1000 Bài tập trắc nghiệm Sinh học 12

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 Câu Những thể sinh vật NST nhân chứa số lượng NST tăng hay giảm số NST, di truyền học gọi A thể đa bội đồng nguyên B thể đơn bội C thể dị bội D thể lưỡng bội Câu Trong giảm phân tượng trao đổi chéo xảy A kì sau I B kì trước I C kì trước II D kì II Câu Xét cặp gen quy định cặp tính trạng nằm NST thường, P chủng lông đen, dài x lông trắng, ngắn F1 thu đồng loạt lông xám, dài F1 tạp giao, F2 thu 48 lông đen, dài; 95 lông xám, dài; 46 lông trắng, ngắn Quy luật di truyền chi phối tính trạng A liên kết gen hoàn toàn B đa hiệu gen C di truyền phân li độc lập D tương tác át chế Câu Phép lai thứ đậu hoa trắng với nhau, F1 toàn có hoa màu đỏ F2 thu hoa đỏ : hoa trắng Nếu F1 đỏ lai với kiểu gen P % hoa trắng phép lai A 100% B 50% C 75% D 25% Câu Trong trường hợp cặp tính trạng cặp gen quy định trội hoàn toàn, đời phép lai aaBbDd x aaBBdd, cá thể chủng tính trạng chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 12,5% B 37,5% C 25% D 18,75% Câu Khi lai thể bố mẹ chủng, khác cặp tính trạng tương phản F1, cho F1 lai với Điều kiện để F2 có tỉ lệ kiểu hình : Tính trạng phảI trội lặn hoàn toàn Mỗi cặp gen nằm tren cặp NST tương đồng Số lượng cá thể đem lai phân tích phảI đủ lớn Phương án A 1,2 B 2,3 C 1,3 D 1,2,3 Câu Cho biết tròn tính trạng trội so với bầu dục chua Cho có tròn giao phấn với có tròn chua đời gồm 21 tròn ngọt; 15 tròn chua; bầu dục ngọt; bầu dục chua Tần số hoán vị gen A 20% B 25% C 37,5% D 18,75% Câu Cho đực (XY) thân đen lai với (XX) lông xám đời có tỉ lệ: cáI thân đen : đực thân xám Ngược lại cho cáI thân đen lai với đực thân xám đời có 100% thân đen Biết cặp bố mẹ đem lai chủng tính trạng gen quy định Kết luận sau không đúng? A Đây phép lai thuận nghịch B Tính trạng thân đen trội so với thân xám C Gen quy địh tính trạng nằm NST giới tính Y D Tính trạng di truyền liên kết với giới tính Câu cừu, kiểu gen HH quy định có sừng (ở đực cái), kiểu gen hh quy định không sừng (ở đực cái), kiểu gen Hh biểu hiẹn có sừng cừu đực khong sừng cừu Gen nằm NST thường Cho lai cừu đực không sừng với cừu có sừng F1, cho F1 giao phối với F2 Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu hình F1 F2 A F1: có sừng : không sừng; F2: có sừng : không sừng B F1: có sừng : không sừng; F2: có sừng : không sừng C F1: 100% có sừng; F2: có sừng : không sừng D F1: 100% có sừng; F2: có sừng : không sừng Câu 10 Khi nói mức phản ứng, điều sau không đúng? A Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu gen B giống chủng gen có mức phản ứng giống C Mức phản ứng kiểu gen qua định nên di truyền D Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp Câu 11 Ba gen E, D, G nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Trong gen E có alen, gen D có alen, gen G có alen Tính số kiểu gen dị hợp tối đa có quần thể? A 180 B 60 C 900 D 840 Câu 12 Xét cặp gen aa Bb nằm cặp NST tương đồng khác Trong quần thể, A có tàn số 0,4; B có tần số 0,5 Tỉ lệ kiểu gen dị hợp aaBb có quần thể A 0,2 B 0,24 C 0,04 D 0,4 Câu 13 Có quần thể loài Quần thể thứ có 750 cá thể, tần số A 0,6 Quần thể thứ hai có 250 cá thể, tần số A 0,4 Nếu toàn cá thể quần thể di cư vào quần thể quần thể mới, alen A có tần số A 0,5 B C 0,45 D 0,55 Câu 14 người, có gen trội GG khả chuyển hoá rượu (C2H5OH) thành anđehit sau anđehit chuyển hoá thành muối axêtat cách triệt để Người có kiểu gen Gg khả chuyển hoá anđehit thành muối axêtat chút Cả kiểu gen GG, Gg biểu kiểu hình mặt không đỏ uống rượu sản phẩm chuyển hoá cuối axetat tương đối vô hại Còn người có kiểu gen gg khả chuyển hoá anđehit thành muối axêtat không có, mà anđehit chất độc chất nói trên, người uống rượu thường bị đỏ mặt ói mửa Giả sử quần thể người Việt Nam có 36% dân số uống rượu mặt đỏ Một cặp vợ chồng quần thể uống rượu mặt không đỏ sinh trai Tính xác suất để đứa uống rượu mặt không đỏ? A 0,8593 B 0,7385 C 0,1406 D 0,75 Câu 15 Xu hướng tỉ lệ kiểu gen dị hợp ngày giảm, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp ngày tăng thấy A quần thể sinh