Đề thi thử đại học môn Văn khối C,D năm 2014 lần 2 THPT Trần Phú, Hà Tĩnh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận...
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN LẦN NĂM 2014 - THPT TRẦN PHÚ, HÀ TĨNH Câu 1: (2 điểm) Trong truyện ngắn “Những đứa gia đình”, nhà văn Nguyễn Thi miêu tả cảnh hai chị em Chiến Việt khiêng bàn thờ má sang gửi tạm nhà Năm sau: “Việt khiêng trước Chị Chiến khiêng bình bịch phía sau Nghe tiếng chân chị, Việt thấy thương chị lạ Lần Việt thấy lòng rõ Còn mối thù thằng Mĩ rờ thấy được, đè nặng vai.” (Trích Những đứa gia đình, SGK Ngữ Văn 12, tập 2, NXB Giáo Dục) Anh chị nêu cảm nhận đoạn văn trên? Câu 2: (3 điểm) Anh/chị trình bày suy nghĩ ý kiến sau: “Trách nhiệm thứ mà người đôi lúc cảm thấy bị ràng buộc Tuy nhiên, yếu tố cần phải có để xây dựng phát triển nhân cách người” (Frank Crane) PHẦN RIÊNG: (Thí sinh làm câu 3a 3b) Câu 3a (5,0 điểm) Trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài), không khí đón tết Hồng Ngài, “Mị nghe tiếng sáo vọng lại, thiết tha bổi hổi Mị ngồi nhẩm thầm hát người thổi Mày có trai gái Mày làm nương Ta trai gái Ta tìm người yêu.” Và lúc say, Mị nghĩ đến tình cảnh mình: “Nhớ lại, thấy nước mắt ứa Mà tiếng sáo gọi bạn yêu lửng lơ bay đường Anh ném pao, em không bắt Em không yêu, pao rơi rồi…” Đến bị trói: “… Mị nghe tiếng sáo đưa Mị theo chơi, đám chơi Em không yêu, pao rơi - Em yêu người nào, em bắt pao nào… Mị vùng bước Nhưng tay chân đau không cựa Mị không nghe tiếng sáo nữa.” (Vợ chồng A Phủ, Ngữ văn 12 , tập 2, NXBGD, 2008) Hãy phân tích ý nghĩa tiếng sáo lần xuất trên? Câu 3b: Về hình tượng tiếng đàn thơ “Đàn ghi ta Lor - ca” (Thanh Thảo)? Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN LẦN NĂM 2014 - THPT TRẦN PHÚ, HÀ TĨNH Câu (2,0 điểm) Ý Nội dung Xuất xứ, hoàn cảnh: - Đoạn trích rút từ truyện ngắn “Những đứa gia đình Nguyễn Thi Điểm 0,5 -Tác phẩm viết gia đình nông dânNambộ giàu truyền thống yêu nước, căm thù giặc, phải chịu nhiều đau thương kẻ thù gây Trước tòng quân, hai chị em Việt Chiến khiêng bàn thờ má sang gửi Năm Cảm nhận nội dung: 1,0 + Phản ánh mát lớn lao hai chị em + Thể hiểu thảo Chiến Việt Với hai chị em, ba mẹ tồn tại, sống trái tim họ bổn phận họ phải thờ cúng, trông nom chu đáo + Thể trưởng thành Việt, ý thức sâu sắc mối thù Trước đó, Việt hay tranh dành với chị, khoảnh khắc thiêng liêng này, Việt thấy thương chị lạ, Lần Việt thấy rõ lòng Còn mối thù thằng Mĩ rờ thấy + Hình ảnh có ý nghĩa tượng trưng thể trưởng thành hai chị em gánh vác việc gia đình viết tiếp khúc sông dòng sông truyền thống gia đình Hơn nữa, hệ sau cứng cáp, trưởng thành xa hệ trước - Về hình thức nghệ thuật: + Ngôn ngữ mang đậm chấtNambộ + Giọng điệu: chậm rãi, trầm lắng + Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế-> tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Nguyễn Thi 0,5 Câu 2(3 điểm) Ý Nội dung Giải thích ý kiến: - Trách nhiệm: Là phần việc giao cho coi giao cho, phải bảo đảm làm tròn, kết không tốt phải gánh chịu phần hậu Trách nhiệm Điểm 0,5 ràng buộc lời nói, hành vi mình, bảo đảm đắn, sai trái phải chịu hậu - Ràng buộc: Đặt tình trạng có điều bắt buộc phải làm quan hệ với người khác, làm cho hành động tự -Nhân cách: tư cách phẩm chất người - Như nói đến trách nhiệm người mặt là nói đến ràng buộc lời nói, hành vi, việc làm phải bảo đảm đắn, hoàn thành không phải gánh chịu hậu Mặt khác trách nhiệm yếu tố để xây dựng phát triển nhân cách người Bàn bạc, mở rộng: 2,0 - Tại lại nói trách nhiệm yếu tố người cảm thấy bị ràng buộc? 0,75 + Khi giao công việc, nhiệm vụ đó, bắt buộc ta phải làm tròn, phải có trách nhiệm hoàn thành tốt, không ảnh hưởng đến công việc, thành tích, danh dự, sống thân làm liên luỵ đến người khác, ảnh hưởng xấu đến tổ chức, tập thể có liên đới + Đó ràng buộc lời nói, hành vi Khi nói người phải chịu trách nhiệm lời nói ấy: trung thực, đắn, xác, tin cậy Chịu trách nhiệm lời nói gắn liền vói hành động, việc làm cụ thể Nói đôi với làm + Mỗi người phải chịu ràng buộc hành vi, hành vi đắn, có ý nghĩa coi trọng, hành vi việc làm sai trái phải chịu hậu Đó ràng buộc mà ta ngầm phải thực nên thấy mệt mỏi, nặng nề, không tự do, thoải mái - Tại trách nhiệm yếu tố cần phải có để xây dựng phát triển nhân cách? + Để hoàn thành trách nhiệm giao, người phải vượt qua nhiều thử thách, khó khăn, đòi hỏi phải có ý chí, nghị lực, tình yêu, niềm say mê trình rèn luyện, phấn đấu để xây dựng phát triển nhân cách + Khi người có ý thức thể trách nhiệm với thân, với gia đình, với xã hội có ý thức sống tốt, sống có ích, sống theo chuẩn mực đạo đức, luân lí xã hội Tránh thói vô trách nhiệm để lại hậu nặng nề cho thân, xã hội (ảnh hưởng kinh tế, đạo đức ) - Ngoài người sống có trách nhiệm, cần thấy trách nhiệm tổ chức, ban ngành, xã hội cá nhân 1,0 0,25 Bài học nhận thức hành động 0,5 - Nhận thức vai trò quan trọng việc sống có trách nhiệm đời mình, gia đình, xã hội Có ý thức phê phán thói vô trách nhiệm - Cần phải trang bị cho thân tri thức , kĩ để sống có trách nhiệm với thân, gia đình, xã hội, đồng thời góp phần hoàn thiện nhân cách người Câu 3a(5 điểm) Ý Nội dung Điểm - HS giới thiệu vài nét tác giả VCAP nhà văn Tô Hoài, giới thiệu chi tiết tiếng sáo đêm tình mùa xuân 0,5 - Chi tiết tiếng sáo chi tiết nghệ thuật đặc sắc, tiếng sáo nhắc đến nhiều lần 0,5 tác phẩm, miêu tả từ gần đến xa, tái qua nhiều cung bậc: Tiếng sáo lấp ló đầu núi, tiếng sáo văng vẳng đầu làng, tiếng sáo bay lơ lửng đường, tiếng sáo rập rờn đầu Mị -Tiếng sáo góp phần gợi tranh phong tục không gian văn hóa đậm chất Tây Bắc xuân - Thể diễn biến nội tâm nhân vật Mị: + Thống nhất: Sự đứt nối, liền mạch kỉ niệm khứ; tiếng sáo – kí ức tươi đẹp tình ca thời tuổi trẻ làm sống dậy khát khao hạnh phúc 0,5 tưởng chừng + Những sắc điệu riêng: say sưa ngào dẫn dụ (lần 1), hòa