Giáo án TNXH 3 bài họ nội họ ngoại (5)

Tự nhiên và xã hôị HỌ NỘI, HỌ NGOẠI I/ MỤC TIÊU :  HS nêu mối quan hệ họ hàng nội, ngoại biết cách xưng hô  Đối với HS khá, giỏi: Biết giới thiệu họ hàng nội, ngoại * Kĩ sống: -Khả diễn đạt thông tin xác, lôi giới thiệu gia đình -Giao tiếp, ứng xử thân thiện với họ hàng mình, không phân biệt * Phương pháp -Hoạt động nhóm-thảo luận -Đóng vai II/ CHUẨN BỊ:  Tranh sgk III/ LÊN LỚP : Ổn định KTBC: Các hệ gia đình  Thế gia đình hệ?  Thế gia đình hệ? - HS trả lời, GV nhận xét, tuyên dương Bài mới: Họ nội, họ ngoại Hoạt động 1: Giải thích người thuộc họ nội ai, người thuộc họ ngoại ai? - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình 1/SGK/40.GV nêu câu hỏi: + Hương đã cho cać bạn xem ảnh ai? + Ông bà ngoại Hương sinh ảnh? + Quang đã cho cać bạn xem ảnh ai? + Ông bà nội Quang sinh ảnh? + Những người thuộc họ nội gồm ai? + Những người thuộc họ ngoại gồm ai? - Đại diện số nhóm lên trình bay, ̀ cać nhom ́ khać nhận xet, ́ bổ sung - GV hỏi tiếp: + Những người thuộc họ nội gồm ai? + Những người thuộc họ ngoại gồm ai? - GV kết luận: + Ông bà sinh bố anh, chị, em ruột bố với h ọ người thuộc họ nội + Ông bà sinh mẹ anh, chị, em ruột m ẹ v ới c h ọ người thuộc họ ngoại  Hoạt động 2: Kể họ nội và họ ngoại - Nhóm trưởng hướng dẫn HS dán ảnh lên tờ giấy to giới thiệu với bạn họ nội, họ ngoại - Từng nhóm treo tranh lên bảng - Vài HS lên giới thiệu với lớp người họ hàng - GV giúp HS hiểu: Mỗi người, bố mẹ anh chị em ruột mình, có người họ hàng thân thích khác họ nội họ ngoại  Hoạt động 3: Biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng - GV chia nhóm thảo luận đóng vai, hướng dẫn HS lựa chọn tình gợi ý sau: + Em anh bố đến chơi nhà bố mẹ vắng? + Em anh mẹ quê chơi bố mẹ vắng? + Họ hàng bên ngoại có người ốm, em bố mẹ đến thăm - Các nhóm đóng vai Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV liên hệ giáo dục: ông bà nội, ông bà ngo ại cô, dì, chú, bác v ới cháu họ người họ hàng ruột thịt Chúng ta ph ải biết yêu quý, quan tâm, giúp đỡ người họ hàng thân thích Củng cố- Dặn dò - Tại phải yêu quý người họ hàng mình? - Nhận xét tiết học, tuyên dương em HS ngoan, có ý thức h ọc bai,̀ phát biểu xây dựng - Chuẩn bị: Phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng: mang ảnh chụp gia đình họ nội, họ ngoại , giấy nháp vẽ sơ đồ  ... ruột m ẹ v ới c h ọ người thuộc họ ngoại  Hoạt động 2: Kể họ nội và họ ngoại - Nhóm trưởng hướng dẫn HS dán ảnh lên tờ giấy to giới thiệu với bạn họ nội, họ ngoại - Từng nhóm treo tranh lên... với lớp người họ hàng - GV giúp HS hiểu: Mỗi người, bố mẹ anh chị em ruột mình, có người họ hàng thân thích khác họ nội họ ngoại  Hoạt động 3: Biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng - GV chia... người họ hàng mình? - Nhận xét tiết học, tuyên dương em HS ngoan, có ý thức h ọc bai,̀ phát biểu xây dựng - Chuẩn bị: Phân tích vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng: mang ảnh chụp gia đình họ nội, họ ngoại