NHỮNG MẪU CÂU THÔNG DỤNG TRONG TIẾNG ANH-QUYỂN 1

S T A Ă N H TIÊNG ANH THE COMMON PATTERNS IN ENGLISH H Ng y Trang H Contact: huycomfH.gmail com Preface A A A ? A A : A A A ) A A A Email: huycomf@gmail.com : http://locninh.forumer.com H Phan Ngoc Huy Ng y Trang Contact: huycomfH.gmail com CONTENTS 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Ng Causative form Enough Too S / … S … Extra-object A j … Ving/to verb + N + be + adjective It takes/ took O time to It is high time S + Ved/ii Because/ because of Although/ though/ even though, in spite of/ despite Used to & be/get used to ’ f …= f /w … Question tag It is/was + adj + of + object + to verb Much/many A lot of/ lots of/ plenty of A number of, the number of Some/ any Few/ a few/ little/ a little … / … / / A y Trang Contact: huycomfH.gmail com 4 5 6 7 8 10 10 11 11 12 12 12 13 14 14 14 15 CAUSATIVE FORM ) - Active form have Subject get ) Somebody something to something Ex: I will have my brother repair the bicycle soon w ) ’ ’ )) - Passive form ) : Subject have get Something done (by somebody) Ex: I will have/get the bicycle repaired soon (by my brother) ’ have/get his hair cut Brown had his clothes made yesterday : ENOUGH … ) j be adjective Subject enough for s.b to verb s.th verb adverb Ex: Coffee is hot enough (for me) to drink This exercise is easy enough for us to This motorbike drives fast enough to DongXoai  be Noun (for s.b) to verb Subject verb enough s.th for s.th Ex: I earn enough money to live  Ng y Trang Contact: huycomfH.gmail com They grow enough rice to live ’ enough time f Have you got enough vegetable for dinner? Rice is grown enough for eat (note: eat: (n)) Do you have enough sugar for the cake? I forgot money, you have enough? (= enough money) … : TOO ( ) ) be Adjective to too (for s.b) s.th verb Adverb Ex: the coffee is too hot for me to drink f ) You are too young to understand this problem The bus drives too fast for us to keep pace with (xe ) The song is too easy for us to sing verb Subject … Ha / … … ) …  … Subject be verb  adjective that clause adverb so S+ ’/ ’ do) ff The food is so hot that ’ He spoke so quickly that w He ran so fast that I coul ’  w ’ ) ’ S … 2: : Ng y Trang Contact: huycomfH.gmail com be verb Subject adjective a/an noun adverb so that clause w Ex: It is so hot a day )  … Subject/it be verb such Noun phrase that clause  : Noun Ex: it is such a diff : article (a/an) + adjective + Noun w ) w ’ )  S : … / / Ex: this is such difficult homework much w little f ’ ) … Subject VER be verb ) adjective adverb so as to verb w Ex: he is so blind as to l ) .) f ) EXTRA-OBJECT Ng y ) Trang Contact: huycomfH.gmail com find consider believe Subject prove think make f … it adjective/ for s.b noun Ex: I consider it difficult f to verb w ) I believe it self-confidence for him to take the prize She proves it difficulty f DJE VE … / VER (EXTRA-OBJECT) Subject be adjective for s.b to verb It is difficult for him to overcome = I think it difficult for him to overcome ’ f Ving/ TO VERB + N + BE + ADJECTIVE + FOR S.B (EXTRA-OBJECT) v V_ing N.P be adjective for s.b To verb Ex: Learning English is necessary for us = it is necessary for us to learn English = we consider it necessary to learn English To learn the vocabulary by heart is easy for students = it is easy for students to learn the vocabulary by heart I think it easy for students to learn the vocabulary by heart ) Ng E / E y Trang D Contact: huycomfH.gmail com ) It takes/ took object to sth time : S + spend/ waste + time + doing sth Ex: I spent hours typing this document (Tôi n ) = it took me hours to type this document I fly to Hanoi in hours = I spend hours flying to Hanoi = it takes me hours to fly to Hanoi E 10 It is R D ) time/ high time/ about time to sth for sb : It is time/ high time/ about time