QUAN hệ QUỐC tế GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI 1919 1939

CHUYÊN ĐỀ: “QUAN HỆ QUỐC TẾ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI 1919-1939” PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Quan hệ quốc tế khái niệm hàm chứa nhiều tầng lớp ý nghĩa nhiều cách hiểu đa dạng Khó đưa khái niệm thật đầy đủ sâu sắc quan hệ quốc tế Có lẽ nên hiểu cách đơn giản: Quan hệ quốc tế tương tác mối quan hệ quốc gia dân tộc cấp độ toàn cầu, mối quan hệ xoay quanh trục – lợi ích quốc gia dân tộc Trong Lịch sử giới cận đại, tập 2, Phan Ngọc Liên (chủ biên), NXB Đại chọc sư phạm Hà Nội viết “Hệ thống quan hệ quốc tế luôn chỉnh thể phức tạp, đa dạng với tiềm lực tổng thể kinh tế, trị, quân sự…của chủ thể giai đoạn lịch sử định Hệ thống quan hệ quốc tế có cấu trúc tương ứng tạo trật tự giới biểu mối liên hệ ràng buộc, chuẩn mực, nguyên tắc để chi phối vận động, phát triển, phản ánh liên hệ, mâu thuẫn xu thế giới giai đoạn lịch sử mà tồn tại” Lịch sử phát triển quan hệ quốc tế trải qua nhiều thăng trầm phức tạp định Ở thời kì lịch sử cụ thể, quan hệ quốc tế mang nội dung, đặc điểm khác biệt Thế kỉ XX, giới diễn nhiều kiện quan trọng có tác động lớn đến quan hệ quốc tế, đồng thời tô điểm cho quan hệ quốc tế kì thời với đặc điểm riêng, hoàn toàn khác đặc điểm quan hệ quốc tế thời kì khác Hơn nữa, quan hệ quốc tế giai đoạn mang lại nhiều hiểu biết cho chất quan hệ quốc tế từ có có cách nhìn, cách đánh giá cách ứng xử đắn trước sách đối ngoại Đảng Nhà nước Đây lí hứng thú phân công viết chuyên đề“Quan hệ quốc tế hai chiến tranh giới (1919-1939)” cho hội thảo khoa học trường chuyên Duyên hải đồng Bắc Bộ II Mục đích đề tài Quan hệ quốc tế hai chiến tranh giới (1919 – 1939) vấn đề hay nằm nội dung ôn thi học sinh giỏi quốc gia môn Lịch Sử nhiên vấn đề khó học sinh Qua thực tế giáo viên lãnh đội tuyển học sinh giỏi quốc gia môn Lịch Sử năm nhận thấy học sinh ngại ôn tập giai đoạn kiến thức phức tạp em không ôn luyện kiến thức nhiều lần Chính vậy, viết đưa hệ thống câu hỏi gợi ý trả lời theo cần thiết hữu ích giúp thầy cô em học sinh dễ dàng hứng thú việc ôn tập chuyên đề quan hệ quốc tế hai chiến tranh giới (1919 - 1939) Đồng thời, thông qua chuyên đề mong muốn không giúp em đội tuyển học sinh giỏi quốc gia môn Lịch Sử nắm vững kiến thức giai đoạn mà giúp em hiểu chất quan hệ quốc tế quốc gia dân tộc đặt lợi ích quốc gia dân tộc lên hết Chính vậy, họ quan niệm “không có bạn vĩnh viễn kẻ thù vĩnh viễn” nên mối quan hệ quốc tế có thay đổi gắn liền với lợi ích quốc gia Từ giúp em học sinh đội tuyển nói riêng hệ trẻ nói chung có nhìn đắn, khôn ngoan trước sách đối ngoại Đảng Nhà nước ta tình hình giới khu vực có chuyển biến PHẦN NỘI DUNG I QUAN HỆ QUỐC TẾ THÔNG QUA HỘI NGHỊ VECXAI VÀ HỘI NGHỊ OASINHTƠN Cuối kỉ XIX, chủ nghĩa tư xác lập quy mô giới sau thắng lợi hàng loạt cách mạng như: cách mạng tư sản Anh, Pháp kỉ XVII – XVIII; thống Đức Italia; đấu tranh 13 bang thuộc địa Anh Bắc Mĩ; cải cách nông nô Nga (1861); tân Minh Trị Nhật Bản (1868)… Sự phát triển chủ nghĩa tư cuối kỉ XIX thúc đẩy quan hệ quốc tế phát triển quy mô mới, hệ thống quan hệ mở rộng bao quát tất châu lục khu vực Tiến khoa học – kỹ thuật tạo chuyển biến to lớn quan hệ quốc tế Tuy nhiên, từ mà quan hệ quốc tế nảy sinh mâu thuẫn cường quốc Cuộc chiến tranh giới thứ (1914-1918) biểu mâu thuẫn lên cao cường quốc Mâu thuẫn cường quốc chủ yếu bắt nguồn từ vấn đề thị trường thuộc địa Nhìn cách tổng quát, thấy vấn đề thuộc địa cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX tỏ “không cân đối” lực sản xuất, vị trí quốc tế với lãnh thổ thuộc địa Do tốc độ phát triển kinh tế kỹ thuật không đồng làm cho số đế quốc trẻ (Mĩ, Đức) vươn lên cách mạnh mẽ, số đế quốc già (Anh, Pháp) lại có xu hướng phát triển chậm lại Chính phát triển vươn lên số nước đế quốc trẻ, họ nhận thấy diện tích lãnh thổ thuộc địa mà có so với nước đế quốc già (Anh, Pháp) vị trí trường quốc tế chưa tương xứng với phát triển kinh tế Như tiềm lực quốc gia giới hạn tham vọng quốc gia mối quan hệ với quốc gia khác Mà tiềm lực quốc gia hiểu sức mạnh tổng hợp quốc gia tất phương diện: trị, kinh tế, quân sự, tổ chức xã hội, khoa học công nghệ, vị trí địa lí, tài nguyên, truyền thống dân tộc lý tưởng (hay tư tưởng) bao trùm lên toàn xã hội Sức mạnh kinh tế nhân tố trung tâm, nội dung cốt lõi “những chuyển biến kinh tế tác động đến cán cân trị quân sự, đến vị trí quyền lực quốc gia hàng đầu, thành bại quốc gia” Tức quốc gia có tiềm lực hạn chế, tham vọng hạn chế quốc gia có tiềm lực rộng lớn kéo theo tham vọng to lớn