Bài giảng ngữ văn 7 bài 3 quá trình tạo lập văn bản 2

TaiLieu.VN TRƯ ỜNG THCS BÌNH MỸ NGỮ VĂN TaiLieu.VN TÌNH HUỐNG Trong học, giáo viên có việc phải phút Giáo viên yêu cầu lớp giữ trật tự Trong lúc thầy vắng mặt, có hai bạn nam gây gổ đánh ??? Khi trở lại thấy lớp trật tự Giáo viên gọi bạn lớp trưởng lên hỏi Nếu em bạn ấy, em nói ? TaiLieu.VN ??? Em trình bày việc vừa xảy TaiLieu.VN Dạ thưa cô … I/ Các bước tạo lập văn : Tình Bạn em ham chơi game nên bỏ bê việc học hành Em viết thư khuyên nhủ bạn Game TaiLieu.VN Chat Vì mẹ làm ăn xa nên em em nhớ mẹ Nó buồn học hành sa sút Em viết thư động viên em Tình TaiLieu.VN Bước 1: Định hướng xác Định hướng Tình Tình Đối tượng Viết cho bạn Viết cho em gái Viết để động viên em vượt qua nỗi nhớ Nội dung Viết để khuyên nhủ bạn từ bỏ việc mê chơi game Viết tác hại trò chơi điện tử Cách thức Phân tích, thuyết phục lí lẽ Mục đích TaiLieu.VN Thông cảm, sẻ chia động viên em nỗ lực học tập Tâm tình, thuyết phục tình cảm Bước 2: Tìm ý xây dựng bố cục TaiLieu.VN Bố cục Tình Tình Mở Lí viết thư : lo lắng trước tình trạng ham mê điện tử bạn Lí viết thư : Thương lo lắng cho em em học tập sút Bố cục Thân TaiLieu.VN Tình - Nêu tác hại việc chơi game : + Lãng phí thời gian, sức lực, tiền bạc + Ảnh hưởng đến kết học tập + Dễ bị tiêm nhiễm tật xấu - Hậu : + Bố mẹ buồn rầu + Thầy cô thất vọng + Anh ( chị ) lo lắng - Trách nhiệm thân em : + Tu dưỡng đạo đức + Chăm lo học tập TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN Bố cục Tình Kết Mong em từ bỏ ham mê điện tử để chăm lo học tập tốt Tình Chúc em có nghị lực đạt kết học tập tốt Bước : Diễn đạt ý ghi bố cục − Yêu cầu hình thức : tả, ngữ pháp, có tính liên kết mạch lạc − Yêu cầu nội dung : sát với bố cục, đầy đủ ý Bước 4: Kiểm tra - Học sinh tự kiểm tra việc thực bước 1, 2, - Sửa chữa phần sai bổ sung phần thiếu TaiLieu.VN Ghi nhớ Bước Nhiệm vụ Định hướng xác • Về đối tượng : viết cho ? • Về mục đích : viết để làm ? • Về nội dung : viết ? • Về cách thức : viết ? Tìm ý xây dựng bố cục Yêu cầu : rành mạch, hợp lí, định hướng bước TaiLieu.VN Cụ thể Diễn đạt • Hình thức : Lời văn sáng, có ý ghi tính liên kết mạch lạc bố cục • Nội dung : xác, bố cục Kiểm tra Việc thực bước 1, 2, sửa sai sót, bổ sung ý thiếu Đối với người nói (người viết) : Trình bày vật, việc bộc lộ suy nghĩ, tình cảm Ý NGHĨA CỦA VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TaiLieu.VN Đối với người nghe (người đọc) : Hiểu vật, việc tâm tư, tình cảm người nói II/ Luyện tập : Bài tập : Bài viết bạn chưa phù hợp Yêu cầu định hướng Định hướng sai Định hướng Mục đích Viết để tường thuật lại trình học tập thân Viết để truyền kinh nghiệm học tốt Nội dung Báo cáo thành tích học tập Báo cáo kinh nghiệm học tập Đối tượng Cách thức TaiLieu.VN Viết cho thầy cô Xưng hô thầy – em (con) Viết cho bạn bè Xưng hô bạn Bài tập : Cách trình bày dàn a/ Dàn sườn ( đề cương ) để người viết dựa vào tạo lập văn bản, chưa phải văn Do đó, dàn cần ghi ý, không cần viết thành câu hoàn chỉnh liên kết chặt chẽ với b/ Các phần, mục lớn nhỏ dàn phân biệt với qua hệ thống kí hiệu quán việc trình bày mục phải thống nhất, rõ ràng, rành mạch, hợp lí TaiLieu.VN Dàn đại cương : I/ Mở : … II/ Thân : 1/ Ý lớn : - Ý nhỏ - Ý nhỏ … 2/ Ý lớn : - Ý nhỏ - Ý nhỏ … III/ Kết :… TaiLieu.VN Bài tập : Để viết thư phải thực bước tạo lập văn Bước 1: Định hướng xác - Đối tượng Viết cho bố - Mục đích - Nội dung - Cách TaiLieu.VN thức Viết để xin lỗi bố Thể nỗi ân hận xin bố tha thứ Chân thành, hối lỗi Bước : Tìm ý, Xây dựng bố cục Mở : Lí viết thư Thân : - Ý lớn : Bày tỏ ân hận + Ân hận nói lời thiếu lễ độ + Ân hận làm bố mẹ buồn + Ân hận vi phạm đạo làm - Ý lớn : Xin tha thứ + Nhận lỗi + Tự đặt hình phạt cho thân + Xin bố tha thứ Kết : Lời hứa không tái phạm TaiLieu.VN Bước : Diễn đạt ý thành văn Bước : Kiểm tra TaiLieu.VN CỦNG CỐ - Muốn tạo lập văn bản, ta cần thực bước ? - Nêu bước để tạo lập văn TaiLieu.VN DẶN DÒ -Tập viết đoạn văn có tính mạch lạc -Viết Tập làm văn số nhà ( tuần sau nộp ) Đề : Em kể thầy ( hay cô ) mà em yêu mến năm học mái trường THCS Bình Mỹ TaiLieu.VN XIN CHÀO TẠM BIỆT TaiLieu.VN [...]... bạn bè Xưng hô bạn mình Bài tập 3 : Cách trình bày dàn bài a/ Dàn bài là một cái sườn ( đề cương ) để người viết dựa vào đó tạo lập văn bản, chứ chưa phải là văn bản Do đó, dàn bài chỉ cần ghi ý, không cần viết thành những câu hoàn chỉnh và liên kết chặt chẽ với nhau b/ Các phần, các mục lớn nhỏ trong dàn bài được phân biệt với nhau qua một hệ thống kí hiệu nhất quán và việc trình bày các mục phải thống... việc và bộc lộ suy nghĩ, tình cảm của mình Ý NGHĨA CỦA VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TaiLieu.VN Đối với người nghe (người đọc) : Hiểu được sự vật, sự việc và tâm tư, tình cảm của người nói II/ Luyện tập : Bài tập 2 : Bài viết của bạn chưa phù hợp Yêu cầu định hướng Định hướng sai Định hướng đúng Mục đích Viết để tường thuật lại quá trình học tập của bản thân Viết để truyền kinh nghiệm học tốt Nội dung Báo cáo... phân biệt với nhau qua một hệ thống kí hiệu nhất quán và việc trình bày các mục phải thống nhất, rõ ràng, rành mạch, hợp lí TaiLieu.VN Dàn bài đại cương : I/ Mở bài : … II/ Thân bài : 1/ Ý lớn 1 : - Ý nhỏ 1 - Ý nhỏ 2 … 2/ Ý lớn 2 : - Ý nhỏ 1 - Ý nhỏ 2 … III/ Kết bài :… TaiLieu.VN ... thức : viết như thế nào ? 2 Tìm ý và xây dựng bố cục Yêu cầu : rành mạch, hợp lí, đúng định hướng ở bước 1 3 4 TaiLieu.VN Cụ thể Diễn đạt các • Hình thức : Lời văn trong sáng, có ý đã ghi tính liên kết và mạch lạc trong bố cục • Nội dung : chính xác, đúng bố cục Kiểm tra Việc thực hiện các bước 1, 2, 3 sửa những sai sót, bổ sung các ý còn thiếu Đối với người nói (người viết) : Trình bày sự vật, sự việc... Bố cục Tình huống 1 Kết bài Mong em từ bỏ ham mê điện tử để chăm lo học tập tốt Tình huống 2 Chúc em có nghị lực và đạt kết quả học tập tốt Bước 3 : Diễn đạt các ý ghi trong bố cục − Yêu cầu về hình thức : đúng chính tả, ngữ pháp, có tính liên kết và mạch lạc − Yêu cầu về nội dung : sát với bố cục, đầy đủ ý Bước 4: Kiểm tra - Học sinh tự kiểm tra việc thực hiện các bước 1, 2, 3 - Sửa chữa các phần sai... TaiLieu.VN TaiLieu.VN TaiLieu.VN Bố cục Thân bài TaiLieu.VN Tình huống 1 - Nêu tác hại của việc chơi game : + Lãng phí thời gian, sức lực, tiền bạc + Ảnh hưởng đến kết quả học tập + Dễ bị tiêm nhiễm những tật xấu - Hậu quả : + Bố mẹ buồn rầu + Thầy cô thất vọng + Anh ( chị ) lo lắng - Trách nhiệm hiện tại của bản thân em : + Tu dưỡng đạo đức + Chăm lo học tập Tình huống 2 - Tình yêu, hi vọng của gia đình dành ... ý thành văn Bước : Kiểm tra TaiLieu.VN CỦNG CỐ - Muốn tạo lập văn bản, ta cần thực bước ? - Nêu bước để tạo lập văn TaiLieu.VN DẶN DÒ -Tập viết đoạn văn có tính mạch lạc -Viết Tập làm văn số nhà... thầy – em (con) Viết cho bạn bè Xưng hô bạn Bài tập : Cách trình bày dàn a/ Dàn sườn ( đề cương ) để người viết dựa vào tạo lập văn bản, chưa phải văn Do đó, dàn cần ghi ý, không cần viết thành... nghĩ, tình cảm Ý NGHĨA CỦA VIỆC TẠO LẬP VĂN BẢN TaiLieu.VN Đối với người nghe (người đọc) : Hiểu vật, việc tâm tư, tình cảm người nói II/ Luyện tập : Bài tập : Bài viết bạn chưa phù hợp Yêu cầu