S + Ved/II + O : Ex: it is time for me to go = it is time I must go (I went) ’ f = ’ 11 BECAUSE A S A nhau: Because Because of E A S E ) S … Clause N/ NP/ Ving Ex: Because of the serious protection, our Earth has saved from pollution (NP) = Because the protection is serious, our Earth has save form pollution (Clause) w ’ Clause) = f w ’t go out (NP) Ng y Trang Contact: huycomfH.gmail com Because he is so short ’ f = Because of being so short ’ f = f/ ’ I like him because he is intelligent = I like him because of his intelligence Due to the increase of the economy, our living standard is improved The accident was due to the heavy rain (Tai ) EVE S 12 Although Even though Though f TE OF, DESPITE ) + Clause, clause Ex: Although it rains heavily, we decide to make a tour  S : In spite of +N/Np,Ving, clause Despite S Ex: In spite of the heavily rain, we decide to make a tour Despite the heavily rain, we decide to make a tour = Although it rains heavily, we decide to make a tour I have to try though w ’ ff = I have to try despite w ’ ff  : Even though 13 ED E/ GET USED TO  USED TO INFINITIVE / : ) Ex: I used to smoke when I was 10 years old (of course, no longer I smoke now) ) He used to play billiard years ago and now he ignores it Ng y Trang Contact: huycomfH.gmail com A  S : Negative: d d ’ se V = sed V Question: Did + S + use to V? = Used S to V? Short form: sed ’ o Passive voice: S + used to + be + Vpp + O + (by O) Ex: Did she use to have long hair? ’ w w w ) Y f ’ ? Letters used to be written by hand  BE USED TO  GET USED TO ) ) / ) ) n)  (Ving) He is used to sitting on the internet five hours a day (Anh ) She gets used to living luxuriously when she becomes rich )  i ủ = He w ’ r i newspaper when he was a boy of fifteen 14 ’ E R E… = … E RE … ’s ef s e e/ s V S + have/has (not/ never) +Vpp + before Ex: i ’ fir i I have met such a beautiful girl ( = I have never met such a beautiful girl before (Tôi ’ f f = Ng y Trang 10 ) ) f Contact: huycomfH.gmail com f 11 ALTHOUGH/THOUGH/ EVEN THOUGH & IN SPITE OF/ DESPITE D a We ’ w _ w A because B because of C in spite of D although b _ her poor health, Ann works very hard for the exam A Because B Because of C In spite of D Although c ’ _ A because B because of C in spite of D although d There have been a lot of accidents on this road _ the dangerous potholes on it A because B because of C in spite of D despite e w _ ’ A because of B because C in spite of D although f _ his low income, Mr Ba tried to send his four children to university A Although B Because of C In spite of D Because g _ his successful business, he encourages his children to work hard and earn their own living A Because B Because of C In spite of D Although h _it rained heavily, we went to the park yesterday A Because B Because of C In spite of D Although i _ understanding his character, she forgave him A Because B Because of C In spite of D Although j _ most of the students chose ’ A Because B Because of C In spite of D Although k ’ f _ w A because B because of C in spite of D although l _ his legs were broken, he managed to get out of the car before it exploited A Because B Because of C In spite of D Although m ’ _ A because B because of C in spite of D although n Water energy is expensive _ building dams cost o lot of money A because B because of C in spite of D although o _ ’ f A Because B Because of C In spite of D Although p _ his serious illness, he come to the conference A Because B Because of C In spite of D Although q H ’ f _ w lazy to study A because B because of C in spite of D although r You will see my house _ you cross the street A because B when C where D although s He just had to apologize _ he knew he had made a mistake A because B due to C wherever D although t I often tired _ I get up in the morning A because