tương xứng với tiềm lực Chính điều dẫn tới nảy sinh mâu thuẫn bất đồng quan hệ nước đế quốc, cụ thể nước “đế quốc trẻ” với nước “đế quốc già” vấn đề thị trường thuộc địa Nước Anh chiếm nhiều từ Australia - Ấn Độ - Ai Cập, Canađa, nhiều nước châu Phi nhiều đảo Đại Tây Dương, Thái Bình Dương Đế quốc Pháp đứng hàng thứ hai (Bắc Phi, Madagasca, Đông Dương số đảo Thái Bình Dương) Tây Ban Nha Bồ Đào Nha chủ yếu có thuộc đại Mĩ Latinh số vùng Châu Phi Nga có Trung Á Mãn Châu Mĩ chủ yếu khối liên hiệp nước Châu Mĩ Đế quốc Đức chiếm số vùng Đông Phi Tây Phi Tình hình cho thấy mà “vùng đất trống” không biện pháp chia lại Đây coi nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ bùng nổ từ tháng 8/ 1914 đến tháng 11/năm 1918 Quan hệ quốc tế sau chiến tranh giới thứ (1914-1918) gồm nhiều vấn đề để phục vụ cho việc ôn tập kì thi chọn học sinh giỏi Quốc gia môn Lịch sử giáo viên nên tập trung vào vấn đề cụ thể hệ thống câu hỏi gợi ý trả lời quan trọng sau đây: Câu 1: Trình bày nội dung hệ hội nghị Vecxai? a Nội dung hội nghị * Thời gian, thành phần tham dự: Hội nghị Hòa bình triệu tập Vecxai hai năm 1919 – 1920 với tham gia 27 nước thắng trận, cường quốc tham gia điều khiển hội nghị thực nắm thực quyền tổng thống Mĩ, thủ tướng Anh, Pháp Đại biểu nước bại trận có mặt để kí vào hòa ước nước thắng trận qui định * Nội dung hội nghị xoay quanh vấn đề chính: - Vấn đề nước Nga Xôviết: Nga không mời ttham gia hội nghị vấn đề nước Nga không đưa vào chương trình nghị thực tế lại trở thành nỗi ám ảnh với nước đế quốc Ngay trước bắt đầu hội nghị nước thảo luận vấn đề nước Nga đến thống nguyên tắc tăng cường can thiệp vũ trang ủng hộ lực lượng phản cách mạng Nga - Vấn đề nước Đức: Quan trọng hội nghị Vecxai định đến số phận nước Đức, đụng chạm đến quyền lợi nước ảnh hưởng đến trật tự quốc tế tương lai + Biên giới, lãnh thổ: Đức phải trả lại cho Pháp tỉnh Andat Loren, cắt lãnh thổ cho Bỉ, Đan Mạch, Ba Lan, hạt Xarơ giàu có than đá, đông dân Hội Quốc Liên quản lí Đức 1/8 đất đai, 1/12 dân số Hội nghị định lấy toàn thuộc địa Đức giao cho nước thắng trận + An ninh: Hạn chế vũ trang tới mức thấp nhất: hải quân hạn chế tới mức tối đa, không phép có không quân, hạm đội tàu ngầm + Bồi thường chiến phí: Đức phải bồi thường 132 tỉ Mac vàng - Thành lập Hội quốc liên: 20/1/1920 nhằm khuyến khích hợp tác quốc tế, thực hòa bình, an ninh giới Hội quốc Liên hoạt động dựa nguyên tắc: Không dùng chiến tranh quan hệ nước; quan hệ quốc tế phải minh bạch dự vào đạo lí; phải thi hành cam kết quốc tế b Hệ - Biên giới, lãnh thổ nhiều khu vực có biến đổi quan trọng làm quốc gia cũ, xuất quốc gia - Các quốc gia, đế quốc hiếu chiến sụp đổ thành lập nhiều quốc gia - Tuy nhiên, hệ thống hòa ước xâm phạm đến chủ quyền, lãnh thổ, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ quốc gia châu Âu gây nhiều thù hằn dân tộc kéo dài đến tận ngày - Hệ thống hòa ước hòa hoãn cách tạm thời phân chia quyền lợi cách tạm thời nước đế quốc thắng trận bới nước không thỏa mãn quyền lợi mà họ toan tính trước Như vậy, mục tiêu Hội nghị Hòa bình Vecxai, tên gọi là: Thiết lập hòa bình vững vĩnh cửu cho nhân loại, loại bỏ nguy chiến tranh, đảm bảo độc lập quyền tự tất dân tộc sở bình đẳng, xây dựng trật tự cho châu Âu tảng hòa bình, bình đẳng Và tất nhiên mục tiêu cao cả, tốt đẹp tuyên bố giấy tờ mà ba cường quốc chủ chốt chi phối hội nghị Mĩ, Anh, Pháp tìm cách để đan xen đòi hỏi lợi ích hay thể tham vọng quốc gia tiến trình hội nghị Khi nhận định hội nghị Vecxai Lênin viết “Đây hòa ước điều kiện mà bọn ăn cướp tay cầm dao buộc nạn nhân tự vệ phải chấp nhận” Câu 2: Theo em tham vọng nước lớn đến hội nghị Vecxai gì? Về phía nước Anh, tham dự Hội nghị Vecxai với tư cách nước thắng trận, cường quốc hàng đầu giới tư chủ nghĩa, Đế quốc Anh đồng thời sở hữu hệ thống thuộc địa khổng lồ, lực lượng hải quân mạnh giới Tham dự hội nghị đó, thủ tướng Anh Loyd George bộc lộ ý tưởng xây dựng châu Âu cân cán cân sức mạnh, đẩy lùi nguy chiến tranh tương lai Thực chất ý tưởng làm suy yếu nước Đức cách tương đối mặt, nhiên phải trì nước Đức có đủ lực để ngăn chặn tham vọng bá chủ châu Âu lục địa Pháp Người Anh nước cờ thông minh mà lúc, họ vừa làm suy yếu địch thủ thương mại – quân số họ châu Âu, vừa khẳng định lần sức mạnh, vị đặc biệt Đảo quốc Sư tử trước tham vọng mạnh mẽ nước Pháp trỗi dậy Trạng thái sa sút tương đối hai cường quốc lục địa Pháp Đức sau chiến tranh vô cần thiết Anh, thông qua họ kiểm soát toàn lực lượng châu Âu Nước Anh khéo léo đứng phía Mĩ nhiều quan điểm để nhận chia sẻ cần thiết từ “chủ nợ lớn châu Âu” nước