1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Phiếu đánh giá rèn luyện của HSSV hệ chính quy tập trung đh y dược

4 316 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 117 KB

Nội dung

BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tp, Hồ Chí Minh, ngày ……tháng ……năm 20… PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN HỌC SINH - SINH VIÊN Học kì: ………… Năm học:…………… Họ tên:………………………………MSSV:………………Lớp:…………….Khóa:………… NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC HỌC TẬP 1.1 Tinh thần học tập - Đi học đầy đủ, giờ, nghiêm túc học - Không bị thi lại (tính tới thời điểm xét) - Tham gia hoạt động thảo luận, học thuật (Tham gia câu lạc học tập, buổi nhịp cầu kinh nghiệm,ngoại ngữ khoa, lớp,… - Có tinh thần đóng góp cho phong trào học tập lớp 1.2 Tham gia NCKH, tham gia dự thi HS – SV giỏi cấp - Tham gia kỳ thi kiến thức Khoa, Trường - Tham gia NCKH cấp sở (Trực tiếp, tham gia thầy cô công tác NCKH) - Tham gia NCKH cấp Thành Phố - Bộ - Quốc tế - Được vào đội tuyển Olympic môn cấp Trường - Được vào đội tuyển Olympic môn cấp Thành – Bộ - Quốc tế Qui định Khoa GHI CHÚ Thang điểm tối đa: 30 điểm Tối đa 10 điểm 2 Tối đa điểm Chỉ tính điểm cao 4 5 Tối đa 15 điểm 1.3 Vượt khó học tập - Học lực Trung bình - Học lực Trung bình - Học lực Khá - Học lực Giỏi - Học lực Xuất sắc - Yếu lên trung bình, trung bình - Trung bình, trung bình lên - Khá lên giỏi ĐIỂM HS-SV tự Lớp đánh giá 11 12 13 14 15 12 13 14 Dành cho sinh viên năm thứ học kỳ sinh viên năm có học lực không thay đổi với học kỳ trước Dành cho sinh viên từ học kỳ năm trở lên - Giỏi lên xuất sắc - Có cố gắng vượt khó học tập tập thể lớp công nhận ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ CHẤP HÀNH NỘI QUI, QUI CHẾ TRONG NHÀ TRƯỜNG 2.1 Thực nội quy, quy định Trường - Không vi phạm nội quy lớp, Khoa, Trường, Thư Viện, KTX… - Không vi phạm qui chế thi, kiểm tra - Chấp hành đầy đủ qui chế nội, ngoại trú nhà trường - Thực tốt qui chế đóng học phí 2.2 Qui định nếp sống văn minh học đường - Trang Phục chỉnh tề; Đeo bảng tên vào trường - Không nói tục, chửi thề, không gây trật tự lớp học, không hút thuốc lá, uống rượu bia, đánh bạc khuôn viên nhà trường - Giữ gìn vệ sinh chung lớp học khuôn viên nhà trường - Tôn trọng, lễ phép với cán bộ, giáo viên - Vận động , tổ chức HS – SV tham gia hoạt động tuyên truyền qui định nếp sống văn minh học đường ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ, VĂN HÓA, VĂN NGHỆ, THỂ THAO, PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI 3.1 Tham gia hoạt động trị xã hội - Tham gia học tập nghiêm túc, có chất lượng “ tuần sinh hoạt công dân sinh viên” buổi học tập trị, thời sự, qui chế Trường Khoa - Tham gia sinh hoạt tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội, Mùa hè xanh, Tiếp sức mùa thi, Hiến máu nhân đạo… - Được kết nạp Đảng đạt danh hiệu Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ, Đoàn viên ưu tú, Hội viên ưu tú 3.2 Tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục – Thể thao - Tổ chức hoạt động văn hóa văn nghệ cấp Khoa, cấp Trường (Là thành viên Ban Tổ chức) - Tham gia , hoạt động văn hóa văn nghệ cấp Khối lớp, Khoa, cấp Trường - Tham gia hoạt động địa phương nơi cư 15 11 Thang điểm tối đa: 25 điểm Tối đa 15 điểm Tối đa 10 điểm 2 2 Thang điểm tối đa: 20 điểm Tối đa 10 điểm Tối đa 10 điểm 10 Chỉ tính điểm cao trú, khu lưu trú địa phương tham gia hoạt động phong trào - Được khen thưởng cấp có thành tích hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao cấp Khoa, Trường, Tỉnh, Thành Phố, Toàn quốc (giấy khen, chứng nhận đơn vị) ĐÁNH GIÁ VỀ PHẨM CHẤT CÔNG DÂN VÀ QUAN HỆ CỘNG ĐỒNG 4.1 Phẩm chất công dân - Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, sách, pháp luật Nhà nước điạ phương nơi cư trú, học tập - Tham gia giữ gìn trật tự trị an Trường học, KTX, tham gia hoạt động địa phương nơi cư trú tổ chức ( trực Trường, tham gia đội giữ gìn an ninh trật tự trường, KTX, khu Phố trường trú đóng) - Không vi phạm công tác giữ gìn an ninh trật tự, luật lê giao thông 4.2 Quan hệ cộng đồng - Có lối sống lành mạnh, có mối quan hệ tốt với bạn bè lớp, trường cộng đồng - Có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ tiến học tập, sống, gắn bó với tập thể - Tham gia đội, nhóm sinh hoạt hướng đến lợi ích cộng đồng (Mùa hè xanh, tiếp sức Mùa thi, Các hoạt động từ thiện…) ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CÔNG TÁC PHỤ TRÁCH LỚP, ĐOÀN THỂ, TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG 5.1 Là thành viên BCH Đoàn – Hội cấp Trường, chi ủy hoàn thành nhiệm vụ giao 5.2 Là thành viên BCH Đoàn – Hội cấp Khoa hoàn thành nhiệm vụ giao 5.3 Là cán lớp (lớp trưởng, lớp phó), cán Đoàn – Hội lớp, BCN câu lạc đội nhóm hoàn thành nhiệm vụ giao 5.4 Là cán tổ (tổ trưởng, tổ phó) hoàn thành nhiệm vụ giao 5.5 Đạt danh hiệu sinh viên tốt 10 Thang điểm tối đa: 15 điểm Tối đa Điểm Tối đa Điểm 3 Thang điểm tối đa: 10 điểm Chỉ tính điểm cao 10 8 Lưu ý: trừ điểm / lần vi phạm mục có nội dung quy định HỘI ĐỒNG XÉT CẤP LỚP Chủ Tịch (Ký ghi rõ họ tên) SINH VIÊN TỰ XẾP LOẠI (Ký ghi rõ họ tên) HỘI ĐỒNG XÉT CẤP KHOA Chủ tịch (Ký đóng dấu ghi rõ họ tên) ... gắng vượt khó học tập tập thể lớp công nhận ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ CHẤP HÀNH NỘI QUI, QUI CHẾ TRONG NHÀ TRƯỜNG 2.1 Thực nội quy, quy định Trường - Không vi phạm nội quy lớp, Khoa, Trường,... chức HS – SV tham gia hoạt động tuyên truyền qui định nếp sống văn minh học đường ĐÁNH GIÁ VỀ Ý THỨC VÀ KẾT QUẢ THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ, VĂN HÓA, VĂN NGHỆ, THỂ THAO, PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN... tích hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao cấp Khoa, Trường, Tỉnh, Thành Phố, Toàn quốc (gi y khen, chứng nhận đơn vị) ĐÁNH GIÁ VỀ PHẨM CHẤT CÔNG DÂN VÀ QUAN HỆ CỘNG ĐỒNG 4.1 Phẩm chất

Ngày đăng: 29/12/2015, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w