B when C as long as D although Ng y Trang 25 Contact: huycomfH.gmail com u S ’ f _ f A because B since C as D although v w ’ f exam _ ’ A unless B because C if D although w _ ’ A Because B While C As long as D Although x It is such an important matter _ I ’ decide anything about it myself A because B so C such D although y He hid that letter in a drawer _ no one could read it A because B in order to C so that D although z _ w ’ bjection, the director dismissed the worker A Because B Because of C In spite of D Although aa ’ _ f f A because B because of C in spite of D although a b c d e f g h i j k l d e s se/ e s w se f / s e f/ des e ) ’ w rude  ’ w w because of his rudeness He knows he is too poor, so he can not say love to her  My house is so far from school that it takes me hours to walk to it  The dictionary is too thick for the child to bring  w ’  Because of his funny story, she felt happy  In spite of the long way, we tried to come in time  Although Tom is unable to see anything, he knows some one was in his room  In spite of Because of the importance of the final examination, we are to study hard  ; ’ e cinema with you  Despite he was very hungry; ’  The laser is a miraculous tool because it can treat a lot of the serious diseases  12 USED TO V / BE (GET) USED TO Ving V 1.1.She/ use/ like/ eat/ dog meat/ much Ng y Trang 26 Contact: huycomfH.gmail com 2.2.UFO/ use/ visit/ the Earth 3.3.David/ use/ go/ school/ late 4.4.Mike/ use/ speak/ French/ very well 5.5.Dong/ use/ live/ the South/ years ago 6.6.Nam/ use/ live/ alone 7.7.Bac/ be/ use / get up/ late 8.8.Nhan/ be/ use/ play ping-pong/ every afternoon 9.9.Hieu/ be/ not/ use/ jog/ every morning 10.10 Nguyen/ use/ be/ a good monitor/ my class? s d ED TO or BE/GET USED TO VING a I _ be a good student when I studied in grade 12 b Vietnamese women _ dye their teeth black long time ago c Turtle _ win rabbit in the running race d We _ have the good summer holiday many years ago e _ you _ take part in Road to Olympia competition f I _ participate in One versus One hundred game show g S ’ _ ands anyone she met h _ w ’ i He _ drinking coffee every morning j _they _ eating bread with salad k what _ you _ whenever you were free? l w ’ _ w they were young m She worked as a secretary for Foreign Commerce Company so she _ that work n He _ being made fun of when he was a schoolchild o _ ’ f a It w ’ _ (work) with your new personal computer b When I was younger, I used _ (go out) with my friends on Saturday c ’ _ f ’ f d My parents used _ (live) in our small hometown, but now they live with us in this city e f Af f w ’ _ hot climate f ’ ’ _ g I used _ (work) on a farm once and had ’ w ff f w ’ _ early h When we were children, we used _ (visit) my grandmother every Sunday afternoon i W ’ _ w w she was younger she used _(play) a lot of tennis j There used _ (be) quite a lot of cinemas in the town, but now there ’ Ng y Trang 27 Contact: huycomfH.gmail com Write these sentences, putting one verb into the correct form of used to and the other into the past simple I (smoke), but I (give it up) last year I used to smoke, but I gave it up last year I (not like) him, but then I (change) my mind I ’ use to like him, but then / changed my mind He (live) in London before he (go) abroad I (earn) a lot of money, but then I (lose) my job I'm surprised that they (join) the tennis club They (not like) tennis (you travel) a lot before you (get) this job? I (work) in a factory before I (become) a teacher She (drive) a lot before she (have) the accident That old radio (work) before I (drop) it 10 We (see) them every week, but then we (have) an argument 11 I (work) in a restaurant before I (go) to college 12 She (playj a lot of tennis before she (break) her ieg 13 We (have) a garden, but then we (move) to a different