Anh tin nước Mĩ giúp họ bảo vệ lợi ích họ châu Âu Quan điểm chi phối toàn động thái ngoại giao Anh hội nghị, Loyd George thận trọng kiềm chế đòi hỏi lợi ích Pháp, hạn chế sách tiêu cực mà Pháp định áp đặt cho Đức “không nên tạo áp đặt đáng không muốn nuôi dưỡng mầm mống chủ nghĩa phục thù châm ngòi cho chiến tranh” Nước Anh từ dần trở thành đồng minh quan trọng Mĩ, giúp nước Mĩ gắn kết sách với châu Âu đồng thời hướng quan tâm nhiều nước Anh bên châu Âu Pháp quốc gia chịu nhiều tổn thất to lớn chiến tranh khẳng định vị cường quốc hàng đầu chứng minh cho châu Âu thấy sức mạnh nước Pháp chiến thắng vẻ vang trước quân đội Đức hùng mạnh Giờ nước chủ nhà Hội nghị Hòa bình, nước Pháp nhận thấy giá phải phục hồi địa vị bá chủ châu Âu lục địa mà nước Pháp đánh kể từ thất bại chiến tranh Pháp – Phổ năm 1871 Để làm điều phải làm suy yếu đến tận nước Đức, Đức xuống hàng tiểu quốc phải lệ thuộc vào Pháp Vì hội nghị thủ tướng Pháp Clemenceau đề xuất loạt yêu sách đòi sáp nhập nhiều vùng lãnh thổ giàu tài nguyên, có vị trí chiến lược Đức cho Pháp đòi hỏi đồng thuận từ phía Anh, Mĩ phần lớn bất thành toan tính hai cường quốc Đối với Pháp, họ muốn nước Đức thật yếu, kinh tế lệ thuộc quân đội nhỏ bé để loại trừ từ xa công bất ngờ để nước Pháp vươn dài đôi tay tới vùng đất khác lục địa vốn trước thuộc phạm vi ảnh hưởng Đức Việc người Anh tâm tới thuộc địa Đức khiến nước Pháp lo ngại thân nước Pháp thất trước Anh trình xâm chiếm thuộc địa Pháp nhanh chóng hướng tới thuộc địa Đức Trung Đông châu Phi tạo thành hình đan cài đặc biệt với thuộc địa Anh Trên thực tế tham vọng nước Pháp vượt giới hạn đảm bảo cho châu Âu cân bằng, không tương xứng với sức mạnh kinh tế hay thực lực nói chung Pháp nên kết hội nghị thỏa mãn lợi ích Pháp Có quốc gia đặc biệt châu Âu tham gia chiến tranh nước Mĩ Ban đầu nước Mĩ theo đuổi chủ nghĩa biệt lập, vốn người Mĩ ủng hộ từ thời lập quốc tới năm 1917 nước Mĩ vượt khỏi khuôn khổ cứng nhắc để tham gia chiến tranh, đứng phe Hiệp ước chống lại Đức Sự kiện đánh nỗ lực Tổng thống đương nhiệm Wilson, mong muốn nước Mĩ can dự vào việc giải vấn đề châu Âu giới Cuối kỉ XIX đặc biệt đầu kỉ XX, kinh tế Mĩ phát triển vô mạnh mẽ, sản xuất công nghiệp đứng đầu giới Thực lực Mĩ tiếp tục tăng cường sau chiến thứ Mĩ thu lợi nhuận khổng lồ từ buôn vũ khí, không bị chiến tranh tàn phá trở thành chủ nợ lớn giới Sau tham chiến nước Mĩ nhìn nhận cường quốc tư chủ nghĩa hàng đầu Với thực lực kinh tế mạnh mẽ, tài chi phối giới Mĩ không tham gia vào hệ thống quan hệ quốc tế hữu Và với “Chương trình 14 điểm” Wilson nước Mĩ chủ động, vững bước vào tiến trình thiết lập trật tự giới Vecxai Chương trình 14 điểm mang đậm dấu ấn Tổng thống Wilson: lãng mạn, đầy tính nhân văn, đặc trưng cho trường phái tư tưởng tự tổng thống Nội dung cốt lõi hướng tới giới hòa bình vĩnh cứu, an ninh vững động thái quốc tế đặt giám sát Hội Quốc liên – đứa đẻ Wilson Nếu xét tiến trình Hội nghị Vecxai thấy dường nước Mĩ không đạt quyền lợi nào, thành công có ý nghĩ chiến lược thực chất Người Mĩ tham gia Hội nghị theo lối tư họ Wilson muốn khẳng định sức mạnh vị quốc tế nước Mĩ cách đưa quốc gia tham gia kiến tạo giới theo quan điểm Mĩ Nhưng chủ nghĩa can dự ông thắng chủ nghĩa biệt lập vốn đặc trưng sách đối ngoại từ thời lập quốc Người dân Quốc hội Mĩ không muốn nước Mĩ dính dáng vào mớ lộn xộn châu Âu Điều khiến Wilson tìm cách tránh né đụng chạm lợi ích cố hữu cường quốc châu Âu thuộc địa, lãnh thổ…trong chương trình nghị Tuy nhiên Mĩ thành công họ áp đặt ảnh hưởng Hội nghị, chi phối sách nhiều cường quốc đặc biệt việc thành lập Hội Quốc liên áp đặt tinh thần quan trọng người Mĩ Việc Mĩ chưa nhận thuộc Mĩ Mĩ cường quốc hàng đầu, thực lực kinh tế hùng hậu nguyên nhân quan đưa tới Hội nghị Oasinhton (1921 -1922) Việc Mĩ triệu tập Hội nghị hiểu cách mà người Mĩ nhận lại mà đáng hưởng Hội nghị bổ sung cho việc nước lớn mạnh, có vai trò quan trọng đứng quan hệ quốc tế tìm cách tham gia vào Tại nước Mĩ áp đặt cường quốc tham dự khuôn khổ lợi ích Mĩ Việc mở cửa Trung Quốc, hạn chế trọng tải hạm đội thỏa thuận mạng lại nhiều lợi ích cho Mĩ Nhìn chung Mĩ muốn đạt tới cân lực lượng cường quốc, cách thức giúp Mĩ vươn lên sau Ngoài có nước Ý Nhật Bản: Ý muốn mở rộng lãnh thổ vùng Địa Trung Hải Bancăng Còn Nhật Bản đòi thay Đức chiếm bán đảo Sơn Đông, dự định chiếm vùng viễn đông Nga mở rộng ảnh hưởng khu vực châu Á – Thái Bình Dương 10 * Nguyên nhân khác biệt: - Do Mĩ, Anh, Pháp nước có nhiều thị trường thuộc địa, nhiều vốn, Đức, Italia Nhật có thuộc địa, thị trường nhỏ hẹp… - Do so sánh lực lượng