sản vô tính B quần thể giao phối ngẫu nhiên C quần thể sinh vật D quần thể tự phối Câu 16 Người ta phải dùng thể truyền để chuyển gen từ tế bào sang tế bào khác A không truyền ta khó thu nhiều sản phẩm gen tro bào nhận B không truyền gen tạo sản phẩm tế bào nhận C không truyền gen có vào tế bào nhận nhâ phân li tế bào tế bào phân chia D không truyền gen cần chuyển không chui vào tế bào nhận Câu 17 Phương pháp chọn giống chủ yếu vi sinh vật A lai giống B tự thụ C tạp giao D gây đột biến nhân tạo chọn giống Câu 18 ưu bật kĩ thuật di truyền A sản xuất loại Prôtêin với số lượng lớ thời gian ngắn B gắn đoạn AND với plasmit vi khuẩn C gắn đoạn AND với AND thể thực khuẩn D khả cho táI tổ hợp thông tin di truyền loài xa Câu 19 Trong phương pháp cấy nhân có gen cải biến vào động vật, nhân cấy vào A tế bào da B tế bào hợp tử bị nhân C tế bào hợp tử D tế bào trứng Câu 20 Phép lai dùng để tạo thể lai có nguồn gen khác xa A lai tế bào B lai phân C lai tích tính hữu D lai cải tiến giống Câu 21 Một sợi phân tử ADN xoắn kép có tỉ lệ (A + G)/(T + X) = 0,4 sợi bổ sung tỉ lệ A 0,6 B 2,5 C 0,52 D 0,32 Câu 22 Enzim chịu trách nhiệm tháo xoắn sợi ADN kép A giraza B helicaza C ligaza D ADN Polimeraza - Câu 23 Nếu cho phân tử cảm ứng lactozơ có mặt việc tổng hợp cố định enzim thuộc opêrôn – Lac xảy trường hợp đây? A Đột biến vùng khởi động (P) B Đột biến vị trí huy (O) C Đột biến gen điều hoà (I) cho sản phẩm không nhận diện chất cảm ứng D Đột biến xảy nhiều gen hệ thống điều hoà Câu 24 Sự tổng hợp ARN xảy kì trình phân bào? A Kì đầu nguyên phân giảm phân B Kì nguyên phân giảm phân C Kì sau nguyên phân giảm phân D Kì cuối nguyên phân giảm phân Câu 25 cấp độ phân tử, chế giải thích tượng có tính trạng giống bố mẹ? A Quá trình nhân đôi ADN B Sự tổng hợp prôtêin dựa thông tin di truyền ADN C Quá trình tổng hợp ARN D Cả A, B, C Câu 26 Đơn phân ARN đơn phân ADN phân biệt với A gốc B nhóm C đường phôtphat Bazơnitric loại D A C Câu 27 Một tế bào sinh dục lúa (2n = 24) nguyên phân đợt vùng sinh sản chuyển qua vùng sinh trưởng, chuyển qua vùng chín tạo trứng Số lượng NST đơn cần cung cấp A 1512 B 4200 C 744 D 768 Câu 28 ruồi giấm 2n = Giả sử trình giảm phân ruồi giấm có cặp NST mà cặp xảy trao đổi chéo đơn, trao đổi chéo kép Số loại trứng A 16 B 256 C 128 D 64 Câu 29 Mất đoạn NST thường gây nên hậu A gây chết giảm sức sống B B tăng cường sức đề kháng thể C không ảnh hưởng tới đời sống sinh vật D thể số tính trạng Câu 30 Kiểu gen loài AB/ab, DE/de Nếu giảm phân có rối loạn phân bào lần phân bào II trường hợp xảy cặp NST DE/de tạo tối đa loại giao tử? A B 10 C 20 D B C Câu 31 Ví dụ sau nói lên tính thoái hoá mã di truyền? A Bộ ba 5’UUX3’ quy định tổng hợp phêninalanin B Bộ ba 5’UUA3’, 5’XUG3’ quy định tổng hợp Lơxin C Bộ ba 5’AGU3’ quy định tổng hợp sêrin D Bộ ba 5’AUG3’ quy định tổng hợp mêtiônin mở đầu dịch mã Câu 32 Một gen có chiều dài 4080 A O 900 Ađênin Sau bị đột biến chiều dài gen không đổi số liên kết hiđrô 2703 Đây loại đột biến A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp nuclêôtit D thay cặp AT cặp GX Câu 33 Một loại thuốc trừ sâu bị kháng thuốc, sử dụng tiếp dùng sâu bọ phát triển mạnh Đó kết A chọn lọc phân hoá B chọn lọc ổn định C chọn lọc vận động D A, B C Câu 34 Vì châu úc có thú mỏ vịt thú có túi? A Vì chúng phát sinh châu úc tách khỏi lục địa khác B Vì châu úc tách rời khỏi châu chưa có thú bậc cao C Vì có môi trường châu úc phù hợp D Cả B C Câu 35 lúa nước lai thứ chủng khác cặp tính trạng tương phản F1 đồng loạt cao, hạt vàng Cho F1 giao phấn với chưa biết kiểu gen, kiểu hình F2 phân li theo tỉ lệ: 17,5% cao vàng : 17,5% thấp, trắng : 7,5% cao trắng : 7,5% thấp, vàng Cho biết cao gen A; thấp (a); hạt vàng B; hạt trắng (b), cấu trúc NST tế bào sinh hạt phấn không thay đổi giảm phân Kiểu gen F1, chưa biết kiểu gen, kiểu hình tần số hoán vị gen f A Đều có kiểu gen Ab/aB B Đều có kiểu gen Ab/aB f = 0,3 f = 0,25 C Đều có kiểu gen AB/ab D Đều có kiểu gen AB/ab f = 0,25 f = 0,3 Câu 36 Gen A nằm NST (X) có alen, gen B nằm NST thường có alen, gen D nằm tren NST (Y) có alen Trong quần thể có tối đa loại kiểu gen? A 900 B 360 C 1440 D 720 Câu 37 Theo Đacuyn thực chất chọn lọc tự nhiên A phân hoá khả biến dị cá thể loài B phân hoá khả sinh sản cá thể quần thể C phân hoá khả sống sót cá thể quần thể D phân hoá khả phản ứng trước môi trường cá thể quần thể Câu 38 Nguyên nhân tiến hoá theo Đacuyn A khả tiệm tiến vốn có sinh vật B thay đổi điều kiện sống hay tập quán hoạt động động vật C chọn lọc tự nhiên theo nhu cầu kinh tế thị hiếu người D chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính là: biến dị di truyền Câu 39 Vai trò phân li tính trạng chọn lọc tự nhiên A hình thành giống vật nuôi, trồng B hình thành nhóm phân loại loài C hình thành nhóm phân loại loài D hình thành loài sinh vật từ nguồn gốc chung Câu 40 loài động vật cho đực F1 có lông đỏ, chân cao lai phân tích, đời có 50% đực (XY) lông đen; chân thấp : 25% lông đỏ, chân cao : 25% lông đen, chân cao Cho biết tính trạng chiều cao chân cặp gen quy định Cho đực F1 giao phối với lông đen, chân cao FA, số cá thể cáI sinh theo lí thuyết số cá thể có lông đỏ, chân cao có tỉ lệ A 25% B 12,5% C 75% D 50% Câu 41 Phép lai sau đời F1 có ưu lai cao nhất? A AABB x DDEE B AABB x aaBB C Aabb x aaBB D AABB x AAbb Câu 42 người, bệnh hội chứng sau chủ yếu gặp nam giới mà gặp nữ giới? Bệnh mù màu Bệnh máu khó đông Bệnh teo Hội chứng Đao Hội chứng Caiphenter Bệnh bạch tạng Bệnh ung thư máu Đáp án là: A 3,4,5,6,7 B 1,2 C 1,2,5 D 1,2,3,4,6 Câu 43 Hầu hết bệnh ung thư đột biến gen gen đột biến lại không di truyền cho hệ sau Nguyên nhân A bệnh nhân ung thư bị tử vong nên không sinh sản B gen đột biến xảy tế bào sinh dưỡng C gen đột biến gây chết trạng tháI đồng hợp D bệnh ung thư ảnh hưởng đến khả sinh sản thể Câu 44 Khi nhuộm tế bào người bị bệnh di truyền ta thấy NST 21 có giống nhau, NST giới tính gồm có giống nhau, trường hợp A người nữ mắc hội chứng Đao B người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng NST (X) C người nam mắc hội chứng Đao D người nam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphenter Câu 45 Mẹ có kiểu gen XAXa, bố có kiểu gen XAY, gái có kiểu gen XAXaXa Cho biết trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc NST Kết luận sau trình giảm phân bố mẹ đúng? A Trong giảm phân II bố, NST giới tính không phân li, mẹ giảm phân bình thường B Trong giảm phân I bố, NST giới tính không phân li, mẹ giảm phân bình thường C Trong giảm phân II mẹ, NST giới tính không phân li, bố giảm phân bình thường D Trong giảm phân I mẹ, NST giới tính không phân li, bố giảm phân bình thường Câu 46 Cơ quan tương đồng có ý nghĩa tiến hoá? A Phản ánh tiến hoá đồng B Phản ánh nguồn gốc C Phản ánh tiến hoá son D Phản ánh tiến hoá phân li hành Câu 47 Thường biến nguyên liệu cho tiến hoá A thường hình thành cá thể có sức sống B thường hình thành cá thể khả sinh sản C không di truyền Câu 936: Điều mô tả phù hợp với tinh thần học thuyết Đacuyn? A Các biến dị có lợi CLTN giữ lại cho hệ sau B Những biến dị di truyền làm tăng khả sinh sản biến dị CLTN giữ lại cho hệ sau C Những biến dị làm tăng khả sống sót biến dị CLTN giữ lại cho hệ sau D Chỉ biến dị di truyền xuất lẻ tẻ trình sinh sản CLTN giữ lại cho hệ sau Câu 937: Để phát tần số hoán vị gen hai gen người ta hay sử dụng phương pháp kinh tế A Lai kinh tế Lai thuận nghịch B Lai thể F1 với C Lai phân tíchD Câu 938: Mô tả trình phiên mã dịch mã đúng? A Phiên mã dịch mã sinh vật nhân sơ xảy gần đồng thời B Chiều dài phân tử mARN sinh vật nhân sơ chiều dài đoạn mã hoá gen C Mỗi gen sinh vật nhân sơ phiên mã phân tử mARN riêng D Ở sinh vật nhân sơ sau phiên mã xong mARN dịch mã Câu 939: Mỗi tế bào lưỡng bội loài có cặp NST chứa thảy 283.10 cặp nuclêôtit Ở kì giữa, chiều dài trung bình NST µm, ADN co ngắn khoảng A 1000 lần B 8000 lần C 6000 lần D 4000 lần Câu 940: Dựa vào tượng prôtêin có cấu tạo, chức giống lại biến tính nhiệt độ khác để phân biệt hai loài cách trên, thuộc tiêu chuẩn nào: A Di truyền B Sinh lí C Sinh hóa D Sinh thái Câu 941: Một gen có chiều dài 0,4080µm Trong trình dịch mã tổng hợp nên chuỗi