF với những giả định công nghệ

là cố định là những điểm mà doanh nghiệp không thể đạt được do nguồn lực khan hiếm Như vậy, PPF chính là công cụ để biểu diễn cho sự khan hiếm nguồn lực của một doanh nghiệp

Hình 1.5 Xác định chi phí cơ hội trên đường PPF

c Đường giới hạn khả năng sản xuất minh họa cho sự hiệu quả

Như chúng ta đã biết, tính hiệu quả được thể hiện khi nền kinh tế không thể sản xuất thêm sản lượng của một hàng hóa này mà sản lượng hàng hóa kia tăng hoặc không đổi Đường PPF minh họa cho sự hiệu quả vì với số lượng nguồn lực có hạn, nền kinh tế muốn tăng sản lượng lương thực phải giảm sản lượng quần áo Điều này thể hiện qua sự dịch chuyển các phương án sản xuất từ A đến B, C, D Ví dụ, khi chuyển từ phương án

A sang phương án B, có thể tăng 11 triệu tấn lương thực, nhưng phải từ bỏ 8 triệu bộ quần áo

Với những căn cứ vậy, chúng ta có thể kết luận những điểm nằm phía trong đường PPF như điểm M là những điểm sản xuất và sử dụng nguồn lực không hiệu quả

d Đường giới hạn khả năng sản xuất minh họa chi phí cơ hội

Chúng ta hoàn toàn có thể xác định chi phí cơ hội cho việc sản xuất một triệu tấn lương thực thông qua đường PPF như sau:

Từ điểm A đến điểm B: Để sản xuất thêm 11 triệu tấn lương thực thì phải đánh đổi bằng

việc giảm 8 triệu bộ quần áo Chi phí cơ hội để sản xuất thêm 11 tấn lương thực là 8 triệu bộ quần áo Chi phí cơ hội để sản xuất thêm 1 tấn lương thực = 8/11 bộ quần áo

Ta có chi phí cơ hội = 1

1 1

YtanX

 = |độ dốc đường PPF|

Từ điểm B đến điểm C: Để sản xuất thêm 5 triệu tấn lương thực thì phải đánh đổi bằng

việc giảm 8 triệu bộ quần áo Chi phí cơ hội để sản xuất thêm 5 triệu tấn lương thực = 8 triệu bộ quần áo Chi phí cơ hội để sản xuất thêm 1 triệu tấn lương thực = 8/5 triệu bộ quần áo

Trang 13

Ta có chi phí cơ hội = 2

2 2

YtanX

 = |độ dốc đường PPF|

Từ điểm C đến điểm D: Để sản xuất thêm 5 triệu tấn lương thực thì phải đánh đổi bằng

việc giảm 16 triệu bộ quần áo Chi phí cơ hội để sản xuất thêm 5 triệu tấn lương thực =

16 triệu bộ quần áo Chi phí cơ hội để sản xuất thêm 1 triệu tấn lương thực = 16/5 triệu

bộ quần áo

Ta có chi phí cơ hội = 3

3 3

YtanX

 = |độ dốc đường PPF|

Từ điểm D đến điểm E: Để sản xuất thêm 3 triệu tấn lương thực thì phải đánh đổi bằng

việc giảm 16 triệu bộ quần áo Chi phí cơ hội để sản xuất thêm 3 triệu tấn lương thực =

16 triệu bộ quần áo Chi phí cơ hội để sản xuất thêm 1 triệu tấn lương thực = 16/3 triệu

bộ quần áo

Ta có chi phí cơ hội = 4

4 4

YtanX

 = |độ dốc đường PPF|

Vậy chi phí cơ hội để sản xuất thêm 1 tấn lương thực là:

Chi phí cơ hội sản xuất 1 tấn lương thực = Y tan

X

 = | độ dốc đường PPF|

Vậy, đường giới hạn khả năng sản xuất biểu thị chi phí cơ hội thông qua trị tuyệt đối của