nước khác nhau… - Do đặc điểm truyền thống… Câu 2: Trình bày giai đoạn chủ nghĩa tư hai chiến tranh giới (1918-1939)? - Giai đoạn 1918-1923: nêu khủng hoảng kinh tế trị - Giai đoạn 1924-1929: ổn định tạm thời trị tăng trưởng cao kinh tế - Giai đoạn 1929-1939: + Khủng hoảng kinh tế, trị + Giải pháp nước tư dẫn đến chủ nghĩa phát xít nguy chiến tranh giới thứ hai (1919-1945) Câu : Vì chủ nghĩa phát xít lại thắng Đức? - Đức quê hương chủ nghĩa quân phiệt Phổ, kế thừa truyền thống bạo lực - Đức nước bại trận, phải ký hòa ước Vecxai nhục nhã, Hítle lợi dụng tâm lí bất mãn nhân dân Đức để kích động chủ nghĩa phục thù, đề cao chủ nghĩa Phát xít - Khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 giáng đòn nặng nề vào kinh tế nước Đức, hàng triệu người dân rơi vào cảnh đói nghèo thất nghiệp, Đảng Quốc xã tăng cường hoạt động mị dân mở rộng hoạt động quần chúng - Giai cấp tư sản Đức muốn lợi dụng chủ nghĩa phát xít để dập tắt phong trào đấu tranh quần chúng,và tiến hành chiến tranh xâm lược mở rộng thị trường nên dung túng cho Hítle có điều kiện phát xít hóa quyền 16 - Đảng cộng sản Đức kêu gọi thành lập mặt trận thống chống phát xít bị Đảng xã hội dân chủ từ chối hợp tác Câu 4: Vì chủ nghĩa Phatxit lại thắng Đức? Trình bày sách lớn Đức năm từ 1933 đến 1939? * Chủ nghĩa phatxit thắng Đức - Giai cấp cầm quyền không đủ mạnh để trì chế độ cộng hoà tư sản, để đưa nước Đức thoát khỏi khủng hoảng dung túng cho chủ nghĩa phatxit - Lợi dụng tâm lí bất mãn người Đức với hoà ước Vecxai - Oasinhtơn Đảng Quốc xã đứng đầu Hitle tăng cường hoạt động tuyên truyền, kích động chủ nghĩa phục thù, phân biệt chủng tộc chống Đảng cộng sản, chủ trương phatxit hoá máy nhà nước thiết lập chế độ độc tài khủng bố công khai - Do Đảng Xã hội dân chủ - Đảng có ảnh hưỏng lớn nhân dân lao động từ chối hợp tác với Đảng cộng sản việc chống phatxit - Đức chịu nhiều bất lợi hệ thống hoà ước Vecxai - Oasinhtơn nên muốn phá vỡ hệ thống chiến tranh - Nước Đức vốn có truyền thống quân phiệt lâu đời * Chính sách nước Đức 1933-1939 - Chính trị: Hitle thiết lập chuyên độc tài, khủng bố công khai, lật đổ cộng hoà Vaima, đặt Đảng cộng sản vòng pháp luật - Kinh tế: Tổ chức kinh tế theo hướng tập trung mệnh lệnh nhằm phục vụ nhu cầu quân sự, thành lập Tổng hội đồng kinh tế thâu tóm toàn đời sống kinh tế đất nước - Đối ngoại: Chính quyền Hitle tăng cường hoạt động chuẩn bị chiến tranh + Rút khỏi hội Quốc Liên để tư hoạt động + Ban hành lệnh Tổng động viên + Tuyên bố thành lập quân đội thường trực bắt đầu triển khai hoạt động quân châu Âu 17 Câu 5: Vì nói “Chủ nghĩa phát xít có nghĩa chiến tranh”? - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 tàn phá kinh tế mà gây hậu nặng nề trị, xã hội nước tư Các nước Đức, Ý, Nhật nước có thuộc địa, ngày thiếu vốn, thiếu nguyên liệu thị trường, theo đường phát xít hoá chế độ trị để cứu vãn tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng - Các đảng phái phátxít, tổ chức quân phiệt chất phản động, hiếu chiến: + Năm 1919, Mutxôlini đứng thành lập đảng riêng mình, tổ chức dựa sở nhóm vũ trang gọi “bó chiến đấu” “Cương lĩnh trị” Đảng phát xít Italia, phần mị dân, chủ trương thiết lập “chính quyền cứng rắn, đủ sức mạnh”, “chống cộng sản”, “đàn áp phong trào đấu tranh công nhân”, đối ngoại “chống hệ thống hoà ước Vécxai”, thực “bành trướng lãnh thổ bên Italia”, “thu hồi đất đai đế quốc Rôma xưa”, “khôi phục danh dự vinh quang Italia” + Sau trở thành thủ lĩnh Đảng Công nhân Đức, Hitle cải tổ lại đảng, đổi tên thành Đảng Công nhân quốc gia xã hội chủ nghĩa (Đảng Quốc xã) đề “cương lĩnh 25 điều” phản động đảng Các thủ lĩnh Đảng Quốc xã, đứng đầu Hitle, lợi dụng tâm lí bất mãn người dân Đức Hoà ước Vécxai để kích động chủ nghĩa phục thù, chủ nghĩa chống cộng phân chủng tộc, chủ trương phát xít hoá máy nhà nước, thiết lập chế độ độc tài khủng bố công khai + Ở Nhật Bản, có nhiều tổ chức quân phiệt khác nhau, Phái sĩ quan trẻ, Phái tướng lĩnh già, Hội rồng đen, Hội chó sói Đó tổ chức theo tinh thần Võ sĩ đạo, mang màu sắc phong kiến, tôn thờ Thiên hoàng, sùng bái sức mạnh, thích thú hoạt động chém giết, khủng bố - Quá trình chủ nghĩa phát xít lên cầm quyền Ý, Đức, Nhật: 18 + Đặc điểm trình phát xít hoá Ý, Đức: Quá trình diễn thông qua chuyển đổi từ chế độ dân chủ tư sản đại nghị sang chế độ chuyên chế dộc tài phát xít + Ở Nhật: Quá trình phát xít hoá diễn thông qua việc quân phiệt hoá máy nhà nước tiến hành chiến tranh xâm lược thuộc địa Quá trình kéo dài năm 30 kỉ XX thông qua đảo đẫm máu - Chính sách đối nội phản động, sách đối ngoại hiếu chiến: + Chính