pôlipeptít có 398 axitamin Đây gen nhóm sinh vật hợp lí A Lưỡng cư B Chim C Thú D Vi khuẩn Câu 942: Cho quần thể sau : = 50%AA + 50%aa P = 100%AA P P = 16%AA + 48%Aa + 36%aa P=100% aa P = 100%Aa Các quần thể đạt trạng thái cân di truyền A 2,3 B 1,3,5 C 1,2,3 D 1,3,4,5 Câu 943: Quá trình tự nhân đôi ADN có đặc điểm: Diễn nhân, kì trung gian trình phân bào Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn Cả hai mạch đơn làm khuôn để tổng hợp mạch Đoạn okazaki tổng hợp theo chiều 5/ → 3/ Khi phân tử ADN tự nhân đôi mạch tổng hợp kéo dài liên tục với phát triển chạc chữ Y Qua lần nhân đôi tạo hai ADN có cấu trúc giống ADN mẹ Phương án là: A 1, 2, 3, 4, B 1, 2, 4, 5, C 1, 3, 4, 5, D 1, 2, 3, 4, Câu 944: Nguyên nhân dẫn đến tượng di truyền theo dòng mẹ A Tinh trùng bố gen nhân B Khi thụ tinh, giao tử đực truyền nhân mà không truyền tế bào chất cho trứng C Gen nhiễm sắc thể mẹ nhiều bố D Trứng to tinh trùng Câu 945: Cho dị hợp cặp gen, kiểu hình cao hoa đỏ tự thụ phấn, F1 xuất kiểu hình cao, hoa đỏ chiếm tỷ lệ 66% Phép lai phù hợp với kết Biết tương phản với cao thấp; tương phản với hoa đỏ hoa trắng diễn biến giảm phân tế bào sinh hạt phấn sinh noãn giống AB AB A P ab x ab , f = 20% 40% B P AB AB x , ab ab f= Ab Ab C P aB x aB , f = 20% AaBb D P.AaBb x Câu 946: Giả sử có gen với số lượng cặp nucleotit ứng với đoạn exon intron sau: Exon 90 n Intro Exon 130 150 n Intro Exon 90 90 n Intro Exon 120 150 Phân tử protein có chức sinh học tạo từ gen chứa axit amin? A 160 B 159 C 158 D 76 Câu 947: Nhận định không nói hoạt động opêrôn Lac (ở E.coli)? A Khi có mặt lactozơ gen điều hoà bị bất hoạt B Vùng khởi động(P) vị trí tương tác ARN-polimeraza C Gen điều hoà cụm opêrôn nằm nhiễm sắc thể (NST) thuộc NST khác D Chất ức chế có chất prôtêin Câu 948: Cơ chế phát sinh đột biến lệch bội A Một số cặp NST không phân li phân bào B Tất cặp NST không phân li phân bào C Một số cặp NST không phân li giảm phân D Tất cặp NST không phân li nguyên phân Câu 949: Phát biểu không vai trò đột biến tiến hóa? A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành loài B Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, ý nghĩa trình tiến hóa C Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng trình tiến hóa góp phần hình thành loài D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho trình tiến hóa sinh vật Câu 950: Giả sử gen có bazơ xitozin trở thành dạng (G*) sau lần nhân đôi tạo 31 gen đột biến dạng thay G-X A−T: A B C D Câu 951: Điểm giống đột biến gen tế bào chất đột biến gen nhân A Đều xảy ADN nhân tế bào B Phát sinh ADN dạng vòng C Không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D Phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, không xác định Câu 952: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội giao phấn với thu F phân li kiểu hình theo tỉ lệ đỏ: vàng Kiểu gen bố, mẹ A AAaa x aaaa B AAaa x AAaa C Aaaa x Aaaa D Aa x Aa Câu 953: Có dòng ruồi giấm thu từ vùng địa lí khác Phân tích trật tự gen NST số 2, người ta thu kết sau Dòng 1: ABCDEFGH Dòng 2: ABCGFDEH Dòng 3: ABFGCDEH Dòng 4: ABFEDCGH Nếu dòng dòng gốc, đột biến đảo đoạn NST làm phát sinh dòng theo trật tự là: A → → 3→ B → → → C → → → D → → → Câu 954: Một thể thực vật có kiểu gen AaBB, trình giảm phân tạo giao tử cặp Aa rối loạn phân li lần phân bào , cặp BB phân li bình thường cho loại giao tử nào? A AAB, aaB, B B AaB, B D AaB, aaB, a C AAB, aaB, AB Câu 955: Trong tự nhiên, thể đa bội gặp động vật A Động vật khó tạo thể đa bội có vật chất di truyền ổn định B Đa bội thể dễ phát sinh nguyên phân mà thực vật sinh sản vô tính nhiều động vật C Thực vật có nhiều loài đơn tính mà đa bội dễ phát sinh thể đơn tính D Cơ chế xác định giới tính động vật bị rối loạn gây cản trở trình sinh giao tử Câu 956: Nếu tính trạng trội lặn hoàn toàn, gen quy định tính trạng đời sau phép lai AaBbDd x AaBbDd có A kiêu hình, kiểu gen B kiểu hình, 12 kiểu gen C kiểu hình, 12 kiểu gen D kiểu hình, 27 kiểu gen Câu 957: Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội trội hoàn