Trả bài kiểm tra kỳ 1

Tiết 72- Làm văn TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I PHẦN I Định hướng kiến thức phương pháp A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (4điểm)  * Đề số 1: 10 11 12 13 14 15 16 A B C A A B B A B D A C D A B D  * Đề số 2: 10 11 12 13 14 15 16 B D B D D B C A C A D C D A D A * Đề số 3 10 11 12 13 14 15 16 A D A A D D A D D A * Đề A D B C B C số 4 10 11 12 13 14 15 16 A C D C A D B D A B B B A A C A B/ PHẦN TỰ LUẬN :  @/u cầu chung:  - Quy định đề khơng u cầu học sinh viết dài mục đích để em biết lựa chọn ý tứ diễn đạt, lập luận, làm cho nội dung viết chặt chẽ, đọng  - Trong q trình làm bài, em cảm nhận theo cách sáng tạo riêng thân, phải đạt nội dung kiến thức Bố cục viết rõ ràng, hành văn mạch lạc, lý luận sắc sảo; mắc lỗi tả lỗi diễn đạt @/ u cầu cụ thể:  1/ Câu 1( điểm):  * Nội dung cần đạt :  -Đề u cầu cảm nhận lời mở đầu “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” Đây câu chủ đề mang ý nghĩa khái qt tồn tư tưởng văn tế  Tuy nhiên, u cầu em làm rõ ý sau:  + Thực dân pháp xâm lược nước ta, triều đình phong kiến vơ trách nhiệm trước vận nước lâm nguy.Thay vào lòng tinh thần u nước nhân dân bừng sáng, có trời soi tỏ   + Nội dung nhà thơ biểu đạt ngắn gọn qua kết cấu câu văn biền ngẫu nghệ thuật đối lập : Súng giặc đất rền >< lòng dân trời tỏ   Kẻ thù xâm lược với vũ khí tối tân, nhân dân ta đánh giặc có lòng u nước tha thiết  =>Cảm nhận khái qt : từ câu mở đầu, tác giả bộc lộ tình cảm sâu xa lòng ngưỡng mộ, ngợi ca tinh thần tự nguyện hy sinh nghĩa binh có lòng u nước nồng nàn, sâu sắc  @/ Biểu điểm:  -Điểm 2:  + Bài làm đáp ứng u cầu đáp án  +Cách trình bày rõ ràng, ngắn gọn , hợp lý  + Mắc vài lỗi tả lỗi diễn đạt thơng thường  -Điểm 1:  +Xác định u cầu đề, nội dược nội dung câu mở đầu khơng dựa vào thủ pháp nghệ thuật ( văn biền ngẫu, nghệ thuật đối lập) làm sở lập luận Khơng nêu cảm nhận khái qt  -Điểm o:  + Bài viết hồn tồn lạc đề; sai kiến thức  2/ Câu 2: ( điểm) @/ Nội dung cần đạt:  - Đề giới hạn “Bức tranh chiều tàn tâm trạng người nơi phố huyện qua ngòi bút Thạch Lam” truyện ngắn “Hai đứa trẻ”  - Vì , học sinh phải biết dừng lại việc phân tích chứng minh làm rõ tranh khơng gian – thời gian nơi phố huyện vào lúc chiều tàn; khơng u cầu nói tranh phố huyện lúc vào đêm  - Với khoảng thời gian ngắn ngày tàn nơi khơng gian nhỏ hẹp phố huyện nghèo xơ xác, qua vận động cảnh vật thời gian, làm bài, học sinh linh hoạt đặt vấn đề diễn đạt nhiều cách, phải nêu biểu cụ thể sau:   a/ Cảnh thiên nhiên :              + Đường nét, hình ảnh, màu sắc…(d/c ) + Âm ( tiếng trống, tiếng ếch nhái, tiếng