sách đối nội: Phát triển kinh tế theo hướng tập trung, mệnh lệnh, nhằm phục vụ nhu cầu chiến tranh, thiết lập chuyên độc tài khủng bố công khai + Chính sách đối ngoại: +> Năm 1937, khối liên minh phát xít Đức – Ý - Nhật, mệnh danh “Trục Béc - lin – Rô - ma – Tô - ki - ô” (hay gọi tắt phe Trục) hình thành Khối liên minh vừa chống Quốc tế cộng sản (ám Liên Xô), vừa nhằm gây chiến tranh chia lại giới +> Nhật: từ năm 1931 đến năm 1937, Nhật Bản mở rộng chiến tranh xâm lược Trung Quốc, chiếm tỉnh miền Đông; khiêu khích biên giới Trung – Xô +> Ý: Xâm lược Êtiôpia (1935), can thiệp vũ trang vào Tây Ban Nha, chiếm Anbanni (1939) +> Đức: Đẩy mạnh chiến tranh xâm lược hướng tới mục tiêu thành lập nước “Đại Đức” bao gồm lãnh thổ có dân Đức sinh sống châu Âu: chiếm Áo sáp nhập vào nứoc Đức (3 - 1938), ép Tiệp, Anh, Pháp phải trao vùng Xuy – đét cho Đức (9 - 1938), thôn tính toàn Tiệp (3 - 1939), đòi Ba Lan trao trả cho Đức Đăng – dích “Hành lang Ba Lan” +> Ngày – – 1939, Thế chiến II bùng nổ Chủ nghĩa phát xít phải chịu trách nhiệm lớn để xảy chiến tranh 19 => Như vậy, chủ nghĩa phát xít chuyên khủng bố công khai phần tử phản dộng nhất, sô vanh nhất, đế quốc chủ nghĩa tư tài “Chủ nghĩa phát xít có nghĩa chiến tranh” Câu 6: Lập bảng so sánh Mĩ Đức thời kì 1929 – 1939 hoàn cảnh lịch sử, sách đối nội, đối ngoại kết Nội dung Hoàn cảnh Mĩ Đức Đất nước giàu tài nguyên, thị Đất nước nghèo tài nguyên, trường rộng lớn Thoả mãn với vốn, hết thuộc địa, bất hệ thống Véc-xai – Oa-sinh-tơn mãn với hệ thống Véc-xai – Bị khủng hoảng kinh tế 1929 – Oa-sinh-tơn Bị khủng hoảng 1933 kinh tế 1929 – 1933 Chính sách Thực sách mới; Ra Thi hành sách đối nội đối nội biện pháp gỉải thất nghiệp, phản động: lập chuyên phục hồi phát triển kinh tế qua độc tài khủng bố công đạo lụât… Chính đối ngoại khai… sách Thực sách “Láng Rút khỏi Hội quốc liên, giềng thân thiện”, với nước chạy đua vũ trang, kí hiệp Mĩlatinh, thiết lập quan hệ ngoại ước chống Quốc tế Cộng giao với Liên Xô Kết sản… Vượt qua khủng hoảng kinh Chủ nghĩa phát xít Đức hình tế, trì chế độ dân chủ tư thành… sản… Câu 7: Nguyên nhân, đặc điểm hậu khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 nước tư bản? Nước Mĩ làm để vượt qua khủng hoảng? 20 * Nguyên nhân: Trong năm 1924-1929, sản xuất CNTB tăng lên nhanh nhu cầu sức mua quần chúng lại tăng lên tương ứng làm cho giá hàng hóa ngày giảm, ế thừa, cung vượt cầu * Đặc điểm: - Là khủng hoảng cấu kinh tế CNTB, bao trùm toàn giới tư - Là khủng hoảng lớn phạm vi, trầm trọng mức độ, kéo dài thời gian so với khủng hoảng trước * Hậu - Tàn phá nặng nề kinh tế nước tư - Chính trị - xã hội: Bất ổn định dẫn đến đấu tranh, biểu tình diễn liên tục lôi kéo hàng triệu người tham gia + Nền DCTS bị đe dọa nghiêm trọng Để đối phó lại khủng hoảng đàn áp phong trào cách mạng, giai cấp tư sản cầm quyền nước tư chọn lối thoát: Tiến hành cải cách phatxít hóa máy nhà nước => Hình thành khối đế quốc đối lập dẫn đến nguy chiến tranh giới * Nước Mĩ giải khủng hoảng - Thực sách mới; Ra biện pháp gỉải thất nghiệp, phục hồi phát triển kinh tế qua đạo lụât… - Thực sách “Láng giềng thân thiện”, với nước Mĩlatinh, thiết lập quan hệ ngoại giao với Liên Xô => Vượt qua khủng hoảng kinh tế, trì chế độ dân chủ tư sản Câu 8: Tìm điểm giống khác trình xác lập chủ nghĩa Phatxit Đức, Italia, Nhật Bản? * Giống 21 - Nghèo tài nguyên, thuộc địa… - Đều bất mãn với hòa ước Vecxai – Oasinhtơn - Đều chịu ảnh hưởng nặng nề khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 - Đều có âm mưu dùng vũ lực chiến tranh chia lại giới * Khác - Thời gian: + Đức, Ý: Quá trình Phatxit hóa diễn nhanh, sớm + Nhật Bản: Quá trình Phatxit hó kéo dài thời gian - Tiềm lực: + Đức: Nước lớn, có tiềm lực kinh tế, quân sự, có trình độ cao KHKT + Nhật: Tương đối mạnh + Ý: “Chủ nghĩa đế quốc kẻ nghèo khổ” - Hình thức + Đức, Ý: Chuyển đổi cách hòa bình từ chế độ dân chủ đại nghị sang chế độ chuyên chế độc tài Phatxit + Nhật Bản: Đấu tranh gay gắt sĩ quan trẻ sĩ quan già… - Mức độ: Đức hăng, quyế liệt, triệt để so với Ý, Nhật Bản… => Rút chất chủ nghĩa Phatxit… 22 III QUAN HỆ QUỐC TẾ TRƯỚC NGUY CƠ CỦA CHỦ NGHĨA PHATXIT, CỦA CHIẾN TRANH Trước nguy chủ nghĩa phatxit chiến tranh giới nước tư chủ nghĩa không chung tay Liên Xô để tiêu diệt chủ nghĩa Phatxit mà lại thực sách dung dưỡng, thỏa hiệp, nhân nhượng cho chủ nghĩa Phatxit Họ thực sách hai mặt quyền lợi ích kỉ nước mà rẻ đồng minh, không ngăn cản chủ nghĩa Phatxit hoành hành mà tạo điều kiện, mở đường cho nước Phatxit đẩy nhanh trình chuẩn bị cho chiến tranh giới thứ hai Về vấn đề thứ ba