toàn Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbCcDdHh  AaBbCcDdHh cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ A 135/1024 B 270/1024 C 36/1024 D 32/1024 Câu 958: Ở người, bệnh sau đột biến gen lặn NST thường gây nên A Bệnh bạch tạng bệnht có túm lông vành tai B Bệnh phêninkêto niệu bạch tạng C Bệnh mù màu bệnh máu khó đông D Tật có túm lông vành tai bệnh ung thư máu Câu 959: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào? A Tạo giống dâu tằm tam bội 3n B Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen C Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa D Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β – carôten hạt Câu 960: Ở ngô, tính trạng chiều cao cặp gen không alen tác động theo kiểu cộng gộp (A1,a1,A2,a2,A3,a3),chúng phân ly độc lập gen trội có mặt kiểu gen làm cho thấp 20 cm, cao có chiều cao 210cm Khi cho cao lai với thấp F1 Cho F1 giao phấn với nhau, tỷ lệ số có chiều cao 150cm A.6/64 B 32/64 C.15/64 D.20/64 Câu 961: Trong gia đình bố mẹ bình thường, sinh đầu lòng bị hội chứng đao, lần sinh thứ họ A Không xuất có giao tử mang đột biến B Chắc chắn bị hội chứng Đao bệnh di truyền C Không bị hội chứng Đao gia đình có tối đa người bị hội chứng Đao D Có thể bị hội chứng Đao với tần số thấp Câu 962: Từ loại nuclêôtit khác nhau( A, T, G, X ) có tất mã có chứa nuclêôtit loại G A 37 B 38 C 39 D 40 Câu 963: Nói tương tác gen, câu nhận xét : A Một gen tế bào tham gia qui định nhiều tính trạng khác nhau., tượng gọi tương tác gen B Ở thể sinh vật gặp hình thức tương tác cặp gen không alen với nhau, tương tác hay cặp gen không alen với C Các gen tế bào không trực tiếp tác động qua lại với Chỉ có sản phẩm gen tương tác với để hình thành nên tính trạng D Chính gen tế bào trực tiếp tác động qua lại với tạo tượng tương tác gen Câu 964: Hai tế bào có kiểu gen AB DdEe ab giảm phân bình thường, có trao đổi chéo thực tế cho tối đa loại tinh trùng? A B Câu 965: Ở phép lai XA Xa số 40% tỉ lệ kiểu gen A 3% C BD Bd x Xa Y , bd bD X AX a B 4,5% BD bd D 16 có hoán vị gen giới với tần thu đời là: C 9% D 12% Câu 966: Cở sở tế bào học tượng hoán vị gen A Phân li ngẫu nhiên cặp NST tương đồng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh B Các gen NST phân li tạo thành nhóm gen liên kết C Sự trao đổi chéo hai crômatit khác nguồn cặp NST tương đồng dẫn đến hoán vị gen cặp NST tương đồng D Đột biến cấu trúc NST tế bào sinh dục liên quan đến thay đổi vị trí gen không alen Câu 967: Trên nhiễm sắc thể, xét gen A, B, C D Khoảng cách tương đối gen là: AB = 20 cM, AC = cM, BC = 25 cM, BD = 22 cM Trật tự gen nhiễm sắc thể A A B C D D B D A C B AD C B C B AD C Câu 968: Ý nghĩa di truyền liên kết với giới tính A Phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính B Điều chỉnh tỉ lệ đực, tùy thuộc vào mục tiêu sản xuất C Điều khiển giới tính cá thể trình sống D Phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính Câu 969: Hiện tượng di truyền chéo liên quan tới trường hợp sau đây? A Gen tế bào chất, gen NST Y( giới cái: XY) Gen NST Y B C Gen tế bào chất Gen NST X D Câu 970: Tính trạng lông vằn không vằn nòi gà cặp alen A,a quy định, F1 đồng loạt kiểu hình, F2 có 19 gà trống lông vằn : 11 gà mái lông vằn : gà mái lông không vằn Phát biểu sau Tính trạng lông vằn trội so với lông không vằn Bố mẹ có vai trò ngang việc truyền tính trạng cho Cặp NST giới tính gà mái XX, gà trống XY Gà trống thuộc giới đồng giao tử, gà mái thuộc giới dị giao tử A 1,4 B 1,3 C 2, D 3,4 Câu 971: Câu có nội dung sau A Các đoạn mang gen nhiễm sắc thể giới tính X Y không tương đồng với B Trên nhiễm sắc thể giới tính, gen qui định tính đực tính cái, có gen qui định tính trạng thường C Ở động vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY D Ở loài thực vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX Câu 972: Ở người, tính trạng tóc quăn gen trội A, tóc thẳng gen lặn a nằm NST thườngquy định; bệnh mù màu đỏ - lục gen lặn m nằm NST giới tính X gây nên Bố mẹ tóc quăn, mắt bình thường , sinh trai tóc thẳng, mù màu đỏ - lục kiểu gen người mẹ A AAXM XM AAXM Xm