Bài 27: Tỉnh ( thành phố) nơi bạn sống I- Mục tiêu: Sau học học sinh biết: - Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, ý tế tỉnh ( thành phố) - Cần có ý thức gắn bố, yêu qêu hương II- Đồ dùng dạy học: GV : Các hình trang 52,53,54,55 HS : Bút vẽ III- Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tổ chức: 2- Kiểm tra: - Kể tên trò chơi em thường chơi - Vài HS trường? trò chơi có nguy hiểm không? sao? 3- Bài mới: Hoạt động * Làm việc với sách giáo khoa theo a Mục tiêu: Nhận biết số nhóm quan hành cấp tỉnh b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS làm việc theo cặp - QS hình trang 52,53,54 nói - Cơ quan hành cấp tỉnh: Sở giáo em quan sát được? dục, bưu điện tỉnh, bệnh viện tỉnh, sở Bước 2:Trình bày KQ: công an, đài truyền hình tỉnh… *Kết luận:ở tỉnh( thành phố) có quan: hành chính, văn hoá, giáo dục, ts tế dể điều khiển công việc, phục vụ đời sống vật chất tinh thần Hoạt động a.Mục tiêu:HS nắm số quan * Liên hệ hành cấp tỉnh nơi HS sống Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc nhóm - Kể tên quan thuộc cấp tỉnh nơi - Sở tư pháp, UBND tỉnh, sở giáo dục em sống? bưu điện tỉnh, bệnh viện tỉnh, sở công -Các quan có nhiệm vụ gì? an… Bước 2: Báo cáo KQ: - Đại diện HS báo cáo KQ 4- Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét * Củng cố: - Nhận xét học * Dặn dò: Giao việc chuẩn bị cho h/s - VN quan sát số quan hành nơi em sống sau em kể lại em QS ...- Nhận xét học * Dặn dò: Giao việc chuẩn bị cho h/s - VN quan sát số quan hành nơi em sống sau em kể lại em QS