house 14 She (live) in Wales, but then she (move) back to Scotland 15 I (drive) a lorry before I (start) this business Choose the correct form of used to or be used to Do you remember how (we used to / we're used to) listen to music all the time? (Were you used to / Did you use to) spend hours in front of the mirror when you were young? (I'm not used to / I didn't use to) eating this sort of food (This is used to / This used to) be an industrial area (I'm used to / used to) earn more when I was a teenager than I now The children [didn't use to / aren't used to) going to bed so late (I'm not used to / I didn't use to) driving on the left (I used to / I'm used to) walk to work when I was younger (I didn't use to / I wasn't used to) like classical music 10 (I'm not used to / I didn't use to) getting up so early 11 (I didn't use to / I wasn't used to) having so much exercise 12 (They used to / They were used to) take the children to school for us before their car broke down 13 (We're used to / We used to) see each other every day Rewrite: V d s ) k Every summer, Minh stayed with her grandparents while her parents were away on holiday l My ant had a dog which she had rescued from drowning when it was a puppy Ng y Trang 28 Contact: huycomfH.gmail com m As children we spent a lot of time helping with the household chores, but we ’ n The politicians made innumerable promises before the election, but kept none of them, as usual o The punishment at our school had been very harsh before the new head teacher was appointed 13 ’ E R E… = … E RE V d s ) a This is the first time I have received a message from her  I have never received any messenger from her before b This is the first time she has donated blood to the Red Cross for the victims of the earthquake  c He has never taken part in any game show before  d They have not associated each other before  e Have you ever listened to this song before?  f This is the first time Mike has fed a Japanese dog  g Is this the first time Locninh has hosted the origin-returning program?  h This is the first time I have heard such terrible news  i This the first time we have been studied the books with colors  14 W … s ) a The cinema did not become an industry until 1915  It was not until 1915 that the cinema really became an industry b S ’ 99  It was not until c ’ w w w w  It was not until d ’  It was not until e ’ w f  It was not until Ng y Trang 29 Contact: huycomfH.gmail com f f ’ w  It was not until 15 IT IS/WAS + ADJECTIVE + OF + OBJECT + TO VERB (INFINITIVE) s s d a He warned me (kind)  it was very kind of him to warn me b They waited for me (good)  c He lent Ann his bicycle (kind)  d She believed him (stupid)  e They invited me (nice)  f She told the police (sensible)  g I found the way (clever) (use: you)  h She left her car unlocked (careless)  i He had another drink (rash)  j He ask bill to drive (prudent) (=careful)  k She argued with the customs officer (idiotic) (= stupid)  l He refused to share his sandwiches (selfish)  m They ran away (cowardly)  n He kept the money (dishonest)  o He took the only cream cake (greedy)  p She jumps into the river to save the child (brave)  q He offered to pay (generous)  r He suggested going Dutch (mean)  s w ’ )  t He told lies about me (witched)  Ng y Trang 30 Contact: huycomfH.gmail com u He admitted he was wrong (courageous) (=brave)  16 IT TAKES/ TOOK O + TIME TO DO STH a I spent all yesterday afternoon _ my flat A clean B cleaning C to cleaning D to clean b It took me a half day _ up the room A to tidy B tidying C to tidying D tidying c It takes my classmate 15 minutes _ the books back on the shelves A to put B putting C to putting D put d He wasted hour _ the coffee cups A to wash B washing C to washing D wash e It took _ 30 minutes to remove the empty