Giáo án địa lý 4 bài 10 thành phố đà lạt

+ Thành phố có khí hậu trong lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp: nhiều rừng thông, thác nước… + Thành phố có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lịch.. + Đà Lạt là nơi trồng nhiề

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 4

Địa lí:

BÀI 10: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT

I.MỤC TIÊU:

- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt

+ Vị trí: Nằm trên cao nguyên Lâm Viên

+ Thành phố có khí hậu trong lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp: nhiều rừng thông, thác nước…

+ Thành phố có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lịch

+ Đà Lạt là nơi trồng nhiều loại rau, quả xứ lạnh và nhiều loài hoa

- Chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ (lược đồ)

- Học sinh khá, giỏi:

+ Giải thích vì sao Đà Lạt trồng được nhiều hoa, quả, rau xứ lạnh.

+ Xác lập mối quan hệ giữa địa hình với khí hậu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất: nằm trên cao nguyên cao - khí hậu mát mẻ, trong lành - trồng nhiều loài hoa, quả, rau xứ lạnh, phát triển du lịch.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bản đồ Địa lí tự nhiên VN

- Tranh, ảnh về thành phố Đà Lạt (HS, GV sưu tầm )

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1.Ổn định:

GV cho HS hát

2.Kiểm tra bài cũ:

- Nêu đặc điểm của sông ở Tây Nguyên

và ích lợi của nó

- Mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp

ở Tây Nguyên

-Tại sao cần phải bảo vệ rừng và trồng

lại rừng ?

GV nhận xét ghi điểm

3.Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

- GV ghi tựabài lên bảng

b.Giảng bài:

1/.Thành phố nổi tiếng về rừng thông

và thác nước :

*Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

- GV cho HS dựa vào hình 1 ở bài 5,

tranh, ảnh, mục 1 trong SGK và kiến

thức bài trước để trả lời câu hỏi sau :

+ Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào ?

+ Đà Lạt ở độ cao bao nhiêu mét ?

+Với độ cao đó Đà Lạt sẽ có khí hậu như

thế nào?

+Quan sát hình 1, 2 (nhằm giúp cho các

em có biểu tượng về hồ Xuân Hương và

thác Cam Li) rồi chỉ vị trí các điểm đó

trên hình 3

- HS cả lớp hát

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhận xét và bổ sung

- HS nhắc lại tựa bài

- HS cả lớp

+ HS chỉ BĐ

+ Mô tả một cảnh đẹp của Đà Lạt

- GV cho HS trả lời câu hỏi trước lớp

- GV sửa chữa ,giúp HS hoàn thiện câu

trả lời

*GV giải thích thêm cho HS: Nhìn

chung càng lên cao thì nhiệt độ không

khí càng giảm Trung bình cứ lên cao

1000m thì nhiệt đô không khí lại giảm đi

5 đến 6 0c Vì vậy , vào mùa hạ nóng bức

,những địa điểm nghỉ mát ở vùng núi

thường rất đông du khách Đà Lạt ở độ

cao 1500m so với mặt biển nên quanh

năm mát mẻ .Vào mùa đông ,Đà Lạt

cũng lạnh nhưng không chịu ảnh hưởng

gió mùa đông bắc nên không rét buốt

như ở miền Bắc

2/.Đà Lạt-thành phố du lịch và nghỉ

mát :

*Hoạt động 2: Làm việc nhóm 6

- GV cho HS dựa vào vốn hiểu biết của

mình, vào hình 3 ,mục 2 trong SGK để

thảo luận theo các gợi ý sau :

+Tại Đà Lạt lại được chọn làm nơi du

lịch và nghỉ mát ?

+ Đà Lạt có những công trình nào phục

vụ cho việc nghỉ mát , du lịch ?

+ Kể tên một số khách sạn ở Đà Lạt

- GV cho đại diện các nhóm trình bày kết

quả của nhóm mình

- Cho HS đem tranh , ảnh sưu tầm về Đà

Lạt lên trình bày trước lớp

+ HS mô tả

- HS trả lời câu hỏi

- HS khác nhận xét ,bổ sung

- HS các nhóm thảo luận

- Các nhóm đại diện lên báo cáo kết quả

- Các nhóm đem tranh ,ảnh sưu tầm lên trình bày trước lớp

- GV nhận xét,kết luận.

3/.Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt :

* Hoạt động 3: Làm việc nhóm 4

- GV cho HS quan sát hình 4, các nhóm

thảo luận theo gợi ý sau :

+ Tại sao Đà Lạt được gọi là thành phố

của hoa quả và rau xanh ?

+ Kể tên các loại hoa, quả và rau xanh ở

Đà Lạt

+ Tại sao ở Đà Lạt lại trồng được nhiều

loại hoa, quả, rau xứ lạnh ?

+ Hoa và rau của Đà Lạt có giá trị như

thế nào?

4.Củng cố :

- GV cùng HS hoàn thiện sơ đồ sau :

5.Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết sau

- Các nhóm khác nhận xét,bô sung

- HS các nhóm thảo luận

- HS các nhóm đại diện trả lời kết quả

- HS lên điền

- Cả lớp nhận xét,bổ sung

Các công trình phục vụ nghỉ ngơi,

du lịch, biệt thư, khách sạn

Khí hậu

Quanh năm

Mát mẻ

Thiên nhiên Vườn hoa, rừng thông, thác nước

Đà Lạt

Thành phố nghỉ mát,

du lịch, có nhièu loại

rau, hoa trái

ôn tập

-Nhận xét tiết học

- HS cả lớp