Họ tên hs………………… Lớp……………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (Đề A) Thời gian: 15 phút (Tiết 40 ppct) Ngày thực hiện: 05/10/2015 Điểm Lời phê giáo viên Câu 1: (5 điểm) a.Chép lại theo trí nhớ xác câu thơ cuối đoạn trích “Cảnh ngày xuân” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) b Xác định nghệ thuật đoạn thơ vừa chép Câu 2: (5 điểm) a Nêu Cảm nhận em nhân vật Lục vân Tiên đoạn trích “ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” (Trích “ Truyện Lục Vân Tiên” – Nguyễn Đình Chiểu) b.Tư tưởng nhân đạo Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm qua hình tượng nhân vật Lục Vân Tiên gì? Bài làm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Họ tên hs………………… Lớp……………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (Đề B) Thời gian: 15 phút (Tiết 40 ppct) Ngày thực hiện: 05/10/2015 Điểm Lời phê giáo viên Câu 1: (5 điểm) a.Chép lại theo trí nhớ xác câu thơ cuối đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) b Xác định nghệ thuật đoạn thơ vừa chép Câu 2: (5 điểm) a Nêu Cảm nhận em nhân vật Kiều Nguyệt Nga đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” (Trích “Truyện Lục Vân Tiên” – Nguyễn Đình Chiểu) B Tư tưởng nhân đạo Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm qua hình tượng nhân vật Lục Vân Tiên gì? Bài làm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Gợi ý chấm kiểm tra Tiếng Việt (Đề A) Thời gian: 15 phút (Tiết 40 ppct) Câu 1: a HS chép xác đoạn thơ đạt (3 điểm) - Sai câu lỗi tả – 0,5 điểm b Nghệ thuật: - Sử dụng từ láy: nho nhỏ, thanh, thơ thẩn (1điểm) - Tả cảnh ngụ tình ( 1điểm) Câu 2: a Hình tượng nhân vật Lục vân Tiên: anh hùng, tài năng; có lòng vị nghĩa vong thân; hào hiệp, trực; trọng nghĩa khinh tài; từ tâm, nhân hậu - Hs bắt buộc phải viết thành đoạn văn nêu đủ ý có dẫn chứng minh họa đạt 4điểm - HS viết thành đoạn văn nêu đủ ý không nêu dẫn chứng minh họa đạt điểm - Không viết thành đoạn văn nêu đủ ý đạt 1điểm b Tư tưởng nhân đạo Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm qua hình tượng nhân vật Lục Vân Tiên hành đạo cứu đời (1điểm) - HS trả lời : Thấy việc nghĩa tay giúp đỡ hưởng trọn điểm Gợi ý chấm kiểm tra Tiếng Việt (Đề B ) Thời gian: 15 phút (Tiết 40 ppct) Câu 1: c HS chép xác đoạn thơ đạt (3 điểm) - Sai câu lỗi tả – 0,5 điểm d Nghệ thuật: - Sử dụng điệp ngữ: Buồn trông ( 1điểm) - Tả cảnh ngụ tình (1điểm) Câu : a Hình tượng nhân vật Kiều Nguyệt Nga: cô gái khuê các, thuỳ mị, nết na, có học thức,một lòng tri ân người cứu Người gái đức hạnh theo quan niệm truyền thống cổ xưa - Hs bắt buộc phải viết thành đoạn văn nêu đủ ý có dẫn chứng minh họa đạt 4điểm - HS viết thành đoạn văn nêu đủ ý không nêu dẫn chứng minh họa đạt điểm - Không viết thành đoạn văn nêu đủ ý đạt 1điểm b Tư tưởng nhân đạo Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm qua hình tượng nhân vật Lục Vân Tiên hành đạo cứu đời (1điểm) - HS trả lời: Thấy việc nghĩa tay giúp đỡ hưởng trọn điểm ...Họ tên hs………………… Lớp …………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (Đề B) Thời gian: 15 phút (Tiết 40 ppct) Ngày thực hiện: 05/10/2 015 Điểm Lời phê giáo viên Câu 1: (5 điểm) a.Chép... ……………………………………………………………………………………………… Gợi ý chấm kiểm tra Tiếng Việt (Đề A) Thời gian: 15 phút (Tiết 40 ppct) Câu 1: a HS chép xác đoạn thơ đạt (3 điểm) - Sai câu lỗi tả – 0,5 điểm b Nghệ thuật: - Sử dụng từ láy: nho nhỏ,... (1điểm) - HS trả lời : Thấy việc nghĩa tay giúp đỡ hưởng trọn điểm Gợi ý chấm kiểm tra Tiếng Việt (Đề B ) Thời gian: 15 phút (Tiết 40 ppct) Câu 1: c HS chép xác đoạn thơ đạt (3 điểm) - Sai câu