bottles A I B me C my D all are correct f He spends some days _ the beds A to make B to making C make D making g He tuned the piano _ 20 minutes A at B on C about D for h She wastes 10 minutes _ Bill to stop drinking A advising B advise C to advise D to advising .R cho A B It wastes time Play game online She spent minutes Fly to Nha Trang It took the robber hours Break in the bank It takes them year Build Tom’s house It takes me years Learn English It took her 15 minutes Take the dog for a walk Jim spends minutes Complete this exercise It takes him 45 minutes Teach this lesson He wasted 30 minutes Repair his car Loc took minutes Talk about that problem It takes him months Type this document V t a She learnt English in years  it took her years to learn English b The students their test in 45 minutes  Ng y Trang 31 Contact: huycomfH.gmail com c Marry treated her desease in months  d Minh spent 15 minutes studying  e This song was downloaded in 15 minutes  17 IT IS TIME (FOR SB) + TO DO STH a It is time for me money A to earn B earning C to earning D for earning b It is time to undersand his activity A for him B to him C for his D he c ’ A we B us C for us D to us d ’ f A time B moment C hour D chance e ’ d get married A he was single B he got married C he needs a wife D all are correct 17.2 V a It/ time/ his parent/ prevent/ him/ from playing games  b Time/ every student/ understand/ the importance of choosing a suitable job  c High/ our city/ open/ Green campaign  d Time/ government/ scale/ between the price of fuel/ office-bearer  e It/ high/ her/ study hard  18 queston tag Thêm the tag-question vào câu sau: a ’ ? b w ’ ? c fgf 19 Ng y Trang 32 Contact: huycomfH.gmail com R PH 15 điều lưu ý làm thi trắc nghiệm S S S õ S 8; S S S ; Ng y Trang 33 Contact: huycomfH.gmail com S A S S S S ; S ; S 10 ; ; 11 S 12 S S S S ỡ 13 S S 14 S S S 15 S ; S Tuoitre and www.locninh.forumer.com Để làm tốt trắc nghiệm môn ngoại ngữ Bài thi từ vựng không khó với thí sinh có vốn từ vựng nhiều Muốn vậy, ôn thi, thí sinh nên học cách sử dụng từ điển cách có hiệu Có nhiều loại từ điển tốt giúp cho việc làm thi trắc nghiệm, ví dụ từ điển đồng nghĩa phản nghĩa, từ điển tiền tố, hậu tố (hay gọi tiếp đầu ngữ tiếp vĩ ngữ), từ điển từ họ hàng gốc gác BÀI THI NGHE Thí sinh thường gặp khó khăn làm nghe Nhiều câu hỏi khó họ lẫn lộn âm từ Vì phải luyện tập để phát triển kỹ nắm bắt từ có âm tương tự, hiểu từ có âm giống lại mang nghĩa khác nhau, hiểu ngữ điệu loại câu khác Sau làm thi cần tập trung lắng nghe câu nói đối thoại giảng Điều cần nhớ không nên đọc câu trả lời lúc nghe Dĩ nhiên tốt em cho xem lựa chọn trả lời trước bắt đầu nghe Ng y Trang 34 Contact: huycomfH.gmail com BÀI THI NGỮ PHÁP Bài thi ngữ pháp tương đối dễ thí sinh biết rõ ngữ pháp làm nhiều tập Điều quan sát toàn câu xác định cần yếu tố để hoàn thành câu Điều cần thiết phải nắm rõ tự loại, chức từ, nhóm từ, mệnh đề Cũng có số câu hỏi yêu cầu thí sinh xác định từ nhóm từ bị dùng sai câu Thí sinh yêu cầu lựa chọn sai, không cần phải sửa chữa cho đúng, nên tìm cách sửa BÀI THI TỪ VỰNG Bài thi từ vựng không khó với thí sinh có vốn từ vựng nhiều Muốn vậy, ôn thi, thí sinh nên học cách sử dụng từ điển cách có hiệu Có nhiều loại từ điển tốt giúp cho việc làm thi trắc nghiệm, ví dụ từ điển đồng nghĩa phản nghĩa, từ điển tiền tố, hậu tố (hay gọi tiếp đầu ngữ tiếp vĩ ngữ), từ điển từ họ hàng gốc gác Điều cần nhớ từ có nghĩa tương đương bên tiếng Việt vầy không lựa chọn câu tiếng Anh ngữ cảnh BÀI THI ĐỌC HIỂU Ngoài vật dụng Có nhiều cách khác để xử lý thi đọc hiểu, tùy theo dạng câu hỏi đặt Các mang vào phòng loại câu hỏi phổ biến thường sau (tương tự câu hỏi thi nghe thi quy định nêu trên), quy chế thi, để làm thi - Câu hỏi khái quát, hỏi ý chủ đề bài: thí sinh thường cần đọc trắc nghiệm, bạn cần câu đoạn có câu trả