B AaXM Xm C AaXM XM D Câu 973: Điều sau không với mức phản ứng A Mức phản ứng không di truyền kiểu gen quy định B Mức phản ứng C Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp D Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng Câu 974: Quần thể giao phối có thành phần kiểu gen 0,5AA : 0,2Aa : 0,3aa Nếu xảy đột biến lặn với tần số 5% tần số tương đối alen A a hệ sau : A 0,62 0,38 B 0,58 0,42 C 0,63 0,37 D 0,57 0,43 Câu 975: Ý nghĩa thực tiễn qui luật phân li độc lập A Cho thấy sinh sản hữu tính bước tiến hoá quan trọng sinh giới B Tạo nguồn biến dị tổ hợp cung cấp cho chọn giống C Chỉ lai tạo chọn giống cần thiết D Giải thích nguyên nhân đa dạng loài sinh sản theo lối giao phối Câu 976: Trong quần thể có gen alen A a, gồm 1000 cá thể Tỷ lệ kiểu gen quần thể 0,6AA : 0,4aa quần thể ngẫu phối qua hệ sau tự phối liên tục hệ Tỷ lệ cá thể dị hợp quần thể là: A 0,04 D 0,08 B 0,06 C 0,02 Câu 977: Cấu trúc quần thể qua hệ tự thụ phấn I3 : 0,35 AA+ 0,1Aa + 0, 55aa= Cấu trúc di truyền quần thể hệ xuất phát Io A 0,8Aa : 0,2aa B 0,1AA : 0,8Aa : 0,1aa C 0,2AA : 0,8Aa D 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa Câu 978: Ở người gen có alen, gen có alen, gen có alen Biết gen gen nằm cặp NST số 1, gen nằm cặp NST số Số loại kiểu gen tối đa quần thể A 180 D 234 B 24 C 198 Câu 979: Tính đa hình kiểu gen quần thể giao phối có ý nghĩa thực tiễn A Đảm bảo trạng thái cân ổn định số loại kiểu hình quần thể B Giúp sinh vật có tiềm thích ứng cao điều kiện sống thay đổi C Giải thích thể dị hợp thường tỏ ưu so với thể đồng hợp D Giải thích vai trò trình giao phối việc tạo vô số biến dị tổ hợp dẫn tới đa dạng: Câu 980: Dạng đột biến sau làm thay đổi nhiều trật tự xếp axit amin chuỗi pôlipeptit A Mất cặp nuclêôtit ba thứ B Mất ba cặp nuclêôtit phía trước ba kết thúc C Thay cặp nuclêôtit đầu gen D Mất ba cặp nuclêôtit sau ba mở đầu Câu 981: Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bình thường họ A 0,0075% D 99,9975% B 99,9925% C 0,0025% Câu 982: Các nội dung chủ yếu phương pháp tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp Tạo dòng chủng có kiểu gen khác Sử dụng tác nhân đột biến để gây biến dị có di truyền lên giống Lai dòng chủng có kiểu gen khác chọn lọc tổ hợp gen mong muốn Cho tự thụ phấn giao phối gần dòng có tổ hợp gen mong muôń để tạo giống chủng Chọn lọc đột biến tốt phù hợp với yêu cầu Phương án theo thứ tự : A 1,3,4,5 B 1,3,4 Câu 983: Một gen có tỷ lệ chiều dài gen tỷ A+T = G+X A+T lệ G + X C 2,3,4 D 3,4,1 2/ Một đột biến không làm thay đổi = 65,2 % Đây dạng đột biến A Thay cặp G – X cặp A – T nuclêôtit C Thay cặp A –T cặp G – X B Mất cặp D Thêm cặp G- X Câu 984: Điều sau không kĩ thuật ADN tái tổ hợp : A ADN tái tổ hợp hình thành đầu đính ADN cho nhận phù hợp nhau, với trình tự nucleotit tương ứng theo nguyên tắc bổ sung B Có hàng trăm loại enzim ADN restrictaza khác nhau, có khả nhận biết cắt phân tử ADN thích hợp vị trí đặc hiệu, enzim phân lập từ tế bào động vật bậc cao C Các đoạn ADN được cắt từ hai phân tử ADN cho nhận nối lại với nhờ xúc tác enzim ADN – ligaza D ADN dùng kĩ thuật tái tổ hợp phân lập từ nguồn khác nhau, từ thể sống tổng hợp nhân tạo Câu 985: Phép lai tạo F1 có ưu lai cao : A aabbdd x AAbbDD aaBBDD B AABBDD x C AABBdd x D aabbDD x AABBdd AAbbdd Câu 986: Cho kiện diễn biến trình dịch mã: 1- Sự hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu với axit amin thứ 2- Hạt bé ribôxôm gắn với mARN mã mở đầu 3- tARN có anticodon UAX 5' rời khỏi ribôxôm ' 4- Hạt lớn ribôxôm gắn với hạt bé 5- Phức hợp [fMet-tARN] vào vị trí mã mở đầu A 2-4-1-5-3-6-8-7 D 2-4-5-1-3-6-7-8 6- Phức hợp [aa2-tARN] vào ribôxôm 7- Mêtionin tách rời khỏi chuổi pôlipeptit 8- Hình thành liên kết peptit aa1 aa2 9- Phức hợp [aa1-tARN] vào ribôxôm Trình tự sau đúng? B 2-5-4-9-1-3-6-8-7 C 2-5-1-4-6-3-7-8 Câu 987: Điểm khác gen cấu trúc gen điều hoà là: A Về cấu trúc gen phiên mã gen B Về khả C Chức prôtêin gen tổng hợp D Về vị trí phân bố gen Câu 988: Một quần thể thực vật có tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát (P) 