muỗi…)  Thiên nhiên đẹp, gợi buồn… b/ Hoạt động người: + Chợ vãn người, rác rưởi…( d/c ) + Trẻ em nghèo nhặt rác…(d/c) + Chị em Liên dọn hàng + Mẹ chị Tí dọn hàng nước …  Nghèo khổ, quẩn quanh c/ Tâm trạng Liên : +Buồn trước thời khắc ngày tàn ( d/c) +Động lòng thương đứa trẻ nghèo ( d/c)  Nhạy cảm, nhân  * Nghệ thuật miêu tả nhà văn :  - Ngơn ngữ giản dị  - Hình ảnh chân thực, gần gũi mà gợi cảm  - Giọng văn nhẹ nhàng, âm điệu sâu lắng …  => Tấm lòng u mến, gắn bó , nặng tâm tình với vùng q gắn bó nhà văn  @/ Biểu điểm :  - Điểm 4:  + Đáp ứng u cầu nội dung phương pháp.Cách      trình bày , nêu vấn đề chặt chẽ.Biết cách đưa dẫn chứng trực tiếp vào + Cảm nhận tinh tế Văn có cảm xúc -Điểm 2-3: +Trình bày nửa số ý đáp án Dẫn chứng nghèo chung chung Chưa xác định giới hạn đề tỏ nắm nội dung tác phẩm +Văn tương đối rõ ý + Mắc vài lỗi tả lỗi diễn đạt  -Điểm 1:  + Chỉ nêu ý chung chung,sơ sài.Còn nhầm lẫn kiến thức  + Bố cục lộn xộn  + Hành văn khơng mạch lạc, lủng củng  + Mắc nhiều lỗi diễn đạt lỗi tả  -Điểm o:  + Bài làm hồn tồn lạc đề  + Sai kiến thức  + Chỉ viết đơi ba câu nhập đề PHẦN II Nhận xét đánh giá kết làm  1/ Phần trắc nghiệm :  + Đa số em xác định lựa chọn phương án trả lời   Kết trắc nghiệm tương đối khả quan  +Tuy nhiên, nhiều em kiến thức khơng vững; khơng     đọc kỹ câu lệnh  chọn phương án sai 2/ Phần tự luận: - Ưu điểm : + Một số em tỏ hiểu đề, đáp ứng u cầu nội dung câu +Một số tỏ nắm phương pháp phân tích, chứng minh , biết đưa dẫn chứng trực tiếp vào nhịp nhàng hợp lý ( Nữ, Hiệp, Hùng, Nam (11a1), Bích Như ( 11a7) )  -Khuyết điểm:  * Về kiến thức:  + Đa phần kiến thức đọc văn khơng nắm vững khơng có      Viết tùy tiện, viết lung tung ( Minh Vũ, Mỹ Xn, Văn Xn, Hữu Đức, Văn Tân, Anh Huy, Văn Vũ…( 11a1); Liên Châu, Bảo Dương, Vân Châu, Bích Liên, Thanh Hội, Tuyết trinh, Văn Trung, Thế trường…( 11a7) + Khơng xác định u cầu phạm vi kiến thức đề  xa đề, lan man *Về phương pháp: + Khơng nắm phương pháp làm bài, nên diễn xi ý hay kể lại cách vụng , lủng củng + Khơng biết đưa dẫn chứng trực tiếp vào bài; dẫn chứng dưa vào khơng xác  * Về hành văn:  + Dùng từ thiếu xác; viết câu sai nhiều  + Câu văn dài, ý lan man, khơng mạch lạc  + Ý lộn xộn, lập luận thiếu lơgic  + Văn khơng có cảm xúc  *Về hình thức trình bày:  - Chữ viết nhiều cẩu thả ; gạch xóa tùy tiện  - Sai nhiều lỗi tả ( danh từ riêng khơng viết hoa, thiếu âm, thiếu nét…)   @/ Kết :  1/ Lớp 11A1:           - Phần trắc nghiệm : + Trên trung bình :45/45 - 100% - Phần tự luận : + Trên trung bình : 26/45 – 57,7% + Dưới trung bình :19/45 - 42,3% => Tổng hợp chung hai phần: + Giỏi :3 - 6.7 % + Khá : 17 -37,7% +Trung bình : 15 – 33,3% + Yếu : 10/45 – 22,3%  * Lớp 11a7 :  - Phần trắc nghiệm :           + Trên trung bình :42/45 - 93% + Dưới trung bình :3/45 - 6,7% - Phần tự luận : + Trên trung bình : 5/45 – 11,1% + Dưới trung bình :40/45 -88,9% => Tổng hợp chung hai phần: + Giỏi :0 + Khá : -2,3% +Trung bình : 26 – 57,7% + Yếu : 18/45 – 40% PHẦN III SỬA LỖI  Qua câu tác giả muốn nói đến lòng căm thù giặc     người dân tàn bạo ác giặc làm cho đời sống nhân dân ta phải chòu bao cực, khó khăn Đã gây đau thương cướp người thân gia đình hạnh phúc  + Câu : Tối nghóa, hành văn lủng củng + Câu : Câu sai thiếu chủ ngữ 2.Tác giả Nguyễn Đình Chiểu mở đầu “Văn tế nghóa só Cần Giuộc” lời than vang nhân dân  Sai lỗi tả ( than van); sai nội dung câu  Lời mở đầu văn Nó nhấn mạnh     mạnh mẽ giặc đến cỡ  Câu : dùng từ sai (  bất hủ) Câu : Tối nghóa; nội dung không xác Nguyễn Đình Chiểu nhà văn lớn sâu vào lòng người dân Việt Nam qua nói cách mạng vô bi tráng “Văn tế nghóa só Cần Giuộc” lại văn nói lên đau thương vô mãnh liệt dân tộc ta  Dùng từ không xác ( sâu vào lòng dân tộc ta); sai kiến thức ( nói cách mạng); dùng từ sai ( đau thương vô mãnh liệt dân tộc ta)  Tấm lòng yêu nước dân tộc ta thúc đẩy ý chí chiến đấu chống lại kẻ thù , dậy để dành độc lập   dùng từ sai ( lòng yêu nước  truyền thống yêu nước); ( thúc đẩy ý chí chiến đấu khơi dậy…) ;  ( dậy  đứng lên)  [...]... câu +Một số bài tỏ ra nắm được phương pháp phân tích, chứng minh , biết đưa dẫn chứng trực tiếp vào bài khá nhịp nhàng và hợp lý ( như bài của Nữ, Hiệp, Hùng, Nam (11 a1), Bích Như ( 11 a7) )  -Khuyết điểm:  * Về kiến thức:  + Đa phần kiến thức đọc văn khơng nắm vững hoặc khơng có      Viết tùy tiện, viết lung tung ( như Minh Vũ, Mỹ Xn, Văn Xn, Hữu Đức, Văn Tân, Anh Huy, Văn Vũ…( 11 a1); Liên Châu,... viết nhiều bài rất cẩu thả ; gạch xóa tùy tiện  - Sai nhiều lỗi chính tả ( danh từ riêng khơng viết hoa, thiếu âm, thiếu nét…)   @/ Kết quả :  1/ Lớp 11 A1:           - Phần trắc nghiệm : + Trên trung bình :45/45 - 10 0% - Phần tự luận : + Trên trung bình : 26/45 – 57,7% + Dưới trung bình :19 /45 - 42,3% => Tổng hợp chung cả hai phần: + Giỏi :3 - 6.7 % + Khá : 17 -37,7% +Trung bình : 15 – 33,3%... +Trung bình : 15 – 33,3% + Yếu : 10 /45 – 22,3%  * Lớp 11 a7 :  - Phần trắc nghiệm :           + Trên trung bình :42/45 - 93% + Dưới trung bình :3/45 - 6,7% - Phần tự luận : + Trên trung bình : 5/45 – 11 ,1% + Dưới trung bình :40/45 -88,9% => Tổng hợp chung cả hai phần: + Giỏi :0 + Khá : 1 -2,3% +Trung bình : 26 – 57,7% + Yếu : 18 /45 – 40% PHẦN III SỬA LỖI  1 Qua câu này tác giả muốn nói đến... khơng