Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: ……… ……….. T
Trang 1PHÒNG GD-ĐT HUYỆN YÊN MỸ
TRƯỜNG TH YÊN PHÚ I
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2009 – 2010
Họ và tên: ………, hệ số lương:………
Trình độ đào tạo: ……….
Đơn vị công tác: ………
Nhiệm vụ được phân công: ……….
1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: a Nhận thức tư tưởng, chính trị: ………
………
b Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước: ………
………
c Chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động: ………
………
d Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: ………
……….
………
đ Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh: ………
……….
e Tự xếp loại về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: …………
2 Về chuyên môn, nghiệp vụ: a Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể: ………
……….
b Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác; tinh thần phê bình và tự phê bình:
Trang 2………
c Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ: ………
3 Khả năng phát triển: ………
………
4 Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ: ………
………
………
………
….……….
………
…………
5 Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều 8 của Quy chế: ……….
6 Ý kiến đề xuất: ………
……….
Nhận xét, đánh giá xếp loại
của tổ chuyên môn:
Tóm tắt nhận xét, đánh giá xếp loại
của Hiệu trưởng:
Yên Phú, ngày tháng 5 năm 2010 Người tự nhận xét, đánh giá:
Trang 3PHÒNG GD-ĐT HUYỆN YÊN MỸ
TRƯỜNG TH YÊN PHÚ I
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2009 – 2010
Họ và tên: Nguyễn Thị Hải Yến, hệ số lương: 2,1
Trình độ đào tạo: Cao đẳng Sư phạm
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Yên Phú I
Nhiệm vụ được phân công: Chủ nhiệm lớp 5A2
1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a Nhận thức tư tưởng, chính trị:
- Có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam
b Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:
- Chấp hành tốt mọi chính sách, pháp luật của Nhà nước
c Chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:
- Chấp hành tốt quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị
d Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân:
- Luôn giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; nêu cao ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực trong và ngoài nhà trường; được sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân
đ Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:
- Luôn đoàn kết, gắn bó mật thiết với bạn bè và đồng nghiệp; luôn nêu cao tính trung thực trong công tác; hết lòng phục vụ nhân dân và học sinh
e Tự xếp loại về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: Tốt
2 Về chuyên môn, nghiệp vụ:
a Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể:
- Đảm bảo đầy đủ số lượng tiết dạy theo yêu cầu chuyên môn được phân công; duy trì và hoàn thành tốt chất lượng, hiệu quả giảng dạy theo chỉ tiêu đã đăng kí với chuyên môn nhà trường
b Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác; tinh thần phê bình và tự phê bình:
Trang 4- Luôn tự giác học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; giảng dạy nhiệt tình; luôn phát huy tinh thần phê bình và tự phê bình để nâng cao hiệu quả, chất lượng trong công tác
c Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ: Khá
3 Khả năng phát triển:
- Có khả năng phát triển về chuyên môn, nghiệp vụ theo chuyên môn được đào tạo
4 Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
- Ưu điểm: Tích cực, tự giác trong việc thực hiện các công việc được giao đảm bảo hoàn thành chức trách, nhiệm vụ được giao
- Khuyết điểm: Đôi khi còn nóng nảy thiếu điềm đạm trong ý thức phê và tự phê Việc bố trí thời gian cho công tác chưa khoa học, hợp lí
5 Tự đánh giá, xếp loại chung theo điều 8 của Quy chế: Khá
6 Ý kiến đề xuất:
Ban giám hiệu và chuyên môn nhà trường cần tạo điều kiện tốt hơn nữa để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn được giao
Nhận xét, đánh giá xếp loại
của tổ chuyên môn:
Tóm tắt nhận xét, đánh giá xếp loại
của Hiệu trưởng:
Yên Phú, ngày 24 tháng 5 năm 2010 Người tự nhận xét, đánh giá:
Nguyễn Thị Hải Yến