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen quần thể sau ba hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là: A 0,375AA : 0,100Aa : 0,525aa B 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa C 0,425AA : 0,050Aa : 0,525aa D 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa Câu 989: Tạo sinh vật biến đổi gen phương pháp sau : Đưa thêm gen lạ a vào hệ gen Thay nhân tế bào Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen Lai hữu tính dòng chủng Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen Phương án A 3,4,5 B 1,3,5 C 2,4,5 D 1,2,3 Bv Câu 990: Ở thể đực loài động vật có kiểu gen bV , theo dõi 4000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, người ta phát 1600 tế bào có xẩy hoán vị gen V v Như tỉ lệ giao tử BV tạo thành A 10% B 20% C 30% D 40% Câu 991 Dạng axit nucleic thành phần di truyền sở thấy có virut, sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực? A ADN sợi kép vòng B AND sợi kép thẳng c ADN sợi đơn vòng D AND sợi đơn thẳng Câu 992 Bản chất mã di truyền gì? A Thông tin quy định tính trạng truyền đạt từ bố mẹ sang cháu B Trình tự nuclêôtit ADN quy định trình tự axitamin prôtêin C nuclêôtit mARN quy định axitamin prôtêin D Thông tin quy định cấu trúc loại prôtêin Câu 993 Tái ADN sinh vật nhân thực có phân biệt với tái AND E coli là: chiều tái hệ enzim tái nguyên liệu tái số lượng đơn vị tái nguyên tắc tái Câu trả lời A 1, B 2,3 C 2,4 1,5 Câu 994 Một gen vi khuẩn dài 2040 AO tự nhân đôi liên tiếp lần, gen tạo phiên mã số lần phân tử mARN tạo có ribôxom trượt qua lần không lặp lại Toàn số liên kết peptit có tất chuỗi pôlipeptit hoàn chỉnh tạo thành sau trình dịch mã nói xác định 31520 Số lần phiên mã gen nói là: A B C D Câu 995 Sự kiện sau trình phiên mã sinh vật nhân sơ A loại bỏ intron kết nối exon tạo mARN trưởng thành B ARN polimeraza bám vào điểm khởi đầu để khởi động phiên mã C phiên mã xong gen đóng xoắn trở lại dạng ban đầu D phân tử mARN tổng hợp theo chiều 5) – 3) Câu 996 Một phân tử mARN vi khuẩn có 25% Guanin 35% Xitôzin phiên mã từ gen có chứa 3198 liên kết hiđrô Kết sau không nói gen nói A có 122 vòng xoắn B có A = T = 492; G = X = 738 C có chiều dài 418,2 nanomet D có 2458 liên kết hoá trị đơn phân Câu 997 Điểm giống hoạt động Opêrôn Lac môi trường có Latôzơ A vùng vận hành dều bị gắn prôtêin ức chế B có tượng chất cảm ứng làm bất hoạt prôtêin ức chế C enzim ARN pôlimeraza không tiếp xúc với vùng khởi động D gen điều hoà tiến hành phiên mã để tổng hợp prôtêin ức chế Câu 998 Ôpêrôn Lactôzơ, có đường lactozơ trình phiên mã diễn A lactôzơ gắn với chất ức chế làm cho chất ức ché bị bất hoạt B lactôzơ gắn với vùng vận hành, kích hoạt vùng vận hành C lactôzơ gắn với enzim ARN polimeraza làm kích hoạt enzim D lactôzơ gắn với prôtêin điều hoà làm kích hoạt tổng hợp prôtêin Câu 999 Một gen có chiều dài 4080 AO 900 Ađênin, sau đột biến chiều dài gen không đổi số liên kêt hiđrô 2703 Đây loại đột biến A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp nuclêôtit D thay cặp AT cặp GX Câu 1000 Ngô thực vật sinh sản hữu tính Đột biến phát sinh trình sau di truyền cho hệ sau? Lần nguyên phân hợp tử Giảm phân để sinh hạt phấn Giảm phân để tạo noãn Nguyên phân tế bào Phương án A 1,2 B 2,3 C 1,2,3 D 1,2,3,4 [...]... đúng: A Giai đoạn tiến hoá học là giai đoạn tổng hợp các chất hữu cơ từ những chất vô cơ theo phương thức hoá học B Giai đoạn tiến hóa sinh học là giai đoạn tính từ những sinh vật đầu tiên đến toàn bộ sinh giới hiện nay C Giai đoạn tiến hoá học và tiền sinh học là giai đoạn tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến sinh vật đầu tiên D Giai đoạn tiến hoá học và tiền sinh học là giai đoạn tính từ những... và thú là đặc điểm của thời đại (C: Cổ sinh, M: Trung sinh, T: Tân sinh) , sự phát triển ưu thế của cây hạt trần và nhất là của bò sát là đặc điểm của đại (C: Cổ sinh, M: Trung sinh, T: Tân sinh) và sự chinh phục đất liền của thực vật, động vật sau khi được vi khuẩn, tảo xanh và đại y chuẩn bị là điểm đáng chú ý nhất của đại (C: Cổ sinh, M: Trung sinh, T: Tân sinh) : A