xin đưa câu hỏi gợi ý trả lời theo quan trọng sau đây: Câu 1: Thái độ Anh-Pháp-Mĩ trước hành động phá vỡ hòa ước V – O chuẩn bị cho chiến tranh Đức – Mĩ –Nhật? * Thái độ A-P-M trước hành động Nhật Bản - Nhật Bản nước có tham vọng phá vỡ V- O sức mạnh quân năm 1931 Nhật đánh chiếm Đông bắc Trung Quốc dựng lên phủ bù nhìn Phổ Nghi - Nhật Bản xâm lược Trung Quốc động chạm đến quyền lợi nước tư Mĩ Tuy nhiên họ lại nhân nhượng, dung túng cho hành động Nhật với toan tính Nhật tiêu diệt phong trào cách mạng Trung Quốc công Liên Xô => Đây lí Nhật tiếp tục mở rộng xâm lược Trung Quốc * Thái độ A-P-M trước hành động Nhật Bản - Tháng 10/1933, Đức rút khỏi hội Quốc Liên, sau công bố đạo luật cưỡng tòng quân - Hơn nữa, Anh kí hiệp định hải quân với Đức, theo Đức xây dựng hạm đội tàu nổi, tàu ngầm 23 - Với hành động trắng trợn Pháp, Mĩ hành động cứu vãn hòa ước V-O Không Anh ngang nhiên tiếp tay cho Đức việc phục hồi quân để Đức có điều kiện tiến hành chiến tranh * Thái độ A-P-M trước hành động Ý - Ý xâm lược Êtiôpia, sau Ý ủng hộ phe Phatxit nội chiến Tây Ban Nha rút khỏi Hội Quốc Liên - A-P-M biện pháp cần thiết ngăn cản hành động gây chiến TBN Đây thực chất hành động thỏa hiệp A-P-M với lực lượng Phatxit Câu 2: Vì hội nghị Muynich coi đinh cao sách thỏa hiệp Anh Pháp? * Vì Đức lại muốn chiếm Xuydet Tiệp Khắc - Là quốc gia nằm trung tâm châu Âu… - Là nước có công nghiệp phát triển, tài nguyên thiên nhiên phong phú… - Nơi có nhiều người Đức sinh sống * Hội nghị Muynich - Thời gian: … - Thành phần: … - Nội dung: … * Lí giải - Tiệp Khắc đồng minh Anh – Pháp trước âm mưu xâm lược Đức, Anh – Pháp tỏ thiếu cứng rắn việc bảo vệ đồng minh Thực tế họ thi hành sách cầu an thỏa hiệp với hi vọng đem lại lợi nhuận cho mình… 24 - Hội nghị Muynich chà đạp cách thô bạo lên nguyên tắc công pháp quốc tế Đó biểu thực tế “Nước lớn ông chủ nước nhỏ”, lấy hi sinh quyền lợi nước nhỏ để tiến hành trao đổi mang tính cầu an, thỏa hiệp Câu 3: Có không cho nước Đức, Italia, Nhật Bản kẻ gây chiến tranh Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm? * Đức, Italia, Nhật Bản ke gây chiến tranh - Để thoát khỏi khủng hoảng 1929-1933, Đức, Italia, Nhật Bản phatxit hóa máy nhà nước theo đuổi sách gây chiến tranh chia lại giới - Đức, Italia, Nhật Bản đồng loạt rút khỏi hội Quốc Liên để tự hành động - Năm 1937, Đức, Italia, Nhật Bản hình thành khối Phatxit mệnh danh khối trục Beclin – Rôma – Tôkiô vừa nhằm gây chiến tranh chia lại giới vừa chống lại quốc tế cộng sản - Cả nước tiến hành hành động gây chiến tranh chia lại giới: + Nhật Bản xâm lược… + Italia xâm lược… + Đức xâm lược… => Rõ ràng, Đức, Italia, Nhật kẻ tội phạm châm nòi cho chiến tranh giói thứ hai * Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm - Anh, Pháp, Mĩ có chung mục đích giữ nguyên trật tự giới có lợi cho Họ lo sợ bành trướng chủ nghĩa Phatxit lại thù ghét chủ nghĩa cộng sản Do vậy, giới cầm quyền Anh, Pháp không liên kết với 25 Liên Xô để chống Phatxit Trái lại họ thực sách nhượng bộ, bán rẻ đồng minh nhằm đẩy Phatxit hướng mũi tiến công vào Liên Xô với âm mưu làm suy yếu Liên Xô Phatxit - Mĩ nước giàu mạnh lại theo chủ nghĩa biệt lập Tây bán cầu, chủ trương không can thiệp vào việc châu Mĩ - Đỉnh cao chính thỏa hiệp Anh, Pháp hội nghị Muynich… => Như vậy, trước hành động xâm lược phe trục, nước Anh – Pháp – Mĩ không hợp tác với Liên Xô để chống lại Phatxit mà có hành động dọn đường, tiếp tay cho chủ nghĩa Phatxit Chính thái độ Anh, Pháp, Mĩ tạo điều kiện thuận lợi cho phe Phatxit thực mục tiêu gây chiến tranh xâm lược Câu 4: Trình bày sách đối ngoại Liên Xô thập niên 30 kỉ XX? Bước vào thập niên 30 kỉ XX, Liên Xô tiếp tục đấu tranh quan hệ quốc tế nhằm củng cố vị trí mình, đồng thời kiên trì lập trường thiết lập an ninh tập thể châu Âu bảo vệ hòa bình giới - Trong năm 1929-1932, nước tư phát động chiến dịch chống Liên Xô nhằm tạo không khí căng thẳng dẫn đến chấm dứt quan hệ ngoại giao với Liên Xô Tuy nhiên, kiên trì đấu tranh để vượt qua tình trạng phức tạp quan hệ quốc tế Liên Xô tăng cường tiềm lực kinh tế, quốc phòng đất nước mình, làm phá sản âm mưu chống phá lực thù địch Đồng thời kí hiệp ước không xâm lược với nước láng giềng số nước tư Tháng 11/1933 Liên Xô Mĩ thiết lập quan hệ ngoại giao 26 - Tháng 3/1934, Liên Xô tham gia Hội Quốc Liên Khi đó, Liên Xô tranh thủ điều kiện để đấu tranh cho hòa bình an ninh tập thể, ngăn ngừa nguy chiến tranh giới - Tháng 5/1935, hiệp ước tương trợ song phương Xô – Pháp Xô Tiệp kí kết, hiệp ước tương trợ lẫn với Mông Cổ (1936), hiệp ước không xâm lược Trung Quốc (1937) giúp