trộn khát khao tình yêu tự với day dứt thực (lần 2), bùng phát vượt khỏi thực lịm tắt nỗi oán kiếp người -Ý nghĩa +Là biểu tượng cho tiếng gọi sống, tình yêu; lay gọi, khơi gợi lòng yêu đời, 1,5 yêu sống tự Mị +Có quan hệ mật thiết với trình diễn biến tâm lí Mị, động lực thúc đẩy Mị đến hành động chuẩn bị chơi xuân +Thể tư tưởng tác phẩm: sức sống người cho dù bị dẫm đạp, trói buộc âm ỉ chờ hội bùng lên -> giá trị nhân đạo 1,5 - Nghệ thuật: + Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, giàu chất thơ, mang sắc dân 0,5 Tây Bắc +Giọng văn ngào, nhẹ nhàng, tha thiết + Nghệ thuật phân tích tâm lí nhân vật tinh tế, sinh động, chân thực Câu 3b (5 điểm) ý Nội dung Điểm - Giới thiệu tác giả , tác phẩm hình tượng tiếng đàn 0,5 - Hình tượng tiếng đàn hình tượng trung tâm, xuyên suốt thơ, xây dựng độc đáo, công phu, sáng tạo, nhiều nhuốm màu sắc tượng trưng, siêu thực 3,5 - Tác giả không trực tiếp miêu tả âm tiếng đàn mà tập trung miêu tả giới tưởng tượng cảm xúc mà tiếng đàn gợi lên Dường quan niệm Thanh Thảo, tiếng đàn âm tiếng lòng LORCA, phản chiếu sống tâm hồn LORCA - Hệ thống hình ảnh mà Thanh Thảo sử dụng để gợi tiếng đàn ghita LORCA 0,5 hình ảnh có khả gợi mở tranh sống muôn màu muôn vẻ mà có sức ám ảnh lạ lùng=> Nói tiếng đàn mà dùng từ không miêu tả trực tiếp âm thanh: “nâu”, “tròn”, “vỡ tan” hình ảnh nhìn mối liên hệ với “bọt nước”, “bầu trời cô gái ấy”, “lá xanh biết mấy”, “bọt nước vỡ tan”, “ròng ròng máu chảy”, “cỏ mọc hoang” tạo nên giao thoa mà đầy gợi cảm âm hình ảnh - Đây cách hình tượng hoá tiếng đàn theo kiểu siêu thực Nhà thơ cảm nhận tiếng đàn qua giác quan khác nhau, điều tạo nên dòng cảm xúc kì lạ, sống động, bỏng cháy lòng người đọc Những hình ảnh vừa gợi nỗi niềm tha thiết vừa gợi mát, đỗ vỡ Hình tượng thơ âm vang thể niềm xót thương nỗi đau nhà thơ trước chết nghệ sỹ tài hoa trước mong manh nghệ thuật 1,0 1,0 - Ý nghĩa tượng trưng: 1,0 + Tiếng đàn tượng trưng cho Lorc-ca, nhà thơ lớn, nghệ sỹ lớn, tài nhân cách lớn + Tiếng đàn bất tử, nghệ thuật hình ảnh người nghệ sỹ Lor-ca sống với thời gian - Nghệ thuật: + Hình ảnh tượng trưng, nhuốm màu sắc siêu thực 1,0 + Giàu nhạc điệu, mang dáng dấp ca khúc: tương “cấy” nhạc vào thơ + Ngôn từ mẻ, giàu sức gợi Các em ý theo dõi đề thi thử đại học môn Văn năm 2014 Tuyensinh247 cập nhật thường xuyên ...ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN LẦN NĂM 20 14 - THPT TRẦN PHÚ, HÀ TĨNH Câu (2, 0 điểm) Ý Nội dung Xuất xứ, hoàn cảnh: - Đoạn trích rút từ truyện ngắn “Những đứa gia đình Nguyễn Thi Điểm 0,5... khúc: tương “cấy” nhạc vào thơ + Ngôn từ mẻ, giàu sức gợi Các em ý theo dõi đề thi thử đại học môn Văn năm 20 14 Tuyensinh247 cập nhật thường xuyên ... gia đình, xã hội, đồng thời góp phần hoàn thi n nhân cách người Câu 3a(5 điểm) Ý Nội dung Điểm - HS giới thi u vài nét tác giả VCAP nhà văn Tô Hoài, giới thi u chi tiết tiếng sáo đêm tình mùa xuân