Bài giảng vật lý 8 thực hành nghiệm lại lực đẩy acsimet (15)

Muốn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét cần phải đo những đại lượng nào?. a Đo lực đẩy Ác-si-mét FA b Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ PN... Mục đích bài thực hành: Ng

Trang 1

Kiểm tra

Viết công thức tính lực đẩy Ác-si-mét Nêu tên và đơn vị của các đại lượng có mặt

trong công thức?

F A =d.V

-d là trọng lượng riêng của chất lỏng, đơn vị là N/m 3

-V là thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chổ, đơn vị là m 3

-FA là lực đẩy Ác-si-mét, đơn vị là N

Trang 2

Muốn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy

Ác-si-mét cần phải đo những đại lượng nào?

a) Đo lực đẩy Ác-si-mét FA

b) Đo trọng lượng phần chất

lỏng bị vật chiếm chổ PN

Trang 3

BÀI11: THỰC HÀNH NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT

I Mục đích bài thực hành:

Nghiệm lại xem độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét có bằng trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ hay không?-Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét:

Trang 4

Dụng cụ gồm:

-Giá treo

-Lực kế

-Cốc B chứa nước -Cốc C

-Quả nặng

*Lưu ý: Cốc C có

dung tích đúng bằng thể tích của quả

nặng.

II Dụng cụ:

Trang 5

II Nội dung thực hành:

2 Đo trọng lượng phần nước có thể tích bằng thể tích vật: PN

1 Đo lực đẩy Ác-si-mét: FA

Có 3 nội dung chính:

3 So sánh kết quả đo PN và FA Nhận xét và rút ra kết luận.

Trang 6

Treo vật nặng

vào lực kế, Lực

kế chỉ giá trị P1

Phương án đo lực đẩy Ác-si-mét FA

Trang 7

Nhúng vật nặng

chìm trong cốc

nước B, lực kế

chỉ giá trị P2

Trang 8

• Lực đẩy Ác-si-mét được tính:

FA=P1-P2

• Đo 3 lần và tính giá trị trung bình sau 3 lần đo

và ghi vào bản báo cáo :

FA=

3

3 2

A F F

F + +

2

Trang 9

Treo Cốc C

nước vào lực

kế, Lực kế chỉ

Phương án đo PN

Trang 10

Đổ nước vào

đầy cốc C, Lực

kế chỉ giá trị P4

Lưu ý: thể tích nước

chứa trong cốc C đúng

bằng thể tích phần nước

bị vật chiếm chổ Nên

trọng lượng phần nước

bị vật chiếm chổ chính là

trọng lượng của nước

chứa trong cốc C

Phương án đo PN

Trang 11

• Trọng lượng phần nước bị vật chiếm chổ chính

là trọng lượng phần nước trong cốc C, được

• Đo 3 lần và tính giá trị trung bình sau 3 lần đo

và ghi kết quả vào bản báo cáo :

PN=

3

3 2

P4

P3

P4-P3

Phương án đo PN

Trang 12

So sánh FA và PN rút ra nhận xét và kết luận

Trang 14

P1 P2

FA= P1-P2

PN= P4-P3

Trang 15

Dặn dò

Ở lớp 6 ta đã biết, muốn đưa một vật lên cao, người ta có thể kéo trực tiếp hoặc sử dụng máy cơ đơn giản Sử dụng máy cơ đơn giản có thể cho ta lợi về lực, nhưng liệu có thể cho ta lợi về công không?

Các em nghiên cứu trước bài 14: Định luật

về công

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	12,86 MB