đỡ tinh thần vật chất cho Trung Quốc kháng chiến chống Nhật Đồng thời, Liên Xô đứng phía phủ cộng hòa Tây Ban Nha đấu tranh chống Phatxit… - Sau Hitle xóa bỏ hiệp ước Muynich, thôn tính toàn Tiệp Khắc Liên Xô đề nghị triệu tập hội nghị để bàn vấn đề bảo vệ an ninh châu Âu, ngăn chặn chiến tranh xâm lược chủ nhĩa Phatxit Do thái độ thiếu thiện chí chủ trương bắt cá tay Anh – Pháp đàm phán hoàn toàn bế tắc - Ngày 23/8/1939, Hiệp ước không xâm phạm Xô – Đức kí kết, theo Liên Xô Đức cam kết không công nhau, không tham gia vào liên minh thù địch với nước… => Rút nhận xét sách đối ngoại Liên Xô… Câu 5: Phân tích nguyên nhân chung dẫn đến bùng nổ chiến tranh giới kỉ XX? - Qui luật phát triển không đồng chủ nghĩa tư dẫn đến thay đổi tương quan lực lượng nước tư bản… - Sự phân chia thuộc địa nước đế quốc không đồng đều…nền kinh tế TBCN ngày lớn mạnh, nhu cầu thuộc địa ngày lớn dẫn đến chiến tranh chia lại thuộc địa - Nảy sinh mâu thuẫn đế quốc với đế quốc, dẫn đến hình thành khối đế quốc đối lập nhau, làm cho chiến tranh nhanh chóng bùng nổ 27 Câu 6: Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai (1939-1945)? - Do mâu thuẫn quyền lợi, lãnh thổ, thuộc địa gay gắt nước đế quốc với Sự phân chia giới theo hệ thống Vecxai – Oasnhtơn chứa đựng mâu thuẫn dung hòa nước đế quốc - Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 làm sâu sắc thêm mâu thuẫn nước đế quốc, dẫn đến việc lên cầm quyền lực Phatxit Đức, Italia, Nhật Bản Chủ nghĩa Phatxit nước thủ phạm gây chiến tranh giới thứ II - Trật tự giới hình thành sau chiến tranh giới thứ vốn chứa đựng nhiều mâu thuẫn bất ổn Do mâu thuẫn quyền lợi nước đế quốc dần hình thành khối đế quốc đối địch Anh, Pháp Mĩ đối lập với Đức, Ý, Nhật Nhưng khối đế quốc coi Liên Xô kẻ thù cần phải tiêu diệt Chính sách mặt Anh, Pháp, Mĩ tạo điều kiện cho Phatxit gây chiến tranh xâm lược 28 PHẦN KẾT LUẬN Có thể thấy, quan hệ quốc tế hai chiến tranh giới (1919 – 1939) chuyên đề hay người dạy người học cần tập trung vào vấn đề quan trọng là: quan hệ quốc tế thông qua hội nghị Vecxai hội nghị Osinhtơn; quan hệ quốc tế khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 quan hệ quốc tế trước nguy chủ nghĩa Phatxit chiến tranh giới Khi tập trung tìm hiểu vấn đề giáo viên giúp học sinh hiểu sâu sắc chuyên đề tránh dạy dài dòng, tham kiến thức không mang lại hiệu cao Đồng thời, dạy xong chuyên đề giáo viên giúp học sinh rút nhận thức: Các quốc gia dân tộc giới đặt lợi ích dân tộc nước lên hết nên mối quan hệ nước thay đổi lợi ích dân tộc nước họ bị đe dọa Với nhận thức giúp hệ trẻ có cách nhìn nhận đắn sách đối ngoại nước ta tình hình giới ngày phức tạp Chẳng hạn vấn đề biển Đông ngày 1/5/2014 Trung Quốc hạ đặt trái phép giàn khoan HD 981 vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam, lợi dụng tình hình bọn phản động ngóc đầu dậy tuyên truyền, xuyên tạc đường lối, sách Đảng Trước tình hình đó, hệ trẻ không khôn ngoan, tỉnh táo, hiểu chất quan hệ quốc tế bị lôi kéo vào mưu đồ phá hoại trị kẻ thù Đối với chuyên đề “Quan hệ quốc tế hai chiến tranh giới 1919 - 1939”, theo cần ý mức không vấn đề lịch sử, khứ mà chuyên đề mang tính thời để lại học quí giá sách đối ngoại đất nước tình hình giới ngày chuyển biến theo hướng phức tạp Chính vậy, kì thi học sinh giỏi trường chuyên duyên hải đồng Bắc lớp 11 nên có câu hỏi thuộc nội dung chuyên đề 29 Đối với thầy, cô giáo giảng dạy chuyên đề thầy cô không tập trung dạy kiến thức cho học sinh mà cần chốt lại cho học sinh chất quan hệ quốc tế lợi ích quốc gia dân tộc yếu tố cốt lõi chi phối quan hệ quốc tế thời đại, quốc gia khu vực Các yếu tố khác kể đến ý thức hệ, lợi ích kinh tế, tham vọng quan hệ cường quốc phần hay lớp vỏ bọc thông minh lõi lợi ích quốc gia Chúng ta tin vào tuyên bố ngoại giao, hiệp ước quốc tế, liên minh toàn cầu hay cảm thấy ổn định trật tự giới xin tin tất hoạt động quốc gia phục vụ cho thứ bất biến: lợi ích quốc gia Giáo viên giúp em nhớ câu ngạn ngữ người Anh trước đây: “Không có đồng minh vĩnh viễn, kẻ thù vĩnh viễn, có lợi ích đế chế Anh vĩnh viễn” Đồng thời, giảng dạy chuyên đề giáo viên nên có liên hệ với quan hệ quốc tế giai đoạn học sinh so sánh nhằm hiểu sâu sắc vấn đề có nhận thức đắn 30 [...]