C, T, M B M, T, C C T, M, C D... điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật là A đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên B đột biến, chọn lọc tự nhiên C cách li, chọn lọc tự nhiên D đột biến, di truyền, giao phối Câu 49 Để phân biệt các loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc, tiêu chuẩn phân biệt quan trọng nhất là A tiêu chuẩn hình thái B tiêu chuẩn sinh sản C tiêu chuẩn địa lí - sinh thái D tiêu chuẩn sinh lí - hoá sinh Câu 50 Phương thức hình... năng tự nhân đôi và dịch mã B Nhiều bằng chứng thực nghiệm thu được đã ủng hộ quan điểm cho rằng các chất hữu cơ đầu tiên trên trái đất được hình thành bằng con đường tổng hợp hóa học C Chọn lọc tự nhiên chỉ tác động ở giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên các tế bào sơ khai và sau đó hình thành tế bào sống đầu tiên D Một số bằng chứng khoa học cho rằng vật chất di truyền đầu tiên có lẽ là ARN... 0,452Aa : 0,36aa D 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa Câu 128 : Khi nói về bệnh ung thư ở người, phát biểu nào sau đây là đúng? A Bệnh ung thư thường liên quan đến các đột biến gen hoặc đột biến nhiễm sắc thể B Sự tăng sinh của các tế bào sinh dưỡng luôn dẫn đến hình thành các khối u ác tính C Những gen ung thư xuất hiện trong các tế bào sinh dưỡng được di truyền qua sinh sản hữu tính D Trong hệ gen của người, các... hoá sinh Câu 50 Phương thức hình thành loài cùng khu thể hiện ở những con đường hình thành loài nào? A Con đường sinh thái, lai xa và đa bội hoá B Con đường địa lí, sinh thái C Con đường sinh thái và hình thành loài bằng đột biến lớn D Con đường địa lí, đa bội cùng nguồn Câu 51: Nhân tố vô sinh đóng vai trò quan trọng đối với quần xã là : A Hoang mạc C Rừng lá ôn đới B Đồng rêu đới lạnh D A và B đúng... nuclêic, P: prôtêin, C: carbon) dẫn tới sự hình thành tương tác giữa các đại phân tử (H: vô cơ và hữu cơ, P: prôtêin, N: axit nuclêic, PN: prôtêin và axit nuclêic) có khả năng (S: sinh trưởng, sinh sản và cảm ứng, V: vận động, sinh trưởng và cảm ứng, T: tự nhân đôi, tự đổi mới) A C, PN, T B N, H, S C C, PN, S D C, N, T Câu 85: Thể khảm là cơ thể: A ngoài dòng tế bào 2n bình thường còn có một hay nhiều... tự thụ phấn qua 3 thế hệ, tỉ lệ kiểu hình ở F3 là: A 11 đỏ : 2 hồng : 7 trắng B 12 đỏ : 2 hồng : 5 trắng C 12 đỏ : 4 hồng : 7 trắng D 11 đỏ : 2 hồng : 6 trắng Câu 89: ADN tái tổ hợp tạo ra trong kĩ thuật cấy gen sau đó được đưa vào trong tế bào vi khuẩn nhằm: A để ADN tái tổ hợp với ADN của vi khuẩn B dựa vào khả năng sinh sản nhanh của vi khuẩn để tăng nhanh số lượng gen cấy C làm tăng hoạt tính của... Gen E của ruồi giấm đực trong quá trình phát sinh giao tử bị đột biến thành trạng thái lặn e C Kết quả có thể kiểm tra bằng cách cho lai giữa ruồi giấm thân mun F1 với ruồi giấm F1 bình thường D Phép lai giữa ruồi giấm thân mun F1 với ruồi giấm F1 bình thường sẽ cho tỉ lệ 3/4 bình thường : 1/4 thân mun Câu 92: Tính đa dạng và đặc thù của các đại phân tử sinh học là do: A Có khối lượng lớn B Cấu trúc đa... cơ Câu 78: Những tế bào nào dưới đây không chứa cặp nhiễm sắc thể tương đồng A Tế bào bình thường lưỡng bội B Giao tử bất thường dạng n + 1 C Giao tử bất thường dạng n – 1 D Các tế bào sinh tinh, sinh trứng ở giai đoạn sinh trưởng Câu 79: Phân tử mARN của vi rut khảm thuốc lá có 70%U và 30%X Tỉ lệ các bộ ba mã sao chứa 2U và 1X trên mARN là: A 2,7% B 34,3% C 18,9% D 44,1% Câu 80: Khi nói về mức phản ... tiến hoá học giai đoạn tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học B Giai đoạn tiến hóa sinh học giai đoạn tính từ sinh vật đến toàn sinh giới C Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học giai... bọ, chim thú đặc điểm thời đại (C: Cổ sinh, M: Trung sinh, T: Tân sinh) , phát triển ưu hạt trần bò sát đặc điểm đại (C: Cổ sinh, M: Trung sinh, T: Tân sinh) chinh phục đất liền thực vật, động... cặp vợ chồng không bị bạch tạng, họ sinh đứa đầu bị bạch tạng Tính xác suất để họ sinh người gồm trai bình thường gái bị bệnh ? A 28/ 512 B 30/ 512 C 27/ 512 D 29/ 512 Câu 217 Theo quan điểm tiến hoá