lời, điều thí sinh cần làm mang theo bút chì đen trước hết làm thi đọc hiểu loại mềm (ký hiệu 2B, , - Câu hỏi chi tiết cụ thể: thí sinh đọc lướt qua toàn để tìm thông tin cần thiết; 6B), dụng cụ gọt bút chì, loại câu dễ trả lời tẩy chì, bút mực bút - Câu hỏi tham chiếu: thí sinh xác định từ - thường đại từ - đến từ bi (mực khác màu đỏ) cho trước đó; thí sinh nên ý đến số nhiều hay số ít, danh từ đếm hay Bạn nên mang theo không đếm được, hay đại từ thay cho ý câu đồng hồ để theo dõi - Câu hỏi ý tương tự: thí sinh cần hiểu ý diễn đạt nhiều làm thi, phân bố thời cách khác gian trả lời câu hỏi - Câu hỏi suy diễn: thí sinh phải suy luận cho số thông tin mà không cho hợp lý diễn tả rõ ràng ngụ ý đằng sau thông tin P.V MỘT SỐ KỸ NĂNG CẦN THIẾT Ngoài việc dựa vào kiến thức có thông qua học tập ra, thí sinh cần nên luyện tập để phát triển trực giác Trực giác cảm giác khó diễn tả cho ta biết lựa chọn đúng, lý khác để tin Trong tài liệu luyện thi làm trắc nghiệm nghiêm túc có tập nhằm giúp thí sinh tận dụng trực giác Theo đó, thí sinh trả lời theo trực giác kiểm tra lại mà thấy chọn đa số em có khả làm trắc nghiệm tốt Thí sinh nên thực quy trình loại trừ Có lựa chọn vô lý cách lộ liễu cần phải loại trừ Như xác suất lựa chọn thí sinh tăng lên thành ba mươi năm mươi phần trăm Ngoài thí sinh tập luyện khả nhận biết sai cách đọc trọn câu kèm theo lựa chọn Phần lớn câu nghe xuôi tai câu Có điều thí sinh cần biết câu trả lời sai không ảnh hưởng đến tổng số điểm đạt Nếu sau thử cách (trực giác, loại trừ, lắng nghe) mà lòng tin, thí sinh nên sử dụng mẫu tự dự đoán Mẫu tự dự đoán bốn mẫu tự lựa chọn (hoặc A, B, C, D) mà thí sinh nên chọn để trả lời cho tất câu hỏi mà em Như có khả lớn kiếm số câu trả lời đúng, chọn ngẫu nhiên đủ hết bốn mẫu tự Điều quan trọng cuối thí sinh nên làm thật nhanh câu dễ Nếu có đủ thời gian, em KHI LÀM BÀI TRẮC NGHIỆM CẦN CHÚ Ý: làm đến câu hỏi thí sinh tô câu vào phiếu trả lời, tránh làm toàn câu đề thi giấy nháp đề thi tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm, nhiều thời gian Khi tô ô tròn, phải tô đậm lấp kín diện tích ô Tuyệt đối không gạch chéo, đánh dấu vào ô chọn Trong trường hợp tô nhầm muốn thay đổi câu trả lời, thí sinh dùng tẩy tẩy thật chì ô cũ tô kín ô khác mà lựa chọn Tránh trường hợp trả lời câu hỏi tô vào hàng câu hỏi khác phiếu trả lời trắc nghiệm Theo quy chế tuyển sinh, có phiếu trả lời trắc nghiệm coi làm thí sinh, thí sinh trả lời đề thi giấy nháp làm không chấm Để cho làm thí sinh chấm (bằng máy vi tính) thí sinh phải giữ cho phiếu sẽ, không làm rách, làm nhàu có vết gấp, mép giấy bị quăn Thí sinh tuyệt đối không viết thêm để lại dấu hiệu riêng phiếu trả lời trắc nghiệm đề thi TUOI TRE & LOCNINH.FORUMER.COM lúc quay lại từ đầu để giải câu khó : Ng y Trang 35 Contact: huycomfH.gmail com     A A f    f  …   S   A A … Thi trắc nghiệm năm 2008 Tiếp tục thực lộ trình cải tiến hình thức thi Bộ Giáo dục Đào tạo đề thông báo Hội nghị thi tuyển sinh năm 2005, có điều chỉnh sau: a) Trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) bổ túc THPT (gọi chung thi tốt nghiệp THPT) năm 2008: tổ chức thi trắc nghiệm hoàn toàn môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật Bản), Vật lí, Hóa học, Sinh học, Toán (nếu có quy định thi môn thông báo môn thi tốt nghiệp THPT cuối tháng 3/2008); môn khác tiếp tục thi theo hình thức đề thi tự luận; b) Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng tháng 7/2008: tổ chức thi trắc nghiệm hoàn toàn môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật Bản), Vật lí, Hóa học, Sinh học, Toán; môn khác tiếp tục thi theo hình thức đề thi tự luận Đề thi trắc nghiệm kỳ thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh đại học, cao đẳng Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức biên soạn a) Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, có