1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Số 6

7 113 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 118,5 KB

Nội dung

Giỏo ỏn s hc Nm hc 2010 - 2011 Soạn: 14/08/10 Chơng Tun Giảng:16/08/10 Lớp: 6a,b ễN TP V B TC V S T NHIấN Tiết 1: Tập hợp Phần tử tập hợp 1.Mục Tiêu a.Về kiến thức; Học sinh đợc làm quen với khái niệm tập hợp qua ví dụ tập hợp thờng gặp toán học đời sống b.Về kỹ năng; Học sinh nhận biết đợc đối tợng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trớc Học sinh viết tập hợp theo diễn đạt lời toán, biết sử dụng kí hiệu , biết cách dùng cách khác để viết tập hợp c.Về thái độ; Học sinh ôn tập lại kiến thúc số tự nhiên nhà, ý nghe giảng 2.Chuẩn bị a.GV: Phấn màu, phiếu học tập, bảng phụ b.HS: SGK , Nháp 3).Tiến trình dạy học a.Kiểm tra cũ:(3ph) Kiểm tra chuẩn bị học sinh.Dn dũ hc sinh chun b dựng cho b mụn v gii thiu chng b.Bài mới: Hoạt động thầy GV cho HS quan sát H.1 SGK giới thiệu: - Tập hợp đồ vật sách bút đặt bàn - GV lấy thêm số VD thực tế lớp,trờng Hoạt động trò 1.Các ví dụ(5ph) HS nghe GV giới thiệu HS tự tìm VD tập hợp Cách viết kí hiệu(22ph) Giỏo viờn Lng Th Hng Trng THCS th trn Giỏo ỏn s hc Nm hc 2010 - 2011 + GV: Ta thờng dùng chữ in hoa để đặt tên tập hợp VD: Gọi A tập hợp số tự nhiên nhỏ ta viết A = { 0; 1; 2; } hay A = {1; 0; 2; } Các số 0; 1; 2; phần tử tập hợp A + GV: Giới thiệu cách viết tập hợp cho HS + GV: Hãy viết tập hợp B chữ a,b,c ? Cho biết phần tử tập hợp B (HS suy nghĩ ,GV gọi HS lên bảng làm sửa sai cho HS) + GV: Giới thiệu kí hiệu , Kí hiệu: A đọc thuộc A phần tử A A đọc không thuộc A không phần tử A + GV: Cho HS làm ?1 + GV: Chốt lại cách đặt tên kí hiệu, cách viết tập hợp + GV: giới thiệu cách viết tập hợp (HS đọc phần đóng khung SGK) + GV: Cho HS làm ?2 + GV: Giới thiệu minh hoạ tập hợp nh SGK HS nghe GV giới thiệu HS ghi phần ý SGK HS lên bảng viết B = { a , b, c } hay B = {b, c, a} a,b,c phần tử tập hợp B HS thực ?1 D = { 0;1; 2;3; 4;5;6} 10 D 2D ; HS thực ?2 ?2 C = { N , H , A, T , R, G} c.Luyện tập củng cố (13ph) + GV: cho học sinh làm lớp 3; SGK + GV: chia học sinh làm nhóm thực 1; 2; vào phiếu học tập (GV thu chấm nhanh nhóm ) HS chuẩn bị lên bảng chữa HS hoạt động theo nhóm.