... kinh tế 1929-1933 đã dẫn đến Đức, Nhật, Ý phatsxit hóa bộ máy nhà nước gây chiến tranh -> Như vậy, năm 1919 hòa bình thế giói lặp lại nhưng năm 1939 chiến tranh thế giới lại bùng nổ nên 20 năm hòa bình nhưng thực ra đó là thời gian hưu chiến đủ để Ý, Nhật Bản, Đức đưa loài người vào cuộc chiến tranh thế giới mới 14 II QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG CUỘC KHỦNG HOẢNG KINH TẾ 1929 – 1933 Cuộc khủng hoảng kinh tế. .. Nhật Nhưng cả 2 khối đế quốc đều coi Liên Xô là kẻ thù cần phải tiêu diệt Chính sách 2 mặt của Anh, Pháp, Mĩ đã tạo điều kiện cho Phatxit gây chiến tranh xâm lược 28 PHẦN KẾT LUẬN Có thể thấy, quan hệ quốc tế giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1919 – 1939) là một chuyên đề rất hay trong đó người dạy và người học cần tập trung vào những vấn đề quan trọng đó là: quan hệ quốc tế thông qua hội nghị Vecxai... trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam, lợi dụng tình hình đó bọn phản động ngóc đầu dậy tuyên truyền, xuyên tạc đường lối, chính sách của Đảng Trước tình hình đó, thế hệ trẻ không khôn ngoan, tỉnh táo, hiểu đúng bản chất của quan hệ quốc tế thì sẽ bị lôi kéo vào mưu đồ phá hoại chính trị của kẻ thù Đối với chuyên đề Quan hệ quốc tế giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 1919 - 1939 , theo tôi cần được... đoạn của chủ nghĩa tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 -1939) ? - Giai đoạn 1918-1923: nêu được khủng hoảng kinh tế và chính trị - Giai đoạn 1924-1929: ổn định tạm thời về chính trị và tăng trưởng cao về kinh tế - Giai đoạn 1929 -1939: + Khủng hoảng về kinh tế, chính trị + Giải pháp của các nước tư bản dẫn đến chủ nghĩa phát xít và nguy cơ chiến tranh thế giới thứ hai (1919- 1945) Câu 3 : Vì... thành các khối đế quốc đối lập nhau, làm cho chiến tranh nhanh chóng bùng nổ 27 Câu 6: Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh thế giới thứ hai (1939- 1945)? - Do mâu thuẫn về quyền lợi, lãnh thổ, thuộc địa hết sức gay gắt giữa các nước đế quốc với nhau Sự phân chia thế giới theo hệ thống Vecxai – Oasnhtơn chứa đựng những mâu thuẫn không thể dung hòa giữa các nước đế quốc - Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đã... đến bùng nổ 2 cuộc chiến tranh thế giới trong thế kỉ XX? - Qui luật phát triển không đồng đều của chủ nghĩa tư bản dẫn đến sự thay đổi tương quan lực lượng giữa các nước tư bản… - Sự phân chia thuộc địa giữa các nước đế quốc không đồng đều…nền kinh tế TBCN ngày càng lớn mạnh, nhu cầu thuộc địa ngày càng lớn dẫn đến chiến tranh chia lại thuộc địa - Nảy sinh mâu thuẫn giữa đế quốc với đế quốc, dẫn đến... sâu sắc thêm mâu thuẫn giữa các nước đế quốc, dẫn đến việc lên cầm quyền của các thế lực Phatxit Đức, Italia, Nhật Bản Chủ nghĩa Phatxit ở 3 nước này là thủ phạm gây ra chiến tranh thế giới thứ II - Trật tự thế giới được hình thành sau chiến tranh thế giới thứ nhất vốn chứa đựng nhiều mâu thuẫn và bất ổn Do mâu thuẫn về quyền lợi giữa các nước đế quốc dần hình thành 2 khối đế quốc đối địch nhau đó là... nhất chi phối quan hệ quốc tế ở mọi thời đại, mọi quốc gia khu vực Các yếu tố khác có thể kể đến như ý thức hệ, lợi ích kinh tế, tham vọng và quan hệ giữa các cường quốc cũng chỉ là phần ngọn hay lớp vỏ bọc thông minh của cái lõi lợi ích quốc gia Chúng ta có thể tin vào những tuyên bố ngoại giao, những hiệp ước quốc tế, những liên minh toàn cầu hay cảm thấy sự ổn định trong một trật tự thế giới nhưng... đuổi chính sách gây chiến tranh chia lại thế giới - Đức, Italia, Nhật Bản đồng loạt rút khỏi hội Quốc Liên để tự do hành động - Năm 1937, Đức, Italia, Nhật Bản đã hình thành khối Phatxit được mệnh danh là khối trục Beclin – Rôma – Tôkiô vừa nhằm gây chiến tranh chia lại thế giới vừa chống lại quốc tế cộng sản - Cả 3 nước đều tiến hành những hành động gây chiến tranh chia lại thế giới: + Nhật Bản xâm... Osinhtơn; quan hệ quốc tế trong cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 và quan hệ quốc tế trước nguy cơ của chủ nghĩa Phatxit của chiến tranh thế giới Khi tập trung tìm hiểu 2 vấn đề chính này giáo viên sẽ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về chuyên đề tránh dạy dài dòng, tham kiến thức và không mang lại hiệu quả cao Đồng thời, khi dạy xong chuyên đề này giáo viên cũng giúp học sinh rút ra được nhận thức: Các quốc ... vấn đề quan trọng là: quan hệ quốc tế thông qua hội nghị Vecxai hội nghị Osinhtơn; quan hệ quốc tế khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 quan hệ quốc tế trước nguy chủ nghĩa Phatxit chiến tranh giới Khi... dùng chiến tranh quan hệ nước; quan hệ quốc tế phải minh bạch dự vào đạo lí; phải thi hành cam kết quốc tế b Hệ - Biên giới, lãnh thổ nhiều khu vực có biến đổi quan trọng làm quốc gia cũ, xuất quốc. .. quan hệ mở rộng bao quát tất châu lục khu vực Tiến khoa học – kỹ thuật tạo chuyển biến to lớn quan hệ quốc tế Tuy nhiên, từ mà quan hệ quốc tế nảy sinh mâu thuẫn cường quốc Cuộc chiến tranh giới