đề thi trắc nghiệm riêng cho đối tượng thí sinh học chương trình: THPT phân ban thí điểm; THPT không phân ban; bổ túc THPT Đối với đề thi THPT phân ban thí điểm: có phần chung cho thí sinh ban phần riêng cho thí sinh học chương trình ban Khoa học Tự nhiên, thí sinh học chương trình ban Khoa học Xã hội Nhân văn (thí sinh làm hai phần riêng đề thi; thí sinh làm hai phần riêng bị coi phạm quy: thi chấm điểm phần chung, không chấm điểm phần riêng bị trừ 50% tổng số điểm) Ng y Trang 36 Contact: huycomfH.gmail com b) Đề thi trắc nghiệm tuyển sinh đại học, cao đẳng: có phần chung cho tất thí sinh phần riêng cho thí sinh phân ban thí điểm, phần riêng cho thí sinh không phân ban (thí sinh làm hai phần riêng đề thi; thí sinh làm hai phần riêng bị coi phạm quy: thi chấm điểm phần chung, không chấm điểm phần riêng bị trừ 50% tổng số điểm) Các câu trắc nghiệm đề thi có lựa chọn A, B, C, D Đề thi in sẵn có nhiều phiên (mỗi phiên có mã đề thi), máy tính tự động xáo trộn thứ tự câu thứ tự phương án A, B, C, D Số phiên đề thi nội dung bảo mật đến thi xong Điểm thi trắc nghiệm quy thang điểm 10 thi tự luận Việc đáp ứng yêu cầu đề thi, phạm vi kiến thức yêu cầu giám sát, bảo mật đề thi trắc nghiệm thực theo quy định đề thi tự luận Cấu trúc đề thi trắc nghiệm kỳ thi THPT, tuyển sinh ĐH, CĐ 2008 04.03.2008 09:55 Cục Khảo thí kiểm định chất lượng (Bộ GD-ĐT) vừa công bố cấu trúc đề thi môn thi trắc nghiệm tiếng Anh, vật lý, hóa học sinh học Mô Tiế g Anh Đề thi tốt nghiệp THPT Học si h thử sức mì h với hữ g đề thi trắc ghiệm máy vi tí h Ngà hội tư vấ t si h - hướ g ghiệp ăm 2008 TP.HCM Bộ GD-ĐT tổ chức gà 23-2008 • Ng Ghi chú: Ba loại đề thi cho thí si h chươ g trì h THPT (bả tươ g tự, hư g khác mức độ Ngữ âm [5] • Trọ g âm và/hoặc ê âm phụ âm Ngữ pháp yếu tố văn hóa [20] • Thời hợp thời (cách sử dụ g thời) • Cấ trúc câ • Từ ối • Chức ă g giao tiếp giả Từ vựng [5] • Cấ tạo từ (phươ g thức cấ tạo từ) • Chọ từ/tổ hợp từ (khả ă g kết hợp từ) Kỹ * Kỹ ă g đọc (chủ đề phổ thô g) [10] • Điề từ vào chỗ trố g (1 bài, khoả g 150 từ) • Đọc hi (1 bài, khoả g 200 từ; kh ế khích ế tố vă hóa) * Kỹ ă g viết [10] • Viết ch (dạ g điề kh Ng hóa ết; cấp độ: phrase Ý cla se) y Trang 37 Contact: huycomfH.gmail com ăm, ba ăm, phâ ba ) có cấ trúc • Phát hiệ lỗi Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ Ghi chú: Khô g phâ biệt đối tượ g thí sinh Ngữ âm [5] • Trọ g âm và/hoặc • Ng ê âm phụ âm Ngữ pháp ế tố vă hóa [10] • Thời hợp thời • Cấ trúc câ • Từ ối • Chức ă g giao tiếp Từ vự g [10] • Cấ tạo từ • Chọ từ/tổ hợp từ Kỹ ă g [55] * Kỹ ă g đọc (chủ đề phổ thông) [40] • Điề từ vào chỗ trố g (2 bài, khoả g 200 từ) [20] • Đọc hi (2 bài, khoả g 400 từ; kh ế khích ế tố vă hóa) [20] * Kỹ ă g viết [15] • Viết ch hóa (dạ g điề kh ết; cấp độ: phrase Ý cla se) • Phát hiệ lỗi • Tìm câ đồ g ghĩa · Tìm câu đồng nghĩa Binhphuoc.edu.net (Coming soon) Ng y Trang 38 Contact: huycomfH.gmail com E Ng y Trang 39 Contact: huycomfH.gmail com [...]... again (discouraged) 9 Y ) 10 The old man sympathized with the young generation (narrow-minded) 11 He said that it was your fault (polite) 12 This apple was eaten (sour) 13 W ’ 14 W ’ w 15 W ’ f lothes into the suitcase (narrow) 4 / … 4 .1 s : 4 .1. 1 ’ J _ A too young B so young C such young D not old enough 4 .1. 2 w _ ’ A so alike B so like C too alike D alike enough 4 .1. 3 It is _ that I would... ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật Bản), Vật lí, Hóa học, Sinh học, Toán (nếu có quy định thi các môn này trong thông báo môn thi tốt nghiệp THPT cuối tháng 3/2008); các môn khác tiếp tục thi theo hình thức ra đề thi tự luận; b) Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng tháng 7/2008: tổ chức thi trắc nghiệm hoàn toàn đối với các môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng. .. queston tag 1 Thêm the tag-question vào các câu sau: a ’ ? b w ’ ? c 2 fgf 19 Ng y Trang 32 Contact: huycomfH.gmail com R PH 15 điều lưu ý khi làm bài thi trắc nghiệm S S 1 S 6 õ S 2 8; 9 S S 3 S ; Ng y Trang 33 Contact: huycomfH.gmail com S 4 A S S S 5 S 6 7 ; 8 S ; S 9 10 ; ; 11 S 12 S S S S ỡ 13 S S 14 S S S 15 S ; S Tuoitre and www.locninh.forumer.com Để làm tốt các bài trắc nghiệm môn ngoại... lòng tin, thì thí sinh nên sử dụng một mẫu tự dự đoán Mẫu tự dự đoán là một trong bốn mẫu tự lựa chọn (hoặc A, B, C, hoặc D) mà thí sinh nên chọn để trả lời cho tất cả những câu hỏi mà các em không biết Như vậy có khả năng rất lớn sẽ kiếm được một số câu trả lời đúng, hơn là chọn ngẫu nhiên đủ hết cả bốn mẫu tự Điều quan trọng cuối cùng là thí sinh nên làm thật nhanh các câu có vẻ dễ nhất Nếu còn có... Frank understood the problem (clever) 8 quan) 9 Your boss gave you a bonus (generous) 10 The old man sympathized with the young generation (broad-minded) 11 He said that it was your fault (impolite) 12 This apple was eaten (sweet) 13 W ’ 14 W ’ w 15 We can put a lot of clothes into the suitcase (spacious) 3 TOO 1. 1 .s A 1 Bich is too short 2 The ice is too thin 3 The light is too dim 4 Huy is too thin... curtains yourself? 8 Are you going to cut down the tree yourself? 9 Does he tune his radio himself? 10 Is he teaching his children to ride himself? 2 ENOUGH 1. 1 2 .1. 1 He/ have/ money/car  He has enough money to buy a car Ng y Trang 17 Contact: huycomfH.gmail com 2 .1. 2 He/strong/participate/weight game  He is strong enough to participle in the weight game 3 Jill/ old/ make/ ID card 4 Vietnam/have/ ability/participle/.../W 15 … … s/ w s … Ved A … x V … Ex: the cinema did not become an industry until 19 15 = it was not until 19 15 that the cinema really became an industry S ’ 99 = it was not until 19 90 that she became a teacher 16 QUESTION TAG ) A ) ’ s ’ he? (NOT ’ Cathy eats fish, oes ’ she? Y ’ ’ ? She ’ know him, does she? ? ? ’  ) s d 1: d e ) Ex: she can write by foot, ’ she?... THI ĐỌC HIỂU Ngoài những vật dụng Có nhiều cách khác nhau để xử lý bài thi đọc hiểu, tùy theo dạng câu hỏi đặt ra Các được mang vào phòng loại câu hỏi phổ biến thường như sau (tương tự như các câu hỏi của bài thi nghe thi như quy định trong nêu trên), quy chế thi, để làm bài thi - Câu hỏi khái quát, hỏi về ý chính hoặc chủ đề của bài: thí sinh thường chỉ cần đọc trắc nghiệm, bạn cần câu đầu tiên của... through/ window 8 It/ quite/ Minh/ study 9 Mr Comf/ ability/ sing/ this easy song 10 The child/ young/ understand/ this lesson 11 The test/ easy/ students/ do 12 He/stupid/ understand/ this problem 13 This exercises/ difficult/ students/ do 14 This mountain/ high/ John/ climb 15 The tree/ high/ him/ climb 2.2 V s s d s 2.2 .1 Tom went alone; (old)  Tom was old enough to go alone 2 Peter got through... it 10 We (see) them every week, but then we (have) an argument 11 I (work) in a restaurant before I (go) to college 12 She (playj a lot of tennis before she (break) her ieg 13 We (have) a garden, but then we (move) to a different house 14 She (live) in Wales, but then she (move) back to Scotland 15 I (drive) a lorry before I (start) this business 5 Choose the correct form of used to or be used to 1 ... chọn câu tiếng Anh ngữ cảnh BÀI THI ĐỌC HIỂU Ngoài vật dụng Có nhiều cách khác để xử lý thi đọc hiểu, tùy theo dạng câu hỏi đặt Các mang vào phòng loại câu hỏi phổ biến thường sau (tương tự câu. .. câu hỏi - Câu hỏi suy diễn: thí sinh phải suy luận cho số thông tin mà không cho hợp lý diễn tả rõ ràng ngụ ý đằng sau thông tin P.V MỘT SỐ KỸ NĂNG CẦN THIẾT Ngoài việc dựa vào kiến thức có thông. .. mềm (ký hiệu 2B, , - Câu hỏi chi tiết cụ thể: thí sinh đọc lướt qua toàn để tìm thông tin cần thiết; 6B), dụng cụ gọt bút chì, loại câu dễ trả lời tẩy chì, bút mực bút - Câu hỏi tham chiếu: thí