Giáo án Tiếng việt Tập làm văn Kể lại buổi đầu em học I Mục tiêu - Rèn kĩ nói : HS kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu học - Rèn kĩ viết : Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ), diễn đạt rõ ràng II Đồ dùng : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Để tổ chức tốt họp, cần phải - Xác định rõ nội dung họp, nắm ý điều ? trình tự công việc họp - Nêu vai trò người điều khiển - Người điều khiển họp phải nêu họp ? mục đích họp rõ ràng, dẫn dắt họp theo trình tự hợp lí, làm cho tổ sôi phát biểu, giao việc ró ràng B Bài Giới thiệu ( GV giới thiệu ) HD HS làm tập * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Kể lại buổi đầu em học + GV gợi ý : - Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp buổi sáng hay buổi chiều ? Thời tiết ? Ai dẫn em đến trường ? Lúc đầu em bỡ ngữ ? Buổi học kết thúc ? Cảm súc em buổi học - HS giaoỉ kể mẫu - Từng cặp HS kể cho nghe buổi đầu học * Bài tập - 3, HS thi kể trước lớp - Đọc yêu cầu BT + Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn - GV nhắc em viết giản dị, chân thật điều vừa kể - GV nhận xét rút kinh nghiệm - HS viết vào - 5, em đọc viết IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết lại văn cho hay ... + Kể lại buổi đầu em học + GV gợi ý : - Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp buổi sáng hay buổi chiều ? Thời tiết ? Ai dẫn em đến trường ? Lúc đầu em bỡ ngữ ? Buổi học kết thúc ? Cảm súc em buổi học. .. kể mẫu - Từng cặp HS kể cho nghe buổi đầu học * Bài tập - 3, HS thi kể trước lớp - Đọc yêu cầu BT + Viết lại đi u em vừa kể thành đoạn văn ngắn - GV nhắc em viết giản dị, chân thật đi u vừa kể. .. đi u vừa kể - GV nhận xét rút kinh nghiệm - HS viết vào - 5, em đọc viết IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết lại văn cho hay