độ dốc của các điểm trên đường PPF

Đường giới hạn khả năng sản xuất minh họa cho chi phí cơ hội ngày càng tăng

Từ việc phân tích chi phí cơ hội khi thực hiện các phương án từ A đến E trên đường giới

hạn khả năng sản xuất ta có thể tổng hợp chi phí cơ hội để sản xuất thêm 1 tấn lương

thực thông qua bảng sau:

Bảng 1.2 Tính toán chi phí cơ hội giữa quần áo và lương thực

Phương án sản xuất

Quần áo (C) triệu bộ/năm

Lương thực (F) triệu tấn/năm

Ta thấy, dịch chuyển các điểm từ A đến E nằm trên đường giới hạn khả năng sản xuất

thì cho ta thấy chi phí cơ hội tăng dần Để sản xuất thêm một triệu tấn lương thực thì xã

hội sẽ phải từ bỏ ngày càng nhiều các bộ quần áo

Đó là tất cả các ý nghĩa mà bản thân đường khả năng giới hạn sản xuất thể hiện Tuy

nhiên một câu hỏi với các điểm như N, nền kinh tế có thể đạt tới hay không, chúng ta sẽ

giải đáp được thông qua xem xét sự dịch chuyển, mở rộng của đường PPF

e Các yếu tố gây dịch chuyển đường PPF

Đạt được các điểm nằm ngoài đường PPF, doanh nghiệp cần phải tìm cách lựa chọn các

phương án nằm ngoài đường PPF, xác định được đường PPF mới

Trang 14

Đường PPF dịch chuyển phụ thuộc vào các yếu tố chính như: tăng lên của nguồn lực về chất lượng hoặc số lượng, tiến bộ của khoa học công nghệ hay những chính sách vĩ mô của Nhà nước tác động làm cải thiện nguồn lực và công nghệ

Hình 1.6 Các nguyên nhân làm cho đường PPF dịch chuyển ra phía ngoài

1.2.3 Quy luật chi phí cơ hội ngày càng tăng

Quy luật chi phí cơ hội ngày càng tăng lên cho biết: Để sản xuất thêm một đơn vị hàng hóa này, xã hội sẽ phải từ bỏ ngày càng nhiều các đơn vị của loại hàng hóa khác

Do sự chuyển hóa các nguồn lực khi chuyển từ sản xuất

hàng hóa này sang sản xuất hàng hóa khác là không hoàn

toàn phù hợp Có thể đó là nguồn lực tốt để sản xuất

hàng hóa này nhưng nó lại không phải là nguồn lực tốt

để sản xuất hàng hóa kia Qua phân tích sự thay đổi các

phương án sản xuất từ A đến E (dọc theo đường PPF từ

trên xuống dưới), doanh nghiệp sẽ phải đánh đổi nhiều

quần áo để có thể sản xuất thêm được 1 đơn vị lương

thực, chi phí cơ hội là ngày càng tăng (xem case study

1.1 – Chi phí cơ hội)

Do quy luật chi phí cơ hội ngày càng tăng mà chi phí cơ

hội lại được tính bằng giá trị tuyệt đối độ dốc đường PPF

nên đường giới hạn khả năng sản xuất là một đường

cong lồi về phía gốc tọa độ

1.3 Ba vấn đề kinh tế cơ bản

Nền kinh tế là một cơ chế phân bổ các nguồn lực khan hiếm cho các mục tiêu cạnh tranh Cơ chế này nhằm giải quyết ba vấn đề kinh tế cơ bản: Sản xuất cái gì? Sản xuất như thế nào? Và sản xuất cho ai?

1.3.1 Sản xuất cái gì?

Trong điều kiện nguồn lực khan hiếm, nền kinh tế không thể sản xuất tất cả các hàng hóa, dịch vụ mà cần có sự lựa chọn quyết định sản xuất hàng hóa gì với số lượng bao nhiêu, chất lượng ra sao

Chi phí cơ hội:

Đầu tư chứng khoán hay gửi tiết kiệm?

Ngày đăng: 10/03/2016, 10:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w