(làm 1; 2; 4) Bi 1(sgk/6) Vit hp A bng hai cỏch: A = { 9;10;11;12;13} A = { x N / < x < 14} Giỏo viờn Lng Th Hng Trng THCS th trn Giỏo ỏn s hc Nm hc 2010 - 2011 +, 12 A Bi2(sgk/6) 16 A M = { T , O, A, N , H , C } BI3(SGK/6) Cho hai hp A = { a, b} v B = { b, x, y} x A ; y B ; b A ; b B d.Hớng dẫn nhà(2ph) + Học kỹ phần ý SGK + Làm BT đến (Tr 3, 4) SBT BT 2, (Tr 8) Sách NC&PT Toán + c trc bi ''Tp hp s t nhiờn ''tit sau hc Soạn: : 15/08/10 Giảng;18/08/10 Lp; 6a,b Tun Tiết : Tập hợp số tự nhiên 1.Mục Tiêu a, V kin thc; HS biết đợc tập hợp số tự nhiên, nắm đợc quy ớc thứ tự tập hợp số tự nhiên Biết biểu diễn số tự nhiên tia số b,V k nng; HS phân biệt đợc tập N N*, biết sử dụng kí hiệu , Biết viết số liền trớc, liền sau số tự nhiên c,V thỏi ; Rốn luyện cho HS tính xác sử dụng kí hiệu 2.Chuẩn bị a,GV: Phấn màu, mô hình tia số, bảng phụ ghi đầu tập b,HS: Ôn tập kiến thức lớp 3).Tiến trình dạy học a.Kiểm tra cũ:(7ph) Kiểm tra chuẩn bị học sinh Hoạt động thầy + HS1: Cho VD tập hợp làm BT7 Giỏo viờn Lng Th Hng Hoạt động trò HS lên bảng trả lời làm BT Trng THCS th trn Giỏo ỏn s hc Nm hc 2010 - 2011 (SBT) + HS2: Nêu cách viết tập hợp viết HS dới lớp làm nhận xét bạn tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ bảng 10 cách b.Bài mới: + GV đặt yờu cu: Hãy lấy ví dụ số tự nhiên + GV giới thiệu tập N Tp hp cỏc s 0;1;2 ;3 ;4 ; dc gi l hp s t nhiờn + GV đặt câu hỏi: Cho biết phần tử tập hợp N + GV hớng dẫn HS biểu diễn số tự nhiên tia số + GV: Mỗi số tự nhiên đợc biểu diễn điểm tia số + GV: Tập hợp số tự nhiên khác đợc gọi N* + GV đa tập củng cố (SGV - bảng phụ) HS lấy VD số tự nhiên 0, 3,109 HS trả lời Tp hp s t nhiờn cú vụ s phn t HS vẽ tia số biểu diễn vài số tự nhiên HS lên viết tập hợp N* N* = {1;2;3;4; } + GV: So sánh 4; nhận xét vị trí hai điểm tia số? + GV: Giới thiệu tổng quát Trong số tự nhiên khác a bcó số nhỏ số kia.Nếu a nhỏ b ta viết a < b ngợc lại viết a > b + GV: giới thiệu , + GV: Nếu a < b, b < c ta có kết luân ? + GV: Cho biết số liền trớc liền sau số + GV: Cho biết số tự nhiên nhỏ số tự nhiên lớn ? + GV: Cho biết số phần tử tập N Giỏo viờn Lng Th Hng Tập hợp N N*.(11ph) HS lên thực Thứ tự tập số tự nhiên.(15ph) HS trả lời 2 ... {1;2;3;4} C= {35; 36; 37;38} A={0} HS2: c1) B={0;1;2;3;4;5 ;6} c2) B={xN/x6} Biểu diễn tia số Các điểm bên trái điểm là: 0;1;2 Bài 10(SGK-T8) 460 1; 460 0;4599 a+2; a+1; a b.Bài mới: 1 .Số chữ số( 9ph): Vi... dẫn HS biểu diễn số tự nhiên tia số + GV: Mỗi số tự nhiên đợc biểu diễn điểm tia số + GV: Tập hợp số tự nhiên khác đợc gọi N* + GV đa tập củng cố (SGV - bảng phụ) HS lấy VD số tự nhiên 0, 3,109... tia số biểu diễn vài số tự nhiên HS lên viết tập hợp N* N* = {1;2;3;4; } + GV: So sánh 4; nhận xét vị trí hai điểm tia số? + GV: Giới thiệu tổng quát Trong số tự nhiên khác a bcó số nhỏ số kia.Nếu

Ngày đăng: 18/12/2015, 01:33

Xem thêm

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w