mạch lạc, còn lủng củng  + Mắc nhiều lỗi diễn đạt và lỗi chính tả  -Điểm o:  + Bài làm hồn tồn lạc đề  + Sai kiến thức cơ bản  + Chỉ viết được đơi ba câu nhập đề PHẦN II Nhận xét và đánh giá kết quả bài làm  1/ Phần trắc nghiệm :  + Đa số các em đã xác định và lựa chọn đúng phương án trả lời   Kết quả bài trắc nghiệm tương đối khả quan  +Tuy nhiên, nhiều em do kiến thức cơ bản khơng vững;... Dương, Vân Châu, Bích Liên, Thanh Hội, Tuyết trinh, Văn Trung, Thế trường…( 11 a7) + Khơng xác định được u cầu về phạm vi kiến thức của đề  xa đề, lan man *Về phương pháp: + Khơng nắm được phương pháp làm bài, nên chỉ diễn xi ý hay kể lại một cách vụng về , lủng củng + Khơng biết đưa dẫn chứng trực tiếp vào bài; dẫn chứng dưa vào bài khơng chính xác  * Về hành văn:  + Dùng từ thiếu chính xác; viết... gia đình đang hạnh phúc  + Câu 1 : Tối nghóa, hành văn lủng củng + Câu 2 : Câu sai vì thiếu chủ ngữ 2.Tác giả Nguyễn Đình Chiểu đã mở đầu bài “Văn tế nghóa só Cần Giuộc” bằng những lời than vang của nhân dân  Sai lỗi chính tả ( than van); sai nội dung chính của câu  3 Lời mở đầu như một áng văn bất tử Nó nhấn mạnh được     cái sự mạnh mẽ của giặc đến cỡ nào  Câu 1 : dùng từ sai ( bất tử  bất... trình bày , nêu vấn đề chặt chẽ.Biết cách đưa dẫn chứng trực tiếp vào bài + Cảm nhận tinh tế Văn có cảm xúc -Điểm 2-3: +Trình bày được một nửa số ý ở đáp án Dẫn chứng còn nghèo hoặc chung chung Chưa xác định được giới hạn của đề nhưng tỏ ra nắm được nội dung tác phẩm +Văn tương đối rõ ý + Mắc một vài lỗi chính tả và lỗi diễn đạt  -Điểm 1:  + Chỉ nêu ý chung chung,sơ sài.Còn nhầm lẫn về kiến thức  +... dùng từ sai ( bất tử  bất hủ) Câu 2 : Tối nghóa; nội dung không chính xác 4 Nguyễn Đình Chiểu là một nhà văn lớn đã đi sâu vào lòng người dân Việt Nam qua những bài nói về cách mạng vô cùng bi tráng nhưng “Văn tế nghóa só Cần Giuộc” lại là một bài văn nói lên sự đau thương nhưng vô cùng mãnh liệt của dân tộc ta  Dùng từ không chính xác ( đã đi sâu vào lòng dân tộc ta); sai kiến thức cơ bản ( nói về ... NGHIỆM (4điểm)  * Đề số 1: 10 11 12 13 14 15 16 A B C A A B B A B D A C D A B D  * Đề số 2: 10 11 12 13 14 15 16 B D B D D B C A C A D C D A D A * Đề số 3 10 11 12 13 14 15 16 A D A A D D A D D... A D C D A D A * Đề số 3 10 11 12 13 14 15 16 A D A A D D A D D A * Đề A D B C B C số 4 10 11 12 13 14 15 16 A C D C A D B D A B B B A A C A B/ PHẦN TỰ LUẬN :  @/u cầu chung:  - Quy định đề khơng... nét…)   @/ Kết :  1/ Lớp 11 A1:           - Phần trắc nghiệm : + Trên trung bình :45/45 - 10 0% - Phần tự luận : + Trên trung bình : 26/45 – 57,7% + Dưới trung bình :19 /45 - 42,3% => Tổng